制定方案的目的就是为了保证活动的更好开展，为此一定要足够认真，想要活动顺利进行，我们一定要认真对待写活动方案的事情，下面是淘一范文网小编为您分享的节水主题活动活动方案6篇，感谢您的参阅。
节水主题活动活动方案篇1
水是世界上最宝贵的资源之一，在3月22日世界水日到来之际，我园开展有关 “水”的主题活动，于3月20日起，开展“节约用水、从我做起”的世界水日宣传活动。
活动时间：20__年x月x日
活动地点：多功能厅
活动对象：全体在园老师及幼儿
活动负责人员及安排：
主持：
活动方案：
世界水日ppt制作：
道具准备与制作：
视频播放或音乐：
活动目的 ：
1、通过宣传活动，让幼儿知道3月22日是“世界水日”，初步了解世界水日的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。
2、让幼儿在观看宣传公益广告过程中，进一步体会水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水。
3、通过参与绘画“水”的标志等宣传活动，带动每个幼儿及家庭积极行动，一起节约用水。
活动内容及形式 ：
1、通过校讯通和家园栏张贴“节水倡议书”。发动家长和每一位幼儿以及呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们共有的家园；
2、班级内开展组织家长与幼儿一起收集有关节约水的图片和文字资料；
3、在多功能厅组织幼儿进行绘画节水标志活动，通过活动对孩子宣传爱护水、珍惜水、节约用水的重要性，让所有的孩子们对水资源现状的了解，感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系。
活动过程
1、教师通过日常活动围绕“幼儿园、家里是怎样用水的？用过的洗衣水、洗菜水你觉得还可以用来做什么？”“ 怎样节约用水”等问题引发幼儿讨论；（许多幼儿想出了很有趣的金点子，如用淘过米、洗过菜的水来浇花，既营养又节约；又如在家用洗衣服的水可以冲洗马桶，拖地板 ，洗手时水龙头要开小、发现水龙头漏水要赶紧叫大人修理等等。）
2、通过“今天，你节水了吗？”节水行动。在教师的倡导下，全班幼儿开始节水行动；
3、播放珍惜水的动画视频；
4、组织中大班幼儿参与水标志的绘画行动并签字；
5、各班老师组织幼儿有序地退离多功能厅。
保障措施
1、做好资料的收集、整理和环境的创设。
2、做好宣传栏和宣传卡，保证活动的顺利开展。
预期效果
“环境保护，教育为本”，通过班级的“节约用水、从我做起”的世界水日宣传活动，起到以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献 。
节水主题活动活动方案篇2
加快推进节水型社会建设，根据《关于进一步开展节水型单位创建活动的通知》（苏水资〔20__〕17号）要求和《关于开展节水型单位创建活动的通知》（淮水节〔20__〕3号）通知，结合本单位实际，特制定本方案，希认真贯彻执行。
一、指导思想
以建设节水型单位为目标，全面贯彻落实县委县政府关于建设节水型社会的要求，以提高水资源利用率为核心，强化节水宣传教育，提高节水自觉意识。在单位建立节约用水的长效管理机制，扎实推进水资源节约工作，为建设节水型社会，促进经济社会可持续发展作出贡献。
二、工作任务
（一）至20__年5月31日创成市级节水型单位，20__年底创成省级节水型单位。
（二）建立较为完善的节水型单位建设工作制度和机制，推广先进节水技术和管理方法。
（三）与各部门签订节水目标责任状，组成节水管理网络，形成节水护水部门有责、人人有责的态势。
（四）全面提高全体干部职工的节水意识，形成“节约用水人人有责”的良好氛围，争做节约用水的表率。
（五）实现年度人均水资源消耗下降。
三、工作要求
（一）加大宣传力度，增强节水意识
1．在醒目位置制作“节水”为主题的永久性宣传标语，在卫生间及洗手处张贴节约用水温馨提示语，利用宣传视频播放节水宣传知识，营造节水型单位创建活动的良好氛围。
2．组织单位干部职工学习有关节水型社会建设宣传片，积极开展节水专题培训和知识讲座，介绍节水知识、倡导节俭的风尚，进一步增强干部职工的节水意识。
