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?x饮疫情工作总结篇1
疫情发生以来，县市场监督管理局按照县委县政府统一安排部署，召集系统全体人员，取消春节假期，及时投入到市场监管一线，当起全县疫情防控工作的排头兵。行动中紧紧围绕保供稳价、消费安全的目标，采取“执法检查、宣传动员、提醒告诫、主动承诺、投诉受理、协调供应”的方式，应用城乡配合、局所联动、划片包干、责任明确的办法，全局动员、全勤上岗，初一到现在“五加二、白加黑”，对市场开展多方面、全方位、无死角监管，确保市场监管领域各项防控措施落地生根。同时积极创新工作，采用信息化手段提升疫情防控精准度，各项工作得到领导和群众的一致认可。
一、加强组织领导，层层落实责任
加强组织领导，成立市场监管局疫情防控工作领导小组和专职办公室，统筹协调，上下联动，层层传导压力。各副局长分环节负责，食药稽查队和相关基层所牵头，系统各单位科室抽调精干力量全力配合，分多个小组，对市场各个环节展开全覆盖排查和监督，确保大市场疫情防控工作有序、高效进行。全系统共在市场一线安排工作人员198人，各基层所分别负责各自辖区疫情防控工作，城区分5个片区，2个科室按行业监管，分别由7位领导包抓，层层划片包干，严格落实责任。
二、加强市场排查，严厉打击不法行为
加大市场检查力度，重点从蔬菜、粮油等生活必需品，抗病毒药品、疫情防护用品等入手，严厉打击生产销售假冒伪劣商品行为。
要求市场主体明码标价、公开价格承诺，严厉打击囤积居奇、哄抬物价，散布假消息欺诈消费等行为。
严厉打击野生动物非法交易和非法活禽交易行为;跟踪打击线上交易不法行为。
及时制止大型餐饮和农村“红白喜事”餐饮服务单位，取消承办群体性聚餐活动。
加强投诉举报受理和转办，结合实际情况，准确定性，及时查处。加强新闻宣传和舆情监测，定时提醒消费者理性消费，不要盲目囤积。
行动以来，累计检查市场主体7784家，发放疫情防控相关告知书5000份，下达责令整改通知59份，督促整改商户29家。协调公安、发改、农业部门在指定关口入境生活必需品、药品、防护用品等货物共156次，数量超1000吨。劝退集体聚餐活动152次。配合相关部门管控体温异常人员3人。受理投诉举报66起，经核实立案2起，对2种高价售卖防护用品和商户行为进行了立案查处。
三、多措并举，维护市场平稳运行
加强市场监测，安排工作人员全天候进驻市场、超市，随时掌握市场供应和消费情况，及时提示商家保证货架货物充足。要求各经营场所负责人积极组织货源，在保质量、保稳价的前提下保障市场供应。组织工作人员每日对市场公共区域进行定时消毒，督促市场主体开展进店顾客信息登记、体温测量、宣传佩戴口罩等工作。
要求所有药品经营商家，主动加强药品和医疗防护用品的购进，协调公安部门开通了绿色通道，保证药械防护用品进货渠道畅通。向药品经营户下发了《告知书》，要求全部公开价格和利润承诺，采取实名登记方式销售感冒药、退热药，并对顾客进行体温测量，登记信息包括：姓名、性别、身份证号、手机号、居住地址等。
小作坊环节，严格按照疫情防控工作要求开展监督，除馒头、豆腐、粉条、豆芽等常用食材生产作坊正常营业外，其他作坊全部停止营业，保留生产的作坊必须在指定场所营业。共检查小作坊256户次，公众号逍遥文稿整理，责令整改12户，关停35户。指导馒头、豆腐、豆芽、粉条正常营业生产作坊24家，为小作坊协调供应原材料12吨，有效保障了全县群众日常食材的供应。
