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对标演讲稿8篇

演讲稿中的段落应该有适当的长度,以避免听众的注意力分散,我们只有充分准备好演讲稿,才能增强信心,以下是淘一范文网小编精心为您推荐的对标演讲稿8篇,供大家参考。

对标演讲稿8篇

对标演讲稿篇1

尊敬的各位领导,老师们:

大家好!

在这个充满喜悦的季节里,我们共同迎来了第——个教师节。能在这样一个特别的日子里,作为教师代表发言,我的心情如同网络流行的表情一般抓狂,既紧张又激动。在此,我向在座的领导表示衷心的感谢,向朝夕相处的同事们说一声:节日快乐!

来——工作一年多了,体会到了其中的真谛,那就是教师身负一种使命,也代表着一份责任。所以我不仅是孩子的老师,更要成为他们的家长,无微不至的关心他们,曾看了一篇文章,文章里对好老师的定义是:在传授知识的同时还能给些情感上的`关爱。这句话我一直牢记并模仿。我也一直告诉自己:“没有对孩子的爱,就没有教育”。教师必须真心诚意地去关爱每一个学生,既当慈母又当严父,在学习上严格要求学生,在生活上更要关心热爱学生,做学生的良师益友,只有这样才能成为一个受到孩子们热爱的优秀教师。

在这么多优秀老教师前,给大家分享优秀教学经验实在不敢当,但我相信只要有心,一定会有不一样的效果。以下是我教学中的一些方法:

1、上课前备好每一堂课。

2、认真钻研教材,对教材的每句话、每个字都弄清楚,运用自如。

3、了解学生的兴趣、需要、方法、习惯。

4、组织好课堂教学,关注全体学生,注意调动学生积极性。

5、做好课后辅导,针对不能按时完成作业,抄袭作业的学生,要抓好思想教育。

6、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法。

今后,我会不断学习,把认真负责作为自己的座右铭,始终把学生放在第一位,把学生的成长当做我的快乐。更踏实、更认真、更有效地做好今后的工作,在大家的帮助下,继续为——的教育事业贡献我的微薄之力。

最后,祝愿在座的各位领导、各位老师,家庭美满,合家幸福,万事如意!

谢谢大家!

对标演讲稿篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

夏至的光临,意味着夏天的到来。现在已是暑假,蔚蓝而广大的天空,千变万化的云朵,都被那一个火红的烈日主宰。此时的城市,开启了旅游黄金期。可是,我却“与世隔绝”,躺在医院的病床上。发生了什么?

一个月前的一天,我睡觉时窗户打开太大,感冒了。我当时就喝了点正气水,第二天就好了。我早已习惯这感冒,没怎么在意。却没想到因此为后来埋下了祸根。

一个月之后,为了检查我的视力,我和妈妈前往医院,因为眼压过高,要点眼药水。点的第二天我的眼睛、脸、手都肿了。是眼药水的原因吗?我们立马动身去问眼科医生,他说眼药水不会发生这个作用,于是,给我们开了一个验尿单,结果一出来,急性肾炎!

原来,一个月之前,我已经被感染了,于是我就没有“防备”地住进了医院,住院期间还不能离开。幸亏,急性肾炎是最容易治的,但是如果不重视,就会变成慢性肾炎直至尿毒症!这是不幸中的万幸了。接下来几天,一场拉锯战开始了。我先是一直躺在床上,可是,狭小的房间里始终一成不变,窗外充其量就是几朵云,一个叫“无聊”的小鬼来捣蛋了。我开始到处走动,可医院终究是医院,没什么新奇的东西,一个叫“无趣”的小鬼来了。我又开始了儿时的好把戏——抓蚊子喂蜘蛛……当然,更多的时候,我只是“傻傻地”躺在病床上,想念骑自行车时的畅快,想念做手工时的自在……经过十天的斗争,最后以我方胜利告终。踏出医院的那一刻,外面的世界,熟悉,又陌生……

这一次奇特的经历让我深深地懂得健康的可贵。原来,身体里的器官都那么重要,又那么脆弱。如果我们没有眼睛,将看不到红的花、绿的叶;如果我们没有胃,将消化不了菜肴、美味;如果我们没有腿,将感受不到奔跑的自由……

生活固然美好,但如果没了健康,一切都是虚无。呵护健康吧!让生活更美好。

对标演讲稿篇3

月儿高高,黑夜很长,孩子睡着了,我为你歌唱,亲爱的孩子,什么是吉祥,那洁白的地方,命运没有方向(唱)

