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幼儿园踩踏应急预案优秀5篇

应急预案的制定是对社会稳定的重要保障,应急预案的制定可以提前规划危机管理措施,下面是淘一范文网小编为您分享的幼儿园踩踏应急预案优秀5篇,感谢您的参阅。

幼儿园踩踏应急预案优秀5篇

幼儿园踩踏应急预案篇1

一、演练目的

通过地震应急演练,使全体学生掌握应急避险的正确方法,熟悉我校紧急疏散的程序和线路,确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,学会逃生的本领和能力,提高学生应急反应能力和自救互救能力。

二、演练指挥小组

现场总指挥: 李恩平

现场副总指挥:高书合

操场指定地带:党文丽

后勤保障: 周爱英

现场疏导员: 教育处干事、

三、演练准备

1.演练前召开动员大会,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,以免发生误解而引发地震谣传。

2.演练前对疏散路线必经之处和到达的"安全地带"进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

3.在校园广播上发出信号(警笛声),第一次信号不得离开教室,应迅速躲到桌子下面;第二次信号发出后,在老师的'组织下有序离开教室。

4.各班主任提供参加演练人员名单,控制人数,严肃纪律,如有故意破坏且造成恶劣影响者将严加处理。

四、演练要求

1.听从指挥,服从安排,保持安静。

2.动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤,避免踩踏事件的发生。

3.按规定线路疏散,不得串线。

4.在撤离途中,如出现拥挤摔倒,后面学生及楼梯口应立即大声喊"停"同时停止不动,各班老师招呼本班学生停下,等险情排除后,再招呼按顺序撤出。

5.各班主任在楼梯口安排专人值班,要高度负责,严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。

五、演练疏散程序

1.听到第一次信号"紧急避险"后,全体学生在5秒钟的时间内,迅速钻到自己的课桌下并且用双手抓紧课桌的桌腿。听到第二次信号"紧急疏散"后,每班靠门的学生立即把门打开,按座次撤出教室,以班为单位有序撤出。

2.教室内学生疏散安排如下:

⑴靠近门的学生先疏散。

⑵前4排学生从前门依次疏散,后4排学生从后门依次疏散,要求有序、动作要迅速。

⑶出门后变成一路纵队,按指定方向跑步前行。

3.教学楼内疏散安排:

初三1、2班走教学楼东楼梯。初三3班走东楼楼梯。初三4、5班走教学楼中间楼梯。初三6班走西楼楼梯。初三7、8班走教学楼西楼梯。到操场集合。

3.学生疏散到指定的安全地带后,各班班长、体委要在指定位置站好,清点人数,向班主任报告,再由班主任向安全办主任报告。

5. 现场疏导员(班主任和任课教师)职责:

⑴第一次发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。

⑵第二次信号发出后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的"安全地带"。

⑶班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

6.后勤保障要保证车辆、急用药品、通信畅通。

六、演练时间

2011年12月1日下午第三节。

各相关人员要牢固树立"安全第一,责任重于泰山"的思想,认真组织好本次演练活动。

幼儿园踩踏应急预案篇2

为了使全校学生进一步增强安全意识,熟练掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,避免学生参加集体活动因拥挤而出现踩踏事故发生,最大限度降低危险带来的损失,从而提高师生紧急疏散避险的能力。根据校内建筑场所的实际,按照“安全第一,”的原则,制定本方案。

一、演练时间:

20xx年6月30日各年级大课间时间

一年级——9:30

二年级——10:25

三年级——14:40

二、参与人员:

一、二、三年级全体学生和部分老师

三、内容及地点:

学生根据广播通知到学校操场参加集会,途中进行模拟防踩踏。

四、演练组织

组长:xxx

副组长:xxx、xxx

成员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx以及各班班主任老师、校医

主要职责:

1、加强领导,健全组织,强化工作职责,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

2、充分利用各种渠道进行疏散知识的宣传教育,广泛开展突发事件中的自救和互救训练,不断提高广大师生的抗击突发事件应变能力。

3、认真搞好各项物资保障。

4、调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进学校安全稳定。

五、演练安排与步骤

1、正式演练前,副班进入到各班级教室内,班主任对学生先进行防踩踏的安全教育。以及本次演习的要求。

离开教室步伐要小,脚步要轻,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱,更不要制造恐慌。文明靠右行走,队伍快静齐。有秩序的到达操场,同平时一样。注意一定不要奔跑。

2、通过广播对演练年级再进行要求的强调,各楼层的疏散教师就位。

3、信号:通知到操场参加集会,请某年级各班级有秩序的到操场集合。

4、演习开始:学生成两路纵队有序的从教室出发到达操场,要求班主任和副班,一人在前领队,一人在后确保无遗漏学生。

5、过程:

