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税服务工作计划推荐5篇

工作计划是我们迫切希望达成的状态,要想给接下来的工作做准备,学习下怎么写工作计划吧,下面是淘一范文网小编为您分享的税服务工作计划推荐5篇,感谢您的参阅。

税服务工作计划推荐5篇

税服务工作计划篇1

(一)强化农村气象灾害防御体系建设

20xx年,一是全市共建设公众信息电子显示屏400块以上,至少覆盖全市200个乡镇;二是全市通过项目带动、资金自筹和合作共建的方式,力争建设完成乡镇气象信息服务站110个,全市预警大喇叭建设超过150块,要基本解决气象预警信息发布的最后一公里。

培训农村气象信息员队伍,其中气象协理员1500人以上,争取覆盖到全市所有乡镇;三是充分利用现有各级气象系统内部共享资源和社会资源,统筹集约建设包括利用电话、传真、电视、报纸、电子显示屏、手机短信、平台、互联网、乡村气象信息服务站以及农村预警大喇叭等互为补充的农业气象服务产品接收终端网络,实现至少有一种手段能将预警信息传递到农民手中。

(二)以专项工程带动“三农”气象服务再上新台阶

进一步争取中央财政安排的20xx年“三农”气象服务专项,完善前期进行中的兖州市专项试点工作。以专项工程为抓手,丰富“三农”气象服务专项内容,完善农业气象服务体系和农村气象灾害防御体系,加强气象为农服务的组织领导、加大气象为农服务的资金投入、出台支持气象为农服务的'政策措施,进一步增强气象为农服务能力,提高气象为农服务的规模效应和服务效益。

(三)强化山洪地质灾害防治气象保障工程建设

20xx年,继续完善在市气象局和四个县(市)气象局建设的山洪地质灾害防治气象保障工程,建立暴雨实时监测预报预警及信息发布系统,完善监测预警信息共享平台和短时临近预警应急部门联动机制。通过项目的建设,有效减少中小河流防洪薄弱地区和山洪地质灾害易发地区雨量监测盲区,切实提高暴雨监测预警水平和应急处置能力,充分发挥该项工程的为农服务效益。

(四)以设施农业气象观测站为依托,提高特色农业气象服务水平

根据省气象局《省设施农业气象观测站网建设方案》(气测函〔〕62号)的文件要求,做好中心站和兖州、金乡两个观测站点建设后期完善工作,开展设施蔬菜大棚内的温度、湿度、二氧化碳浓度等小气候调控气象监测,并对天气提前一周进行预报,对灾害性天气进行临时预警,对大棚育苗的播种期、移栽期及其它蔬菜管理进行指导性服务。

税服务工作计划篇2

根据z市《关于深化全市志愿服务工作的实施意见》要求,为增强我校志愿者的服务意识和质量,确保我校志愿者服务队工作的顺利开展。特制定此项目开展计划。

一、项目思想

以开展“梧桐树志愿者服务队”活动为载体,以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主题,积极引导志愿者和广大教职员工践行全心全意为人民服务的宗旨,奉献爱心,大力弘扬“奉献、互助、友爱、进步”的志愿者精神,为文明z的发展增添新动力,同时达到提高志愿者和教职员工的文明素质,服务群众,服务社会目的。

二、项目目的

建立教师志愿者服务队伍,深入开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主要内容的志愿者服务活动,是学校教育教学工作的延伸和拓展。开展这一活动,旨在推进志愿者服务工作机制化、常态化,培养造就一支服务类型多样、发挥作用明显的志愿者服务队伍,把志愿活动从校内延伸到校外,鼓励志愿者根据自身愿望和条件选择道德宣教、敬老爱老、爱绿护绿、弱势帮教以及“百名教师访千家”家访活动为内容的自愿服务项目,以此推动学校工作的发展。

