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高三开学下的演讲稿范文7篇

一个好的演讲稿不仅仅是信息的传递,更是情感的交流和思想的碰撞,有条理的演讲稿能够让我们在发言时避免思维混乱,减轻焦虑,下面是淘一范文网小编为您分享的高三开学下的演讲稿范文7篇,感谢您的参阅。

高三开学下的演讲稿范文7篇

高三开学下的演讲稿范文篇1

老师们,同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是:把心安顿好。开学前,把班级博客浏览了一遍。高中三年的点点滴滴仿佛就在眼前浮现。

十六岁,我们告别拥抱,青春于我们是一片广阔的汪洋大海,我们这些整装待发的水手们,喊起嘹亮的口号,颉取风浪中开出的美丽花朵,前方的美好蓝图已然勾勒在我们年轻的心中。

十七岁,面对高三我们勇于亮剑,毫无畏惧的说出,我的高三我做主。我们信誓旦旦说要抛下种种诱惑,锁起电脑,关掉电视,离开动漫。而如今高三的一半过去了,这些承诺或许已经变成现实,或许又像无数张我们曾今许过的空头支票一样丢在一旁。但这些都已经成为过去。

十八岁,时间将我们带到了离高考还剩4个月的今天,而博文目录也停在了“起航”,一篇一篇的向下阅读,感觉不同于以往写过的任何一篇,没有太多的豪言壮语,和泛滥抒情,更多人选择务实,选择把心安顿好。

其中一篇博文这样写到:‘‘全力以赴的度过吧,不去想太多不可预知的事,就这样平平淡淡地过好每一天吧。周围再吵有一颗宁静的心,生活再苦有一颗恬淡的心,作业再多有一颗耐心的心。抚慰好自己的心,掌握好自己的舵,扬帆启航。

在接下来的4个月奋斗中,我们需要这样的精神指引。只有将自己的心安顿好,才不至于在日复一日平淡甚至枯燥的复习中迷失方向,才能心无外物地学习,提高学习效率,真正利用好接下来的四个月。

亦舒在文章中总结说:我们的整个人生,其实一句话可以讲完,便是与生活搏斗。而将之放到我们身上,我们的整个高三生活便是与高考搏斗。人生难得几回搏,,高考更相信行动,在美好的青春岁月里用行动证明你不是弱者,青春的扉页上就不会留下太多的泪痕。

今天,我们依旧信誓旦旦,我们知道这将不会再是一张空头支票,因为美好的明天不是一张空头支票可以预支的,他需要我们实实在在的汗水与付出,懂得放弃,抛开浮躁的心,抛开自傲,用沉着,冷静,自信,辛勤来浇灌那即将绽放的花朵,给自己预约一个精彩的明天。

最后还是用博文中的一句话作结:也许是昨日的悲伤掩盖了今日的欢欣,那就让明日的辉煌点亮往昔的苦痛。谢谢大家,我的演讲完了。

高三开学下的演讲稿范文篇2

尊敬的各位领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

作为高三的一份子,我很荣幸能够站在这里发言。

这是一个意义非凡的开学典礼。时不我待,高一高二已经过去。高三是一个新的开始。我们必须尽快调整好自己的状态,迎接挑战。记得有位哲人说:“机会永远垂青于有头脑有准备的人。”只有敢于挑战,才能战胜一切的困难险阻。所谓:“天行健,君子以自强不息。”

高三,是一段拼搏的岁月。试问:人生难得几回搏,高三不搏何时搏。乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。此时的我们,再没有了高一稚嫩可爱的'面容,再没有了高二年轻气盛的冲动。而是沉稳厚重的学长学姐。高考是我们人生路上的第二个门槛。也是目前至关重要的最能决定我们人生走向的关口。有人说高考是一座桥,是通往梦想殿堂的桥。是一路披荆斩棘,不畏艰难,不断进取,永不低头,勇往直前的一种信念。我坚信这种信念能给我们带来快乐。因为,学习本身就是一种乐趣。

我相信在座的同学,都想自己的成绩有一个质的飞跃。如果是这样,请你们静下心来,以你们最认真的学习态度从基础做起,万丈高楼平地起,一步一步地磨练自己。然后,跟着老师讲课的进度走,但我们一定要比老师快一步。上课认真做好笔记,注意老师讲的每一个知识点。下课,好好温习老师讲的内容,加深印象。做一个有准备的人。因为有准备的人,成功的机率越大。

我们要实现梦想,就得付出艰辛和努力。尽管前方的道路曲折艰辛,但我们有誓不低头的决心。我坚信:只要我们坚持到底,胜利一定是属于我们。

在此,我倡导所有高三学子在最后一年的学习中做到一丝不苟,惜时如金。我坚信,我们能够攻克学习的任何难关,一步一个脚印,考上自己理想的大学。

同时,希望高一高二的同学们有自己的学习目标,并为之奋斗。

我的发言完毕。

谢谢大家!