我不知道,那些在汶川地震中丧生的人,有没有在洁白的天堂里找到自己的方向。

5月12日,14点28分,我国四川省汶川地区发生8。0级特大地震。

已经超过五万抓不住的生命,已经没有声响的悲极哭泣,人们还在扒着继续坍塌的废墟,人们还在寻找着微弱跳动的脉搏。当战士跪在地上哭喊着“你们让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”的时候,我们哽咽无语。

2008,令中国雀跃却又多灾多难的一年。当我们怀着兴奋的心情准备着,迎接着奥运盛宴的时候,我们也遭受了重大的灾难。那场用苍白模糊所有眼睛的漫天雪影,这场用鲜血压抑所有呼吸的极大震荡,像一个沉痛的绝响,紧紧扼着中国的喉咙,重重敲击着中国的心脏。

天,哭了。

但是,只要有人转过身,就能看见,我们,仍坚定地站在这里。

赈灾物资刻不容缓地运入受灾地区,全国捐款已达200多亿,我们的奔赴一线,告诉大家,党和政府高度重视这场地震灾害,他说,只要还有一线生还的机会,就要用百倍的努力……是的,房子裂了、塌了,我们可以再修,再建。只要人在,我们就一定能够渡过难关,只要人在,我们就一定能战胜这场重大的自然灾害。

关怀从四面八方汇集过来,因为我们流淌着同一颜色的血液,中国红;因为我们拥有同一个信仰,中华和谐!世界和谐!

老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。走过了五千多年风风雨雨的华夏精神,在今天,凝聚成不朽的两个字——和谐。

和谐是温饱无忧,怡然自得的桃源生活。

和谐是百家争鸣,各种思想的碰撞与交流。

和谐是同一个世界,和谐是同一个梦想。

因为和谐,我们站在这里;因为和谐,我们不忘记;因为和谐,我们不抛弃,不放弃。再大的风浪,我们也会拉紧彼此的手不松开,再深的阻隔,我们也能用博大的心去交流。

2008注定是荣耀与灾难并存的一年,灾难的.是中国人的土地,荣耀的是中国人的心。

我们的眼中,盈满了悲喜交杂的泪水。悲的是那些来不及向我们道别便已匆匆远去的生命;喜的是,中国,顽强地站在这里,用她镇定地魄力担负起所有的悲恸,用她温暖的爱填埋大地裂开的伤口。

中国,我们拥有的相同的名字;和谐,于是我们站在一起。当我倾吐出这些话的时候,请你回应我的声音,因为我们相信,相信中国终将刺破这场灾难厚重的帷幔,相信中国人,能手牵手,心连心,能让爱,撒满华夏大地。

对标演讲稿篇4

敬重的领导、同事们:

大家好!

人活着总要有追求,活得有价值有意义,价值何在?意义何在?生命是珍贵的,珍贵在使别人活得更美妙;生命是有价值的,生命的价值在于对敬爱的祖国作贡献。而我们xx人,就应当坚决不移的坚持自己的信念,完成自己的历史责任,共同建设好咱自己的家,让她更浩大。

我执着追求,追求信念希望能点燃心灵之火。生命的价值不在炫耀和享受,而在于精神上的充溢和事业上的胜利。没有战士谁也当不了将军;没有水平,谁也当不了船长;没有各岗各位的分工,就没有酒店的各个方面的蒸蒸而上。我既然选择了厨师这条道路,就要坚决不移地走下去。为酒店餐饮旺盛昌盛奉献我微薄的力气。

为了坚持信念,实现志向,就须孜孜不倦的努力。厨师技术长流水,烹饪学识博大精深。因此,学习上要执着追求,上下求索。不断的学习其深刻地相识到自己的浅薄与无知,故而不断地自我鞭策,不断努力。这是我对自己成长的.要求。

敬爱的员工兄弟姐妹们,还记得集训队时我们共同走过的时间吗?是那么的让人值得留恋和回忆;还记得那晚一次接着一次的紧急集合吗?是那么的让人觉得刻骨铭心;还记得实习时咱们共同学习一起努力的日子吗?是那么的让人感觉充溢和难以忘怀;还记得开荒时我们一同流淌的汗水吗?是那么的让人汹涌澎湃,热忱高涨;还记得开业时咱们跳动的心情吗?是那么的兴奋激烈和充溢着激情```是缘分,是信念,是激情让我们同在一片天空,共同努力,学习,见证了自己和酒店的共同成长。

路是人走出来的,不管是阳关大道,还是羊肠小道,假如没有经过坎坷曲折付出的辛勤劳动和汗水,没有坚毅的意志,没有打算吃苦的精神是不会有什么成就的。我信任,我自己胸膛的那团火焰定会熊熊燃烧。我会和全部厨师以及全体兄弟同仁一道,奉献我们全部的青春,才智和力气,投入到xx,和她一起成长,一起强大,一起感受荣耀,一起见证辉煌!

