淘一范文网 >实习心得

户外活动安全培训心得8篇

心得体会是我们在经历中的宝贵财富,能够指导我们的人际交往,在社会环境中,心得占有其中重要的一项工作,以下是淘一范文网小编精心为您推荐的户外活动安全培训心得8篇,供大家参考。

户外活动安全培训心得8篇

户外活动安全培训心得篇1

游戏是幼儿的天性,尤其是户外游戏活动,不仅发展幼儿基本动作,增强幼儿体质,提高幼儿身体素质,还可以培养幼儿的观察力、想象力、解决问题的能力以及实际操作能力。为尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个体差异,促进每个幼儿富有个性的发展。我利用寒假时间,阅读了临朐县教育局所编著的《快乐游戏健康成长――临朐县幼儿园户外活动扫描》一书。通过阅读这本书,我对户外活动有了更深刻的反思与理解,现在我将这次读书的收获分享给大家。

一、户外活动两小时健康生活一辈子。

保证幼儿每天两小时的户外游戏活动时间。我国著名教育家陶行知说“生活即教育社会即学校”,《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿的学习特点是在“做中学、玩中学、生活中学”,面对家长“不让孩子输在起跑线上”而大肆鼓吹的超前教育,我们勇敢说不。并且根据幼儿身心发展特点和发展需要,为幼儿提供了生活化的游戏环境和材料,开展适合不同年龄阶段、不同发展水平的户外活动,创造一切条件让孩子们在每天两小时的户外活动中,满足身体健康发展的需要,让运动成为一种习惯。

二、混龄式幼儿自主性户外活动

以幼儿为本,立足于幼儿的实际水平和发展特点,从环境改造、材料投放及园本资源等方面不断优化户外活动,增强幼儿户外体育锻炼的实效性,开展“大带小、小促大”的混龄式幼儿自主性的户外体育活动。本活动以幼儿自主活动为目标,对幼儿户外活动环境进行整体规划改造,合理划分区域,在园内建造小山丘、沙池水池、种树、铺草等,因地制宜地创设各区域,在这些区域中让不同年龄的幼儿自由选择,彼此联系,产生交互作用的活动,开展“大带小、小促大”的混龄式幼儿自主活动,让幼儿在良好的体育环境中充分的自由结伴、自选内容、自主活动。

三、园本特色课程

艺术是人们创造美和表现美的重要形式,其中美术是孩子的第二种语言,是孩子用心灵和世界对话的一种形式,幼儿感受美的方式虽然肤浅或幼稚,但是他们已经有了初步的审美意识。《指南》中对幼儿园美术教育作了全面的阐述,既要求幼儿园通过各种手段激发幼儿对美的感受美的体验,丰富幼儿对美的想象美的创造引导幼儿用自己喜欢的方式去表现美,创造美,这也是幼儿园美术教育的核心价值。比如说:石头画,石头画对于幼儿来说是一种较独特且充满吸引力的美术活动,对幼儿具有强烈的感染力。

四、弘扬民族游戏,让我们的文化继续传承

跳皮筋、跳方格、老鹰捉小鸡等等这些都是我们耳熟能详的民间游戏,我们应该把民间游戏引进幼儿园成为孩子们愿玩、乐玩的游戏,这样既增加了同伴间的合作交流,又发展了孩子的社会性交往。使我们的孩子眼中不再只有玩具“同伴”。当然在选取民间游戏时,并不是全部应用,而是取其精华,去其糟粕。

总之,开卷有益。孩子就是一颗具有强大生命力强大能量的种子,只要给它阳光雨露他们都会迸发出强大惊人的生命力、创造力,会给你一个意想不到的大大的惊喜。

户外活动安全培训心得篇2

安全是幼儿园工作的重中之重,为了提高教师的安全意识,增长教师的急救知识,使教师能在幼儿园突发事件中运用一些简单易行的急救知识去进行急救,降低对幼儿的伤害程度。在我园举行了防震应急疏散演练活动的同时为增强广大教师的安全防范意识,培养广大教师在突发事件中的应急逃生能力,充分认识加强安全教育工作的重要性和必要性,增强紧迫感和责任感。