三、项目对象

志愿教师。

四、项目步骤

组织发动阶段。20xx年11月月活动正式启动,营造氛围,做好宣传组织工作,积极动员教师积极参与梧桐树志愿者服务队活动,要求志愿者认真填写《凰凤小学梧桐树志愿者服务队志愿者登记表》,按时上报上级部门备案。

工作推进阶段。从20xx年11月下旬到20xx年2月,建立志愿者信息库,同时组建志愿者服务队,组织教师志愿者开展道德宣教、敬老爱老、爱绿护绿、弱势帮教以及“百名教师访千家”等项志愿服务活动。

巩固提高阶段。到20xx年2月底认真总结、树立先进典型,充分发挥先进典型的示范引领作用,营造浓厚的社会舆论氛围。每次活动按时将活动照片、信息等上报上级部门备案。

五、项目形式

教师志愿者服务活动要根据学校工作计划,结合学校的办学理念和个人工作实际情况,采取集中与分散、定期与经常相结合的方式进行。志愿者在开展好日常的经常性服务的同时,还可以通过开展活动日集中服务、设点服务、结对帮扶服务、专题服务等活动方式,开展有组织的志愿服务,丰富服务内容和范围,切实增强服务的实效,不断提升梧桐树志愿者服务队的形象,增强社会效应。

不断加强活动过程管理,在活动前做好活动计划,做到有目的,有组织,有行动,安全有效。

六、项目考核

为确保志愿服务项目的高效开展,除了做好充分的准备工作外,必须做好服务的考核工作,旨在发扬志愿精神,规范志愿工作,激发志愿工作热情,也为以后的志愿服务积累经验。主要考核内容有:服务对象的参与率,志愿者工作的实效,服务对象的评价等。

以上志愿服务项目计划,发至每个志愿者。如志愿者有特殊情况无法完成工作的,需提前告知负责人,以便统筹安排好工作。

税服务工作计划篇3

20xx年3月6日下午,xx “20xx年售后质量报告暨20xx年工作计划”会议在集团三楼报告厅隆重召开,制造公司320余名干部员工参加了会议。会议由制造公司副总莫长山主持。

在会上,技术工艺部范强就20xx年售后反馈的质量问题,尤其是出口机组的质量问题以图片的形式进行了汇编,并向大会作了通报,让全体员工能够更加清晰地感受和了解销往国外的机组所发生的质量问题,以便在今后的生产中加以避免和改进。

陈总在制造公司20xx年的工作规划中,首先对20xx年的工作进行了简单的总结,一方面肯定了20xx年取得的成绩,同时也指出了工作中存在的不足。同时,围绕吴总“提高质量、降低成本”的目标,明确20xx年制造公司要重点做好的两项工作,一是从细处着手,采取综合措施,进一步提升产品质量。二是全方位开展降耗活动,降低产品制造成本,特别是要作好板材、铜管、铝箔、制冷剂、气体、电线等物资的控制。

质量是企业生存之本,为使20xx年产品质量再上新高,陈总要求作好如下工作:

一是紧密跟踪售后和检验,确保产品质量问题得到有效、持续的改进,重点是老问题的跟踪和新问题的改进落实;

二是进一步完善和细化工艺,更好的保证产品质量;三是车间严格首件检验和“三检”制度,严把制造过程质量关;

四是持续进行员工培训,不断提高其技能,以技能保证产品质量。对出问题和易出问题的环节进行重点培训;新员工和老员工培训要有区别;出问题点与不出问题点培训有区别;特殊工种、关键工种与一般工种培训有区别;

五是细化质量责任制,加大考核力度,根除因责任心不强导致的质量问题;

六是严格按体系文件要求执行,确保体系有效运行;七是学习国内外同行业名牌企业先进产品质量管理方法,提升出口产品质量。按照自找问题,自我否定的'方法,提升水平。

20xx年是管理提升年,为提升管理水平,陈总要求制造公司要建立和完善以下八项工作制度:

1、车间调度会制度;

2、车间质量分析会制度;