从2月7日起，按照县上疫情防控工作安排部署，对县城所有经营门店实行了临时管制，在防疫期间一律暂停营业，只允许综合农贸市场和部分规模较大的超市、药品经营企业对外营业。所有餐饮店禁止营业。个别婴孕商铺可通过美团、飞毛腿等外卖公司无接触售卖部分商品。组织部分有条件的蔬菜、食品和食用农产品经营者，在居民小区设立临时摊点，以方便群众。严格管理各个环节从业人员，每日进行晨检，部分售卖外卖的从业人员重新进行体检上岗，禁止商家随意接纳外来务工人员和不打招呼的返岗人员。及时监测市场消费环节发热顾客信息，积极配合相关单位做好体温异常人员管控工作。
按照全县复工复产调度会安排，从2月23日起，分批、逐步恢复经营场所营业。经研究并报县联防办同意，从2月23日起，第一批包括农资类经营、日用百货等十多个行业恢复营业，其他与群众生产生活联系不紧密的行业暂缓营业。工作落实严格按照之前的区域划分分片推进，符合恢复条件的经营户领取申请表，完善信息，经社区(村组)同意后，报市场监管局各片区(辖区)负责人审核，通过后恢复营业。所有恢复营业的经营场所，必须严格按照“府市监发〔2020〕14号”文件中的“六个要求”，落实各项防控措施，确保安全恢复营业。同时加强排查，做到可以营业的门店安全营业，不能营业的门店决不开门。截止目前，已备案恢复营业经营户约1820家。
要求各镇基层所，按照当地政府安排，结合实际，参照县城的管理模式，对各镇辖区市场进行严格管控，落实各项疫情防控措施，保证各镇经济平稳运行。
四、创新举措，安全高效防疫
防疫期间，加强营业场所进店顾客信息排查和收集，研究制作了经营场所专属二维码，进店顾客通过扫二维码的方式，完善相关信息，生成进店凭据，再测量体温，体温正常方可进店购物，有效提高了进店顾客排查效率，避免了纸质登记带来的交叉感染风险。
在药品经营环节，及时推广“府谷智慧药店”app，城区54家药店全部入驻平台上线运营，在对进店顾客进行体温排查的基础上，利用app对发热顾客信息、购买感冒药退热药止咳药的顾客信息进行无接触式电子登记。截止目前，共排查登记购买疫情相关药品的顾客信息1128条、发热顾客信息1条，暂未发现可疑人员。app电子登记有效解决了纸质登记耗时长、字迹潦草、信息不准确等问题，登记上报效率显著提高，信息全面、一目了然，也有效避免了使用一支笔登记带来的交叉感染风险。
五、严格督导检查、及时宣传提示
组建专门的疫情防控督查督办组，利用灵活的督查方式，认真开展督查检查和责任追究，对在监管工作中敷衍推诿，消极应付的单位和个人及时提醒改正，制定了问责程序，确保各项任务落到实处。截止目前，共督查42次，出台督查整改报告13篇，整改落实各项问题33次。同时加强宣传报道，积极面向社会宣传创新举措，及时提醒消费者理性消费，保证各项便民措施及时让消费者知晓。共向中省市县媒体投稿16篇，发布消费提示5次，各项工作受到群众的广泛关注。
疫情防控工作开展以来，县市场监管局做了大量工作，涌现出了一批工作积极、认真负责、真抓实干的党员干部，他们从正月初二至今，一直坚守在市场疫情防控岗位，不怕苦、不怕累，无私奉献、兢兢业业，为我县疫情防控做出应有贡献。但受大的消费环境影响，工作中也面临一些问题，比如个别防护用品、豆腐等日常食材受用量、产量和进货渠道等因素限制，市场供应不足，虽然通过积极沟通、协调，多数基本能满足市场需要，但对群众的生产生活还是造成了一定影响，有个别环节疫情防控还存在安全隐患，这些问题亟待解决。
