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暑假实践活动活动总结8篇

活动总结能够促使你学会思考,在一场活动结束,相信大家都认真写好活动总结了,以下是淘一范文网小编精心为您推荐的暑假实践活动活动总结8篇,供大家参考。

暑假实践活动活动总结8篇

暑假实践活动活动总结篇1

__年校青协三下乡的支教活动,总体上进展得很顺利,但是当中也存在着许多不足值得我们借鉴。以下就是我作为一名队员总结出来的活动得与失:

一、本次活动优点多多:

(一)主要体现在支教课程的设置上。在本次支教课程的设置,我们支教组组员旨在传授当地学生实用性的知识,比如说化学生活、消防安全、社交礼仪等等。这是我们支教课程设置与学校其他队伍的指教课程设置的一个的不同。可以说我们的这种设置是大胆的,极具特色的。学生的反应很不错,据说受益匪浅。

(二)支教组内部组员工作认真负责,人员管理有质量。本次组员富有责任心,组长分配工作及时,到位,基本上工作安排如期有效。

(三)多次试讲,态度严肃。本次支教组一共进行了三次试讲,两次在办公室,一次在当地学校。老师们,每次都能在大家的建议下完善自己的教学,态度严肃谦恭。

二、我们同时也存在着许多不足:

(一)缺少后备方案:本次支教过程中,我们发生了许多临时变故。比如电脑用不了。这些问题我们都应该在之前就应该有过考虑,支教组的后备方案十分重要。

(二)部分课程安排不妥当,一定程度上影响学生的积极性:如手语课程三节连堂,使得原本生动的手语课变得枯燥。可考虑手语多个班一起上同时增加互动奖品环节,或者三堂手语拆开给学生们缓冲的时间。

(三)支教组与其他组沟通不足:班主任作为学生与队员的沟通桥梁,必须熟知其他组的'工作安排。但是,本次下乡班主任对于各组的安排都不算十分了解,往往都是十分临时的接收到通知,然后在不十分了解的情况下给学生们下达通知。

(四)支教组组员内部沟通不足:下乡期间,支教组作为一个组为单位在一起的时间很少。支教组,尤其是班主任很需要聚在一起分享交流,但是我们却发现这种机会很少。

暑假实践活动活动总结篇2

两个月的暑假生活已经结束了,为了让小学生过一个有意义的暑假,学校在放假前就安排了丰富多彩的暑期社会实践活动。因为社会是学生接受教育的另一课堂,是锻炼学生独立能力重要阵地,让学生参与社会实践活动,对学生的成长有很大的帮助。现在学生们怀着喜悦的心情走进新学期的课堂,将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。在此将学生的社会实践活动作以下总结:

一、社会实践活动的内容与开展情况

(一)活动目的:

让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的暑假;培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力;教育学生关注时事、关注社会、关注发展。

(二)活动内容:

1、调查研究课题:每个同学可以个人独立完成,也可以“小组”为单位集体完成下列其中的一项内容。

1)关于生活用水状况调查

2)关于生活垃圾分类处理的调查

3)周边农村工厂白色污染调查

4)交通安全问题调查

5)家乡的变化调查

6)网吧的危害调查

7)我校小学生零用钱数量的调查

2、动手操作题:每个同学自行设计、制作一个玩具。

3.一、二年级实践研究题

读儿童书籍,听广播或家人讲故事,看电视节目等,写下十个故事以上的题目,熟记五个有趣的故事。

(三)活动要求:

1、“玩具”制作要亲自动手,材料可充分利用废弃物,要多想象,重在创意,有特色。

2、小课题要在查阅资料、调查研究、积极实践的基础上完成,课题研究的调查报告或小论文要用方格纸抄正。

(四)成果汇报形式:

开学后,学校将举办一、二年级“故事大王”比赛(只有能讲五个故事以上的,才有参加预赛的资格),其它年级举办“我与奥运”作文大赛,手抄报比赛等,对自己的成果进行汇报。对比赛优胜者,学校给予奖励。

二、社会实践活动取得的效果

从学生搜集的材料看,大部分学生都很认真的完成了自己的实践活动。在实践活动中,学生能够走出校园,走向社会,根据自己的兴趣爱好,积极主动地参与,认真调查、搜集、探究,获得了基本的社会实践知识与技能,培养了自己的动手操作能力,独立自主的能力,合作探究意识和对大自然的热爱以及民族自豪感。