根据学生平时在队伍中的一些问题和细节,设计了一下几个模拟情节,请各班级在演练时选择一个进行。

情节1:班级中有一位学生鞋带开了,就地弯腰系鞋带,老师及他后面的同学及时停步并呼救,防止踩踏发生。

情节2:班级中有两个学生在队伍中边打闹边走,一个把另一个推到在地,这时老师看到及时阻止后面的学生行进,扶起摔倒的学生,并进行教育。

情节3:班级中一位同学在队伍中行走时突然摔倒,后面的同学看到立即停步并呼救,老师迅速到此学生处查看,并进行教育。

6、人员清点:各班级到达操场立即清点人数并上报。

7、回到班级后针对模拟情节再次给学生进行安全教育,教给学生预防踩踏的知识。

六、防踩踏注意事项

1、此次演习主要让师生熟悉在学生参加集会时,如何避免被踩踏和踩踏到他人,所以需要告知学生,不可以奔跑到操场,要排好队,有秩序的到操场集合。

2、班主任要教育学生切忌挤倒、踩踏,拥挤、碰撞等,切记不要造成人员伤害。

七、各年级演习楼道负责人:

一年级:xxx、xxx

二年级:xxx、xxx

三年级:xxx、xxx

活动任务:

在课间巡逻过程中,维持学生的队伍秩序,防止学生奔跑,在遇到学生出现的安全隐患时,及时制止。要阻止学生逆向行走、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。

幼儿园踩踏应急预案篇3

为进一步加强幼儿园安全工作,增强全园师生的安全防患意识,最大限度地避免因突发事件造成踩踏事故的发生,提高我园突发事件防踩踏应急预案的有效性。我园决定开展防踩踏应急疏散演练,具体方案如下:

一、演练目的:

1、使全体师生熟悉撤离路线及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全的疏散,撤离到指定地点。

2、各班师生能在疏散过程中做到:静、齐、快。

3、全体师生了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。

二、演练安排

1、时间:20xx年4月22日上午9:29

2、地点:幼儿园校园,实地演练

3、参加人员:全体教职工及在园幼儿

三、演练准备

1、安全应急领导小组:制定演练方案,并通过有班主任参加的安全会议研讨通过。

2、后勤组:准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。

3、班主任:演练前对幼儿进行相关安全教育,疏散线路,并组织本班幼儿实习演练。

4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

四、演练组织机构:

总指挥:

现场指挥:

后勤组:

报警员:

疏散组:各班教师负责本班幼儿的疏散,张春梅、王风玲负责二楼西、一楼东幼儿密集处疏散。

五、对易发事故的估计和应急措施

主要防止在下楼过程中,发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是:

1、组织疏散的`楼层老师立即向幼儿喊话,并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救,先由班级老师进行处理,如果班级老师在判断无法处理的情况下,及时送往医院检查治疗。

六、演练程序:

(一)、教育训练阶段

各班教育训练,各带班老师根据本班实际情况,对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求和注意事项的辅导。要求队伍做到静、齐、快。从演练开始(警铃吹响)到安全撤离,要求幼儿听到警报要沉着冷静,不慌张,不嬉闹,服从指挥不抢先,互相帮助不拥挤。队伍整齐靠右走,快走但不追跑,不准推推搡搡,整个过程要严肃认真,让幼儿了解演练活动时,要严格遵守撤离要求,避免在演练过程中发生意外,确保幼儿的安全与演练活动的顺利进行。

(二)、演练过程:

1、xxx负责拉响警铃,全体教职工迅速到岗,指挥全体幼儿从安全出口安全撤出教学楼,到指定地点集合。

2、当警报响起时,组织活动的教师应立即停止教学活动,不能再收拾物品,立即快速的组织幼儿从活动室前后门口抓紧时间进行疏散,各班老师负责班级幼儿撤出时的秩序,一前一后保证孩子有秩序、迅速、安全。疏散组的教师到各自楼层协助指挥。

3、各班幼儿在班主任和指挥人员的指挥下,以各班平时出操时行走路线图快速、有序地进行疏散到各班集结区域。

4、各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合,各班班主任迅速清点人数,并立即上报总指挥。

5、疏散过程中如果发生意外伤害,首先进行简单救助,为伤员包扎伤口,然后安排专人进行护理并送到医院救治。

七、演练小结:

总指挥根据演练现场做简单小结,宣布演练结束,各班依次退场。

幼儿园踩踏应急预案篇4

一、活动目标:

为了增强全园师幼的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,结合我园实际情况,开展防踩踏应急演练活动。旨在预防校园踩踏事件的发生,培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容对突发事件。