下一步，县市场监督管理局将以问题为导向，按照全县疫情防控统一安排部署，加强市场监管，做好市场监测，合理管控市场营业，在做好疫情防控的基础上，积极落实复工复产有关会议精神，分批次、按行业、逐步恢复营业各类市场主体和经营场所，保障社会经济秩序平稳高效运转。
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一、疏导—班会
疫情防控易疏不易堵，让学生意识到，疫情防控不仅是学校的事情，更是自己的事情，获得学生的认同，更有利于疫情防控工作的开展。以班会课为载体，我从以下三个方面来开展。
1.分析形势
通过新闻图片、视频等形式向同学们展示国内、国际疫情动态，让学生了解疫情形势的严峻，以此来提高学生警惕性。
2.学校工作
向学生讲述学校为学生疫情防控做出的工作，例如餐厅打饭的困难;为了让学生洗上热水澡，克服一切困难解决热水器问题等，以此来获得学生对学校的认同感，有助于学校疫情工作的开展。
3.切身利益
对于高三学生，时间就是金钱，时间就是生命，在此期间不敢有任何的耽搁，以学生感冒发热为例，一次发热回家至少两天，甚至更多。刚好班里有这样的例子，发热回家了五天，这样一来，就会引起学生重视，做到规范通风。
二、观察—细心
1.观察学生是否规范佩戴口罩，哪些同学经常不戴口罩;观察学生如厕，就餐是否按要求排队，是否规范通风，根据观察情况进行适当提醒。
2.观察学生开学以来在疫情防控上的态度变化，及时关注，在学生有所松懈放松时，进行再教育和强化教育。
三、落实—耐心
疫情防控工作关键在于规范要求，而重点在于落实。应针对学生出现的不同问题，挖掘问题背后的原因，采取不同的措施。
1.做好记录，认真研究
对于学生出现的问题做好认真记录，哪些问题是学生容易出现的，哪些问题只有个别学生出现。分析不同问题出现的原因，以便根据不同的问题、不同的学生，采取相应的措施。
2.因人因事，措施得当
疫情防控重于泰山，任何时候都不能疏忽。但在进行疫情防控的同时，还要注重关注学生的心理健康和学习状况，尤其是高三学生，因此在采取相应措施的时候一定要慎之又慎。我的做法有：
出其不意。在自习课上认真观察学生佩戴口罩的情况，以列为单位，记录每列佩戴不规范的学生人数，并在当堂下课时公布，这样既能让学生感到班主任的重视，又能在无形之中形成学生之间的竞争;
重点提醒。对于经常不佩戴口罩的同学，私下里单独提醒教育;
以学代罚。对于佩戴口罩不规范的学生，不按要求排队的学生。记录下来，在课堂上或者自习课上以提问背书的形式进行处罚，既有助于学生学习又能以此来促进学生规范佩戴口罩，按要求进行排队;
借助外力。对于采用以上方法均无效的学生，借助政教处来处理。当然，目前没有一般的方法已经够用。
一切都在发展变化，那么应对学生的措施也应不断转变，对于学生工作并不能做到“一招鲜，吃遍天”，要因人因时因事而已。
四、坚持—恒心
疫情防控并不是一朝一夕之事，做不到毕其功于一役，应该把疫情防控工作常态化，作为今后班级工作的一部分，常抓不懈，要做到多强调，多提醒。疫情无小事，责任重泰山，做好疫情防控工作不仅保障了学生的健康，更是对学生高考的保障!
