科技制作活动方案6篇

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科技制作活动方案6篇

科技制作活动方案篇1

一、指导思想：

为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和中央国务院《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》，促进学校科普和创新的开展，激发学生“爱科学、讲科学、用科学”的热情，丰富学生的课余生活和提高学生的科学文化素养，展现景秀师生奋发向上、拼搏进取的精神。根据奉贤区青少年科艺指导中心的工作要点，结合学校实际情景，决定举办20__奉贤区景秀高级中学科技节。

二、科技节活动：

成长与创新

三、科技活动节组委会

组长：蒋耀龙

副组长：徐燕平

组员：曾建平、高文阁、钱斌、沈健、余辉、各教研组长、班主任及相关教师

四、科技活动节总体要求

举办科技节活动是构建和谐的学校环境、提升学校文化内涵的一项重要活动。全校师生要提高认识，人人参与、齐心协力办好科技节。

科技节活动负责人员要精心组织、周密安排，在规定的时间内完成各项活动的报名、比赛等工作，保证科技节活动的顺利进行。各班班主任要进取策划、认真组织指导本班学生参与科技节的各项活动。

科技节活动各项目进行时，学生在集合、观看、解散的整个过程中，班主任、教师要对学生预先做好安全、纪律、礼仪。

五、活动时间：

20__年2月28日－20__年3月27日

六、具体资料和实施说明

1、开幕式

参加人员：全校师生

时间：2月28日

地点：学校操场

2、各班上一节《成长与创新》班会课（各班主任负责）

3、组织学生参加“期望杯”全国中学生数学知识竞赛（数学教研组、盛建斌负责）

比赛安排、评奖形式由数学教研组具体安排

4、组织学生参加“期望杯”全国中学生物理知识竞赛（物理教研组、赵涕霞负责）

比赛安排、评奖形式由物理教研组具体安排

5、各班出一期《成长与创新》的黑板报（政教处余辉负责）

6、全校每个学生在科技节期间阅读至少一本科普类读物（政教处曾建平负责）

每班交两份为《成长与创新》的小报

7、“小课题（发明）设计方案”、“科技作品征集”评选（科技辅导员钱斌负责）

（1）凡是拥有对生活、学习和生产等方面有所创造、创新和改善的新设想、新设计的学生均可申报参赛并上交设计作品。

（2）小课题（发明）设计为自选课题。

8、组织高一学生观看4d电影《未来战争》（政教处曾建平负责）

观看地点：东方绿舟国防科技园

9、科学幻想画（美术组刘玲玲教师负责）

⑴作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不一样材料表现（不包括非画类的其他美术品与工艺品）。

⑵作品一律在规格为40cmx60cm的铅画纸上绘制，横竖放置均可。作品要求整洁，在右下角写上作品名称、作者姓名、年级。参赛作品能够转裱或装镜框。

⑶参评作品限个人作品，由参赛者本人独立完成。

⑷鲜明有创意（如未来交通、宇宙空间、发明创造等），构图饱满，黑白画或彩色画自定。

科学幻想画每班最少上交2件作品，

10、摄影比赛：（政教处徐燕平负责）

摄影作品要取材广泛，视野广阔，具有必须的思想性和艺术性，反映当代中学生素质的提高和对自然、社会与人生的关注和思考。能够是人文、交通、艺术、建筑、人物等各种。参赛作品要求：