三、反思

虽然大部分学生参与到社会实践活动中,但也有部分学生积极性不高,草草了事。怎样让学生对实践活动感兴趣,让每位学生都活动起来,这是我们教师应该思考的问题。选择社会实践活动的主题很关键。在本次暑期社会实践活动中,大部分同学选择了奥运课题。因为奥运就在我们身边,还有的同学到青岛看奥帆赛了。选择学生熟悉的主题,贴近生活的主题以及符合学生年龄特点的主题都是比较受欢迎的。另外,我们要将学生的这种兴趣带到学校来,带到课堂中,与学校的综合实践课程结合起来,将这些活动与学科进行整合,使实践活动的内容更充实,更具时效性。

暑假实践活动活动总结篇3

日子便是这样逐渐的过着,在一同间赛跑的年月里,本年的暑假也已悄然的抵达了结尾。其实与其说本年的暑假就要过完,倒不如更精确的说成自己高中年代的暑假就快要完毕了。

可是,回味究竟只能代表曩昔,而不能预示未来。而咱们要做的却是要更好的面临未来。咱们要更好的掌握自己,跟上年代的脚步,去迎候未来的应战。这或许便是咱们心中的一种信仰吧!

其实,人由于生长而变的越来越老练,一同由于老练而学会了更仔细的考虑。这样咱们在干事的时分就越来越有分寸,也就有了较好的节奏感,然后更好的掌握住事物。

可是有时仔细的想一想学校的人是那样的单纯、天然、绿色。而咱们的社会却是变化多端的,让人有点无从掌握乃至有点畏缩。可是,事实是无情的你是有必要要走入社会的,这是不能够躲避的,也是要一步一步的感触的,由于你是社会人。是跌伤国际的,不是独立的。

正由于这样咱们有必要要跳进这个社会的大染缸里,去搏击。在这个大染缸中什么作业都能够产生的,什么状况都会呈现的。白的能够变为黑的,黑的能够刷成白的。

想到这儿的时分心中难免感到丝丝寒意,由于很为自己将来会变为什么样而忧虑——在其间是浮仍是沉。想到这的时分倏地从脑海中闪出《爱莲说》中的“出淤泥而不染,濯清莲而才不妖”。这句话是说莲花的,人若如此,善莫大焉!

和以往的暑假比较我这个暑假在这样的时期里,我更多的是挑选了考虑。由于我自己感觉在实践打工这方面的经历我是比较多的了而我短缺的是更老练的去考虑问题,所以我要用自己的考虑去感触暑假,去感触社会。然后找到自己在社会上的实践的位置,知道自己的缺乏,了解自己,这样才调更好的为往后的参加社会打下较为齐备的思想根底。

这样往后干起自己的作业的时分就会愈加称心如意,才调更好的去发挥自己的才调,表现出自己的才艺,不是为了谁,而是为了自己心里的方针,为了自己的价值,让自己活的更精彩!我想也只需这样才调打出一个未来。这也是急需求证明的。

当然,仅仅凭自己现在的所学是不能够创造出什么精彩的,还有必要在往后的作业日子里不断的充分自己,尽力的进步自己,也只需这样才华够打造一个精彩的未来!由于活着便精彩。

上面所语是自己的一点感触和领会,也能够是为了往后的一种宣言吧!是要鼓舞自己,鞭笞自己,为的是让自己进步,为了是自己将来有所成果。好了,该尽力时就尽力。

感触颇多,不能胪陈,只需好好的去感触。感触什么?感触暑假,感触未来。这是需求超前意识的,希望自己能够,这样也就满意了。

暑假实践活动活动总结篇4

七月十三号回到家,第二天我就开始出动,寻猎见习的医院。在回汕头之前我已经想好了,先去汕头市中心医院看看,那是一家三级甲等医院,实力在汕头首屈一指,但是门槛很高,如果进不去,我就到汕头大学第一附属医院去找找,那是李嘉诚先生投巨资兴建的,也是三级甲等,但是他们是教学医院,说不定更好进,还能学到更多东西。

早上九点钟,我就来到了中心医院,医院位于老市区,看起来很有历史沧桑感,如果不看门口拥挤的车辆,大厅里众多的病人,还以为是一个县医院呢!他们没有办公楼,所有的职能部门都挤在门楼的五楼办公,但是在旧的住院大楼的后边却是崭新的住院大楼,二十层高。我找到人事科表明来意,但他们一句话就回绝了:我们院不是教学医院,院长上月刚下的规定,一律不接纳见习生 。这让我多少有些失望,但我相信还有机会,于是我找到了院办,没想到院办里有一位我院98级的师兄,他热情的接待了我,并同我解释了原因,最后他说: “要不你把电话留下,我帮你活动一下,看能不能让你留下,你先回家等我消息。”对于像“活动活动”的字眼我比较敏感,当时我就拒绝了,我相信在找见习的医院的过程中,我也会有所收获的',我希望到附一院去碰碰运气,他们带学生应该比中心医院强,毕竟他们是教学医院!