?x饮疫情工作总结篇3
按照精准脱贫年度工作安排，驻村工作队充分利用春节前后，认真安排部署，细化工作任务，压实工作责任，扎实推进疫情防控和精准脱贫、春耕生产、两不愁三保障、一查一补两落实等各项工作，组织四支队伍进行综合研判，排查发现问题，健全问题台账，研究问题整改和巩固成果。现将驻村阶段性工作开展情况总结如下：
一、疫情防控工作开展情况。
1月26日，积极成立疫情防控领导小组，安排疫情防控工作,制定防控方案,设点置卡2处，村两委、党员和村民志愿者搭配驻防，严格执行24小时值班值守制。以微信群、公众号、宣传广播等载体为平台，广泛宣传防控知识,提高群众防范意识和安全意识。经过多方位宣传，九庄村民自主推迟婚宴2场、取消丧事1场。
通过二维码监测方式，全覆盖、地毯式开展武汉疫区返乡人员及相关紧密接触人员摸排监测工作,建立台账，每日进行统计上报，截至目前，我办驻村没有新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例。外地返乡人员6名，已自主居家隔离14天，现已解除隔离。
二、减贫任务安排部署及研判情况
在疫情防控期间，按照淳脱贫指挥办函(2020)04号文件要求，驻村工作队积极安排部署，对村内建档立卡贫困户28户90人，以微信、电话等方式进行全面研判，建立3项机制，形成台账3本(脱贫销号台账、六类重点人群监测台账、兜底保障台账)，同时，进一步细化落实帮扶计划和工作措施。经排查研判，2020年脱贫销号24户85人，六类人群监测(独居老人2户2人，易地搬迁2户9人)，兜底4户5人(经四支队伍研判，兜底户1户2人完全丧失劳动能力和3户3人部分丧失劳动能力且无法依靠产业就业帮扶脱贫的贫困人口，通过提供兜底保障确保剩余贫困人口稳定脱贫)。
三、春耕生产及产业发展情况
1、春耕工作。2020年2月24日，驻村工作队在村两委带动下，在做好疫情防控工作的同时，不误农时，积极开展春耕工作，小麦施药、除草约1500亩，果树施肥、修剪约600亩。
2、产业发展情况。2020年2月29日，驻村工作队配合村委组织村民在陕西眉县购买矮化樱桃1600多株，形成规模32亩，新发展杏13亩，柿子育苗4万多株，花椒育苗7户15亩;养殖生猪5户400多头，羊3户40只。
四、就业扶贫工作开展情况
在疫情防控期间，经过摸底排查，九庄村建档立卡户现外出务工14人：其中省内11人，省外3人;计划外出务工27人：其中需要提供岗位信息12人，给予交通补贴13人，技能培训9人。村四支队伍通过微信、电话等方式，为贫困劳动力传递务工岗位信息7条，形成就业意愿4人。
五、两不愁三保障排查工作
按照秦庄中心党工委的作安排，九庄村四支队伍及所有帮扶干部积极宣传政策,查看两不愁三保障指标完成情况。经排查，全村共有建档立卡贫困户28户90人,其中低保户(低保困户)5户12人,一般户(一般贫困户)20户75人,特困供养户(五保贫困户)3户3人。其中，因病：6户25人，移民搬迁：2户9人，兜底;4户5人，缺资金：4户17人，因残：5户10人，缺劳力：3户3人，缺技术：8户26人。目前,28户贫困户均吃穿不愁,住房安全得到保障,均参加了农村合作医疗和大病保险,每位帮扶干部反复宜传党的相关扶贫政策和产业补助标准,凡是住院的贫困户都按照政策标准进行了报销,有学生的贫困户,均进行了教育政策的宣传并落实了相关的补助。
六、一查一补两落实工作
充分利用春节前后，认真安排部署，细化工作任务，压实工作责任，组织四支队伍进行综合研判，在确保扶贫干部健康安全的前提下，通过微信、qq和电话等手段，排查发现问题，补正建档立卡信息，健全问题台账，研究问题整改和巩固成果防返贫措施。经排查研判，
1、九庄村在2014年以来建档立卡贫困户排查中，已脱贫人口享受政策及帮扶措施情况不存在此类问题。
2、在对国办现有的基础信息进行核实及历年标注的脱贫户和退出村已享受的脱贫措施和成效信息进行核实中，九庄村不存在此类问题。