近年来,发生的溺水死亡事故、交通安全事故等,大都是因为幼儿安全意识薄弱,缺乏安全常识,自救措施不当而引发的。因此,各班很有必要通过扎实开展安全教育,引导幼儿牢固树立安全意识,掌握基本的、必备的安全和自护自救知识,机智地处置遇到的各种异常情况或危险,从根本上预防和减少幼儿意外伤害事故的'发生。我园要充分认识抓好安全教育工作的重要性和必要性,首先教师以对幼儿安全、健康成长高度负责的态度,增强责任感和紧迫感,深入开展安全知识进校园、进课堂、进幼儿头脑工作,进一步增强幼儿安全意识,提高幼儿自我保护能力,使幼儿掌握避险、逃生和自救方法。

一、幼儿日常工作的安全管理

现代化的幼儿园不仅要具有全新的办园理念,健全灵活的管理机制,同时还要有始终如一的管理原则,即一切为了孩子。幼儿园安全无小事,安全责任重如山,只有加强幼儿日常生活的安全管理,才能防患于未然,才能保障幼儿的健康成长。

二、幼儿的日常活动安全

(一)预防烫伤

(二)预防外伤

(1)加强保教人员的责任意识:只要幼儿一进园门,教师就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿脚跟上,把幼儿的安全始终挂在心上,防止幼儿意外损伤的发生;

(2)对幼儿进行安全教育

只有培养幼儿的自我保护意识,提高他们的自我保护能力,才能使以外伤害率降到最低点。

(3)加强户外活动管理。

(三)预防中毒

(1)发现班级有幼儿呕吐或拉肚子现象,教师应仔细观察病儿的状况,若有2个以上的幼儿呕吐或腹泻,要及时与有关人员联系;

(2)相关责任人要及时了解幼儿呕吐原因,了解食堂饭菜的制作情况,排查幼儿是否因食物中毒而造成呕吐或腹泻,并要求全园教职工注意对本班幼儿的观察。

(3)食堂每天做好食品留样工作,以备检查之需。

(四)预防传染病蔓延

为有效地控制我园各种传染病的蔓延,杜绝各种传染病入园,切断传播途径,切实保障每一名教职工和幼儿的生命健康安全,从而确保我园各项保教工作正常有序地开展。我们要坚决贯彻执行“预防为上、分级控制、依章强制,及时处置”的工作原则,务实、高效、科学、有序地预防和控制各种传染病蔓延。

综上所述,幼儿园教职工在日常工作中,“必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。”根据《托儿所、幼儿园卫生保健制度》,必须注意房屋、场地、家具、玩具、用具使用安全,避免触电、砸伤、摔伤、烫(烧)伤等事故的发生。儿童药物必须妥善保管,吃药时要仔细核对,剧毒药品要用专人管理,并严禁放在班上。药物保管和服用应由医务人员负责。建立健全儿童接送制度,不得丢失幼儿。

多年来,经验告诉我们幼儿园安全工作要持之以恒,坚持不懈,不能抓一抓、停一停,因为许多事故就发生在紧一阵之后,松一阵之中,必须时时抓,事事抓,只有时时小心,事事细心,不怕操心,才能换来孩子的开心,家长的放心。

通过这次培训活动,相信在今后的实际工作、生活中,教师也能更好地运用这些急救知识进行自救和互救,确保生命的安全。

户外活动安全培训心得篇3

最近组织和参加的各类现场观摩和教研交流活动中,讨论的话题基本都是围绕幼儿园的户外活动而进行,在对于幼儿园户外的价值与目标上,大家基本都是认同以游戏为基本活动的观点,也都认同游戏蕴含了孩子们的身体运动,游戏过程本身就带有了促进幼儿动作发展和体质增强的功能。那么,我们就需要不断的去明确其中的两个关键词,那就是什么是真正的游戏?怎样才能称之为基本活动?