a：不能使用非本人作品，如非本人作品在展出期间，出现任何版权纠纷，由上交作品本人负责；

b：照片上交尺寸一律为7寸；

c：每班最少上交作品5张。

11、学校举办“成长与创新”方面的科普征文比赛活动。以提高广大学生的科普意识和进取参与到科技创新和社会实践的行列中来。（团委沈健负责）

征文要求

(1)资料新颖，鲜明，思路清晰，树立科学理念，有必须的科技创新性；

(2)征文要求在1200字左右；

(3)征文题材、体裁不限：

(4)征文题目围绕自拟。

12、科技活动节闭幕式（音乐组徐鸣负责、政教处协助）

举办优秀作品展；文艺表演暨颁奖活动。

七、评奖方法：

优秀组织奖评分说明：

（1）各比赛项目按团体计分的比赛，第一名5分、第二名4分、第三名3分。

（2）按个人计分的比赛，第一名3分、第二名2分、第三名1分。

八、备注：

1、比赛需要的物品一般都要求自备。

2、所有的作品按规定的时间交给指定的教师，在这时间之前、之后都不收作品。逾期作弃权处理。

3、所有的作品应由班主任教师经过挑选后按数量交到负责教师处并落实。

4、各项目组长可根据实际情景设计具体方案组织实施。

5、各项目负责教师最终将所有活动材料和结果交政教处

科技制作活动方案篇2

一、时间、地点

时间：20xx年10月29日（星期六），上午8:30

地点：京北市xx青少年科技馆

二、竞赛项目及内容

1、小学低年级（1-3年级）组作品评比竞赛

此项竞赛不进行现场制作，但要在规定的日期内，学生独立完成后上交京北市xx青少年科技馆，竞赛用机须统一使用竞赛委员会规定的机型。

2、电路制作竞赛

参照附件1：“20xx年城西区中小学生电子技术竞赛”参考范围中操作部分。要求在规定时间内学生独立完成。为了更客观真实地反映参赛者的制作水平，制作内容是在竞赛开始后现场公布。

3、电子理论知识竞赛

参照附件1：“20xx年城西区中小学生电子技术竞赛”参考范围中理论部分。要求在规定时间内闭卷完成。

4、中学组万用表测量竞赛。

参照附件1：“20xx年城西区中小学生电子技术竞赛”参考范围中万用表测量实验部分。要求在规定时间内完成元器件、电路参数等检测。

三、奖励办法及评奖标准

1、除特别说明的项目外，其余项目按参赛者年级分为小学组、初中组和高中组。

2、所有项目按组别和性别分别录取一、二、三等奖。

3、小学低年级作品评比，根据作品的效果、焊接工艺、外观工艺等排列个人名次。

4、电路制作竞赛，根据电路制作的质量、效果、速度、工艺分组排列个人名次。

5、电子理论知识竞赛，根据答题得分排列个人名次。

6、中学组万用表测量竞赛，实际测量结果填写试卷，根据试卷得分排列个人名次。

四、其它

1、城西区各中小学以学校为单位组成代表队参赛，参赛队员可以兼项。

2、领队会时间：9月30日（周五），上午9点，xx青少年科技馆501室。

五、报名时间、地点

各参赛学校请于10月16日（周日）16：00前将打印版报名表（要求加盖学校章）送交xx青少年科技馆科普部，电子版报名表请于10月14日（周五）16：00前发至xx

六、联系人及电话：科普部

注：未尽事宜，另行通知

附件1：

“20xx年城西区中小学生电子技术竞赛”参考范围

第一部分电子基础知识与制作

小学组

一、电的基本知识

1、电压、电流、电阻的基本定义和单位。

2、串联与并联电路，欧姆定律及简单计算。

3、功率的基本概念及计算。

4、电路的几种形式：通路、断路和短路。

5、用电常识：交流电和直流电的知识。

二、基本元器件知识

1、电阻器、电容器、电感器的符号、表示方法、使用常识和测量方法等。

2、其它常用元器件的符号及简单知识。

3、二极管的特点和识别、用万用表判断二极管的极性和好坏。

4、三极管的分类、材料、三极管工作时的电流分配和基本放大原理等。

三、无线电广播的基本工作原理

四、直放式收音机的基本工作原理

五、万用表的使用方法：各档位的正确使用方法及读数

六、操作：能按照图纸组装、焊接简单电路。

初中组（在掌握小学组知识与技术范围的`基础上）

一、晶体二极管和三极管的基本参数

1、晶体管放大器以及偏置电路的基本知识及计算。

2、典型负反馈放大器的知识。

二、常用传感器的基本原理与应用：光敏传感器、温度传感器、声音传感器等。

三、稳压电源基本知识

1、整流电路和电容滤波基本原理。

2、稳压二极管的知识。

三、超外差式收音机工作原理

1、超外差式收音机电路特点和结构。

2、变频、检波、自动增益控制、低放、功放等电路的基本知识。

3、数字电路知识入门。

四、操作

1、能组装超外差式收音机。

2、能够按照电路原理图自行连接、组装一般简单电路等。

高中组（在掌握小学、初中组知识与技术范围的基础上）

一、三极管三种放大电路的知识、复合三极管的知识等

二、数字电路基本常识

三、超外差式收音机电路分析及元器件作用

四、稳压电源的工作原理及电路分析

五、常见低频放大器、振荡器等电路的知识及分析

六、操作

1、能组装、调试超外差式收音机及对收音机常见故障检修。

2、能够按照电路原理图自行连接、组装各种比较复杂的电路等。

第二部分中学组万用表测量

一、正确使用常用指针式万用表并准确读数

二、能够使用指针式万用表测量常用元器件好坏及极性

三、能够使用指针式万用表测量电阻、电流、电压等参数

四、能够通过测量数据分析查找电路故障

附件2：20xx年城西区中小学生电子技术竞赛报名表

科技制作活动方案篇3

为了更好地培养青少年的动手能力和动脑能力，启发他们的创造思维，提高科学素养,促进广大青少年形成积极主动的学习态度，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，现举办20xx年城西区中小学生“我有一双灵巧手”科技制作竞赛。具体通知如下：