3、在积极落实脱贫攻坚问题台账和整改措施中，九庄村已落实到位，不存在此类问题。
4、在积极落实巩固成果防返贫措施中，九庄村已经落实到位，不存在此类问题。
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受新型冠状病毒影响，为保证师生的生命健康安全，从中央到各省教育厅都宣布延期开学。为了不影响学生的学习和成长，我校在充分理解广东省教育厅发布的《关于加强疫情防控期间中小学教育教学管理工作的通知》文件精神的基础上，结合本校实际，制定了《东莞市万江实验小学正式开学前线上学业指导计划》，全校教师利用网络平台开展了线上教育，尤其语文科组在这方面作了一些探索，得到了学生与家长的认同，也取得了较好的学习效果。
学校关于线上教育的政策文件
一、发现问题
小学语文对于发展和培养学生的语言能力及文化素养等都有着非常重要的作用，我校语文教师积极地运用网络平台开展了语文线上教育，但在线上教育开展之初，我们也发现了不少问题，如：如何更好地开展语文线上教育？如何提高学生居家线上学习的效率？线上教育中，师生互动如何更好地进行？教师该如何及时掌握学生的学习动态？因线上教育的特殊性，这类问题又是不容忽视且亟待解决的。
二、设计方案
（一）善用平台，提高效率
1.“钉钉”app。根据上级要求，推行使用“钉钉”app，功能强大且应用广泛，有效提高办公与协同效率，是工作必备软件，同时也是教学资源共享的便捷平台。但需要灵活应用，则需要尽快熟悉该软件的各项功能及操作。
2.“班级小管家”小程序。教师利用微信小程序的“班级小管家”布置、收发作业，高效便捷。作业形式、批改方法可文字，可语音，可视频等。学生提交的作业，还能进行数据统计分析，方便、快捷、准确，有利于教师更好了解学生学习情况。并且能评选优秀作业，可以充分发挥学生榜样教育功能，极大调动学生比学赶超的学习劲头。
3.qq学习群。把每天的学习资源包提前一天上传到qq学习群，让家长和学生自行下载。
4.微信群。根据目前的聊天软件使用频率而言，微信更被广泛使用，学生和家长关于学习的疑问、意见和建议，均通过微信反馈，教师予以及时解答。
（二）集体备课，深入研讨
我校语文科组在充分利用市级提供的优秀教学资源以外，将进行集体备课，如拟定以下计划：线上教学的教学资源、教学内容、教学方法问题、教学对策交流探讨，实现资源共享。发挥集体教研的优势，计划一周的教学内容，完成一周语文线上导学案，为学生的居家学习做好了充分的准备。备课成果在钉盘中共享，以求实现线上教育资源的便捷化。
（三）学科指导，在线答疑
一是做好课前引导，通过班级学习群发放学习资源包（包括导学案、课件、重难点、微课视频、课堂教学资料链接等），对学生第二天的学习做好引导。二是利用网络，推送优质资源，教师与学生共同学习，齐做笔记。三是设置20分钟的学科指导与探究性学习环节，教师就学生学习内容进行线上指导和答疑，鼓励学生多思考多提问。
（四）认真批改，用心点评
在线上教育期间，虽然没有对学生的作业进行硬性要求，但学生每上传一份作业，必须做到对每一次作业都认真点评、批改，运用鼓励性语言点评学生的作业。
（五）课堂反馈，成果展示
每周对学生的优秀作业和作品进行整合，并通过学校微信公众号分享，有效提高学生学习的积极性。
（六）分享经验，反思不足
随着线上教育的时间延长，每周的过程性材料都在增加。为了更好地改进线上教育，需要做到每开展一周线上学习，语文科要组织教师要进行一次交流研讨，及时做好科组与个人的工作总结与反思。
三、行动实施
寒假延迟开学期间，针对如何更好开展线上教育这一系列问题，万江实验小学全体教师一直在不断探索，整合教育资源共享，利用多种网络教学平台，给学生和家长提供可选择的、丰富多样的学习活动课程。在此之下，我校语文科组根据学生实际情况，秉承一切以学生的学为中心的教育理念，充分发挥教研组的集体智慧，全体语文老师齐心协力打造高效线上课堂。2月17日以来，万江实小语文科教育教学线上活动开展得有声有色。