高三开学下的演讲稿范文篇3

亲爱的20xx届高三同学们:

大家早上好!

时间过得真快,转眼间,高三就来了!有人说:中学时代是人生的黄金时代,而高三是黄金时代的顶峰。在这里,我代表20xx届高三老师对你们的成长表示祝贺,同时也为你们冲击顶峰来加油助威!当然,我也知道,刚入高三的你们心里有惊奇、有期待,也会有恐慌、有困惑。在这里,我想与大家分享几句话,这也是去年高三开学我与17班同学第一次见面时送给他们的。

第一句:有信心才更有力量。

亨利?福特有一句话:你认为你行,你是对的;你认为你不行,你也是对的;一个人想什么,他就会做什么,最后他就会得到什么。提起高三,同学们会将之与这些词联系起来:辛苦至极、枯燥沉闷、“压力山大”, 我们深中人还戏谑地称之为“归西”.但高三也是充实的、壮丽的、精彩的,甚至是享受的,就如你们的一位学长所说“因为人生很少能有一段时光像高三这样纯粹的为了一个目标而燃烧自己。”因此,其实高三就是一种精神,一种状态。对于懒惰与脆弱者,它简直就是一场灾难,十几年的付出将被懒惰和脆弱洗涤成可惜的遗憾;对于勤奋与勇敢者,它则是一次飞跃与升华。我希望同学们拿出深中人的自信、从容与霸气,相信追求梦想的自己,相信深中肥沃的教育土壤,以一种自信、饱满的精神状态的度过高三、迎接挑战。

第二句:坚持就是胜利。

1948年,牛津大学举办了一个主题为“成功秘诀”的讲座,邀请丘吉尔前来演讲。演讲那天,会场上人山人海,各大新闻媒体都到齐了。丘吉尔用手势止住大家雷动的掌声,说:“我的成功秘诀有三个:第一是,决不放弃;第二是,决不、决不放弃;第三是,决不、决不、决不能放弃!我的演讲结束了。”说完他走下讲台。会场上沉寂了一分钟后,突然爆发出热烈的掌声,那掌声经久不息。

高三特别能考验一个人的意志,它是一场持久战,不论顺境、逆境,你都要坚持、不松懈不放弃。坚持,意味着无论你的复习有多顺利、考试的成绩有多理想,你都不要有丝毫松懈,因为没有最好,只有更好,多一分就是另外一种境界。坚持,也意味着即使你成绩不理想,你也不要灰心,也许这是上天的巧妙安排,它让你在高考前吃尽苦头,这样你才能在高考中顺利过关。刚刚毕业的20xx届一位文科学长。他分班考试时是年级第16名,在以后的若干次模拟考试中他再也未能进入前30名,第一次月考43名、四校联考60名、深一模66名、深二模88名,尽管成绩不理想,但他从未选择放弃,仍然一心一意、踏踏实实地努力,高考时他考了633分,年级排名第10.这位学长的例子告诉我们,不到最后一刻你都不要轻言放弃。当你在迷惘、徘徊时,请相信,你的对手也在接受同样的挑战,谁能坚持到底,谁便是最后的胜者;谁不放弃希望,谁就能笑到最后。往往最后的一点坚持,会让你看到别人看不到的风景。

第三句:你不是一个人在战斗。

高三虽然辛苦,但你并不孤单。在接下来的10个月,300天,无数你认识的、不认识的人,都将与你一路同行。你的家人与你在一起,一如继往,他们温暖在你左右;你的同学和你在一起,一起拼搏、挥洒汗水,一起迎接人生中最重要的一次战役;已经毕业的深中校友也在关注着你,他们正心怀喜悦在更广阔的世界舞台上,等待着你的到来。还有我们,深中20xx届的全体高三老师,我们会投入更大的热情和更多的精力,用我们之所长,尽我们之所能,倾我们之所有,用汗水和爱心为你磨快高考之剑。请记住,你的进步,是我们最大的快乐!我们永远是你高考备考中坚强的后盾!

同学们,10个月后的今天是20xx年6月6日,第二天你们将走向高考考场。我相信我会看到你们自信、从容的背影,我也相信通过我们师生的共同努力,深中20xx定能“一览众山”!