一、主办单位:

城西区委员会

二、承办单位:

城西区青少年科技馆

三、参赛对象：

凡就读于城西区所属的各小学及中学初一、初二学生均可参加。

四、竞赛内容

(一)参赛作品要求

1、利用现有的废旧材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品。

2、作品在制作过程中体现出使用手工工具，如：锯、钳子、刨、改锥、烙铁等。

3、作品是作者本人制作或在成人辅导下由作者完成的。

4、作品形式为小模型、小玩具、小工具、电子设计等。

5、具有以下内容作品不予参赛

①作品使用了腐烂不洁的材料或硬币、钞票、粮食等与法律、法规相抵触的材料；

②作品在制作过程中不能体现出使用手工工具的；

③由成人代替完成的作品；刺绣、编织、标本等作品；

④参加过京北市青少年“我有一双灵巧手”竞赛又无改进的作品；

⑤涉及到生命财产安全的作品；不符合参赛年龄的学生作品。

（二）申报要求

1、各校在本校评审的基础上报送,原则上每校报送作品不超过10件。

2、在作品的明显位置上，应贴有标签，其上须写明学校、姓名、性别、年级、作品名称、辅导教师及联系电话等内容。每人限报一件。

3、报送作品时每件作品附作品登记表，同时报送登记表电子版（见附件）。

4、初评后部分作品要参加现场技能测试，评选出区级一等奖的作品，并从中选拔优秀作品参加市级比赛。

5、获得参加市级“我有一双灵巧手”科技制作竞赛活动资格的`学生在市赛时要进行现场技能测试。

①测试对象：所有申报市级竞赛同时作品通过资格审查的所有学生。

②测试目的：考核学生的动手能力（结构搭建、平衡点掌握），物理知识和简单电子知识。

③测试时间：与作品评审同时进行。

④成绩：将设一、二、三等奖。

⑤市赛时技能测试和作品评审必须同时参加，如只参加其中一项则成绩无效，视为放弃此次竞赛。

⑥搭建测试详细内容请从城西区青少年馆网站下载

五、报送时间、地点、办法：

1、报送时间：20xx年11月1、2日

2、报送地点：城西区青少年科技馆活动部

3、报送要求：以校为单位统一报名。报送作品时同时报送“我有一双灵巧手”作品登记表及学校“我有一双灵巧手”作品清单电子版，或提前将电子版发到项目竞赛负责人邮箱：xx

六、评奖方式及奖项设置：

比赛采取专家评定方式确定成绩及奖项

1、学生奖项：根据评比成绩评选一、二、三等奖若干名并颁发获奖证书。

2、教师奖项：根据教师指导学生的获奖情况，评出优秀辅导教师奖若干名并颁发证书。

七、竞赛报名联系方式

联系人：xx（xx）

联系电话：xx

通讯地址：城西区xx北街3号

邮编：xx

科技制作活动方案篇4

一、指导思想

第十届全国科技活动周5月15日在北京开幕，本次科技活动周以“携手建设创新型国家”为，以“科技服务经济发展”、“科技惠及民生”、“保护生态环境”、“提高公民素质”四个系列开展活动。我校作为培养国家栋梁之材的省一级重点中学有职责也有义务进一步深入开展科技活动，营造科技文化氛围，弘扬科学精神。构成人人关注科技发展、进取参与科技创新的良好局面，以实际行动迎接上海世博会的胜利召开。

二、活动：

培养创新本事、提高创新意识

三、组委会成员

组长：沈毅

副组长：方建胜

成员：吴寅静、高坚、金海英、苏斌、李锦亮、王中华、郑怡

四、活动对象：

我校高一、高二学生

五、活动时间：

20__年5月24日—5月30日

六、活动资料：

1、学科运动会（见附表1）

评奖规则：

（1）个人奖：

高一：每个学科设置：一等奖10人，二等奖：20人，三等奖：30人

高二：

理科：每个学科设置：一等奖：7人，二等奖：12人，三等奖：20人

文科：每个学科设置：一等奖：3人，二等奖：8人，三等奖：10人

（2）团体奖

分年级和文理分别设奖。

以一等奖2分人次，二等奖1分人次，三等奖0.5分人次为标准计算班级得分，加上班级总平均分合成总得分，从高到低，高一取前6名，高二文取前2名，理科取前5名获得优胜团体奖。