（一）集体备课，深入研讨（钉盘上传资料+微信群便捷交流）
“工欲善其事，必先利其器”，教师想要上好一堂课，课前的充分准备，教案的不断完善是必不可少的，然而一个人的力量总是势单力薄，只有集各人之智慧，才会结成精髓！
在这特殊的日子里，我校全体语文教师聚集在一起，在各年级教研备课组长的带领下开展线上集体备课活动。
线上教学的教学资源、教学内容、教学方法问题、教学对策交流探讨，实现资源共享，发挥集体教研的优势，计划一周的教学内容，完成一周语文线上导学案，为学生的居家学习做好了充分的准备。
（二）聚焦课堂，注重实效
1.课前引导，做好准备
上课前一天，教师会通过班级学习群发放学习资源包（包括导学案、课件、重难点、微课视频、课堂教学资料链接等），对学生第二天的学习做好引导，避免出现课堂上手忙脚乱的情况。同时也有利于指导学生做好课前预习，带着问题进课堂，提高课堂效率。
以五（7）班为例，做好课前引导准备
2.利用网络，推送优质资源
语文科组教师充分利用网络优势，利用qq、微信、微课掌上通等平台，向学生发送教学课堂流程，推送东莞云课堂名师课例视频，并附加针对性的学习网站等来丰富学习资源。在20分钟的线上教学过程中，教师与学生共同学习，齐做笔记。课后，师生就笔记内容进行交流，逐步完善学习成果。
3.学科指导与探究性学习的设置
在学生认真进行线上学习后，我校还设置有20分钟时间的学科指导与探究性学习环节，教师就学生学习内容进行线上指导和答疑，鼓励学生多思考多提问。语文是一门语言文字综合运用能力很强的学科，教师还会利用这段指导时间，对课文内容进行适当的补充讲解，帮助学生加深理解课文，并及时布置巩固练习和拓展作业，落实课堂效能，提高学生的语文综合素养。
（三）作业批改与点评，班级小管家来帮忙
教师利用微信小程序的“班级小管家”布置收发作业，高效便捷。并充分运用作业提醒功能，以免学生遗漏。作业形式、批改方法可文字，可语音，可视频，形式多样，深受学生喜爱。学生提交的作业，还能进行数据统计分析，方便快捷准确，有利于教师更好了解学生学习情况。并且能评选优秀作业，充分发挥学生榜样教育功能，极大调动学生比学赶超的学习劲头。
老师们及时给予针对性的点评
（四）课堂反馈，成果展示
1.疫情主题作品展示
病毒无情，人间有情，新型冠状病毒的蔓延，让学生对珍爱生命，敬畏自然，团结一心都有了更深一步的理解。他们通过手抄报、绘画、视频等形式，表达自己的想法。
2.读写结合，诵读与阅读同行
教师重点提升学生的朗读水平和培养学生热爱阅读的良好习惯，关注不同学生群体，有针对性地开展课后辅导教学，形式多样。
8：30-9:00开始晨读，学生有感情地朗读课外读物，或者有感情地朗读古诗文。课中，也注重学生口语交际能力的运用，学生在微信群中，通过语音的形式与同学们表达自己的看法和疑问。课后，通过班级小管家、一起作业app等布置朗读作业和书写生字的作业，及时了解学生掌握基础知识的情况，我们老师批改作业也非常及时，注重细节，每天在微信群中反馈优秀作业，以便激励学生保持学习的热情。此外，还会鼓励学生每天做好家务等劳动，或听一听有声读物，这些也是实现积累的一种很有效的方法。
15：30-16:30开始阅读时间，语文老师们鼓励学生大量阅读课外读物，通过制作手抄报，撰写读后感等形式鼓励学生个性化阅读。
（五）语文科组做好每周工作总结
教而不研则浅，研而不教则枯。为更好地改进线上教育，线上学习每开展一周，语文科组教师就会进行一次交流研讨。面对线上教育存在的问题，教师们也在交流中碰撞思想火花，积累分享宝贵经验，可谓精彩纷呈。
四、亮点特色
（一）针对性强，教学分年段、分年级开展
语文科线上教育过程中，以年级组为单位，针对不同年级学生年龄特点开展可行性的学习指导。充分利用信息技术、网络资源开展网络教学、线上答疑等，做到停课不停学。各年级语文教师主动做好家校沟通，积极辅导学生做好语文预习新课学习活动和肺炎疫情防控工作，有效解决学生因疫情无法正常到校上课的问题。