感谢大家!

对标演讲稿篇5

考试要求:

1、考生以本班学号为顺序参加考试。

2、每位考生只有一次抽题机会。每次有两名考生进场抽考题(第一次有三名),抽完考题后在考场外准备,等前一位考生离场,后一位再进场参加考试。

3、每位考生准备时间10分钟,考试时间为3分钟,不足2分钟和超过5分钟将

酌情扣分。

4、考试形式:口试

考题

1、你认为儿童的素质教育包括哪些方面?

2、你怎么看待我国传统节日“申请世界非物质文化遗产保护”这件事?

3、节日的庆祝方式有很多,不过绝大多数中国人还是选择和亲朋好友聚餐,你有什么合理建议吗?

4、你怎么看待部分大学生“选修课必逃,必修课选逃”的现象?

5、到目前为止,课余时间你在大学校园中停留的最多的地方是哪里?为什么?

6、你怎么看待“x二代”现象?

7、你认为当一名小学教师应具备的最重要的素质是什么?

8、目前的就业形势下,你认为你所学专业在人才竞争中的优势在哪里?

9、你怎么认识“不要让孩子输在起跑线上”这样的看法?

10、你对“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话怎么看?

11、你怎么看待当今的大学生形象?社会责任心缺乏,自我调节,自控,把所学知识与社会更加结合,增强社会责任心和使命感,明白知识就是财富就是优势,如何转换成财富,兼职使原始资金他们体会到父母的艰辛

12、如果你明知个人的力量不足以改变现状,你还会致力于环保等公益活动吗?为什么?坚持

13、目前,国内的`大、中、小学校都热衷举办校庆,对此你有何看法?

14、有人说,教师是红烛,是园丁,是蜡烛,是春蚕,是人梯,你认为教师是什么?

15、大学生意味着什么?

16、中国有尊师重教的文化传统,可现状中却有许多家长对老师挑三拣四,你认为这是什么缘故,如何让教师真正得到尊重?

17、你对“儿童是一张白纸”这一观点怎么看?

18、你如何看待“高考状元”现象?请针对这一现象自拟题目进行演讲。

19、有句俗话叫做“十年寒窗无人问,一朝成名天下闻。”有人彩票中奖而一夜暴富,有人通过参加选秀节目一夜成名,请问你如何看待这类现象?请以“机会总青睐于有准备的人”为题演讲。

20、你对“宅”这种生活方式怎么看?

对标演讲稿篇6

亲爱的同学们:

大家好!

宇宙之间,地球之中,生命无处不在,而每一个生物代表一个色彩,而且每一个季节也都有自己独特的色彩。

春天,代表绿色,岸边,道旁的柳树,探出了可爱的小脑袋,努力的吮吸着春姑娘的乳汁,渐渐的,渐渐。那柳树都被一个个娃娃压得抬不起头,风抚过,娃娃们潇洒地摇晃起脑袋,为整个春点缀得可爱近人。那是多么的温暖而又舒适的季节啊!

春天,生命是一种勃发的姿态!

夏天,代表火红色。海边,沙滩上的阳光,花丛里绽放成一朵朵美丽的花,用花瓣包围了整个地球,无私地将温暖的阳光洒向大地,让大地的万物吸取你的精华,而大地万物因你而存在。你用短暂的时间尽显了你那无穷的魅力。

夏天,生命是一种奔放的姿态!

秋天,一个代表金黄色的季节,田野中,路道旁,闪烁着耀眼的光芒,那是生命的活力在迸发,金黄灿灿的谷稻脸上绽放了甜美的笑容,用自己的快乐传递给了人类,用自己的力量与生命给了人类生的希望与生机,并将自己的生命无限延长。

秋天,生命是成熟的芬芳,是一种绚烂的姿态!