游戏就是幼儿学习与发展的载体,因为幼儿学习最重要的事情,不是经由他人告知,而是经由与物质世界互动,与其他孩子互动来建构知识的。关于幼儿园的游戏定义与其他学段的游戏有很大的不同,这里的游戏更加的需要体现自主、自由、创造、愉悦的游戏精神,而是否体现游戏精神,我们可以从这样几个标准来观察和判断一下:

第一,幼儿是否可以自由选择或自愿参加活动;即从我们从幼儿参与活动的外显行为来判断其内部动机:这个活动(或者活动的材料)他喜欢吗?他参与这个活动(或者选择使用的活动材料)是出于内心的兴趣而自愿参加或选择还是被安排进行的?这个活动(或者材料)他是自由选择、自主决定而参加的还是被要求参加的?等等

第二,幼儿是否可以决定活动的方式方法;即谁才是活动的方式方法的控制者,我们可以通过观察来看孩子的活动方式方法来判断。比如材料的用途和使用方式,是孩子根据自己的兴趣和游戏的需要而决定,还是教师设定的区域内容和规则要求所限定。也就是说这个材料的使用是教师指定的运动练习方式还是孩子的自主游戏方式。再比如,游戏的内容和规则是孩子们自主商讨决定还是教师根据区域或练习需要而制定等等。

第三,幼儿是否会寻求或担忧游戏以外的奖惩,儿童的游戏目的是满足自身内在对世界探索的欲望和快乐的精神需求,而不是为了外在的肯定或奖惩等。因此,幼儿在游戏的过程中是否会受成人的干预,这种干预是否是对于幼儿的游戏行为进行对错、好坏的评价和奖惩,是否会让幼儿不能够全身心的专注和投入游戏之中,都是值得反思和改进的。

当然,不是所有符合以上条件的游戏都能促进幼儿的学习与发展,幼儿园里发生的游戏与其他游戏的不同就在于它需要具备自然性和教育性的双重特点,幼儿游戏的环境和材料投放是由幼儿园和幼儿教师所提供,这样的环境和材料是有目的的选择和提供的,这些材料和环境可以满足幼儿多感官的感知,这些材料和环境可以让幼儿获取新的有益经验,这些基础具备了,然后才是孩子们的游戏生发,而在游戏的过程中,教师也会因为游戏的存在而具备了多种的身份与角色,比如游戏的观察者、合作者、秩序和安全的维护者等等,这些都是非常值得我们在实践中去发现和积累操作的经验。

户外活动安全培训心得篇4

一眨眼间本学期结束了,我根据幼儿的生长发育和体育活动的规律,以多种形式:如体育游戏、户外活动、散步、户外小型器械练习等,保证幼儿每天有2个小时以上的锻炼时间,让幼儿进行多方位的锻炼,促进幼儿运动能力的发展与提高。

本学期开展体育活动组织幼儿学习了韵律操、器械操、徒手操,每天都安排户外健康锻炼时间,每天9:00—9:30这段时间,带孩子们在幼儿园内大厅,做早操并有意识地引导幼儿坚持锻炼身体的好习惯,我更注重在一系列的健康锻炼活动中,促进幼儿运动能力的发展与提高,相继开展了以下一些健康活动游戏:大班游戏《红绿灯》、《老狼老狼几点钟》、《老鹰抓小鸡》、《神奇沙包》、《贴人》、《我是小小捕鱼手》、《跳房子》、《把球滚过门》、《小鹿搬家》、《小小飞行员》、《过小岛》《左右转弯走》、《夺球》、《我的身体数第一》、《别踩湿鞋》、《贴人》:《投沙袋》、《夹包跳》、《小伞兵》、《垫上角力游戏》《看谁的耳朵灵》、《小公鸡》、《楸尾巴》、《摘果子》、《找朋友》、《队列练习》等。在这些活动中锻炼了孩子的滚球、平衡走、拖物走、两膝两手着地爬、走和跑交替、钻过障碍物在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中,发展幼儿动作的协调性、灵活性、及弹跳的基本技能。

