制定方案也是我们自我成长的见证,方案让我们明确了工作目标以及实现目标,下面是淘一范文网小编为您分享的中学生活动方案范文8篇,感谢您的参阅。
中学生活动方案范文篇1
一、指导思想
培养学生学习先烈为了理想忘我奋斗精神,同时教育他们我们今天的幸福生活来之不易,要好好珍惜,并通过此次活动对学生进行一次爱国主义教育。
二、活动时间:xx年4月1日
三、活动地点: xx山。
四、参加对象:、全体师生。
五、活动程序和办法:
(一)3月27日——4月1日,活动前的思想教育,组织落实活动前的准备工作:
1、班主任介绍xx先生生前简介;
2、预订花圈、准备队旗;
3、学生穿校服佩戴红领巾。(根据天气情况自带遮阳帽、水)
(二)4月2日活动安排:
1、13:00在操场整队出发。
2、到达许墓地后举行祭扫仪式。
同学们,今天我们xx中学全体师生怀着敬仰的心情来到这里缅怀我们的革命烈士xx爷爷。现在我宣布:扫墓活动现在开始。
第一项、全体肃立,敬礼。
第二项、请少先队代表讲话。
第三项、敬献花圈。
第四项、致哀并三鞠躬。
第五项、向烈士献诗:《?》、《?》。
第六项、请学校领导讲话。
第七项、墓前的宣誓(辅导员):
学习永无止境,知识就是力量。我们“时刻准备着”记在心上。
课前好好预习,堂上认真听课。按时完成作业,绝对保证质量。
课余多看书报,不负先辈期望。一定好好学习,决心天天向上。
第八项、宣布清明扫墓活动到此结束。
六、活动要求:
1、必须牢固树立“安全第一”的思想,切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育。
2、参加活动的学生一律步行,严禁擅自离队。一切行动听从指挥,严格遵守交通规则,不乱扔果皮纸屑。
3、回校途中,严禁学生擅自离开队伍回家;回校后班主任必须清点人数无误后在班级自由活动至下午放学后离校。
中学生活动方案范文篇2
一、活动目的
在新年到来之际,通过丰富多彩的活动,以收获快乐,祝福2014为主题,使每一位少先队员都充分享受成长的快乐,体验对他人的感恩之情,感悟做人做事的道理,让每一位少先队员在体验中回味,在快乐中收获,在温情中展望。
二、活动时间:2013年12月31日下午
三、活动地点:本班教室
四、参加人员:本班老师、全体同学
五、活动准备:
1、布置教室,体现节日气氛。
2、小主持人做好准备。
3、学生准备节目
歌曲大家唱:全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》
个人才艺:唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限,内容健康,富有儿童色彩。
六、活动过程:
1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》
2、开场白:
男:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,2014年元旦如约而至;
女:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们班级的春天,这是我们学校的春天,这更是我们每个人的春天;
男:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;
女:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;男:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,展示你的特长;
女:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
男:浏河小学校六年级2班2014年元旦联欢会现在开始!
3、班主任致新年贺词。(略)
4、游戏:猜猜猜(每组2人,一人用动作表示成语的意思,一个人猜是个什么成语,一分钟内看哪组猜对得多)
5、活动一:个人才艺展示(略)
6、游戏:脑筋急转弯(略)
7、活动二:互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上,送给对方)
8、结束语:
男:美好的时光总是过得很快,就如同盛开的花朵,刚刚看见她娇媚的笑脸,她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。
女:然而,谁都知道,只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实,丰硕的果实才是世界上最美的花。
男:好的开端是成功的一半,就让我们在新的一年里努力耕耘,让从小就播种在心间的理想发芽成活,绽放出世间最美的花朵!
女:如花的岁月离不开老师的精心培育,如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护,让我们把我们亲爱的老师永留心间
男:如花的岁月离不开家长的精心培育,如歌的青春更少不了同学的相互关爱,让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间
男女合:浏河小学六年级2班庆元旦联欢会到此结束,让我们再次衷心地祝福大家新年快乐,万事如意!老师们,同学们,再见!
