有明确的中心和立意的心得是才是有价值的，运用心得体会的方式撰写述职报告，可以更好地总结经验教训，淘一范文网小编今天就为您带来了改革的心得体会精选5篇，相信一定会对你有所帮助。
改革的心得体会篇1
开学以来，我认真地学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，深受鼓舞，感受、感触颇深。《纲要》事关民族兴旺、人民福祉和国家未来。党中央、国务院历来高度重视教育事业，把教育放在优先发展的战略地位。现结合学校工作，谈谈自己的认识。
纲要指出：要切实减轻中小学生课业负担。要减轻课业负担，必须进行教学改革。对于教学改革，教师、学生包括家长都反映强烈，希望课程设置更贴近学生的实际，贴近社会的实际，要求减轻学生负担。改变教师的教，目的是促进学生的学，转变现有的灌输式，积极提倡启发式、探究式和合作学习。其实，教学不光是课程的改革，应该是整个教学的改革，课程是其中的一部分，而且是很重要的一部分。现在，在教学中我们比较注重认知，认知是教学的一部分，就是学习。在认知方法上我们还有缺陷，主要是灌输。其实，认知应该是启发，教学生学会如何学习，掌握认知的手段，而不仅在知识的本身。学生不仅要学会知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会生存，学会与别人共同生活，这是整个教育和教学改革的内容。解放学生，不是不去管他们，让他们去玩，而是给他们留下了解社会的时间，留下思考的时间，留下动手的时间。我认为学校更应注重学生的良好学习习惯培养，教会学生如何思考问题，寻求解决问题的途径。学校给予的是启蒙教育，但更重要的要靠自己学习。学和思的结合，行和知的结合，对于学生来讲非常重要，人的理想和思维，老师是不能手把手教出来的，而恰恰理想和思维决定人的一生。这不是分数能代表的。教学改革还要回到学、思、知、行这四个方面的结合，就是学思要联系，知行要统一。纲要提出减轻中小学课业负担，最重要的是提高课堂教学的有效应。不要搞一刀切，全部不留作业或规定死写作业时间，而是引导教师关注课堂教学效率，同时改变教育评价机制，才能有效抑制过重课业负担。
总之，作为一名人民教师，我觉得不光要响应各级领导的号召，争取考出好成绩让家长满意，心中更要有一杆秤：我们培养的是国家的孩子，祖国的未来，孩子们身体健康、心理健康同样重要，甚至更重要，这才是向社会、向国家交上的一份满意的答卷！
它山之石可以攻玉，以上就是一秘为大家带来的7篇《教育改革的心得体会》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在一秘。
改革的心得体会篇2
开学初，学校至上而下掀起了一场轰轰烈烈的课堂教学理念改变改革的热潮，最近我又在网上观看了杜郎口中学的几节教学视频，我感受到了杜郎口精神的实质就是充分激发了学生对学习的渴求欲望，实现学生学习的积极性和主动性，整个学校形成了一种浓厚的学习氛围。
杜郎口的课堂活了，真正告别了传统的课堂授课模式，学生当之无愧的成了学习的主人，走进课堂，映入眼帘的是一个个渴望求知、渴望解惑的充满激情的人，正象杜郎口人说的那样“主动是学习之本，活跃是课堂之魂”。
在我的以往课堂教学中，我也想过用杜郎口中学的教学模式进行教学，但总是在思想上有所顾虑，担心学生不会学习，担心学生学不好，担心把学生给耽误了，担心课时紧，任务重，没法完成被学期的教学计划。另外，我还担心学生在课堂上玩大于学，一堂课下来，学生没有掌握该掌握的知识。改革可能成功，但不意味着百分百的成功，教改失败又怎样来弥补？我平时还思考一个问题，为什么学生到了游戏厅里不需要任何人教，学生就能很快地学会打游戏，并沉溺于游戏中不能自拔？为什么课本知识在课堂上不能得到很好的掌握？通过观看杜郎口中学的教学视频，我发现我把学生管得太死了，总是规定学生做我教过的操作，使学生失去了学习的主动性，课堂气氛不活跃。