最后我借用一副对联送给你们:登峰造极做强者,挥洒青春热血;披荆斩棘试剑锋,定创高考辉煌!

谢谢大家!

高三开学下的演讲稿范文篇4

尊敬的校领导、各位老师、同学们:

你们好!

今天离20xx年高考只有90天了,在这特殊的日子里,能在这里与大家共同学习、相互勉励,使我感到非常的荣幸。 首先,我代表高三年段全体家长向为了孩子们的学习和成长默默耕耘、付出辛勤汗水的全体老师表示衷心的感谢,也向勤奋努力、立志向上的高三学子致以亲切的问候。 现在说说我的心里话:

孩子们,希望在前、机遇在即、思索无限,此时此刻,我和你们一样能够感受到高考前的紧张气息,也能感受到你们面临的巨大压力,但我想人生历程中压力无处不在,你们作为二十一世纪的青年学生,不要把怯懦二字写进你们的青春档案,不要把十二年来的辛勤汗水付之东流,要用你们的勇敢和坚毅去挑战困难,挑战压力,挑战极限,在压力下、在挑战中实现你的真正的'人生价值。

孩子们,这段时间你们会付出很多,但这份付出会给你丰厚的回报。你们灯下学习的疲惫我们体会到了,你们奋战题海的坚韧我们感受到了,你们眼中那一丝担忧我们察觉到了,我们更知道你们都有一颗想成功、想证明自已、想超越自己的青春的心,只要你心中充满阳光,充满希望,充满激情,充满自信,谁也挡不住你,挡不住你的成熟,挡不住你的智慧,挡不住你的成功!孩子们,为高考而努力吧,调动一切细胞,集中一切精力,挖掘一切潜能,一心冲向自己瞄准的目标,直中靶心,铸就你无悔的青春!学校是你们坚强的后盾,老师是你们知识的向导,家长是你们后勤的保障,在奋战高考的征途上我们与你同在,待到高考胜利时,成功的喜悦我们与你共同分享。

最后,我想给大家读一下龙应台写给儿子安德列的一段话,孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐,这也许就是我们大部分做父母的愿望。 最后,预祝同学们考出自己理想的成绩,谢谢大家。

高三开学下的演讲稿范文篇5

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

同学们,寒冷的冬天已销声匿迹,迎来了暖暖的春天,今天是我们新年开学的第一天,我们刚刚度过了一个祥和的春节,度过了一个愉快的寒假,往日的老朋友又相聚在熟悉的校园,又迎来了吉祥如意的一年。在此,祝同学们生活愉快、学习进步!

俗话说:一年之计在于春。我们在春天里播撒文明、勤奋、乐学、健康、合作的种子,秋天里就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。播种离不开耕耘,只有辛勤耕耘,我们才能学会求知、学会健体、学会合作、学会做事、学会做人,享受到进步的喜悦,享受到收获的幸福。

上个学期的表彰大会上,我们学校的许多同学经过自己的努力,都到得了较大的进步,其中有一小部分同学进步更加显著,在新的学期里,相信大家通过自己不懈的努力,刻苦的攀登,锐意的进取,一定会大有进步,大有作为,同学们,老师相信你们,也预祝你们都能取得成功!在新学期里学校要求同学们做好“五个心”:

一是收心。

从寒假的以玩为主,转变为以学为主。

二是决心。

新学期有新开始,新的目标,新的努力方向。

三是恒心。

在学习上要下功夫,持之以恒,取得更满意的成绩。

四是爱心。

不仅要提高自身的学习积极性,同时还提高自身的品德修养。尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。

五是留心。

注意校内、校外和家中安全。

同学们,我们的校园生活是五彩斑斓、轻松活泼的;然而,现实的校园生活,不只是轻松与舒适,更多的是紧张的生活节奏,严明的纪律,繁重的学习。同学们都应懂得这样一个道理:没有默默的耕耘,就没有让人喜笑颜开的收获,希望同学们在本学期亲近生活,亲近书本,认真做人,认真学习,做一名追求进步、超越自我的阳光学生。

同学们,你们取得进步,老师为之雀跃;你们若有失误,老师为之痛惜;你们的成绩映射着老师辛勤耕耘的身影;你们的荣誉反射着老师无私奉献的光华。

同学们,让我们拥抱春天,珍惜春天,共同创造辉煌、灿烂美好的明天吧!

谢谢大家!

高三开学下的演讲稿范文篇6

各位老师、各位同学:

大家下午好!