于是我乘车来到了附一院。附一院坐西面东,建的很有意思,像个方形的城堡,堡心是一个大花园,树木荫翳,曲道通幽,还有空中走廊连接与各楼栋之间。他们办公的地方在西区的二楼,在推开那厚重的玻璃门的时候,我心里边感到没有底气。于是我又走了出来。“他们会要我吗?他们是教学医院,但我又不是汕头大学的学生,他们完全没有必要接纳我的。但如果我硬是要在这里见习呢?以前,广东最好的金山中学我还不照样考进去了,难道还怕这里不成?”在给自己打气加油之后,我毅然地走了进去,沿着走廊依次是科教可,信息可,医务科直到院长办公室。我想见习该是科教科管的吧,于是敲门进了科教科。里边坐着两个女老师,里边的四十几岁,很朴质,外边的三十多,打扮得很妖艳。我就近问“老师,打扰您一下,我是同济医学院的学生,希望暑假期间能在我们的附一院职能部门见习。”“什么?见习?同济的?我们不接受外校的学生!”她的一句话让我的心凉了一半,“谢谢您!”在我无可奈何的即要走出门的时候,我停住了,“走出去了,还能再回来吗?事情不该是这样做的! ”于是,我转回头,“不好意思,老师,多打扰您一会,为什么我们院就不接一个渴望的到学习机会的学生,我们院不是教学医院吗?”“是教学医院埃但不是你们同济的教学医院!”“老师,那我们院是不是汕头的?是的话,为什么不能给家乡的孩子一次学习的机会?那老师愣了几秒,“这事我管不了,你找我们科长!”“那,科长是那一位?”“ 林科长!她下班了,下午她不上班,你等星期一来吧。”“谢谢老师,再见!”

就这样,我走了,虽然没有成果,但是我争取到了下一次机会,而且我知道了那个女老师的姓杨,从她的胸卡上可以看到。

等待是漫长的,但它依旧如期到来。我一大早就来到医院,到时才八点。科教科,先后来了那两个女老师,却不见其他人。等了半小时,有不少人进进出出,但女老师却不啃声,终于,我忍不住问:“杨老师,林科长来了吗?”“没有!”她的态度依旧很冷漠。我耐心的等着,我想我并不寂寞,我相信背着书包在外边走来走去的几个人肯定跟我差不多,也是有事要找科教科的,不是见习就实习。

突然外边来了好多学生,有两个老师带着,杨老师接待了他们。原来他们是潮州卫校的,要来这里实习。我觉得很奇怪,卫校的都能来实习,我同济的怎么就不可以啊?但我不敢说。后来,来了一个医生,说了几句就把他们领到会议室去了,好像要交待什么事情。我问“ 杨老师,那是林科长吗?”“那是我们陈科!你怎么不跟着去啊”“噢,不了,陈科有正事要做,我等他散会再说吧。”

暑假实践活动活动总结篇5

春华秋实,年月潇湘。转瞬期盼良久的为期一个月的社会实践就曩昔了。在这次实践中,让我很有感触的一点就人际往来方面,咱们都知道社会上人际往来非常杂乱,可是详细多么杂乱,我想也很难说清楚,只需履历了才调了解。才调有深入的感触,咱们为了作业走到一同,每一个人都有自己的思想和特性,要跟他(她)们处理好联系得需求许多技巧,就看你怎样掌握了。

我想说的一点便是,在外交中,已然咱们不能改动一些东西,那咱们就学着习惯它。假如还不行,那就改动一下习惯它的办法。让我在这次社会实践中掌握了许多东西,最重要的便是使我在为人处世、怎样处理好人际联系这方面有了很大的前进。一同在这次实践中使我深深领会到咱们有必要在作业中勤于着手逐渐揣摩,不断学习不断堆集。遇到不明白的当地,自己先想方设法处理,真实不行能够谦虚讨教他人,而没有自学才华的人早晚要被企业和社会所筛选。