合理、科学地安排幼儿的活动量,在活动中检查幼儿的着装是否适合参加体育锻炼,在准备活动之后是否先脱去一件外套再开始高强度的活动。关注幼儿出汗情况,及时调整活动量。除此以外,还根据季节气候来安排运动量,十二月、一月份,天气比较冷,安排的体育游戏强度、密度要大一些,在九月份和十月份,天气比较炎热,安排的`活动量适当少一些。每天保证二小时的户外活动时间,让幼儿在阳光下,尽情地运动,提高身体机能。

在本学期开展的户外体育活动中,培养幼儿养成良好的锻炼习惯在活动中要求幼儿遵守规则,不推、不挤前面的小朋友,不做危险的动作,经过一个一段时间,这些习惯已基本养成,这些习惯的养成,就避免了在活动中事故的发生。在以后要继续保持这种良好的势头,将好的东西延续下去。

当然还有很多做得不足之处:

如没有充分挖掘材料的功能和价值,促进幼儿身体动作的协调发展——一物多玩。

户外运动应充分体现野趣、情景化、挑战性和规则。

例如:对幼儿来说就充满了挑战性,激发幼儿的兴趣。而活动中的要求和规则,让幼儿在活动中有了一定的规则意识。

在我看来重要的是因地制宜,为孩子创设良好的运动环境。幼儿园是孩子生活的小乐园,孩子大部分时间是在这里渡过的。首先,根据幼儿园户外活动形式多样的特点,决定户外活动的设备、器材、玩具材料必须多样化,才能激发孩子的兴趣,满足孩子的实际需要。例如:老师用几个很大的纸箱做成了山洞,大班的孩子各个钻得乐开了花;谁知不一会儿这几个看似无用的纸箱又变成了捉迷藏的游乐场,顿时场地上充满了孩子们的欢笑声。看来器材不需要“多”,而是需要“精”,一物多用靠的是老师们的聪明才智。

总之,任何有质量的活动都不是一蹴而就的,需要教师在实践、观察、反思、调整、再实践的过程中不断去完善。我们要以新课改为载体,不断更新自己的教育观念,在坚持游戏化地组织孩子活动的同时,还须注意持之以恒,把主动性让给孩子,提供足够的空间让孩子创新活动内容。

户外活动安全培训心得篇5

前两天举行的亲子活动现在告一段落,这次的活动总的来说孩子们的参与度是很高的,我提前了一周通知了家长,为孩子们这次亲子活动的到来做好了准备,这次有我们xx幼儿园组织的亲子活动主要是为了促进亲子之间关系,现在活动对策结束也可以看的出来,孩子们的积极性,参与性很高,各位家长对这次的活动也有不错的评价,一次好的活动自然是呀需要精心的策划,但是这次的活动主计划赶不上变化,不都是这样的吗,远远的超出了我的预想效果,现在也总结一下活动。

早在一个月前就开始策划这次的亲子活动,在户外的一个公园,很适合户外活动,孩子跟家长们的互相沟通,在户外更加的融洽,一个月前就在策划,本着促进亲子关系为主题,策划了一系列的游戏,跟活动,这次在户外的活动进行的很顺利,很贴合实际情况的,首先要说的就是班上三十多个小朋友,也是比较多了,家长都全部的到齐,这次的活动特意的安排在了周末,各位家长都到来了,这是一个预期的效果,很不错,第二点就是这次的活动各位家长也很配合,也鼓励自己的孩子参与进来,让活动的气氛都变得很热烈,孩子们都是比较喜欢贪玩的,在这样的一个机会下当然会参与进来。