记得上一次开年级大会时,我们被冠以“准高三”的称呼,而现在我们真真切切的成为了高三学生。

和大家一样,我在暑期参加了学校开展的紧张而着实有效的业余学校。在课堂上,我感受到了老师坚定的目光、与老练、专业的教学。特别是课前老师的例行检查令我印象深刻。这并不只是简单的作业检查,这更是一种学习习惯的引导:善于总结,注重细节,合理安排时间,劳逸结合……这些暑期间“习惯”的培养都可以为高三的学习打下坚实的基础。

新的学期又开始了,在我们每个人的面前都摊开了一张崭新的白纸,我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?或许你会说:“纸的基本构造不同,我高一、高二的基础没打好。”但是如果我们一味的关注过去、一味的叹息时间已逝,那么时间就真的没了。你既然已选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;你选择了纪律和约束,也就选择了理智与自由;你选择了痛苦与艰难,也就选择了豁达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!

我们学生会向各位提出以下两条建议:

一、明确目标、端正态度

经过各项考核的洗礼,我们明确了目标,了解到不足,但并没有熄灭进取的火花、丧失拼搏的勇气,一颗颗自强不息的心早就卯足了劲,向着理想进发。当我面对加试的科目过山车似的分数时,心中的后悔、郁闷是难以言表的。可是既然认准目标,就无所畏惧。毕近一分耕耘一分收获;但不耕耘就一定不会有收获。

二、承载压力,增强耐力

我们常常盲目地害怕压力,逃避压力。其实,压力并不可怕,法国作家雨果说过“思想可以使天堂变成地狱,也可以使地狱变成天堂”,当我们面对学习生活的压力时,应尽量以乐观的态度去面对它,以积极的心态促使事物向好的方向发展。同时,在压力面前我们要增强忍耐力,能够忍受疲劳、艰苦、挫折,为实现即定的目标而持续努力拼搏。

最后,人生非坦途,高三的学习中一定会有很多困难。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老师,与家人、好友、老师一同去迎接人生的成长礼。祝愿各位能在明年的六月收获到真正的喜悦!

谢谢大家!

高三开学下的演讲稿范文篇7

亲爱的学弟学妹:

你们好!

今天又迎来了开学季,我在这里是来向你们送一份礼物的。你们已经走进了高三的大门,即将走进10个月的高三征程,我希望,有了这份礼物,你们可以在这10个月中学习得更好,取得更好的成绩。

这份礼物是两个字——规范。

听到规范,你们有的人可能会嗤之以鼻,觉得这是老生常谈,或觉得规不规范能对学习有多大的影响。我想你首先有必要知道规范对一个高三学生的重要性。我们先听三个问题,第一,一道6分的语文阅读题,答案上的我全答到了,可是我为什么只得了4分?第二,一道古典概型求均值和方差的题目,我求对了,可是为什么老师扣了我两分?第三,我的英语小作文已经具备了拿满分的水平,可是为什么我总是只有12分?这三个问题,是你们或许已经碰到,或许在接下来10个月的学习中会碰到的疑惑。这三个问题有一个共同的答案,就是你不够规范。阅读题你没有规范地分点答题,老师漏看了你的答案,所以只有4分;求均值和方差前没有列分布列,只有一个光秃秃的式子,所以老师扣了两分;因为你的英语书写潦草零乱,所以即使具备了满分的水平,小作文也总只有12分。你们可能会想,规范的人也不过多得了两分,可是你们想过没有,如果每一道题,你都因为不规范而少2分,一张卷子,你会比别人少多少分?如果每一科,都比别人少两分,那么六科加起来,你就比别人少了12分?规范是每一个高三学生的必修课,只有规范,你才能保证把该拿到手的分数都拿到手,最大程度的减少改卷主观性带来的损失。

那么,衡量规范与否的标准是什么?怎么做才是符合规范的?在我看来,规范不是你们之前11年的学习生涯中总结的你认为是对的的规范标准,也不一定是习题后面的参考答案,而是高三老师的教导。作为一个高三学生,你必须要学会听老师的话,切忌搞自己的一套,对于你们来说,高考是新鲜而陌生的,但是对于每一个高三老师来说,高考是他们所熟知的,他们有丰富的经验。你们自己的学习计划,如果不能以完成老师的计划为基础,那么就是一种本末倒置。高三的很多习题答案,来源是互联网,很多答案本身就并不规范,所以不能单纯地相信答案,而要听从老师的看法。还是用一个例子来说明,理科化学中有一类问题是问怎么样洗涤沉淀,谁都知道要加水洗,可是在具体表述的时候会出现百花齐放的状况。事实上,最标准的回答是:往滤纸上的沉淀物中沿玻璃棒加入蒸馏水至将沉淀浸没为止,待水流尽后再次加入蒸馏水,反复2、3次。大家都能答到这个意思,但是不是所有人都能拿分。