（二）使用节水设施，加强用水管理。
1．改造卫生间用水设施。安装使用国家标准的节水型水龙头、节水型坐便器和立便器。
2．加强用水设备的日常维护和管理，及时维修损坏的供水管网和设施，避免“跑、冒、滴、漏”浪费现象发生。
3．加强水资源的循环使用，提高水资源的利用率。
4．控制公务用车清洗次数，提倡用容器接水擦洗，杜绝浪费水资源。
四、保障措施
（一）广泛宣传、增强意识。深入开展节约用水活动，各部门负责人要率先垂范，在单位形成“节约光荣、浪费可耻”的.氛围。
（二）完善制度、规范管理。把制度建设作为重点，推进建设节水型单位活动逐步走向规范化和制度化，形成节水型单位建设的长效机制。
（三）强化监督、确保实效。规范用水行为，采取多种形式对单位用水进行监督检查。针对存在的问题和薄弱环节，认真整改堵塞漏洞，坚决制止一切浪费用水的行为，确保节水工作取得实效。
节水主题活动活动方案篇3
一、指导思想
联合国确定20__年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”(water and energy)。水利部确定20__年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。今年，为纪念第二十二届“世界水日”第二十七届“中国水周”，积极支持我们金坛市创建江苏省水生态文明建设试点市，我校将通过节水进校园主题活动，宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来，让节约用水成为人们的生活习惯。
二、节水宣传领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
领导小组职责： 负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。
三、活动对象：金坛市水利局，全校师生，部分家长，
四、活动时间：20__年3月1日至30日
五、活动主题：自觉节约用水打造生态校园
六、活动安排：
(一)节水宣传进校园活动
活动时间：_年3月1日至30日
活动组织：学校总务处、德育处、工会、团委、少先队
活动内容：
1、在校园内醒目位置张贴节水宣传海报、倡议书，设置展板、悬挂横幅等，营造宣传氛围，班级设计“以节约用水”为主题的黑板报。
2、3月17日国旗下讲话内容安排节约用水主题。(金坛市水利局领导)
3、组织全校师生开展纪念第二十二届“世界水日”、第二十七届“中国水周”主题征文、手抄报、书画作品等征集活动，4-5、7-8年级各班开展“节约水、保护水”为主题活动，活动成果以文稿的形式上交德育处。(3月25日前)
4、地理教师张丽燕讲座：节约生命之水。参加对象：八年级学生。(3月12日)
5、3月21日，第二十二届“世界水日”前一天下午，在我校南门广场举行面向家长和学生的`节水宣传现场活动(市水利局领导现场讲话)。活动期间，通过七年级学生“青年志愿者”向学生和家长发放节水宣传资料(含节水倡议书，节水小技巧等)，以增强学生、家长的节水意识和技能。
6、组织部分师生代表参观金坛水利建设新成果。(水利局安排)
(二)节水主题作品征集活动 征集截止时间：_年3月25日
征集形式及对象：
1、节水宣传小报：版面要求一律用8k纸，黑白、彩色不限，作品背面注明编者班级、姓名(每份小报编者不超过2人)。征集对象：4、5、7年级学生。
2、节水故事征文：内容真实，字数不少于1000，署明班级、姓名和指导教师。 征集对象：八年级全体学生
3、节水护水宣传书画作品：口号简单易懂，朗朗上口，绘画突出节水主题。注明作者班级、姓名。 征集对象：全校师生
投稿事宜：
(1)所有作品必须原创，严禁抄袭。
(2)以班级为单位推荐各类作品3—5件，
四年级学生书法、绘画与手抄报交陈老师，
五年级学生书法、绘画与手抄报交何老师，
七年级学生书法、绘画与手抄报交徐老师;
八年级学生书法、绘画与征文交吴老师。
老师书画作品交高飞老师。
(3)奖项设置(学校和水利局联合表彰，奖品由水利局提供)：
a、优秀组织奖：根据主题班会、学生作品数量、质量评出组织奖若干名。(奖班主任：奖品)
b、单项奖：(老师和学生分开评奖，奖老师和学生)