中学生活动方案范文篇3
一、活动宗旨
为隆重庆祝中华人民共和国成立65周年,充分展示建国65年来社会主义现代化建设的'伟大成就,激发我系学生爱国、爱校的热情,增强民族自尊心、自信心和自豪感,勇于承担社会责任和历史使命。同时,也为了积极响应我系 “学生素质教育培养方案”的实施,为了加强对班级的管理,提高新生的集体意识,增强班级的凝聚力,也为大一新生提供一个锻炼自我与展现自我的机会。经学生办公室研究决定,将举办机械工程系第二届“班歌齐唱”大合唱比赛。现将具体事宜通知如下:
二、活动时间
20xx.9.22--20xx.10.14
三、活动对象
大一11个新生班级。要求全班每一个人必须参加!
四、活动流程
1. 上报班歌曲目
收到活动通知即日起到10.24日前上报学生工作办公室陈老师处。要求各班选报一首歌曲,歌曲力求积极向上,紧紧围绕本次活动的主题。歌词内容要有积极引导意义,可涉及爱国、青春、人生、奋斗、励志……等等。(详见附表1)
2. 比赛形式
各班可根据各种组合、领唱、队形变换、声部分工等形式一起合唱共同演绎班歌。
3. 比赛服装
各班可根据歌曲演绎需要自行安排服装。可租借,可统一,也可创新个性化穿着。整体要求协调、美观。
4. 比赛奖项设置
一等奖 1名 奖金500
二等奖 2名 奖金300
三等奖 3名 奖金200
鼓励奖 若干 奖金100
5.评比要求
评审组将参考以下方面的表现进行打分和最终整合,评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,鼓励奖若干。
①歌曲选择(主题立意、歌词内容)
②表现形式(队形、服装、创新表现、整体风貌展示等)
③合唱效果(声音整齐度、协调度、欣赏度)
中学生活动方案范文篇4
根据《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》、《教育部关于加强学生军事训练管理工作的通知》现就__年度高一新生军训工作作如下安排:
一、指导思想
坚持科学发展观,落实立德树人的根本任务,以省教育厅、省军区司令部和政治部印发的《高级中学学生军事训练教学大纲》为依据,通过学生军事训练与教学使学生掌握基本军事知识和技能,增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念;加强组织性和纪律性,培养吃苦耐劳和艰苦朴素的作风,促进学生综合素质的提高,为中国人民解放军培养后备兵员,为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础。
二、具体安排
1.军训地点:各学校校内。
2.军训时间:安排在_月15日以后,训练时间为5天。
3.参训对象:全体高一新生。
在参训范围内的学生,由于健康等原因不能参加军训的,由学生本人和家长提出申请,经学校、承训单位审核后方可。
4.军训内容:根据苏州市教育局《关于做好20__年度高级中学新生军事训练工作的通知》(__人武〔20__〕1号)文件要求,军训期间不得上文化课,要以抓好国防教育为主。
一是要严格要求,确保按纲施训。各参训学校要依据教育部、总参谋部、总政治部重新修订的《高级中学学生军事训练大纲》,与承训单位周密协调,制定科学合理的教学目标,合理安排教学课时分配,规范教学内容和要求,确保按纲施训。要按规定有计划地让学生掌握必备的军事知识、军事理论和军事技能,增强国防观念、国家安全意识及综合素质。
二是要丰富内容,增强教育实效。各参训学校可根据实际情况,开展相应的国防教育,不断增强国防意识,兼顾开展基本的军事技能训练。同时要通过组织开展观看军事影片,开展文体竞赛、联欢会、军训海报展示等活动,丰富军训活动内容。