行善积德知道都来历于实践。实践是知道的来历阐明晰亲自实践的必要性和重要性,可是并不排挤学习间接经历的必要性。实践的开展不断促进人类知道才华的开展。实践的不断开展,不断提出新的问题,促进人们去处理这些问题。而跟着这些问题的不断处理,与此同步,人的知道才华也就不断地改进和进步!马克思主义哲学着重实践对知道的决定作用,知道对实践具有巨大的反作用。知道对实践的反作用首要表现在知道和理论对实践具有辅导作用。

知道在实践的根底上产生,可是知道一经产生就具有相对独立性,能够对实践进行辅导。实践,便是把咱们在学校所学的理论常识,运用到客观实践中去,使自己所学的理论常识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为往后找作业打根底。经过这段时刻的实习,学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同,触摸的.人与事不同,从中所学的东西天然就不相同了。要学会从实践中学习,从学习中实践。咱们不只需学好学校里所学到的常识,还要不断从日子中,实践中学其他常识,不断地从各方面或许自已,才调在竞赛中杰出自已,表现自已。

一个月的实习日子,说长不长,说短不短,虽未承当过什么重要的作业,但却也据守本职,勤于学习,在平平淡淡的繁忙之中学到了许多书本上学不到的东西与做人的道理。社会实践加深了我与社会各阶层人的爱情,拉近了我与社会的间隔,也让自己在社会实践中开辟了视界,增加了才调,进一步清晰了咱们青年学生的成材之路与担负的历史使命。社会才是学习和受教育的大讲堂,在那片宽广的天地里,咱们的人生价值得到了表现,为将来愈加剧烈的竞赛打下了更为坚实的根底。期望往后还有这样的时机,让我从实践中得到训练。实践,不只训练着咱们的意志,它更大的作用是丰厚着咱们的常识,让咱们在实践中训练生长、训练成才。

暑假实践活动活动总结篇6

思想品德教育离不开社会实践活动,只有在实践中亲身体验,高尚的思想,良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。为此,我校今年开展了一些社会实践活动,现总结如下:

一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。

一至三年级开展了“我爱绿色世界”参观游览活动,引导学生回归自然,走进自然,认识了多种常见的花草树木。四至五年级通过“xx—北京,我来了”长走活动,激励了学生学习奥运健儿的拼搏精神。另外,在活动中还对全体学生进行环境教育,组织了环保行动,在游览过程中,每位同学手拿一个环保垃圾袋,捡起身边的垃圾,以自己的行动为社区奉献一份力量,融入社会大家庭,做一名合格的小主人。

二、活动形式从实际出发,因地制宜。

本次活动利用了我镇有的的植物园、林地及等,通过让学生走看、等亲身体验,使他们认识了大自然,体验了乡村的田园生活。活动中,要求低年级学生认识5至6种花草树木,高年级学生在终点处“xx——北京,我来了”,的横幅上签名。活动结束后,要求学生们说一说自己认识的花草树木,并要求高年级学生写出一篇篇优秀的游记,既是对话动的记录,也是对活动的总结。

三、时时处处注意安全,确保了活动的顺利的开展。

安全问题是活动顺利进行的基本前提,活动开始前,校长室、教导处、体育组先到活动的地方踩点,学生处下发的活动方案中的五条要求明确规定:行政全部都分到了各个年级;体育组和计算机组的老师负责组织学生并在各重要的路口把关;班主任老师在出发前强调了组织纪律,提醒了学生做好外出的各项准备工作,切实注意安全;科任老师分到各班,协助了班主任老师开展活动。以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成,活动结束时,无一例安全事故发生。

通过这些活动,学生们在实践中增长了见识,培养了能力,得到了锻炼,孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中,为学生们提供更多体验实践的机会。

暑假实践活动活动总结篇7

当一学期严重的学习日子走向了结尾,“暑假怎样过”便成了热门话题。有的热衷于居家休整,有的以为旅行玩耍更胜一筹,有的则闭门修行好好学习,不过,更多的同学则想使用暑期去进行社会实践。加之学校的火上加油,暑假打工热潮便悄然席卷了整个社会。由于每一个神采飞扬、热血沸腾的中学生都巴望走出安静闲适的学校,脱节庸俗无聊的日子,踏入社会,找一份作业,靠自己的双手和才智,尽力奋斗,交换跌伤自己的劳动成果,得到社会对自己价值的必定。