（二）诵经典品书香，培养良好的语文学习习惯
为进一步落实小学语文新课程标准中关于弘扬民族文化精髓，加强学生民族文化底蕴的要求，开拓学生视野，培养良好的阅读和学习习惯，线上学习中格外关注记诵和阅读，孩子们每日早晨坚持吟诵古诗词，坚持阅读课外书，滋养了少年儿童的心灵，更能感受到中华古典文化的魅力。
（三）集体备课力量大，“研”途风光，线上开花
对于从未有过线上教学的老师来说，我们身上背负的不仅是守护学生的责任,更是突破传统教学的压力与挑战。为此，我校语文科组全体教师老师不断探索研讨,在“先学后教,依学定教”原则下制定了“集体备-主备-自主备-二次备”的集体备课方案,充分利用网络平台的便捷性,大胆开拓了一条特色的线上教育之路。
五、总结反思
在疫情影响下的线上教育，虽开始有困难，也经过反复摸索，但教师们始终齐心协力，集体备课探讨，对语文教学过程中出现的问题及时地改进。学生也十分理解这次线上教育的重要性，对学习抱以认真的态度，每日晨读拉开一天学习的序幕，积极上交学习成果，对学习的疑问也主动向教师请教，并得到了教师的及时帮助。线上教育除教师与学生的双方努力支撑外，也少不了家长们的大力支持与配合，使得线上教育开展良好。
线上教育是跨越空间的师生交流，也是一次师生共同学习的机会。通过这次的线上教育，教师对语文优秀资源的搜集、创作能力大大提升，对学生的答惑也能制作视频资源。学生的学习自主性也有了进一步的提高，与以往相比更加热爱古诗文，从中领略中国传统文化之美。每日坚持阅读摘抄，吸收着优秀书籍带来的养分，与一位位高尚的朋友进行思想的交流。
在回归校园开始线下教育之际，教师也将切实做好线上教育与线下教育的衔接，本着对着学生高度负责的原则，尽全力做好教育，让学生把线上教育时的自觉性主动性贯彻下去，做学习的主人，更加喜欢语文，热爱语文！
?x饮疫情工作总结篇5
下面我就村疫情防控工作情况汇报如下：
根据近期关于疫情防控工作的部署，坚持“外防输入、内防反弹”的任务目标，严守辖区疫情防控阵地。主要有以下三个方面：
一、建立防控网络，确保排查工作有效彻底
防范工作必须由内而外，严管跨境业务企业疫情防控工作，落实“三点一线”闭环管理。由“三人小组”定期走访跨境业务企业，督促企业严格做好司机来莞申报、打卡签到，加强场所作业人员防护教育及健康管理，每7天为作业人员进行一次核酸检测，建立司机及作业人员健康管理记录台账。监督企业按要求设置司机专用区域，严格落实“专人专用”、“来去消毒”的工作要求。
二、落实防控措施，确保内部管理严格有序
加强辖区人员排查，落实人员健康管理工作。加强国内中高风险人员排查管理，对近期来(返)村人员按要求实行健康管理，对有意返乡人员宣传留莞过节。对购药人员落实专人跟踪，确保不漏一人。同时，严格做好我村的人员体温监测及日常清洁消毒。劝导群众加强个人防护，减少不必要的聚集性活动。同时，有计划地储备口罩、消毒水等一批疫情防控物资，确保应急之用;计划在近期组织开展一次疫情防控应急演练，切实加强我村做好疫情防控应急处置能力和水平。
三、加强宣传引导，确保防范常识人人皆知
在疫情防控上，我村坚持既要有坚强力度又要体现人情温度的原则，努力讲清措施要求、宣传防范常识以及积极引导应对、消除群众恐慌。近期计划向全体村民再次普及疫情防范知识，及时发布国内疫情形势、疫情危害、专家建议、上级要求等，让广大村民对疫情的严峻形势家喻户晓。
下来，我村将按照镇指挥部的工作部署，严格落实“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”的要求，扎实做好疫情监测、排查、预警等工作，紧盯重点领域，严密加强对跨境的企业司机等的防控，力争做到精准到人、无一遗留、无一死角，为全镇疫情防控工作做出应有的贡献。
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