3、车间技术准备会制度;

4、车间成本费用分析会制度;

5、管路现场评审会制度;

6、车间考评制度;

7、车间专检制度;

8、车间合理化建议奖励制度。

优秀的干部员工队伍是企业发展的重要保证。在人员培训和梯队建设方面,陈总也作了具体的安排和布署,要求各部门要发现人、培养人,用好人,做好员工的职业生涯规划。

陈总最后号召全体干部员工要养成认真负责、兢兢业业的工作态度,不论何种工作、不论事情大小,都要认真去做并且都要做好、做漂亮、做精致,使我们公司产品质量和基础管理在20xx年的基础上百尺竿头,更进一步。

最后贝莱特执行总经理康总对会议的召开给以了高度的评价,并对20xx年市场环境和贝莱特空调的销路作了简单的介绍,同时要求大家只有紧密团结在以吴总为核心的集团领导班子周围,按照我们制定的计划扎实开展工作,我们的目标就一定能够实现。

这次会议的召开不仅使全体干部员工明确了工作重点和方向,同时也增强了大家为实现20xx年公司总目标的信心和决心。

税服务工作计划篇4

售后服务是窗口,是公司销售的后盾和保障,展望x年,为了将服务做细、做精,提高客户满意度,更好地完成各项工作,现对售后服务站工作总结计划如下:

一、进站台次(台)

时间

四月

五月

六月

七月

八月

九月

十月

十一月

十二月

x年

维修进站全年台次台。

二、维修产值

时间

四月

五月

六月

七月

八月

九月

十月

十一月

十二月

x年

维修进站全年产值元。

三、x年售后问题分析

1、售后服务站的流程和制度需要完善和补充。

2、服务顾问与车间的沟通方面存在一定的不足。服务顾问对车辆知识不熟悉,导致接车的故障诊断不明确。车间个别人员偶尔拒单,对服务顾问派工造成一定影响。

3、服务顾问在流程执行上生硬,不能通过自已的亲和力、微笑感染拉近同客户的关系,和客户有很好的交流,与客户成为朋友等。

4、由于质检岗位监管不严,维修质量管控不够严格,造成部分维修车辆多次进站返修情况。

5、车间在维修时间上把握上不够,出现低效率情况,车辆进站稍多导致客户排队等待。

6、客户满意度在实际工作中不高,整体售后工作态度、效果都有待进一步提高。

7、部分人员责任心不强,认识不足导致在服务、维修过程中敷衍了事或技术水平有限不能处理等情况。个别班组在接单的过程中利益性表现的尤为突出。

8、车间现场按6s规范要求的情况,卫生、工具箱、物品摆放等仍需要加强。

9、洗车人员需专人专岗,前期岗位不稳定,是不能为客户洗车和洗车不够干净的主要原因。

10、备件库存计划性缺乏,是造成维修过程和二级网点备件不全的根本原因。车辆维修无备件最容易引发客户抱怨。

四、x年售后服务站工作重点

1、经营管理目标

⑴售后进站台次月xxx台以上,实现产值xx万元以上;

⑵客户满意度xx分以上;

⑶备件的达标率为xxx﹪;

⑷实现客户投诉抱怨关闭率为xxx﹪;

五、加强内部管理内容

1、针对xxxx年开瑞厂家满意度调查考核项存在的问题逐个进行改进,落实xxxx年商务政策的内容。制定完善售后制度和各项考核规定。对个别岗位(如钣金喷漆)制定新的绩效方案,提高其工作积极性。