2、科技讲座负责人：吴寅静

时间：待定，讲座人：翟中平（杭州中平专利事务所所长）：如何进行创新发明和专利申请

3．科技制作比赛负责人：苏斌、邓幼玲、唐如玉

比赛1：5月30日13：30—16：00，无线电测向比赛，负责人：邓幼玲、唐如玉

比赛2：5月30日15：00—17：00，机器人制作比赛，负责人：苏斌

4．科普宣传活动负责人：吴寅静、金海英、学习部

活动1：科普知识宣传（低碳），时间5月24日—5月30日，地点：科教馆一楼

活动2：科技小报——“上海世博会——高科技盛宴”（学生会学习部负责）

活动3：我校学生部分专利发明介绍，地点：科教馆一楼

七、附件

附件1：简易机器人制作竞赛规则

附件2：无线电测向比赛规则

科技制作活动方案篇5

一、活动

科技、生活、创新、发展

二、指导思想

以“发展为先，科学育人”的办学理念为主轴，在全校营造科技氛围，培养和提高我校学生的科学素养、节能环保意识、创新精神和实践本事，为学生树立正确的科学价值观，促进学生全面发展，进一步凸显我校的办学宗旨和科技特色。

三、组委会

黄显甫、李爱生、邵爱国、陈力鹏、龙小勇、冯大学、蒋平、龚卫东、李芳

四、科技节时间：20__.5.27-20__.5.31（第十五周）

五、科技节活动流程

（一）动员与活动准备工作

1、科技节活动宣传海报

时间：20__.5.20张贴宣传海报（校本部三份）

2、“科技节”班会

时间：20__.5.20午时第三节各班举行科技节班会

（二）开幕式

时间：20__.5.27晨会升旗仪式暨本届科技节开幕式

流程：邵爱国副校长做科技节发言并宣布本届科技节开幕

（三）表彰大会

时间：20__.6.3晨会

地点：操场

流程：

1、宣布本届科技节团体获奖名单

2、颁奖仪式

3、获奖学生代表发??

六、具体活动安排

（一）展示活动板块

1、历年科技竞赛活动获奖项目图片展示

时间：20__。5。27-5。31

地点：a座大厅

负责教师：任顺、刘学艳

2、科技竞赛成果展示

时间：20__.5.27-5.31

地点：a座大厅

负责教师：刘学艳、任顺

（二）科普活动板块

邀请院士、知名教授来校做讲座

1、主讲人：哈工大计算机学院院长王轩

地点：校本部北阶梯教室

听课学生：高一年级1-12班

时间：20__。5。29周四午时3：50-5：20

2、主讲人：深圳市高级中学心理咨询与辅导中心主任蒋平

地点：校本部南阶梯教室

听课学生：高一年级13-18班

时间：20__.5.29周四午时3：50-5：20

联系职责人：李芳

（三）学生活动模块

1、低碳环保、节能标志diy大赛

1）参加人员：高一、高二全体学生

2）活动要求：班主任动员学生进取参与，并于20__年5月20日前至少上交5件作品到学生科学研究院张磊教师处。

3）作品要求：

①作品：环保、低碳、节能

②表现形式：电脑绘图、手绘，并附上文字说明作品

③版面要求：上交作品尺寸为a3a4纸张大小

4）活动时间：20__.5.27-5.31日在c座大厅展示。

5）项目协调人：张磊

2、小发明小制作评比

1）参加人员：高一全体学生

2）活动要求：班主任动员学生进取参与，每班一个小组，每个小组选派3名同学。

3）活动时间：20__.5.27周一午时3：00至5：00在操场进行比赛。

4）项目协调人：熊娟

3、科技小论文评比（推荐：节俭能源资源、保护生态环境、保障安全健康等）

1）参加人员：高一、高二全体学生

2）活动要求：班主任动员学生进取参与，并于20__年5月20日前每班至少上交5篇作品到学生科学研究院李芳教师处

3）作品要求：论文有新颖性，必须是作者本人撰写。要有科学性。包括选题与成果的科学技术意义；技术方案的合理性；研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题与结论科学意义的合理性，不超过20__字。