评出“节水宣传小报”一、二、三等奖各若干名;
评出“节水故事征文”一、二、三等奖各若干名。
评出“节水宣传书画作品”一、二、三等奖各若干名;
节水主题活动活动方案篇4
蒃为深入贯彻教育部关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，学校决定在全校范围内深入开展节粮、节水、节电（以下简称“三节”）活动。
一、活动目的
更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。
二、活动时间
20__年9月至11月30日
三、活动内容
1、“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”主题班会
各班级须在20__年10月前以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题的班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。班会要求每名学生积极发言。
2、“节水节粮节电，爱惜点滴资源”手抄报比赛
以“节水节粮节电爱惜点滴资源”为主题开展手抄报。展现学生勤俭节约精神。
（1）手抄报必须围绕活动主题，根据所选题目进行材料搜集和版面设计，可摘抄，也可写自己的心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。
（2）手抄报内容自定，版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。
（3）手抄报名称自拟，要有自己的创意。
四、活动要求
1、全校各班级要大力推进“三节”活动开展，常抓不懈，真正落实到实际。
2、各班级要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。并且要充分利用各种媒体、报道形成宣传声势，营造良好舆论气氛。
节水主题活动活动方案篇5
根据《惠州市节水行动工作方案》《惠州市节水宣传活动工作方案》《博罗县节水宣传活动工作方案》等有关精神，为营造全社会参与节约用水的浓厚氛围，结合我镇实际，特制定本方案。
一、开展节水宣传活动时间及主题
宣传活动时间：2022年1月18日至2月28日。
宣传活动主题：节水护水，你我同行。
二、开展节水宣传活动重点
各村（社区、林场）紧紧围绕主题，面向群众，通过精心组织各具特色、形式新颖的节水宣传活动，进一步增强广大群众的节水意识，着重宣传节水政策、法律法规；宣传应用节水技术、节水方法、节水器具、节水管理先进经验；宣传倡导科学用水，一水多用，循环用水的文明生产和消费方式，弘扬“崇尚节约、厉行节约”的社会风尚。
三、开展节水宣传活动形式
（一）媒体及网络开展节水宣传。通过微信视频号、罗浮新闻等，全面宣传节约用水的法律法规及政策；充分发挥报纸、广播、电视以及新媒体等媒介传播作用，加大公益广告宣传与舆论监督力度，形成集中、持续、不断向纵深发展的舆论宣传态势。
（二）各类学校开展节水宣传。充分发挥节水宣传教育的引领作用，在各类学校、幼儿园广泛开展节水宣传教育，通过讲述身边的节水小故事、上一堂节水课、参观节水设施、亲身体验节水小技巧、征文活动等方式，提高学生节水意识，带动家庭节约用水，营造良好的爱水、护水、惜水氛围。
（三）各村（社区、林场）开展节水宣传。在重要交通节点、综合市场等地张贴节水宣传标语（详见附件），通过电子媒体、宣传画、发放节水手册等方式推广节水措施，培养良好用水习惯，提高居民节水意识，倡导节约每一滴水，消除水龙头上的浪费，培育绿色生活方式。
（四）企业、工厂开展节水宣传。相关行业主管部门要搭建宣传交流平台，交流节水经验及技术。在用水量大或排污量较大的工业企业及服务企业，宣传推广低耗水、循环用水等方面的节水技术、设备、设施和管理经验，提高用水效率。督促各企业、工厂加强用水管理，主动开展节水宣传，提高企业员工节水意识。
（五）公共建筑开展节水宣传。在机关、企事业单位、医院、酒店、商场、写字楼、广场公园等公共建筑，开展节水法律法规、节水知识、节水科学技术和用水习惯等方面的宣传，推广节水型器具和雨水利用、水循环利用等方面的技术。
