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2023小学读书节活动方案6篇

为了让工作顺利进行下去,你会怎么制定方案呢,为了避免在今后的工作中出现阻力,我们一定要提前制定方案,以下是淘一范文网小编精心为您推荐的2023小学读书节活动方案6篇,供大家参考。

2023小学读书节活动方案6篇

2023小学读书节活动方案篇1

一、活动主题

阅读文化经典,建设书香校园

二、活动内容及安排

(一)推荐馆藏优秀书目

向全校师生推荐优秀图书书目,通过校内网、图书馆网页、微信等方式进行宣传。

(二)优秀读者评选

根据以下条件,从学院的在校生中评选出优秀读者10名进行奖励。

评选条件

1.学习勤奋,自觉遵守图书馆规章制度,无损坏图书等违章记录,具有良好的道德品质。

2.充分利用图书馆的馆藏资源,借阅图书量大,且借阅内容丰富(即在图书馆综合、艺术社科、专业书库均借阅过图书)。

图书借阅量、借阅内容的统计时间:20__年11月1日至20__年4月30日

(三)“优秀阅读班级”评选

根据20__年3月份、4月份班级读者到馆率(读者到馆率=借书人数/班级总人数)和各班级人均借阅图书册数(人均册数=班级借阅总册数/班级总人数,2个月人均借阅8册为上限),评选出10个优秀阅读班级进行表彰。其中,3月份班级人均借阅册数占30%,4月份占70%。

(四)读书征文

本次征文围绕“阅读文化经典”为主题,抒写自己关于一本书的读书体会或自己的读书故事。

征文题目自拟。稿件要求:主题鲜明,文笔流畅,语言生动,字迹清晰,文字在1000字左右,必须原创。作者要注明所在系、班级、真实姓名。

图书馆将组织教师对征文进行评审,评出一等奖二个;二等奖三个;三等奖五个进行奖励。

(五)参观淄博市图书馆(博物馆)

组织部分热心读者参观图书馆(博物馆)。

(六)与学院社团“大学生马克思主义理论研究社”联合举办读书沙龙活动。

2023小学读书节活动方案篇2

在新课程改革的背景下,开展读书活动,也是提高教育教学质量的有效途径,只有不断增加学生的阅历,拓展知识,才能促进学生学得更好。因为课外阅读是课内学习的延伸与补充。知识是广博的、联系的。为了让读书活动更有效地开展,特制定方案。

一、活动目标

(1)学校方面:通过开展读书活动,在校园营造浓厚的的良好读书氛围,形成良好的阅读习惯。

(2)学生方面:在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想,使学生能自主阅读课外书,帮助学生养成良好的'读书习惯。

(3)教师方面:落实班级读书计划,开展班级读书活动或比赛,对学生读书进行阶段性评价,促孩子乐于读书。

二、活动要求:

全体师生对此项工作引起高度重视,把读书作为学习工作中的一件大事来对待,学校方面要做到有方案、有检查、有落实、有评比、有总结。班级活动要做到有计划、有实施、有典型、有效果。各项活动要留有书面材料,以备检查。各项工作务求落到实处,让全体师生切实受益于此次读书活动。

三、具体活动

1、在学校按时开放图书室和阅览室,全天开放,师生可依照规定进行借阅。方便学生随时取阅,并养成良好的习惯。

2、完善班级图书角,图书有专人管理。建立班级学生“读书记录卡”,将读书的基本情况、读书成果,读书实践活动作品记录其中,留下扎实的脚印。

3、开展“我向大家推荐一本好书”活动。以班级为单位,向全校师生推荐优秀书籍、报刊、杂志,形成热爱读书、热爱生活的校园氛围。

4、开展古诗诵读、读书征文、读书演讲比赛等各项读书活动。 对于班级比较好的征文进行表彰并推荐投稿。

5、举办图书交流会。以班级为单位,学生将自己阅读过的不想珍藏的图书带到学校,与其他同学进行交换,实现图书资源共享。

6、利用广播栏目或文学报展示学生活动成果,为学生提供一个交流展示的平台。

7、开展班级“阅读之星”的评选。

目的:为了增强干部友谊、促进团结、开拓视野、丰富课余生活,并为团学班干部提供一个交流、学习的机会,让同学们在活动中提升自我、完善自我。

具体安排:

1. 地点:长沙世界之窗

2. 时间: __ 年 5 月 24 日(星期六)早晨 7 : 00 —下午 5 : 00

3. 组织:经贸与管理系

4. 参与人员:系学生工作负责人、团、全体团学干部

5. 安全工作:

( 1 )学生会正、副主席、团委会正、副书记全面负责,各部部长协助进行

( 2 )所有负责人必须一切行动听指挥

( 3 )任何人不得随意离开团队或私自行动,如有事必需向相关老师请假,如有违反者按学生会、团委会干部有关条例处罚

( 4 )分成 8 个小组自由活动,组长全面负责

6. 准备工作:( 1 )自带食品、茶水

( 2 )相机 2 台,胶卷 3 卷(由梁银燕负责)

7 .经费预算: 1600 元

2023小学读书节活动方案篇3

一、活动主题

以“请捧起书本、请写会”为主题,培养干警爱读书、勤动笔的学习习惯,树立终身学习的理念,引导干警与书本为伴,与经典为友,与博览同行,开拓视野,形成全院人人好读书、读好书、读书好的学习氛围。

二、活动时间、对象

此次活动的时间自20__年1月1日起至20__年12月31日止。参加活动的对象为全院干警。

三、学习内容及形式

1、学习内容分为必读书目:①《慈利县法院志》、②《慈利县人民法院工作管理规范汇编》(一)、(二)、③《张家界读本》、④《七分做人,三分做事》、⑤《人民法院工作人员处分条例》、⑥《关于违法违纪案件的警示教育材料》。推荐书目:业务书籍及其他各类有益的书籍。

2、学习形式采取集中辅导学习、自学和谈体会,举行报告会以及“谈人生的得与失”主题演讲比赛等。

四、活动安排

1、开展“精读优秀读物书刊”活动。活动开始,院里除购买上级推荐的书本外,还为每位干警购买1套好书,院领导另配1套领导干部必读书目。在平时自学中,每位干警须自行制定学习计划,每2个月至少精读一本书,并认真做好读书笔记,撰写,读书笔记在3万字以上,每位干警在完成必读书目的基础上,结合实际,读好业务书目,不断扩大视野,拓展学习范围,丰富学习内容,确保“读书年”活动取得实效。

2、建立“干警读书日”制度。将每周五定为“干警读书日”,

采取上辅导课、知识讲座、座谈会、自学、观看教育片等多种形式,开展形式多样的读书活动。

3、开展“述、考、评”活动。每2个月开展一次“述学”活动,每位干警就所读书目,谈收获、体会、心得,同时办公室每2个月出版一期心得体会专刊。年底组织一次“考学”活动,就学习情况进行测试,检验学习的实际效果。组织“评学”活动,读书活动结束后,院“读书年”活动领导小组将进行考评,评选3个读书活动形式富有创新的部门给予表彰,对完成读书笔记较好,积极撰写心得体会5篇以上的干警,并根据学习考勤、考试等方面,综合评选“读书明星”,一等奖10名各300元,二等奖20名各200元,三等奖30名各100元。

4、完善阅览室资料和管理,投入一定数量资金,购买相关书籍报刊以及柜架,建立院阅览、活动室,并安排专人管理,做到机关阅览室天天开放,形成人人喜欢读书的良好氛围。

5、在“慈利法院网”上开辟专栏,开展读书活动大讨论,介绍或点评有关图书以及读书心得。

6、举办读书报告会。“读书年”活动结束时,挑选2名左右的“读书明星”,举办读书报告会,交流学习心得和体会,进一步激发全院干警的学习兴趣和动力。

五、组织机构

组长:

副组长:

成员:政治部、办公室、研究室、行政装备室、监察室等部门负责人。

本次活动由院政治部具体负责,各庭、室、队负责人按要求落实本部门的相关活动。

六、活动要求

1、高度重视,加强领导。院领导及各部门负责人要高度负责,率先垂范,采取有效措施推动读书年活动落实。各部门要结合工作实际,合理安排读书学习和办案时间。

2、强化检查,严格考核。院政治部将定期检查和督促各部门以及干警的学习进度,查看读书笔记和心得体会文章,并适时通报。

3、创新形式,科学组织。各部门可以通过设计干警喜闻乐见、学用结合的有效载体开展读书活动,达到以文化的力量约束人、团结人、激励人、塑造人、教育人的目的。将学习和工作有机结合起来,相互促进,相得益彰。活动结束后,各部门要写出总结,将好的做法、经验及时报告院政治部,以此评选优秀单位。

4、活动结束后,院“读书年”活动领导小组须对活动进行全面总结,评比表彰先进单位和个人,对未按活动要求完成任务的单位和个人提出通报批评。此次活动的开展情况纳入年度岗位目标考评。

2023小学读书节活动方案篇4

一、活动目的

为打造绿色精神家园,我校围绕“让好书伴我成长”这一主题,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,形成良好的学校文化氛围。

二、活动主题、口号

主题:让好书伴我成长

口号:“我读书、我快乐、我成长”

三、宣传标语(横幅)

今天你读书了吗?

好书伴我行,书香遍校园

书籍点亮人生,书香洋溢校园

与名著为伴,塑造美好心灵

与经典同行,打好人生底色

开卷有益——我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;学海无涯——我们勤读书。

四、活动时间

4月22日——4月23日

五、活动流程:

4月22日上午第四节课各班开展好书推荐班会活动。

4月22日下午发放告家长书。

4月23日早上晨会进行读书节启动仪式。

4月23日活动内容:

1、主持人由六(2)班xx,负责老师。

2、副校长xx讲话

3、节目流程:

第一个节目:校长、副校长给年级段送书活动。(校刊,每班5本,由每个年级的一班派一名学生上来领取。)

第二个节目:《古诗集体背诵》,由全校各班背诗大王带着全校学生背诵。(负责老师)

第三个节目:《书,我终生的朋友》演讲,由五(3)班(负责老师)

第四个节目:《书前有你更美丽》由有四(6)班等学生(负责老师)

第五个节目:由校长、副校长颁发获奖证书。

第六个节目:歌舞剧《丑小鸭》表演有五(4)班学生(负责老师)

温馨提醒:请各班在4月23日星期三第二节下课铃声一打响,马上下课排队去操场集合。把握好时间,以免耽误过多的上课时间,希望各班班主任认真配合!

2023小学读书节活动方案篇5

为了进一步激起全校教师读书的爱好,修建浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,进步审美修养和人文底蕴,打造学习型教师群体,进步教师综合素质,努力建造“书香校园”。特制定本校教师读书活动方案。

一、活动目的

为使教师更新教育观念,进步理论素养和教育能力,养成逐日读书的好习惯,有布满聪明的大脑,有优雅的举止和谈吐,布满书香,布满气质,布满聪明,用最静心的浏览,来填充比天空更广阔的心灵。同时,为建设书香校园,推动学习型学校的构成作出贡献。

1、在读书活动中,实现教师有效积累,补充教育理论知识,改善本身知识结构;提升教师理论和实践水平,将读书所得应用于实践,推动课程改革进程,有效改进自己的教学行为,增进教师专业发展。

2、在读书活动中,创设良好的学习研究氛围,引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,进步教育科研能力。

3、在读书活动中,加强教师队伍的建设,构成积极进取、努力学习的氛围,积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑,有学者的风范,有高深的教艺,有愉悦的心情”,实现从“浏览”到“悦读”这一目标不断迈进,进步教师综合素质。

4、通过活动,构建有特点的书香校园文化,构成校园文化特点。

二、活动主题

读书,为精神打底,为人生奠基。

三、活动口号

与知识为友,与书本为友。

四、参加职员

全校所有在职教师。

五、读书内容

读书是教师进步本身素质的重要途径之一,教师读书不但要专,更要博。建议教师浏览以下五类书刊:

1、名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的鉴戒。

2、教育家的书。教育家的著作包括着对本身教育理论的针对性思考、本身教育实践的时效性经验,可以对教师具体工作有多方面的启发知指导作用。

3、专业书。任何一门学科都是不断向前发展的,作为这一学科的教师应当不断学习最新的专业书籍,让自己的专业知识更新换代,这样才能保证自己的课堂教学鲜活。

4、现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活,读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活,可增强自己教学工作的针对性。

5、学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键,教师了解现代学习理论及方法,对指导学生学习、进步本身学习质量和教学效果是很重要的。

六、活动措施

1、制定读书计划目标书:每个教师结合个人实际,每学期制定出读书成长规划和读书目标。

2、学校为全体教师配备一本读书笔记本。

3、展开“四个一”的读书学习活动,即每位教师定阅一份教育刊物;天天自学一小时;每月读一本教育专著;每月写一篇学习心得或教学反思。浏览时要作好批注,写好读书笔记。学校每期对教师读书情况进行调研、考评和总结。

4、认真及时搜集整理读书活动中的各种资料,做好档案管理工作,及时向上级主管部分汇报学校读书活动情况。

5、认真做好书籍管理和借阅工作。

七、保障措施

1、组织机构保障。学校建立以校长为组长的读书活动领导小组。由教导处具体负责读书活动的实施,以教研组为载体进行校本研修读书活动。

2、管理制度保障。建立相应的活动细则,使教师读书活动的实施和管理走向规范化。

3、评价机制保障。建立教师读书活动档案管理,将教师读书情况与教师的继续教育和业务考核挂钩,表彰嘉奖先进,对读书不认真、考核分歧格的教师要采取口头正告、诫勉谈话等手段进行鞭策。

4、资金保障。加大资金投入,加强图书室建设,保障校本研修读书活动正常进行。

2023小学读书节活动方案篇6

一、活动目的:

书是人类的朋友,书是人类提高的阶梯!为了拓宽学生的知识面,经过开展“和书交朋友,读书伴我成长,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立梦想!

二、活动目标:

1、经过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。

2、经过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自我的心灵。

3、经过活动,促进学生知识更新,思维活跃,综合实践本事的提高。

4、经过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香学校奠定基础。

三、活动主题:

1、我读书,我欢乐!

2、阅读,是与我们相伴一生的精神家园。

四、活动资料:

读书、诵经、阅报。

“读书”,按语文课程标准要求和学生的实际,规定阅读总量,推荐优秀阅读书目,《三字经》必读,课外阅读总量不少于40万字。

“诵经”,吸收我国传统文化的精华,继续开展古诗文诵读活动,诵读古诗、词、文。

“阅报”,阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊),每一天阅读10分钟。

五、活动实施:

1、制定读书计划书:

(1)、每个学生结合个人实际,每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自我喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的资料、目标、措施、实现时间等。

(2)、班级结合学生的计划和班级实际情景,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有效果,简洁明了。

(3)、定期组织一次“读书计划书展示会”。

2、举办读书博览会:

(1)、每个学生每学期要读2本书以上,并精读其中5篇文章。

(2)、每一天上午课前十分钟,各班级举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书,交流自我在读书活动中的心得体会,在班级中构成良好的读书氛围。

3、出读书小报:

(1)、每个学生在教师或家长的帮忙下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期出版一期读书小小报。

(2)、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。

4、建立少年小书库:

(1)、读书活动中,班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会,大家集思广益,谈论如何买书、存书、读书。

(2)、在校级图书室的基础上,每个学生建立起个人小书库,每个班级建立起班级图书角。

5、建立好书交换站:

(1)、为了有效发挥三级书库的作用,让每个学生都能多读书、读好书,校图书室每一天午时午读和活动课时间定期向各班开放。

(2)、同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。

(3)、每个学生每学期向班级捐一本书,书后附上一篇自我的读书心得,进一步充实班级图书角,把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。

6、参与读书实践活动:

读书活动中,班级要进取组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。

7、营造班级读书成果展台,巩固学生的读书成果:

(1)充分利用各班教室后墙板报,及时将学生的读书笔记展示出来,表扬先进,激励后进。

(2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。

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