我在今后的教学中，要结合自身与学校实际，学其精髓，把握内涵，深刻领会，提高课堂效益。在教学中，我要尝试让学生自己来实践知识的获得过程，自己对照课本进行自学，并且在课堂上展示自己的学习成果，互相交流，互相学习，让学生在学习中找到乐趣，找到自我。学习是一种快乐，我们也“学着乐，乐着学”，使我们的课堂真正成为活动的课堂、自由的课堂、和谐的课堂、激情燃烧的课堂、回旋着生命旋律的课堂。
在教学中，要给学生一个足够的空间，从而体现他们的主体地位。教师在日常教学中，要充分挖掘学生的潜力，要把课堂还给学生，让他们在学习中获得成功地快乐，进一步激发求知的欲望，从而提高教育教学效率。
以上是我对实施新课改的一点初浅体会，新课改让教师原有的角色发生变化，新课改也为教师发展创造了一个新的机遇。相信我们在新课程理念的指导下，激发自身的活力，在教学中不断反思、不断创新，一定会使学生向“学会学习”这一最高目标迈进。相信自己也会在新课改理念的指导下不断成长，只要我们不断学习，在教学中努力贯彻新课程的理念，不断进行教育教学上的创新
改革的心得体会篇3
教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。教育评价“指挥棒”全面转向，“破”什么“立”什么？方案从改革党委和政府教育工作、学校、教师、学生、用人五个方面的评价作为着力点。
?方案》指出全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚持把立德树人成效作为根本标准。主要原则是：坚持立德树人，牢记为党育人、为国育才使命。坚持以德为先、能力为重、全面发展，坚持面向人人、因材施教、知行合一。不难看出，“德”是本次出台方案的高频词。
一。改革教师评价，推进践行教书育人使命坚持把师德师风作为第一标准。
关于师德师风，百度词条中有严谨官方的解释。师德，教师的职业道德。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦等。师风，即教师的行为作风。热爱学生，尊重学生，关心学生等。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。
诺贝尔物理学奖获得者卡皮察在1978年的法国巴黎聚会中说自己学到人生中最重要的东西的主要场所是幼儿园，这足以证明我们幼师工作的价值和重要性。拥有独立人格的孩子们在这里发展和奠定自己的个性，形成对世界最初的看法和态度，一位好的幼师将使其受益终身，我深感责任重大。
在别人的印象里，幼儿教师就像是一个孩子王，带领着一群小朋友快乐地玩耍和游戏，到处都是欢声笑语，仿佛身处一个惬意的童年梦里。然而，这只是一天中非常珍贵的一部分，更多的时候，幼儿教师从孩子入园的那一刻，就已经绷紧了神经，打起了十二万分精神，投入到忙碌而平凡的一天中。
课上我们是有趣的老师，我要让他们感知到这个世界上有很多美妙的食物，音乐很悦耳，食物很诱人，宇宙很神秘，花朵很芬芳，人类很伟大。日常生活中是孩子们的养护者，像他们的第二个母亲。我们不是医生，却要了解孩子的各种疑难杂症，观察孩子的一举一动。“老师，某某抢我玩具”“老师，某某拉我头发”“老师，某某又不排队！”有种职业不是民警，却要解决各种纠纷，说的就是我们。偶尔又变回导演，给他们排练各种表演。为他们创造出小小心灵里的童话世界。同时也是他们严厉的老师，教他们做人的道理，监督他们的行为习惯。
所以师德师风是什么？曾经以为，高尚的师德是惊天地、泣鬼神的，像黄继光堵枪眼一样壮烈，向瞿秋白就义一样凛然。现在我想说高尚的师德是老师们的兢兢业业，一丝不苟对待工作中的每一个细节。就如学前教育专家应彩云说：了解并理解每一个不同孩童的生长特点和成长需求，就是一个幼儿教师的德行。倾力促进每一个来到身边的孩童今天比昨天进步，就是一个幼儿教师的道行。
从备课到上课，从孩子的离园整理到教学反思；用宽容理解去对待班上的每一个孩子，关心着他们的方方面面，接受他们的每个优点和缺点，我欣喜地看到孩子们正在茁壮成长；我用温暖真诚去接待每位家长，用实际行动告诉他们，老师和家长的心是一致的，一切都是为了孩子。
二。完善德育评价。根据学生不同阶段身心特点，科学设计各级各类教育德育目标要求，引导学生养成良好思想道德、心理素质和行为习惯。