作为一个巴望作业、巴望改动、巴望成功的中学生,我也怅然地加入了这股势不行挡的打工激流中。在妈妈的介绍之下,我顺畅地进入xx家纺干了三天。

这家工厂的作业首要分为五种,裁剪、缝纫、手艺、查验、包装。望文生义,裁剪是将完好的布裁剪成窗布、坐垫等所需的形状,缝纫则将裁剪完之后的布使用缝纫机制成初期窗布、坐垫,手艺则是加之润饰,如窗布需求剪平袖头,坐垫需求填上锦纶棉,钉上扣子或许缝上背带,其他还会增加一些小饰件,经几位叔叔阿姨的查验之后,便进入最终一道程序——包装。包装最简略,所以我便挑选了这一项来实践。

我需求做的仅仅将窗布折叠成固定的形状,与一张阐明卡一同装入包装袋,然后贴上条形码,合上袋子即可。尽管作业很简略,可是仍是需求仔细对待,既不行弄错正反面,也不能贴错条形码。一天下来,需求重复同一种工序几百遍,下班后也难免感到腰酸背痛,打工的确不容易。

当然,在作业中我有许多的缺乏,至少与正式职工比较有必定的距离,详细而言是短少仔细和经历。干事不太灵敏,不太长于调查细节,所以不管在速度或质量上都略逊一筹。

不过我打工的意图并不是为了挣钱,而是为了融入这个实际的社会,训练自己的才华,开阔视界,增加才智和履历,获取名贵的社会作业经历,领会另一种异乎寻常的暑期日子。当然,在这次作业实践之后,我也按期获得了不少的认知。

作业训练了胆略和勇气,重复培养了耐性和仔细,尽力交换了自傲和高兴。“艰苦知人生,实践长才调”,经过这三天打工,使了解了爸爸妈妈作业的艰苦,发现了自己的缺乏,对自身价值能够进行客观点评。这在无形中也使我对自己有一个正确的定位,增强了我尽力学习的决心和意志。下学期。我必定愈加尽力地学习,耐性对待每一道难题,遇到困难时不气不馁,尽全力做好自己应该做的事。

培根说:“常识自身并没有告知人怎样运用,运用的才智在于书本之外。”在打工的进程中,中学生能够在打工进程加强自己的实践才华与经历,至少能够得到一种领会。由于打工的进程中,中学生天可是然地要跟各色各样的人进行往来。在这些进程中,中学生不得不考虑怎样看待眼前的问题,怎样处理好人之间的联系,等等。这不只使中学生愈加了解社会,加强实践才华,也会让中学生愈加深入地学会处世,一同进步了思想深度。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,打工实践有助于咱们我提前走进社会、知道社会、习惯社会。咱们已经是一位高中生了,不只要获得优异的学业成绩,也要领会各种不同的日子,了解日子中的悲欢离合,融入社会,进步自我!

暑假实践活动活动总结篇8

今天的天气很晴朗,阳光普照大地。

为了充实我的假日生活,我和几个同学相约来到学校下的马路上,开始扫大街。本来以为扫地,不过简简单单的几下,很容易。但扫了一会儿后,我的手已经开始微微发酸,因为大街地面不像教室平滑,大街地面粗糙,从物理的角度来说,摩擦力大,因此扫起来很费力。心里开始出现烦躁,速度也慢了下来。最后扫完后,又烦恼垃圾往哪倒,这时却看到环保阿姨推着垃圾车过来。她热情地向我们打招呼,虽然她戴着口罩,但从眼睛我们看出了她在笑。

一下子,心里打了个激灵。我们只不过扫了20几分钟,我们就已经厌烦、埋怨。而那些环保工人天天自己推着一辆垃圾车,边走边扫,拿的是大扫把,比我们现在手里的重多了。扫地的时间是一天一天算的,但他们没有任何怨言,累了就只在马路边歇一会,相比之下,我们是多么的渺小,我们整天只在学校里学习,只听闻环保工人的伟大,跟着别人大呼“尊重我们的城市卫士”,却少付出行动。想完这些,回神已经发现,阿姨已经走远。我仰起嘴角,身体已没有刚才的沉重。扬起大步,跟同学们有说有笑地走回学校。相信以后,在路上碰到环保工人,我会对他们微笑。

通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。

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