三是要精心安排,加强专项培训。一要组织好急救培训。由红十字会专业人员免费统一开展急救知识和技能指导、培训,将培训考核情况(考核要求由红十字会制定)纳入军训总体考核要求和学生军训档案。学校要主动与红十字会相关人员联系,确定具体培训时间,全力支持、配合做好相关工作,以进一步普及科学急救知识,增强师生自救自护的能力,实现人人受训、人人受益的目的;二要组织好消防培训。各校要根据省公安厅和教育厅联合下发的《关于印发__省消防进军训工作实施方案的通知》(_公消〔2015〕41号)要求,联系__消防大队(宣传员:周__,联系电话:__),在消防大队专业人员指导下,认真落实相应课时安排,组织开展消防知识理论教学和技能训练,全面提升师生消防安全素质,增强学校抗御火灾能力,努力营造良好的消防安全环境;三是组织好应急疏散演练。在保障安全、有序组织的前提下,各校要组织高中新生在军训期间开展一次应急疏散演练活动,以增强师生的应急逃生意识和技能。
同时,各学校还要将学生的军训和入学教育结合起来。入学教育包括校史、校规校纪教育、初高中衔接等。
三、工作要求
1.认真组织,合理安排。要成立由学校和承训单位有关人员组成的校级学生军训工作领导小组,做好本校学生军训工作的组织领导、整体规划和综合协调工作。学校要把学生军训工作纳入学校教育、教学计划;制定本校学生军训各项制度,检查督促贯彻落实;负责学生军训工作各项保障。承训单位要按照《高级中学学生军事训练大纲》组织学生军事技能训练;负责军事技能训练期间帮训官兵的管理;配合学校做好学生思想政治和安全教育工作。
2.规范要求,提高质量。要将遵章守纪、作风培养、生活常规和行为养成列为重要训练目标,突出过程管理。要从小事抓起,按军人要求做到整齐划一、令行禁止;要从养成教育抓起,严格要求,大到军事训练,小到按时就寝、整队就餐、内务整理等,都应明确要求,每天检查考核,做到训管结合、教养一致。要细化军训考核,将思想素质教育、军事技能培养和行为养成教育作为重要的考核内容,记入学生的军训档案(见附件2)。同时,要通过各种评比、考核加强对教官和班主任老师的管理。
3.确保安全,加强管理。要高度重视学生军训期间的安全工作。一是要积极预防,对学生身体状况做到心中有数。军训开始前,要向每一位参训学生家长发放《告家长书》,提供父母双方家长签字的书面健康证明或体检材料;对患有心血管等疾病或其他特异体质的学生情况要及时掌握,根据相关规定减免或不参加不适宜参加的军事技能训练科目。每天军训活动开展前,必须要对学生进行安全教育和提醒。二是要采取措施,积极做好防暑降温工作。根据天气状况灵活调整训练时间,适当增加休息频率和休息时间,并保证饮用水的供应。如遇到高温黄色预警天气(24小时内气温达到或超过35℃),室外训练可安排在上午11点半前和下午3点后进行;如遇高温红色预警天气(24小时内气温达到或超过39℃)或雷雨天气时,应停止室外训练。必要时暂停或延期开展军训工作。三是要主动协调,强化后勤保障。组织好设施设备的安全检查和维护,加强食品进货、食品留样保存等饮食卫生方面的要求,完善各项安全防范措施。要落实好医生值班和巡诊制度(学校应配备学校医护人员进行24小时全程监护),配备好防暑降温物品和急救药品、器材。四是要完善预案,建立24小时值班报告制度。如发生重大安全事故,学校要及时启动应急预案,并立即向有关部门报告。五是要严格执行报备制度。各学校要在学生军训开训前,提前一周向教育局德育与体卫艺科上报军训方案,在军训结训后一周向教育局德育与体卫艺科上报军训总结(包括通讯报道和照片)。
4.民办学校参照公办高中军训要求,在规定时间内自行联系部队组织学生开展好军训,并及时做好军训方案和军训总结的上报工作。
四、军训费用
根据我市教育、财政、物价部门文件规定(__计财〔2007〕32号),高一新生军训服装费为每人40元,实行多退少不补。任何单位和个人均不得以任何项目和名义乱收费,一经发现或举报属实,将严肃查处,并追究有关人员责任。同时,各学校应积极采取各种措施,对参训学生中的特困生等家庭困难的学生采取减、免、补、助等多种形式,切实减轻这些学生家庭的经济负担,充分体现学校的关爱。
中学生活动方案范文篇5
各地级以上市团委、教育局、科技局、学联、各高等学校:
为进一步营造浓厚的校园科技创新和学术研讨氛围,构建青年学生科技创新活动体系,引导广大青年学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新,促进优秀科技人才和成果的涌现,引领青年学生投身贯彻落实《珠三角地区改革发展规划纲要》实现“四年大发展”,为加快转型升级和建设幸福广东贡献力量,共青团广东省委员会、广东省教育厅、广东省科学技术厅、广东省学生联合会决定联合举办第五届广东大学生科技学术节。现将有关事项通知如下:
一、活动主题
科技领跑转型升级 创新助飞幸福广东
二、活动时间
20xx年4月至6月
三、组织机构
策划主办单位:共青团广东省委员会、广东省教育厅、广东省科学技术厅、广东省学生联合会。
成立第五届广东大学生科技学术节组委会办公室,负责活动的统筹和协调。办公室设在团省委学校部(省学联秘书处)。
四、活动内容
本届科技学术节设创新创业类、实战竞赛类、科技论坛类、节能减排专题类、社科普及类五类共15项活动。
(一)创新创业类
1.第十一届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛
活动时间:20xx年4月下旬
承办单位:广东工业大学
2.mm百万青年创业大赛省级评审及表彰
活动时间:20xx年4月上旬
承办单位:中国移动广东公司数据业务中心
(二)实战竞赛类
3.广东大学生“用友杯”erp(企业资源计划)沙盘模拟大赛
活动时间:20xx年4月-5月
承办单位:暨南大学
4.粤港澳大学生计算机软件应用大赛
活动时间:20xx年4月-6月
承办单位:中山大学
5.广东大学生医学临床技能大赛
活动时间:20xx年5月
承办单位:南方医科大学
6.广东大学生生物化学实验技能大赛
活动时间:20xx年4月-5月
承办单位:华南农业大学
7.广东大学生电子创新设计大赛
活动时间:20xx年4月-5月
承办单位:河源职业技术学院
(三)科技论坛类
8.第二届广东大学生“u势界”创业项目大赛创业论坛
活动时间:20xx年4月-5月
承办单位:广东商学院
9.科技精英论坛
活动时间:20xx年4月-6月
承办单位:各高校、各地市团委
(四)节能减排专题类
10.广东大学生节能减排设计大赛
活动时间:20xx年4月-5月
承办单位:华南理工大学
11.“我的c生活”广东中职学生微博征文大赛
活动时间:20xx年4月-5月
承办单位:中山市第一中等职业技术学校
12. 广东大中专学生“低碳环保”创意广告大赛 活动时间:20xx年4月-5月
承办单位:华南师范大学
(五)社科普及类
13.“幸福广东·青春第一棒”红段子征文大赛
活动时间:20xx年4月-5月
承办单位:广东技术师范学院
14.广东大学生英语综合技能大赛
活动时间:20xx年5月
承办单位:广东外语外贸大学
15.“科技七巧板 幸福七彩路”广东大学生科技网络知识竞赛
活动时间:20xx年4月-5月
承办单位:韩山师范学院
五、奖项设置
1. 面向承办学校设立“第五届广东大学生科技学术节优秀组织奖”,面向参加活动的学校设立“第五届广东大学生科技学术节优秀宣传奖”;
2. 各比赛设立一、二、三等奖(或一、二、三名),优胜奖或单项奖;
3.“挑战杯”竞赛奖项单列。
六、推进步骤
(一)宣传发动阶段(3月下旬)
1.承办学校制定各项竞赛实施方案、预算,提交组委会办公室审批;
2.各活动的承办单位组织开展报名工作,并及时向组委会上报工作进展情况;
3、宣传工作全面展开。
(二)全面实施阶段(4月—5月)
各比赛项目全面开展;所有比赛项目应于5月底前结束。
(三)总结表彰阶段(6月上旬)
对科技学术节(包括“挑战杯”竞赛)的获奖个人和单位进行表彰。
七、工作要求
1. 各级团学组织要高度重视,把本次大学生科技学术节作为当前高校团学工作的重点,要主动联合当地教育、科技部门一起开展工作,保证活动的顺利进行。
2. 全省各高校要高度重视,把大学生科技学术节作为学校科技学术建设的一项重要内容;要积极参与,广泛开展宣传发动工作,积极营造氛围,引导广大青年学生积极参与各项活动。
3. 本届科技节继续为中等职业学校和技工学校开设专门的活动项目,各地级以上市团委要广泛发动辖区内中等职业学校和技工学校积极参与活动,确保活动顺利开展,并取得更好的预期效果。
4. 承办各项活动的高校要精心组织,加强宣传,营造声势,扩大影响,确保各项活动圆满成功。
中学生活动方案范文篇6
一、指导思想