二、活动时间:

20xx年3月16日上午9:00

三、组织领导:

组长:xxx园长

副组长:xxx园长

幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥,应急总指挥由xxx平园长担任,在原定总指挥或现场指挥学法到达现场时,由xxx园长来担任指挥人员。

四、活动过程

(一)安全教育

各班级根据实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育,也可以结合户外活动课进行实地多次演练,使幼儿了解活动概况,严格遵守撤离要求,避免在演习中发生意外,确保幼儿的安全与活动的顺利进行。

(二)应急演练

1、演练开始

一、拉响警铃后,全体教职工根据指挥组安排迅速到岗,指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口撤出教学楼,到指定地点集合。

2、撤离路线:

乐乐班,苹果班,草莓班,苗苗班的宝贝们从一楼进行疏散、海螺班,海豚班海星班的幼儿从二楼东边楼梯进行疏散、樱桃班,海马班的幼儿从二楼西边楼梯进行疏散、大班幼儿从大班最东边楼梯进行疏散。

3、撤离方式:

严格按照规定顺序上下楼,不抢不拖,各班幼儿下楼时,都不得拥挤、推拉、不得超前、发现前面有人跌倒时,班主任立即命令停止前进,后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿,以免造成踩踏事故,确保安全。

三:各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合,各班班主任迅速清点人数,并立即上报总指挥。

四:防踩踏演练活动结束。

幼儿园踩踏应急预案篇5

一、成立处置突发事件的领导小组:

组长:

成员:

二、机构职责:

1、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。

2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在,重点防范,运用各种形式,加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改;要确保走廊、楼道的畅通。

4、健全幼儿园各项规章制度。

5、安全负责人履行值日工作职责,坚守幼儿园,有事外出必须告知另外安全负责人,或请其他负责人代履行值日工作职责。

6、办公室印制全园教师通讯录,并定期核对电话号码,确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

7、学生密集出入时,每楼层安排一名教师维持秩序(白天值班教师负责):

二楼东楼梯口:

二楼西楼梯口:

三、教师职责及对幼儿的安全教育要求

1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育,教育幼儿上下楼梯时要靠右行,不要拥挤,防止踩踏积压等不安全事故的发生,对有这样现象的幼儿要给予批评教育,责令其改正错误行为。

2、上下楼梯的教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止,防止拥堵现象的发生。

3、在上课期间,教室门都要打开,一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题,便于幼儿及时有效地疏散。

4、幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大。

5、一旦发生踩踏等安全事故,值班教师或所在老师要马上报告园长,同时根据伤情拨打120急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理。

6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定,特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲,以引起幼儿的高度重视。

7、上课期间一旦发生火情,所有老师都有责任及时报告园长,并负责组织好本班幼儿,做好疏散等工作,还要马上组织人力抢救,但不能要求幼儿走近危险地方;要及时切断电源和火源,防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警(电话:119)。同时组织幼儿疏散,防止损失扩大。

8、在出现紧急情况的时候,在场的教师和园长要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。

9、要学会正确使用消防设备,及时扑灭火灾。

10、未依法履行安全职责,违反安全规定的行为或违反本规定的,经有关部门的认定,由幼儿园依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故,造成恶劣影响的,由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的',依法追究刑事责任。

四、应对突发事件处置预案

发生事故后,目击者要立即向领导小组反映,领导小组立即启动应急预案,所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时,迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告,请求援助。报告应该包括以下信息:事故发生的时间与地点、种类、程度、危害;已采取和准备采取的应急行动。

发生事故后,领导小组按以下原则组织师幼进行紧急疏散:

1、发生突发事件后立即吹哨报警(由谢琴负责),安全领导小组迅速组织全校师幼疏散逃生。

2、具体疏散工作安排:

(1)课余时间各班班主任负责指挥本班幼儿疏散,上课时间由授课教师负责指挥幼儿疏散。

(2)按楼层由底到高的顺序依次逃生:一楼幼儿在教师的指导下直接到操场,二楼层的幼儿成二列纵队依次逃离。

(3)每楼层安排一名教师维持秩序(值班教师负责)。

(4)操场指挥员:各班班主任

(5)紧急疏散后集中地点:

楼道疏散下来的幼儿按指定线路到操场集合,但不能影响其它班级的通过路线。

五、疏散要求与注意事项:

1、听到幼儿园发出的警报声后,全园师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。

2、疏散集合地点:全部幼儿按做操位置在操场集中。

3、疏散顺序:教师指挥幼儿按计划安排依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

4、疏散过程中如果发生意外伤害,首先进行简单救助,为伤员包扎伤口,然后安排专人进行护理并送到医院救治。

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