活动的意义也是为了让孩子们跟家长的关系更进一步,这次的活动在我看来还是有部分的孩子跟家长,不是很融洽,有一点放不开,由此也可以看的出来平时的交流不多,在这次亲子活动就看出来了,也让部分的家长意识到了这一点,这是很遗憾的,现在的社会就是这样浮躁,让自己疏忽了这一点,平时跟孩子的交流不多,这次的活动是一个好机会,所以家长们都很珍惜,在一个就是让孩子们跟家长通过一些互动的游戏,达成默契,户外就是一个很好的环境,一系列的游戏,让孩子跟家长都玩得很开心,当然也不仅仅只有这些,还有一些才艺表演,我们班的孩子们是比较积极的,在休息的时候都充分的展示了自己的才艺,在场的家长无一不叫好,这也是一个方式,活动的气氛更进一步。

一天结束下来,我也做了一个调查,所有的家长都是很满意的,因为这样的机会不是说有就有的,很是难得,因为平时很忙,在一定的程度下,忽视了自己跟孩子之间的互动,这样的亲子活动家长表示愿意再参与,孩子们感觉就很好玩,不过这就够了,保持这一份童真,也借着这次机会跟自己的父母亲交流一番。

户外活动安全培训心得篇6

在这次培训活动中邀请了4名骨干教师讲解,她们分别从防水、防火、防电、防溺水、防踩踏、防暴力、交通安全、防食物中毒等方面逐一举例进行了讲解。通过这次培训,我受益颇多。

张园长讲“强化安全意识,预防为主,防患未然。”她还讲了幼儿园一日活动中的安全细则,其中有进出活动室教师要随手关门;不要将桌子、椅子、床放在靠窗口的地方;注意保护幼儿,随时清点人数;要防止陌生人接走幼儿等等。

在幼儿园工作中,吕园长总是跟我们强调,要把幼儿的安全放在首位。我们都知道幼儿的安全是最重要的,可是怎样保护幼儿的安全呢?通过今天的学习,我知道要想保护幼儿的安全,首先要教给幼儿有关安全的知识,为幼儿形成安全意识,其次需要老师和家长的大力配合, 保障幼儿的安全。

结合我们幼儿园的工作经验我把本次培训中学到的知识用于下列几个方面:

一、每天都有固定的时间学习《不懂安全的大灰狼》这本故事书,通过故事让幼儿学习安全知识,培养幼儿的安全意识。

二、 教师和家长每天都要对幼儿的书包进行检查,杜绝幼儿将危险物品带入幼儿园。

三、 在幼儿一日活动中,仔细关注每一名幼儿,注意观察幼儿的表情,及时发现问题进行解决,保障每一名幼儿的人身安全。

四、组织幼儿活动时,要教育幼儿有序排队,做到不推、不抢、不跑、不挤,懂得谦让,防止幼儿的人身受到伤害。

五、 幼儿离园时,要保证幼儿的安全,亲手将幼儿交到家长的手中,对于不认识的人来接幼儿,一定要征得幼儿家长的同意才能放幼儿离园。

总之,幼儿园的工作是琐碎的,需要每一名幼儿教师有一双善于发现问题的眼睛,及时的解决问题,保证幼儿的安全。一定牢记这一句话“把安全工作,放在心坎上!捏在手心里!记在脑子里!落在行动上!

户外活动安全培训心得篇7

1、提升孩子自我保护意识,让孩子了解保护什么?怎样保护?

2、提高孩子的动作发展水平。根据调查显示,受到伤害的孩子往往是那些动作发展不好的孩子。其原因是孩子中心不稳、平衡感不好,所以遇到紧急情况身体一时反应不过来或是无法控制,就很容易造成伤害。因而从孩子刚上幼儿园,我们就鼓励孩子积极参与体育锻炼,针对个别孩子动作发展差,来进行动作指导。让每一个孩子都能在活动中提高身体灵活性、反应能力、控制能力等。

3、养成良好的常规习惯也是减少幼儿园意外伤害的途径之一。孩子在活动中,如能自觉听从教师指导,有次序的进行活动,会大大降低意外伤害的可能。

意外伤害的处理方法:

1.摔伤和骨折

如果幼儿不小心从高处摔下来,身上、头上磕青了,或起来包,那就是淤血了。这时不要急着给孩子揉,因为越揉淤血越厉害。(可以涂点化瘀、消肿类的药物,)如果头朝下摔了下来,要注意观察幼儿有没有脸色发白、眼神发直、爱睡觉、呕吐现象。如果出现这些现象可能是脑震荡,要立即把幼儿送医院。如果幼儿摔倒后,胳膊不能动,或者不能走路了,很可能出现骨折了。这时切记不要去揉、捏,试图把变形或弯曲的肢体弄直,这样只能加重骨折。

2.烫伤

轻度烫伤的处理方法:如果是皮肤表面的烫伤,能够做好紧急处理,不会留下任何伤痕。先用冷水冲洗烫伤部位20分钟左右,使皮肤冷却可缓解疼痛,减弱红肿程度,防止形成水泡。如果水泡已经形成了,不要弄破,也不要往患处任何药膏和药水,可在上面置一块清洁、无绒毛的纱布之后用抗生素药膏涂抹,以免受到感染。

户外活动安全培训心得篇8

主任在培训中举了很多实例,利用许多她们幼儿园以及其他幼儿园内发生过的一些安全事故,使我深刻认识到幼儿园安全工作的重要性和迫切性。尤其是其中一个案例让我印象深刻:

一、家长没有跟老师说明幼儿早餐已经吃的很饱,孩子在幼儿园午餐老师又让他把饭给吃完。在午睡的时候食物倒流,造成气管堵塞。

虽然及时采取救治措施,但终归没能留住孩子的生命。这个案例使我深受震撼。但主任的这个案例给我们敲了一个警钟,在以后的工作中我们除了要加强晨检工作外,还要与家长做好沟通,让家长明白隐瞒的危害,这样能帮助老师了解每位幼儿的身体状况,减少安全事故的发生。

二、幼儿园的安全管理。

幼儿园的安全管理关键在前期的预防工作,

一是要成立幼儿园安全工作领导小组,

二是要建立安全制度及各种应急预案,

三是要强化幼儿园内部管理,安全措施落实到位,

四是要定期进行安全教育及培训,

五是要正确进行安全事故的处理和完善报告制度。

三、幼儿园常规事故的发生与处理。

作为一个幼儿园教师,首先要有爱,因为爱能产生责任感,有了责任感才能小心谨慎地注意和关心任何与孩子安全相关的事物,细心周到地处理孩子的问题。我个人的感受就是,从教时间越长,胆子越小。胆子小不是坏事,它促使我时刻对于可能发生的危险状况有所警惕并预先加以防范,提醒我始终把幼儿安全放在首位。其次,作为幼儿教师要了解幼儿意外伤害发生的要素是哪些,才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师,应该是充分地了解幼儿意外产生的一些相关知识,在保证幼儿安全的情况下,仍能提供给他们最大的游戏和学习空间,而不是以安全为借口而限制孩子。

最后,事故发生了要有处理对策,要主动联系家长,一起去医院,做好家长安抚工作。在以后的工作中我们要正确认识和对待幼儿园安全问题,用专业的关爱和不懈的安全教育,来最大限度地保护孩子稚嫩的身体不受伤害。

会计实习心得体会最新模板相关文章:

煤矿安全培训后心得体会7篇

2023年安全培训心得体会模板5篇

交通道路安全培训心得体会5篇

2023年安全培训心得体会优质5篇

安全培训心得体会范文7篇

安全生产培训体会与心得7篇

2023年安全培训心得体会推荐6篇

消防安全进校园培训心得体会5篇

教师安全培训教育心得体会5篇

2023年安全培训心得体会最新5篇

    相关推荐

    热门推荐

    点击加载更多
    32
    c
    102299

    联系客服

    微信号:fanwen9944
    点击此处复制微信号

    客服在线时间:
    星期一至星期五 8:30~12:30 14:00~18:00

    如有疑问,扫码添加客服微信,
    问题+截图进行提问,客服会第一时间答复。