冬天,一个代表雪白色的季节,小溪里,树梢上,到处都结满了冰雪。但是小动物们仍坚强地生存着,与命运作斗争。生命并没有凝结,而是在用顽强力量打破寒冷,在寒冬过后的生命仍然顽强的生存了下来,生命的顽强就是一股特殊的魅力。

冬天,生命是沉寂和孕育的姿态。

生命多姿多彩,生命至上,我们要敬畏生命,珍惜生命。虽然生命短暂但是我们可以用自己的行动和精神去将生命的价值发扬光大,为社会带来快乐和正能量!热爱生命,一切打不倒我们的都会让我们更加强大!

感谢各位的聆听!

对标演讲稿篇7

一、工作主要经历:

我于1994年毕业于四川师范大学生物教育本科专业,获学士学位,1994年~20xx年7月在潼南塘坝中学任教、20xx年以“人才引进方式”来到咱们北山中学任教至今,20年的教学生涯中教过2届初中毕业班、12届高中毕业班,16年半班主任工作,先后任过备课组长、教研组长、综合组长、教科员、永川区高中生物中心备课组成员、骨干教师、在培重庆市骨干教师,。现为中学生物一级教师。

二、参加竞聘的原因:

1。源于感恩、源于责任:03年我被北山赏识、接纳,接下来的日子我在北山这个团队学习、历练、成长,我遇到了好领导、好伯乐,同时还有一同战斗的同事们给我无私的帮助和关心、支持;我是北山的一员,北山荣我荣,北山衰我耻,我希望我这一滴水融于北山这个团队中并发挥更大的功效,为北山的兴旺发达贡献自己一分力量。

2。源于学习、实践、反思后对心得的分享、交流、展示大舞台的渴望:还记得文理学院、江北区、渝北区、大渡口区、璧山等相继慕名来我校交流分享、还记得我在教职工大会上的一次交流、两次论坛、还记得我设计的试卷讲评课、《爱悠悠、恨悠悠》的感言誉满重庆市高中生物界;还记得我的教师专业化发展规划演讲《我为特色教师申请专利》从几江、涪陵讲到彭水、綦江……一路走来,几多困惑,几多实践,几多收获,几多感慨!我不是名师名家,可我有很多粉丝!希望你们和我一道去享受那样的舞台!

3。源于我曾经也是教困者、也是教累者,我渴望将自己在教学中的思考点滴“普度众生”:多年来的教学生涯,从一个体力劳动教师转化为探究型、享受型教师,我一直致力于“我的教学我的生活,享受课堂享受生活”的课堂设计与实践,我想让大家一起轻松愉快地享受教学如同轻松愉快的享受生活。

4、源于我爱思考、爱实践探索、爱撰文分享,有较强的科研能力:撰写了十多篇,先后获得国家级一等奖、三等奖;重庆市二等奖、三等奖;永川区二等奖、三等奖,在永川教育上发表一篇;先后参加过理科审美化实验课题等几个课题的研究;参加潼南县“初中数学青年教师大练兵”获二等奖;指导青年教师杨玥、张光玉等获得永川区“新课改,展风采”活动三个一等奖。在咱们北山优秀教师太多,我不是最优秀的,但我可能是最积极、最勤奋的学习者,思考者、实践探索者之一。

三、我的工作设想

假如我竞聘成功,我将做到“有位有为,以为立位”。现在,我向大家谈谈我工作目标及具体想法:

教科室是学校教育科研的管理机构,教科室副主任在各级领导的统筹下,配合学校教务处、德育处等各部门,负责全校教育教学科研活动的组织和管理工作。

第一、组建教科室成员,形成分工明确、协作团结、高效服务的高素质教科研队伍。把我校的教育科研推向一个新时代!

第二、牢固树立以教师为本,质量第一的意识。组织教师学习现代教育理论和教科研基本知识,促使教师增强科研意识,提高教育理论水平,规范教学科研行为。深入教学第一线,以课堂教学为主阵地,及时了解学生的学习效果及学生对教师任课情况的意见,全面掌握教学情况。并及时解决教与学存在的问题。提高教育教学质量,提升学校的核心竞争力。

第三、搞好校本教研。

1)协助教研组长建立学校各学科各年级试题库,教案库,库,编撰出各学科经典的例题、试卷、等,避免重复劳动和无效劳动;

2)创办本校教师自己的科研杂志,积极推广科研成果、教学反思、教学设计、案例剖析。

3)继续抓实抓好新课改、研究性学习等,培养学生兴趣,改变学生学法,继续突出领先地位;

4)协助教务处搞好骨干教师献优质课、示范课,青年教师汇报展示课、各备课组的教学研究课的过程准备、管理、评价、奖励等,力争办好每年一次“教学经验、教学反思教学论坛”和“班级管理艺术论坛”,为学校的教育教学献计献策,为青年教师的尽快成长搭建平台。