良好的品德行为是做人的基本要求，在幼儿时期进行品德行为习惯的培养，是对幼儿进行素质教育的重要内容，对幼儿以后的成长发展有着不可忽视的重要作用，使幼儿终身受益。现代社会，幼儿来自不同的家庭，受不同环境的影响，其行为习惯各不相同，并不尽善尽美，幼儿时期又是可塑性很强的时期，要培养幼儿良好的行为习惯，从幼儿园开始就要在组织幼儿参加各种活动中进行品德教育，需要在平时的工作中不断地引导、培养、强化。
幼儿园是幼儿生活的第二场所，幼儿在幼儿园生活的时间非常长，在幼儿园的一日生活中，幼儿总是会出现各式各样的问题。然而在这些问题中总会看到幼儿的品德问题，所以培养幼儿的良好品格应该体现在日常的生活中。在纷繁琐碎的互动中，抓住机会及时对幼儿进行德育教育，将良好的品德教育及时种植在幼儿的心田中。比如站队，和幼儿说清楚，这是遵守秩序的体现，也是一个人的修养的体现。坚持站队就是坚持秩序，就是为未来成为一个合格的公民做努力。在每一个细节中坚持德育教育，是幼儿园教育必须要遵守的关键。在午餐前，要让幼儿学会感恩，感谢农民的辛苦劳动，感谢食堂阿姨的辛苦劳动。体会到别人的劳动和付出是不容易的。学会感恩就是学会做人。
雅斯贝尔斯所说，“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”对于孩子，教师的教师的人格、德性、品行是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。在德性修养的道路上，在向善而行的旅途中，教师应义无反顾。在很多人的认知里，教师的作用仿佛既是纯粹的教给他们知识。但是，我们更应该做他们德行的榜样，不遗余力地呵护孩子思想中每一颗善良的种子，让他们始终保持着一颗赤诚的心，对着这世界，拥有阳光、积极的心态。
改革的心得体会篇4
中国文艺网将陆续在新媒体端推出梳理后的文艺名家主题宣讲内容。本期推出中国文联主席团委员，中国曲协副主席盛小云，中国舞协副主席、中国文艺志愿者协会副主席黄豆豆，中国文联全委会委员，李伯男导演工作室（北京）艺术总监李伯男三位文艺名家主题宣讲。
盛小云
中国文联主席团委员、中国曲协副主席
苏州评弹是用苏州方言来说唱的一门曲艺艺术。她发源于苏州，秉承光前裕后之先祖遗训；发祥于上海，又得以海纳百川，包容万千；形成了自己独特的艺术魅力，为海内外广大观众所追捧称颂。2006年被列入首批国家级非物质文化遗产名录。
我是一名评弹演员，出身在一个评弹世家。走出学校就跟随父母穿梭在江浙沪的城乡镇书场之中。上世纪末的演出场地和演员住所条件相当艰苦。有件事我印象很深，一次和父亲从常州演出回来，母亲已准备好丰盛的晚餐。父亲习惯地端起心爱的酒杯，脸色凝重地讲述了一件可怕的事情。我和父亲在常州南禅寺书场演出，书场本是一座老的寺庙。一天半夜，熟睡中的父亲额头莫名其妙被重击了一下，惊醒后打开电灯，眼前的情景让他惊呆了：一条二米多长的大蛇盘踞在他枕头上，大蛇昂着头，眨巴着眼睛直愣愣地盯着父亲。原来这条蛇是从房顶掉下来的，重重砸在父亲的额头上。跑码头的经验告诉父亲，这是一条家蛇，没有毒，所以静静地观察着。在双方对峙十多分钟后，大蛇游入了地板缝中。第二天，父亲若无其事，直到半个月的演出档期结束回到家，才将此事告诉我和母亲。从小最怕蛇的我听得毛骨耸然，尖叫起来父亲：“如果第二天那条蛇跑到我房间来怎么办？”父亲说“那你就叫我呀。我如果告诉你，你还会坚持演出吗？你肯定剪书回家了，那我们的演出任务怎么办？”平时胆小怕事的父亲在我眼中的形象突然高大起来，被他的勇敢睿智和敬业精神所折服，正所谓“戏比天大”、“书比天高”啊！从那时起我就懂得在任何情况下，完成演出任务是每个演员必备的职业操守。
观众是最好的老师
孔子曰：三人行，必有我师焉。苏州评弹走进台湾，让我深刻体会到这一点，观众就是你第二个老师。一次演出结束，一个观众朋友打来电话，说“盛老师，你今天的演出很棒，今天的旗袍也非常漂亮，但是你坐下来的时候为什么用脚去踢了一下你自己的脚凳。”我说因为现场人员没有摆放好，他说“你忍耐一下，这样太难看了”，我说“这样太难受了，20分钟呢。”他说“即使这样你也不应该用脚踢，你应该略微蹲下来，欠一下身子用手去拨弄一下，这个动作也很漂亮啊。小云，你记住，走出大幕的一刻就是在表演，始终要把美献给观众”。真是听君一席话胜读十年书。从那时起，我在舞台上的举手投足都非常严谨，这是观众对我的要求，也是我毕生的追求。