高三的规范,我认为包括了3个方面。第一个方面是日常规范,就是不能迟到,上课不玩手机,按时交作业等……作为一个学生,这是最基本的规范。我知道你们之中有的人现在一定有了宏伟的高三计划,包括要完成一些课外的练习,但老师给的任务一定要首先保证,在高三,你能把老师安排的都做好了,就一定不会差。如果每天按时到校,按时完成作业都不能保证的话,再谈其他的宏伟目标,再想出类拔萃,都是天方夜谭。第二个方面是思想规范,在高三,你们可能会发现你们曾经17年的思维习惯会使你在理解、分析题目上出现偏差,这时,你们需要学习老师们思考分析问题的方式。改变旧有的思维习惯是困难的,但只有平时学习就学会了正确规范的思考分析问题,在高压力的考试中你们才能避免钻牛角尖。第三是答题的规范,最终你们这10个月的努力都要在一张答卷上来呈现,所以你们必须得学会规范地答题,规范的答题才能使你所得的分数不会因为改卷的严宽改变而改变。

现在你们可能觉得,我说得规范其实很容易做到,并没有什么了不起。那么你们是否想过,按时交1、2天的作业很容易,按时交1、2周的作业也不难,那么1、2个月呢?高三的10个月呢?现在你早上起床不迟到或许不难,因为是夏天,那么冬天呢?真正困难的不是规范的学习,而是是否能做到从一而终。我们知道,打井取水的人,打10米没有水,那么可能多往下挖一点就可以挖出水,但是如果打10米没有水,换个地方再打井,那么可能打了无数个十米,仍然得不到水。高三的学习也是如此,你如果坚持两个星期,又休息两个星期,那么相当于4个星期都浪费了。高三时,你们可能会按照规范做了很长的时间,却没有看到成果,但只要你不放弃,就一定会迎来开花结果的一天。我曾经按数学老师说的坚持做错题本,坚持了2个月,数学还是只有80多分,按化学老师说的每天做40分钟化学,按物理老师说的每天在a4纸上写两道物理大题,可3个月过去了,我的物理化学仍只有70多分。我当时真的觉得很绝望,也很怀疑这样付出是不是会有成果,结果在第二次月考的时候,我的数学考了111,在广一模的时候,我的物理化学都上了90。这个分数并不算很高,但是对我自己而言,是一种成功。坚持下去,要靠内因,也要靠外因。内因是自己的意志力,咬牙坚持,告诉自己,如果我现在放弃,那么我之前所有的努力都白费了,外因是同伴的监督,我曾决定每天睡觉前要默50个单词,并且把这一决定告诉宿舍的同学请她们监督,结果我每天晚上一回宿舍都会听到5次:陈偲,你背单词了吗?

你们要做的,是把规范变成自己的习惯,变成一种条件反射,只有这样,才会从痛苦变为愉快的享受,也只有这样,才可以一边保证规范的学习,一边保证高三的效率。在去年8月末的时候,我的英语老师敲了我的后脑勺一下,对我说:你的字怎么那么丑,要练字。我下定决心改掉写了十多年的字体。我没有练字帖,因为我觉得练字帖时很认真,但一考试时间不够肯定会恢复原样,我选择了每天抄笔记写作业时都写得工工整整。第一个星期无疑是痛苦的,缓慢的写字速度使我不得不挤出时间去补课上没抄完的笔记,每天都会把手上的茧子写破,晚上再结茧,第二天再写破,但第二个星期,我工整地写英语就已经快了很多,第三个星期我就彻底改变了自己的字,当这成为新的习惯了之后,就再不会是我的负担。去年刚进高三的时候老师给了我们一句话,让习惯符合规范,让规范成为习惯。真正重要的是,让规范变成你们的习惯。

最后,给你们一个小忠告,如果下定决心要改变,那么要趁早。刚刚告诉过你们我改变字体的事,后来我们班的同学看到了我因为书写工整在英语作文上得到的高分,纷纷决定要练书写,但那已经是今年2月末3月初,整个高三中最辛苦的时候,他们想要做到和我一样的改变,客观条件已经不容许了。早一点让规范成为你们的习惯,就是早一点接近成功。

成功靠细节,如果你们能做到规范,那么你们就能够保证让细节过关。心动不如行动,如果你已经心动,那么就快点拿出行动吧。

衷心地祝愿,所有的学弟学妹都能愉快的享受高三生活,然后拥抱你们梦想中的未来。

谢谢!

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