第四:结合时代需要和咱北山实际,承担有效、有用课题研究,并积极推广课题成果,做到课题研究真正服务于教育教学、服务于管理、服务于师生的共同成长。

假如今天我竞聘不成功,说明我还不够优秀,我会依然低调做人,高调做事,坚持享受我的教学、享受我与大家、与咱们北山的同进步、担荣辱、共发展。

我是一个行者,在教育教学的路上,步履轻盈/我的脸上带着笑容,我的心中充满阳光/我想用生命去融化,去燃烧,使平凡的岁月/充满希望……

最后,祝福尊敬的各位领导、老师们吉祥美好,幸福安康!谢谢!

对标演讲稿篇8

先生们,女士们:

大家好!

世界上有太多的感人故事不停地讲述着血脉相连的牵挂;世界上有太多的爱等待呼应,等待电话那头温情的回答;世界上有太多的温暖需要传递,需要我们每个人的参与!

您不必着急寻找,因为它就在我们身边,在每一个唠叨的嘱咐中,在每一个爱怜的眼神里。只要您需要,它都会像清泉像甘露一点一滴地滋润您。

现在的世界发展得太快,生活也变得匆匆。生活的安定与幸福使我们缺乏了很多珍贵的品质,使我们变得以自我为中心,让我们忽略了一直站在我们身旁的人,忽略了蕴藏在心底最真挚的情感。现在很多人尽情地过着情人节、愚人节、圣诞节,却有几个人真正的过过感恩节?他们视今天的幸福为理所当然,却不知道幸福的背后有着太多帮助过我们的人,那么就请你暂停一下匆忙的脚步,好好看看曾经走过的路和将来要走的路,认真想想该去如何面对那些帮助过我们的人,才能无愧于心。

“我们要感恩什么?怎样去感恩?”这是一个值得我们每个人去反思和探索并实践的问题,也是我们每个人应该有的一种生活态度和人生价值。感恩是一种不能旁贷的责任,也是需要铭记并履行的义务。对生养我们的父母,教育我们的老师,给我们生存和发展的一切都应充满感恩之心,感恩之情!毕淑敏有这样几句话:有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得,当我们懂得的时候,却已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西却永远无法弥补。当我们成功时,不要忘了,是那些温情和关切的目光,给了我们鼓励,给了我们信念,给我们开辟了一条人生的坦途。

记得一次在外面找兼职,应聘时,主考官问每位应聘者:“你为妈妈洗过脚吗?”很多人默然,其实,感恩不需要惊天动地,也不需要特意表现,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨,我想感恩最好的方式就要像“为妈妈洗脚”一样从细节做起。

“一朵花,一个世界;一滴泪,一个天堂”。在我们生活中那些看似不起眼的细节里,处处都藏着值得我们感恩的情愫,感恩往往是转化成了一个个自发的充满爱意的行为,播撒在每个平凡而实在的日子里。如果我们的心中培植出一颗感恩的心,我们的生活就会沉淀出许多的浮躁和不安,消融掉许多的不满和不幸。

拥有一颗感恩的心,生活就会处处充满阳光。只要去发掘,事事可感恩,时时有感恩。心中存有感恩,便会意识到个人离不开他人、离不开社会。在处理与社会和他人的关系时,将会产生源动力,去驱动自已尽力履行应有的职责,倾已之能奉献社会。

拥有一颗感恩之心,就拥有了一颗包容天下的心,不管外界环境如何,都让我们坚定自己的信念。从小事做起,学会感恩,懂得感恩,用最纯洁的心净化心灵,用更加积极的人生态度来面对这个世界。让我们一起携手,一起为人间失落的人带来爱的。力量!

在构建和谐社会的今天,感恩意识是和谐家庭关系、人际关系、社会关系的一种重要“润滑剂”。对亲人、对他人、对社会、对祖国,我们需要有心存感激的意识,需要有知恩必报的良知。让我们共创和谐的人际关系:以关怀消弥对立,以互助取代竞争,主动参与人际的互动,真心关怀别人,时时代人着想,感恩别人的付出,自己为善,也帮助别人为善。彼此扶持,共同构建和谐的良善社会。

人世间只有真情能够永恒,学会感恩,构建和谐,诚信互助、心怀感恩,让我们在行动中争做和谐家庭的好孩子,和谐学校的好学生,和谐社会的好公民。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

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