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志愿捡垃圾的活动总结5篇

写活动总结既是对活动过程的回顾,也是提高我们写作能力的好机会,写活动总结是我们参加完活动后必须完成的任务,下面是淘一范文网小编为您分享的志愿捡垃圾的活动总结5篇,感谢您的参阅。

志愿捡垃圾的活动总结5篇

志愿捡垃圾的活动总结篇1

为了进一步改善农村环境卫生面貌,创造良好的人居环境。2月9日,洛南县永丰镇组织镇属单位全体干部职工开展了一次“全民弯腰捡垃圾”活动。

此次活动主要对集镇街道两侧、公共场所、公路沿线、村道的垃圾杂物和河道的垃圾进行清理,做到无垃圾杂物、无乱摆乱放、无乱搭乱建、无“三堆”情况的出现;并对垃圾桶、垃圾箱的垃圾组织专人进行及时清运,确保垃圾收集站外无垃圾,外观整洁。同时把20xx年脱贫村和近年移民搬迁点周围环境卫生作为整治的重点,加大整治力度,切实巩固建设成果。

通过这次活动,让全民深刻认识到环境卫生综合整治的重大意义,紧紧围绕“村容整治”、“镇容整治”目标要求,把整治环境卫生作为一项重要工作来抓,切实营造良好的人居环境。

志愿捡垃圾的活动总结篇2

为倡导“环保从小事做起、从身边做起、从你我做起”的理念,通过实际行动呼吁更多的人加入环保队伍,20xx年2月8日,汉中职业技术学院教育系团总支组织教育系67名共青团志愿者开展了“让青山碧水永远与我们相伴”的登山捡垃圾环保公益活动。

上午九点,志愿者们来到位于汉中市勉县境内的旅游圣地连城山脚下。在分发劳动工具之后,十点正式开始登山捡垃圾环保公益活动。志愿者们一边登山一边寻找被丢弃的废弃物,将山路上的塑料袋、烟蒂、纸屑、酒瓶等捡起放入垃圾袋中,满山上布满了志愿者的身影,有许多登山游客见到志愿者们在做环保活动后,也主动弯腰将附近的垃圾捡起,并放到志愿者的垃圾袋中,看到游客们的举动,更让志愿者切实感受到了活动的意义。下午一点,所有志愿者到达第二座山山顶,整个活动历时三个小时,所捡垃圾总数共计36袋。下午三点,志愿者们将捡拾的所有垃圾带回到山脚下的垃圾站,身后的连城山变得一片整洁。

志愿者们将捡拾的所有垃圾带回到山脚下的垃圾站

活动后,志愿者们纷纷表示此次活动非常有意义,会继续为环保事业作贡献,并且希望这次活动能唤起更多人关注环保,关注地球家园。

志愿捡垃圾的活动总结篇3

垃圾问题现在日益严重,做好垃圾分类人人有责,我园进来也在跟进这一行动,这次我们园在垃圾分类活动中做的非常好,一系列的措施也得到了实施,这让孩子们从小就有这么一个意识,垃圾分类活动的主要意义就是让孩子们懂得这件事情的意义,也认识到我们现在日益严重的垃圾问题,我非常主张做这个垃圾分类,这次的活动也可以看出来做好垃圾分类的重要性,活动结束之际,每一个孩子做的还是很好的,在老师的组织下,讲解一下垃圾问题,跟孩子们讲解垃圾分类的意义,让孩子们也知道了垃圾应该怎么分类,这些对于活动来讲是成功的,是好的一面,就这次活动我也总结一下。

活动是在周末,乘着这个机会,跟孩子们讲解垃圾分类我园一共xxx个孩子,聚在一起做好垃圾分类也是难得的,这次垃圾分类,主要就是跟孩子们讲解,怎么去分类垃圾,怎么企业做这么一件事情,孩子们的垃圾意识是有的,大部分的孩子都是素质很好的,知道垃圾要丢垃圾桶,不会乱扔,这次活动的时候提出了一个问题,问了孩子们知不知道垃圾怎么分类,大部分的孩子是不知道,知道的极少,这次的活动主要做就在于,让孩子们学会垃圾分类,由x老师全程做讲解,先让孩子们知道什么叫垃圾分类,然后阐述我们为什么要做垃圾分类,活动本来的意义也是这个。