守正创新 走近青年
中篇苏州评弹《雷雨》是我们为青年学子量身定做的一部作品。近年来，我们带着曹禺先生的巨作，用苏州评弹的说唱方式，走近百所学校，场面之轰动是我始料未及的，很多次都是在欢呼声中结束演出。记得在南京艺术学院开场前，教导主任跟我说：“盛老师，您的演出时间太长了，高雅艺术进校园一般控制在一小时左右，能不能短一点，我怕学生坐不住。”当时已经演出两轮了，我说请放心，我就怕他们不来，不怕他们走。结果如我所说，整整2个小时，演员在台上如鱼得水，台下的师生们时而鸦雀无声，时而笑声迭起，全书结束“再来一个！再来一个！”欢呼声此起彼伏。我感慨万千，我们还是传统艺术，还是一桌两椅、还是“说噱弹唱演”，就是题材、创作理念、唱腔设计上有所创新，就赢得年轻观众如此欢迎。说明现代青年人并非不喜欢传统文化，而是传统文化离他们太远了。近年来，我一直致力于传播推广苏州评弹，从艺人员需要传承，赏艺观众也应该培养，传统艺术要“就”青年。
作为当代的文艺工作者，要以一腔的热血书写时代华章，坚定文化自信，把握时代脉搏，不断增强体力、脑力、笔力，脚力，发扬工匠精神，讲好中国故事，守正创新，光前裕后，让曲艺之花在新时代开得更加娇艳，这是我们应有的责任担当。
黄豆豆
中国舞协副主席、中国文艺志愿者协会副主席
舞蹈是一门合作的艺术
我觉得舞蹈艺术是一门合作的艺术，要想成为一个职业的、合格的舞者，首先要学会的不是如何下腰，而是要学会尊重团队的每一位成员，只有这样我们才能让大家在自己所负责的艺术环节做到自己的最好，才有可能诞生一个过了很多年以后观众闭上眼睛还能回忆起的舞蹈。
20多年前有一个作品叫《醉鼓》，春晚剧组叫我去排演，要求让我在一面大鼓上跳舞，当时想象这个画面很漂亮，但是要变成真正让观众看到的艺术作品太难了。第一天排练的时候，当30多位大哥把鼓举起来让我站上去，我们一个动作都没有排出来，因为我们发现站上鼓以后根本没有办法跳舞，鼓放在30多个人的肩上不是一个高度，而且大鼓靠人的肩膀、双手和腰来支撑，撑鼓的人稍微一动，整个鼓就会晃，很难保持平衡。我们从在鼓上站立练起，慢慢的沿着鼓边走动，再慢慢可以跑起来，到最后要去适应与撑鼓的人在看不见彼此的情况下默契配合，排练了20多天，抬鼓的大哥们肩上都被磨的皮开肉绽，但是没有人喊累。舞蹈就是这么有魅力，我们在特殊阶段排除所有杂念，就是为了向观众表演自己发自内心的舞蹈。
很多人看到我说你是鼓上跳舞的黄豆豆吗，听到那句话我就会想，如果没有抬鼓人，怎么会有在鼓上跳舞的黄豆豆。
通过表演把中国人的精气神展现给世界
2004年雅典奥运会闭幕式的舞蹈《中国功夫》，让我永生难忘。当时闭幕式和田径比赛是同一个场地，为了比赛顺利举行，所以闭幕式无法安排提前进行现场排练，直接演出，而且是同步向全世界直播。听到这个消息，所有演员都很紧张，因为我们知道国家派我们去完成这样的演出任务，不仅仅是通过表演把中国舞蹈展现在世界舞台上，更是希望通过表演把我们中国人对世界和平友好的态度，以及我们当代中国人的精气神展现给世界，所以不能出任何失误。但是没有想到主办方为了美观在表演的主舞台上放了一块巨大的玻璃台，我们穿舞蹈鞋、爵士靴在玻璃台上表演会很滑，等于提高了我们表演的难度。我们演出有9个人，有一位舞蹈演员随身带的一罐可乐救了我们，上台之前我们把可乐洒在地上，洒的满满的，大家踩上去，可乐里面的糖份帮助我们在玻璃地上防滑。那天的演出，我们用前面的1分半钟稳定心神，上去赶紧先试试玻璃滑到什么程度，舞台弹性够不够，看看周围有没有参照物，后面2分钟靠的就是平时刻苦的训练、团队的精神，以及每个演员对完成国家布置的演出任务要拼尽一切完成好的决心和使命感。
文艺工作者要扎根人民