为了全面实施素质教育,提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展20xx年度xx月举办科技节系列活动,以此来促进我校的科普教育工作,激发学生热爱科学,丰富了学生的课下生活,培养学生科学创新能力、动手能力及想象思维,为学生的全面发展奠定基础。
二、活动时间:
20xx年xx月,前两周进行动员准备工作,后两周进行比赛活动
三、活动对象:
全体师生
四、活动内容:
制作降落伞、制作鸡蛋保护器、建高塔、建桥梁
五、活动方法
(一)制作降落伞
活动材料:塑料袋或者手绢、尼龙布,50厘米的棉绳若干,小重物
活动方法:降落伞面做成圆形,将棉绳系在降落伞的伞面上,底下绳子打上结,挂上重物。
比赛方案:要求降落伞外观美观,有创意。当降落伞都从三楼落下时,看谁的下降速度慢,就为获胜。
(二)鸡蛋保护器
活动材料:鸡蛋、泡沫塑料、布、纸盒、棉花、气球、等等,根据自己的设计要求来定。
比赛要求:将自己设计好的鸡蛋保护器从三楼扔下,看谁的鸡蛋不破,同时还要求,用的材料最轻,最节省、简单实用。
(三)建高塔
活动材料:塑料瓶、易拉罐胶带、筷子、水、沙子等,根据自己的设计来定
建高塔的原理:物体重心低,就会平稳,高塔要求上轻下重,上小下面大,使高塔不容易倒。
活动形式:自己选择组合成小组,提供一个作品。
比赛要求:材料要用废旧物品,塔外观要美观有创意。看哪一组设计的塔最高,还要抗风力的袭击不倒。
(四)建桥梁
活动材料:报纸、塑料瓶、胶带、易拉罐等等
活动原则:以小组为单位,设计一个作品,自己选择桥的类型以及材料。
比赛要求:桥梁要求美观有独创性,比赛时要往桥上加重物,看哪一组的承受力最大,就为获胜。
中学生活动方案范文篇7
为推进基础教育课程改革,全面实施素质教育,根据《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》(教基一〔20__〕8号)《__省中小学素质教育实践基地建设指导意见》(__教办技〔20__〕号)等精神,结合我县实际,决定组织全县义务教育阶段三至九年学生参加实践基地活动。现将有关事项通知如下:
一、认真学习,充分认识实践活动的重要意义
学校要认真贯彻落实《__省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》(__教基〔20__〕36号)等精神,加强实践基地课程建设,积极组织开展学生实践活动,培养学生实践能力和创新精神。
二、精心组织,有序促进实践活动的规范管理
实践基地是推进素质教育的新型载体,实践基地应与学校教育有机结合,相互补充、相互促进。按照市教育局“1+_+y”基地布局与运行模式,我县各类实践基地要制定科学合理的活动计划,认真组织实施,有效提高实践教学质量。“1”中心基地要保质保量地完成全县义务教育阶段五至八年级学生参加实践基地活动的接待任务(具体安排见附件)。除现有明确的安排接待任务外,全县各综合实践基地要根据全县学生实践活动的需求,努力拓展基地的空间与时间,提高接待数量和质量,满足我县中小学生综合实践教育活动。“_”社会类基地和“y”学校类基地要根据自身接待能力向全县义务教育阶段三至九年级学生逐步做好实践活动的开放工作。
参训学校要加强学生实践活动的管理,明确校长是学生实践活动第一责任人,并指定一名校级领导具体负责学生实践活动管理,每个活动班(连队)至少要有一名教师随班(队)参与实践基地活动管理。参训学校要建立安全突发事件的应急预案,要加强对学生进行自护自救教育,要避免患有心脏病等疾病或体质虚弱的学生参与剧烈活动,要健全完善基地活动各项安全管理机制。师生午餐由基地供应,随班(队)教师要负责维持学生分餐和就餐的秩序。参训学校要组织参训师生认真学习文件精神,按规定要求填写有关表册,并在活动前两周发送到实践基地指定邮箱。带班(队)老师要全程参与实践基地实践活动管理。活动结束后要积极开展实践感言征集活动,并充分利用校园网站等媒介开辟实践活动专栏,加大学生实践活动宣传报道力度。
县教育局将把学校组织与开展学生实践活动的实施情况纳入学校工作目标考核之中,保障学生实践活动安全有效开展。
三、研究总结,切实提高实践活动的学习质量