活动开始之后,让孩子们自己辨明哪些是可回收垃圾,哪些是不可回收的,所有的流程都在有条不紊的进行着,孩子们一开始的学习进度是比较慢的,这需要你一个过程,对于一些垃圾怎么分类一开始不是很顺利,不能够快速的辨明垃圾,这一项花了很多的时间,但是慢慢的孩子们就掌握的了,大部分的孩子都知道怎么辨明可回收跟不可回收,在我们园附近的公园里面,让孩子们主动地去进行拉进分类,孩子们对于垃圾分类慢慢的掌握了,在公园里面孩子们都在积极主动去做这件事情,很多的孩子也都在用心的在做,效果很明显,让孩子们主动地积极的去做好这件事情,活动的意义就在这里,孩子们学会了垃圾分类,这样的一个好习惯今后还需要保持下去,在教室里面做做好垃圾分类的标志,让孩子们每天都能够去做这件事情,幼儿园也是一个人多的地方,做好这件事情了,也是很好的。

这次活动总的来说是顺利的,孩子们从没有这个意识,到最后能够很清晰的分辨可回收与不可回收的垃圾,这次活动取得效果很明显,做到了垃圾分类活动的意义。

志愿捡垃圾的活动总结篇4

人们都说:劳动最光荣。我们电信11班利用周末体会了劳动的辛苦,也体会了劳动的快乐。

我们分了组,分为捡垃圾和清理小广告;我和几个同学负责清理小广告,刚开始心想,弄小广告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着铲子和水桶就走了,谁知道事实和想象是有差距的,而且差距还不小。

我先找到一个贴在地上的小广告,貌似真的很难弄,拿铲子刮了半天也没有太大的结果,本想放弃,然后去干点别的事情,但是不服输的性格使我想到,还没有什么事情能够难倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了,被水冲过的地面上的小广告,很容易就掉了,所以我想到了,将小广告上面弄上水,等了2,3分钟,果然,很有效果,拿手轻轻一撕,小广告就掉了。看到自己想到的方法取得了成果,当时心里挺兴奋的,于是更加满怀信心,去劳动了呃…经过一番努力之后,被我清除过的地方确实看着干净,整洁多了。

通过这次实践,给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候,无论是会还是不会,你都要有勇气面对它,尝试一下。做了,你是困难的领导;不做,你是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多,同时也发现了许多自身的不足。所以,我会在今后的学习当中更加努力,不断地充实、完善自己!

我也体会到环境要靠大家来保护和维持,只要我们每个人都出点力,我们的社会才会更美好!

志愿捡垃圾的活动总结篇5

20xx年寒假,马桥中心小学积极响应“海宁市生活垃圾分类工作指示精神”,布置每个孩子、每个家庭一项特殊的寒假作业——“小手牵大手,垃圾分类我先行”宣传实践活动,进一步提高了大家生活垃圾分类意识,并逐步养成生活垃圾分类习惯,促进城市生态文明建设,为创建全国文明城市、建设“两美海宁”出了一份力。

马桥中心小学是海宁市首批垃圾分类回收的试点学校,校园垃圾分类回收工作开展已近10年,建立了班级、学校两级分类回收管理制度。通过回收实践活动,使学生掌握了基本的垃圾分类知识,学会并运用科学分类的方法,提升了学生的环保意识,培养了学生的实践操作能力。学校把学生分类回收所得的费用全部作为学生的环保活动开支,如够买环保书籍、校园植树、环保达人奖励等,全校师生以满腔热情投入到此项环保行动中。近年来,学校更是通过垃圾分类实践演讲比赛、我是垃圾分类宣传员、垃圾分类小达人评选、参观垃圾分类互动体验馆等多元化活动将垃圾分类工作做大做强。

马桥中心小学“小手牵大手,垃圾分类我先行”宣传实践活动得到了家长和孩子们的大力支持:有的学生手把手地教爷爷奶奶如何正确地进行垃圾分类;有的学生撰写垃圾分类倡议书,邻里间进行宣传发动;有的学生和父母、小伙伴组队在社区开展捡垃圾活动;还有的学生编写垃圾分类宣传小报,张贴在社区的宣传栏……一张张实践活动的照片记录着每个家庭“垃圾分类”的最美瞬间,得到了社会人士的好评。

相信通过马桥中心小学“小手牵大手,垃圾分类我先行”的传播行动,一定能将垃圾分类收集这一环保理念通过孩子带动每个家庭,影响整个社区,推广到全社会,以点带面,为建设宜居海宁、文明海宁作出贡献,让海宁的明天天更蓝、水更清。

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