（六）农村及田间地头开展节水宣传。农业农村是用水大户，行业主管部门要推广喷灌、滴灌等节水灌溉设施，改变以露天沟渠为主的粗放型灌溉方式。推广水稻旱育稀植、抛秧、地膜覆盖、深耕松土、中耕除草、增施有机肥等措施，提高土壤对天然降水的蓄集能力和保埔能力。同时，要在农村及田间地头深入开展节水措施宣传，提高农民节水意识。
（七）制作节水宣传提示标示牌宣传。制作节水宣传海报，提示标语牌，重点在车站、商场、超市、宾馆、饭店、小区、机关、学校、医院、广场、公园等场所广泛张贴。
四、工作要求
（一）高度重视，形成声势。开展节水宣传周活动，是实施市、县节水行动工作方案的具体举措，也是节水型社会建设的重要内容。各村（社区、林场）要高度重视，切实围绕宣传主题来部署和安排活动，通过丰富多彩、形式多样的主题宣传活动，努力营造良好社会氛围和强大的舆论声势。
（二）措施得力，注重实效。要发挥媒体宣传作用，坚持贴近群众、贴近实际、贴近生活，走进基层、走进先进典型做好相关新闻宣传，提高宣传报道水平。
节水主题活动活动方案篇6
为大力宣传保护用水的重要意义，教育学生自觉养成保护水资源的良好习惯，充分调动学生参与环境保护的积极性和主动性，共同应对今年的旱情，形成全社会关心、支持“珍爱水资源”的良好氛围，结合小学生的年龄特点，在本校学生中广泛开展节水环保实践活动，教育学生为抗旱救灾做自己力所能及的事情。针对本校实际，特制订如下方案：
活动目的：
通过此次活动使我们的学生从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，教育学生注意节约用水，切实认识到节约用水的必要性，让保卫水资源的观念深切到每一个同学的心中，并且能够从自身做起，宣传节约用水。
活动主题：
“节水节源、抗旱救灾、奉献爱心”
活动安排：
一、利用2月28日国旗下讲话向全体学生发出倡议，号召全体师生共同行动起来节约每一滴水。
二、2月28日下午第三节召开“节水节源、抗旱救灾”主题班会。各班级征集学生在学校、家里节约用水的好点子，在下周的班会上进行交流，整理汇总出班级的节水节源金点子上交教导处。学校组织评委对各班上交的金点子进行评选，选出校园十佳“节水节源金点子“，并进行全校公示。
三、利用3月9日的“保护母亲河日”，各班级组织学生对家乡附近的水源进行调查，调查水资源的质量，是否存在污染，污染的原因有哪些，污染水源会带来什么危害，应该从哪些方面进行避免和改进家乡附近的水资源的质量？？形成调查报告上交教导处。
四、利用3月22日的“世界水日”，让学生熟记20__年世界水日的主题，让学生通过查阅资料了解世界水日的来历，了解世界水资源的分布状况和现状，了解目前我国受水荒威胁的现状，让学生认识到我们水资源是短缺的，收集的材料要以中队为单位上交教导处。各班级以《珍惜我们身边每一滴水》为主题办一期主题黑板报，3—6年级学生以此为主题办一期手抄报。
五、3月22日—4月1日组织学生开展“节水节源”演讲比赛，以班级为单位进行初选，每班推选出两名优秀选手参加学校的演讲比赛，比赛设立一等奖三名，二等奖四名，三等奖五名。选手的演讲稿上交教导处存档，教导处要保留活动照片。
六、4月2日——4月22日组织学生学习《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国节约能源法》、《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国环境保护法》等法律，学校统一出题组织学生进行知识竞赛，3—6年级学生参加，根据成绩设立一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。教导处保留试卷和照片归档。
通过征集节约金点子、水资源调查报告、主题班会、办主题黑板报、办主题手抄报、演讲、知识竞赛等活动，让同学们了解到更多关于水资源的知识，体会到水资源的缺乏和我们现在抗旱所面临的严峻形势，能够让同学们懂得在日常生活中如何去节约用水，保护我们的水资源，在大旱面前能够贡献我们微薄的力量。
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