2、解决服务顾问与车间的派工沟通问题,及个别班组挑单的问题。

3、xxxx年是服务年,围绕提高客户满意度,完成各项流程和制度的细节培训,强化服务意识,特别在服务顾问业务能力,处理客户抱怨、异议等方面多培训。

4、制定维修的定额时间,并将“是否按时交车”纳入班组的考评,提高各维修小组的工作效率。

5、加强实现台次、产值、工时、备件的管理,提高总产值。

6、改善售后洗车问题,提高洗车的质量。

7、售后服务站活动计划的制定(xxxx年前期售后全体献言献策共同参与)。

六、增加新业务

1、保险业务:全年进站粗略统计xxxx台次。在电话车险的铺天盖地广告的影响下,必须做好客户的宣传工作。现今形势,从新车的保险开始做起非常重要,做好车辆续保,更可有效减少客户的流失。

2、精品装饰

七、人员规划

1、服务顾问现有的人员业务比较薄弱,需要服务经理一名,从前台接待、服务流程等加强服务培训。

2、备件库增加备件计划员。

3、车间机修根据进站台次和精品装饰的增加,需要机修组长和喷漆技师。为解决洗车问题需招两名机修学徒工。

4、为实现信息管理的及时有效,站长办公室需综合信息员一名。

税服务工作计划篇5

开展学生课后服务,是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措,是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为切实做好我校学生课后服务工作,根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神,结合我校实际,特制定本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神,为配合国家扶贫攻坚战略,切实解决广大人民群众的困难,结合安顺教育的实际情况,做到利用学校资源取之于民,用之于民的宗旨,办人民满意的教育。

二、学生课后服务领导小组

组长:xxx

副组长:xxx

成员:中层及各科室负责人、各年级班主任

学校课后服务工作由邓增西仁副校长具体负责安排各项课后服务工作,集中学校师资力量,调配各方资源,课后服务下设工作办公室设在教务。-

学生是否参加课后服务,由学生家长自愿选择。开展课后服务工作,要事先充分征求家长意见,主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等,建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。课后服务要优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体。

四、学生课后服务的范围

学生课后服务主要包括以下几种形式:每天下午放学后安排学生做作业、各学科作文、书写辅导、各种兴趣爱好班辅导、体育特长生活动、各种体育类训练辅导以及社会实践活动等。

五、学生课后服务活动时间安排

根据我校学生的生源结构,大部分学生来至周边县区,区外学生居多,尤其留守儿童、进城务工人员随迁子女占据一定的比例,为了更好地满足学生家庭和学生的发展需要,课后服务时间安排:

1、每周下午5:30-6:00,六个年级同时安排自愿参加课后服务的学生做作业,各年级安排教师值班负责纪律;

2、每周从5:30-6:00进行课后服务自习作业辅导,低年级采用年级班主任轮流值班管理方式进行纪律管理,所有辅导老师必须认真给学生布置作业并进行检查验收;高年级晚5:30—6:30可安排适当的辅导,但不得讲授新课内容。

3、每周专门根据学生需要开设数学、语文、藏文、综合等辅导课,同时开设创体育、艺术、信息技术等兴趣班以及社会实践活动,供学生自愿选择参加。

4、把六年级和一年级培优工作纳入课后服务的范畴,根据学生自愿报名,安排每天晚上5:30-6:00作为辅导时间。

六、工作要求

课后服务是教育部统一部署的民生工程,学校要结合实际,积极作为,充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势,主动承担起学生课后服务责任。根据上级部门的要求,凡是参与此项课后服务的老师必须提高“四个意识”,切实做到真正为广大群众排忧解难,真正做到办人民满意的教育,所有参加老师要按学校的安排认真履行职责,积极参加这项工作。

根据学校统一部署,所有课后服务一律不向学生收取任何费用,参与课后服务的学生必须是完全自愿参加,需由学生本人提出申请,家长签字后即可参加以上学校举行的课后服务活动。

参与学生课后服务工作的教职工,学校将适当给予补助。

七、考核办法

学校将参与课后服务的辅导教师工作表现纳入教师考核范围,并对参与课后服务的老师计算一定的工作量,每月将对课后服务的出勤情况和作业批改等常规管理的情况给予公示,对在这项活动中表现突出的老师学校将给予表彰,对不认真参与的老师将给予纪律处分。

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