今年抗击疫情期间，3月5日，当时我们大家都待在家里隔离，中国文联文艺志愿者协会组织了第一次网络演出，借助技术团队的支持，演员们互相协调好时间后，就在自己的家里面进行表演直播，根据节目的出场顺序把演出信号直接传播到方舱医院，播放给白衣战士和疫情患者们观看，这也是非常难得的一次演出经历。通过这样的演出，也让我们明白文艺工作者在新时代，除了在线下的舞台，在线上也可以发挥文艺力量。作为一名文艺工作者，一定要在党中央的引导下修德修艺，在苦练基本功的同时扎根人民，人民需要艺术，艺术更需要人民。
李伯男
中国文联全委会委员，李伯男导演工作室（北京）艺术总监
为理想而坚持
我是一名话剧导演，一直在从事职业话剧舞台剧的导演工作。虽然我的家里面没有任何的文艺背景，从小我也不爱学习，非常淘气，但唯独对文艺却情有独钟。我一共参加了5次高考，每次高考都是因为文化课成绩不够，与戏剧学院导演梦想擦肩而过。非常庆幸的是第五次高考那一年中央戏剧学院成立了大专部，这使我如愿以偿的进入到中央戏剧学院，之后在2005年又考了专升本，然后读了研究生。这段经历让我非常珍惜读书的时光，也非常努力，在中戏7年苦读。我在大三的时候，排出了我人生中第一部话剧《有多少爱可以重来》，没曾想这部话剧在北京一炮打响，让我顺利进入了我职业的大门。
我的创作经历
我觉得我的创作可以分三个阶段：一是前面的小剧场的5、6年创作。从《有多少爱可以胡来》开始，到后面的爱情三部曲。分别是《剩女郎》《嫁给经济适用男》、《隐婚男女》等等。《隐婚男女》后来还被翻拍成了电影，对我来说是一个个非常了不起的战绩，也培养了很多观众，对应了当时的市场效应，同时是以人民为中心的表述。
2016年我有幸参与了中国文联的文代会，并被选为第十届的文联全委会委员，党和国家给了我很多引领，让我有幸能够侧耳倾听时代的声音，能够真正感受到我们时代发生的变化。在这样一个新时代中随着年龄增长，我的审美趣味和趋向应该向着更伟大的主题去表达。
第二第三个阶段分别是我讲了很多东方美的中国故事，还有新时代的中国故事。我排了《八大山人》、《郁达夫》等等人文系列，同时我们也开始尝试主旋律的创作。
为时代表达主旋律
说到主旋律，我觉得这个时代，中国真的是了不起。疫情让我感受太深了，看着我们国家集中力量办大事，我们体制的优越，我们人民在整个疫情过程当中的努力，让我有了想要表达的主旋律。我看到有位医务工作者的妈妈在武汉去世，他在自己的岗位上不能离开，最后朝着武汉的方向给妈妈磕了三个头。
我还看到一名马上要结婚的医务工作者，工作中感染了新冠，她却说自己不后悔打这场仗，唯一的遗憾是没有保护好自己，因为她在参与抗疫工作前准备穿上婚纱结婚的。
作为一名文艺工作者，我想我的主旋律就是表达人们精神境界的某一种高度、他们思想的真正深度、情感的那种浓度、还有灵魂的撕裂程度。怎么表达人，是我们当代文艺工作者重要的使命。
所以希望我们文艺工作者在未来的工作和生活当中，能够抒发我们对这个时代的美好情感，用戏剧化、艺术化的方式来书写我们时代的声音。把每一部作品真诚的表达于这个时代之中。
改革的心得体会篇5
三、学习党史，让我进一步增强了政治定力，政治上更加清醒。学习让人明理，读史让人明智。以历史视角看，愈是深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，就愈能真正体悟红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，就愈能深刻理解中国共产党人的初心之美、使命之重、志向之崇、来路之艰，让我增加了个人政治上的思想认同和行动认同，进一步理解我们党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。当前，我们国家面临的机遇与挑战共存，更需要我们政治上清醒，行动上成熟，准确把握党和国家所处的历史方位、历史走向，始终做到与党中央保持高度一致，坚持初心不改、使命不移，恪守以人民为中心的发展思想，坚定人民立场，涵养人民情怀，着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事，站在第二个百年奋斗目标的起点之上做出一名党员应有的贡献。
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