4）活动时间：20__.5.27-5.31日在c座大厅展示。

5）项目协调人：李芳

4、科普剧大赛（以食品安全、环保、节能减排、防灾减灾为）

1）参加人员：高一年级学生

2）活动要求：班主任动员学生进取参与，每班一个剧目，人数不限。

3）作品要求：必须宣传科学，正确反映自然、科技与人类的关系，展示科技发展的未来前景；作品形式能够为科普短剧、科普小品等。时间不要超过10分钟。

4）活动时间：5月24日在阶梯教室进行表演初赛，优秀剧目于5月28日（周二）午时3：00至5：00在南阶梯教室展演。

5）项目协调人：裴格

5、科幻小说创作大赛

1）参加人员：高一、高二全体学生

2）活动要求：班主任动员学生进取参与，每班于20__年5月20日前至少上交5篇作品到学生科学研究院吴志军教师处。

3)作品要求：作品应以弘扬人类团结、进取、崇尚和平、崇尚科学的`高贵精神为，题目自拟，字数不做要求，要求文字冼炼，故事生动，人物鲜活，想象力与表达力丰富。

4)活动时间：20__.5.27-5.31日在c座大厅展示。

5)项目协调人：吴志君

6、科学幻想画、科技摄影作品大赛(推荐：生态环境、资源能源、食品安全)

1)参加人员：高一、高二全体学生

2)活动要求：班主任动员学生进取参与，每班于20__年5月20日前至少上交5篇作品到马长江教师处。

3)作品要求：作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不一样材料表现。摄影作品要求：黑白、彩色均可，单幅、组照不限，反转片和数码拍摄的作品必须扩印成照片。不得抄袭他人已发表过的作品。

4)活动时间：20__.5.27-5.31日在c座大厅展示。

5)项目协调人：马长江

7、建模、纸结构比赛

1)参加人员：高一全体学生，每班至少选派4名(每项目2名)同学参加。

2)活动要求：班主任动员学生进取参与，于5月20日前将每班的参赛学生名单上报到宋向明教师处。

3）活动时间：5月30日周四午时3：00至5：00在操场举行比赛。

4）项目协调人：宋向明

七、奖项设置

1、个人奖设置：各比赛项目个人奖项共设一、二、三等奖。按参赛作品总数的5%、15%、25%分别设置一、二、三等奖。

2、团体奖设置：团体奖每年级设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。本次科技节团体奖得分将以加分形式与“和谐班级”、“优秀班主任”评比直接挂钩。

八、团体奖评分细则

为鼓励同学们进取参与学校科技节各项活动，我们在团体奖评分体系中结合班级的总参与率与学生作品及竞赛成绩，综合加以评定。

班级团体奖总分=组织情景得分+作品及竞赛成绩得分；

1、组织情景得分=班级同学总参与率得分+各单项参与率得分

班级同学总参与率得分=（参赛总人数全班人数）50。例：某班参加各项比赛的人数为40人，人班总人数为50，该项得为即为（4050）50=40分。

注：重复参加多项比赛的学生，只按一人记。

各单项参与率得分=[（参加项目数项目总数）50+奖励加分]

科技节方案中对每个年级参加的项目做了设计，以高二为例，一共能够参加四个项目。如高二某班参加了其中三个项目的比赛，则得为分(34)50=37.5。

科技节各项活动均规定了每班上交作品的底数，例科技小论文，每班至少应上交5篇作品。如果班级某一单项上交的作品数量或参赛人数没到达活动要求，每少一件一人次，扣一分。每超出一件一人次加一分。

2、作品成绩及竞赛成绩得分=学生单项获奖得分+获奖人数得分

获奖人数得分即为获奖人数。

注：单人多次获奖可累积。

同上例，某班的作品成绩总得分为84+5+3+4=9

科技制作活动方案篇6

一、指导思想

为贯彻《全民科学素质行动计划纲要实施方案（x-x年）》，根据x省科学技术协会、x省厅联合下发的《关于开展x年x省青少年科技传播系列活动的通知》（鲁科协发〔x〕7号）精神，我校将继续经过丰富多彩的科技和科普活动，为全校师生搭建科技创新活动成果展示交流的平台，经过活动培养学生的创新精神和实践本事，提高学生）的科学素质，促进我校科技活动的蓬勃开展。

二、活动：童心同行体验创新

三、活动对象：全校师生

四、活动时间：x年12月26日----x年3月31日

五、活动过程：

（一）宣传发动阶段（x.12.26—x.1.16）

1.12月26日召开学校大队委会议，征集科技活动方案

2.1月13日面向级部教师征集科技节活动方案

3.2月3日午时科技节开幕式，科技创新讲座

4.2月3日“科技在我身边”班会，学习传达科技节方案。

5.2月5日午时，科技小发明、科技实践报告培训指导，科幻画欣赏培训指导，每位教师确定指导学生名单，留取被指导学生联系方式。教师指导指标如下：

美术教师：科幻画指导与培训（借助上届国家、省科技大赛科幻画优秀作品），每人每班至少3幅精品。其他不限。

科学教师：小发明指导与培训，每人每班至少2件精品（含三人以内的合作项目）。其他不限。