加强实践活动理论研究,总结和提升实践活动经验,是有效提高学生实践活动质量的重要保障。实践基地要做好课程开发、校本教材编写、课题研究、活动成果呈现以及经验推广等工作。参训学校要做好学生实践活动反馈、参训感言征集、问卷调查以及实践活动总结等工作,不断提高学生实践活动的质量和水平。
中学生活动方案范文篇8
为深入推进弘扬民族精神,培养学生热爱科学的精神,在我校营造“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围,提高全体小学生动脑、动手的能力,锻炼他们的创造能力和创新思维。我校拟举办寒小学生科技小制作、小发明比赛活动,具体活动方案如下:
一、指导思想
贯彻落实《中华人民共和国科技技术普及法》和国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神;加大我校小学生科学教育工作力度,扎实推进基础教育课程改革;全面实施以培养儿童创新精神和实践能力为重点的素质教育;引导小学生从小树立“学科学、爱科学、用科学”的观念;弘扬科学精神;普及科学知识、科学方法和科学思想;提高小学生科学素养;培养小学生的观察能力、独立思考能力、动手能力、实践能力、创新精神和科学文化素养。
通过活动的开展,为小学生提供展示才华、展现创新能力的舞台,丰富学生的科技文化生活,促进小学科技教育的开展,全面推进素质教育的实施。
二、活动内容:
科技小制作、小发明
三、作品上交时间:
xxx年5月13日
四、参赛对象:
小学3——6年级全体学生
五、参赛要求和程序
要求:
1、班级为单位,各班要充分宣传发动,调动学生参与积极性。要发动学生家长与学生共同参与到活动中来;班主任老师和科学老师互相协作,共同指导学生的参赛作品。
2、学生在制作前要阅读有关书籍,查阅关于科技小发明、小制作方面的资料,写出作品简介。
程序:
1、首先由班级组织本班比赛,通过比赛评选出本班的优胜者,再按照学校的要求,每班推荐优秀作品,参加全校的评比。
2、学校进行评选,并进行总结表彰。
六、作品要求
学生的作品必须是学生应用科学原理,根据已有的科学技术知识和实际能力,对于日常学习、生活、工作和劳动中,那些使用不方便、不称心的用品和工具加以改进、改革和创新,或者是利用身边普通的材料、物品、废品或新材料、新产品加工制作成有新价值的实物。参赛作品要求:
1、创新性。
作品立意要新颖,是原创的或在原有基础上有较大的创新和改进的实物。作品应体现动手能力,体现作者的想像力和创造性。
2、科学性。
作品的构思、设计、制作和成果符合科学原理,材料上更节省,性能上更优越,使用上更方便,副作用更少;充分利用新方法、新技术创作作品。
3、艺术性。
作品应该是小学生身边的科学,是改进日常生活中经常接触到的东西,不是去搞高深的、尖端的、难以办到的科技发明项目。作品在选题、设计、制作、美工上要有一定艺术水准,可视性强,有一定的收藏和保存价值。
4、实用性。
作品的目的是为了应用更方便,作品应尽可能接近生活、生产实践,能够解决实际问题,有可预见的经济效益和社会效益。
5、节约性。
作品应该是充分利用废旧物品、材料制作,应充分体现节约思想和环境保护意识。
七、作品说明
1、作品提倡学生自主和独立完成,也可以是小组合作,或者是在老师和家长的指导、参与下完成。
2、凡参赛作品都要填写参赛作品说明,写明作品名称、作者姓名、班级、辅导教师,并写出作品的制作原理。
八、评审标准
(1)自主性:
必须是作者本人构思、完成的,作品必须是作者本人独立或者在老师或家长的指导下完成的。
(2)科学性:
作品具有一定的科学性,设计形象生动,具有创新性。
(3)实用性:
结构简单、材料易找、加工容易,符合少年儿童心理。
(4)多样性:
作品可以是实物,也可以是各种模型。但必须能体现其特性。
八、奖励办法:
根据作品的创意,精美程度,实用程度,评出个人奖项的一、二、三等奖和鼓励奖,并评出最佳组织奖(以班级为参评对象)。
九、其他事项:
参赛作品必须填写《寒小学生科技小制作、小发明推荐表》和《参赛作品说明表》各一份。(见附件)。
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