通过写自我鉴定,我们能够更清晰地认识到自身的职业定位,定期的自我鉴定能够帮助我们发现自身的不足,从而制定改进计划,提升个人能力,以下是淘一范文网小编精心为您推荐的思想政治自我鉴定范文8篇,供大家参考。
思想政治自我鉴定范文篇1
本人一至热爱党,热爱社会主义,热爱教育事业,拥护党的各顶路线、方针、政策,遵纪守法。特别是自任现职以来,认真学习相关法律法规,认真学习《中小学教师职业道德规范》;坚持四项基本原则,团结同志,遵守纪律,服从安排。本着全心全意为人民服务的宗旨,思想觉悟较高,吃苦在前,享乐在后。充分发挥党员的先锋模范作用,时刻用党员的标准严格要求自己。在实际工作中,注重师德修养,爱岗敬业。既教书,又育人,辛勤耕耘,在三尺讲台上洒下了辛勤的湛汗水,把自己的青春年华无私奉献给山区教育事业和谆朴可爱的山里孩子。出色地完成了上级领导和学校分配的各项工作任务,无愧于人类灵魂工程师和太阳底下最光辉的事业这一神圣称号。
无论何时何地,我对政治学习一刻也未放松,积极参与党员先进性教育活动,学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件,个人学习不放松,集中学习不打折扣,做到了学习有计划、有记载、有体会、有实践。通过政治学习,思想素质不断提高,心灵环保不断加强,无任何违法乱纪行为,无论何时何地都有坚定的政治立场,清醒的政治头脑,正确的政治观点,敏锐的政治洞察力,在思想上言行上和党保持着高度的一致。崇尚科学的前列,坚信党的领导,紧跟党的路线,坚守在教书育人岗位上,忘我的工作着。对教师职业道德我牢记在心,并严格用其规范自己的言行,用以指导教育教学工作,在班主任工作及学科教学中面向全体学生,特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨,无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为,总是晓之以理,动之以情,以春天般的温暖关爱教育对象,多次给贫困生捐款捐物,看望生病学生,抚慰遇灾难的学生家庭。为人师表,以身垂范,与学生始终保持着民主平等的关系。在教书育人的旅程中,自己的付出得到了教师、领导的充公肯定,在干部年度考核中,被评为优秀。
在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代的教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、躬行实践等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样,模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱则是师德的灵魂。
自任职以来我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,做学生喜欢的老师,并不断更新、充实自己的知识,做一个学生喜爱的老师仍是我努力的目标。
思想政治自我鉴定范文篇2
研一即将结束,回顾一年来的学习、工作及生活,有经验也有教训。通过对思想觉悟、专业理论学习、实践和生活这四个方面的鉴定,做自我鉴定如下:
在思想上觉悟上,始终以高标准要求自己,主动和党组织靠拢,积极学习党章,渴望早日加入党组织。通过学习和实践更加懂得自己所担负的社会责任。如今的中国多灾多难,人民的生命财产安全蒙受局的损失,是党中央国务院及时指挥展开灾后救援、救济工作,彰显出了党的先进性。在为灾区募捐活动中我也献出了自己的微薄之力。学习党的先进性,不只体现在挽救人民生命财产安全上,在学术研究中也有深刻的.体现,八荣八耻告诉人们诚实守信为荣,时刻提醒我们遵守学术规范,杜绝剽窃现象。在今后的研究和论文书写中,我将牢记党组织、校组织的谆谆教导,做一个有学术道德的研究生。
在专业课程的学习上,有针对性的研读了有关自身研究方向的经典文献,从宏观层面上对自己所研究方向有了更深刻的了解,为今后的研究工作打下基础;同时加强对外语的学习,以期提高外文文献阅读能力,为论文的撰写做准备。在导师的指导下,认真查阅学术期刊和参考文献,进一步提高自己的理论知识水平,确定了论文选题。
在实践方面,由于师范专业的特殊性,要求我们具有较强的教学实战能力,所以在正课之余,努力学习中学数学教材知识,积极备课,模拟讲课,一直都在培训班锻炼讲课,认真体会新课标在课堂上的体现,及时将自己所学的教育学、心理学知识运用到教学中,使自己的教学能力有了提高。
在平时生活中,为人处世和善热情,真诚的为每位同学服务,和同学关系融洽。
思想政治自我鉴定范文篇3
一年来,本人能认真贯彻执行党的路线、方针、政策,深刻领会“三个代表”重要思想及科学发展观。忠诚党的教育事业,能自觉遵守法律法规,遵守学校的各项规章制度和工作纪律,热爱教育事业,热爱学生,在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致,无违背党和国家方针、政策的言行。本人爱国敬业,公平执教,热爱工作,尽职尽责,注重培养学生良好思想品德的养成,能认真备课上课,批改作业,对工作从不敷衍塞责。关心爱护学生,尊重学生的人格,平等公正的对待每一位学生,对学生严格要求,耐心教导,不体罚或变相体罚学生,保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。能刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学水平。
谦虚谨慎,尊重同志,在工作中碰到问题都能主动向同事请教,主动沟通思想,能虚心听取各方面的意见,从不说不利于民族团结的话,不做不利于民族团结的事,反对民族分裂,维护稳定和谐的工作局面。模范遵守社会公德,严于律己,作风正派,能做到以身作则,为人师表。
在今后的工作中,我会更加努力,严格要求自己,向身边的优秀党员学习,以强烈的事业心和责任感干好自己的本职工作,为奎苏镇的教育事业添砖加瓦。
二oo八年是我校在教职工政治思想学习方面取得较大进展的一年。一年中,我校采取了一系列切实有效的措施来保证学校各项政治思想学习活动正常有序地开展,并取得了一定的经验和体会。
首先,我们以江泽民同志提出的关于“三个代表”的伟大思想为指南,认真学习,开展小组交流,组织大会发言等形式,提高了教职工政治思想学习的品位和档次。重点学习了江泽民同志的“七一讲话”,通过学习,使广大教职员工的政策理论水平有了显著的提高,更加明确了我党在新时期的大政方针和理论指南。初步形成了一种“要我学,变成我要学”的良性循环。
其次,为了使我校的政治学习逐步建立一种规范的运行机制,由学校党支部牵头,率先成立了学校行政班子的“政治理论学习中心小组”,并通过中心学习小组收集和编印了大量的学习资料,定期印发给全体教职工,为教职工的政治学习提供了“资料超市”和精神粮食,受到广大教职员工的好评。也大大提高了教职工政治思想学习的目的性和时效性。学校党支部还通过中心学习小组将收集和编印的学习资料,教职工边学习、边讨论,既活跃了气氛,又丰富了形式。达到了资源共享,互相促进的目的。也为学校的发展提供了新的路径和内容。
通过学习,使广大教职员工的政策理论水平和政治思想觉悟有明显的提高,一年来共有三位教职员工向党支部提交了入党申请,经过考察有两位教师发下了“入党积极分子考察表”,这是近年来所少有的。也充分反映出广大教职员工的积极向上的崇高思想品质。实践告诉我们:组织和实施学校的教职工政治思想学习制度,是新时期我党在开展“依法治国,以德治国”伟大战略的重要一环。也是我们学校在教职工政治思想教育和师资队伍管理方面取得重大进展的一种有效机制。
在今后,我们将紧紧依靠广大教职员工和各级群团组织,群策群力,同心同德,共同开创新时期教师思想政治工作的新局面,为使我校在两个文明的建设中“百尺竿头,更上一层”作出新的积极的努力。让我校的政治学习制度早日走上正常化、科学化、规范化的道路。
2009年上教师思想政治学习总结
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。师德、师风是教师队伍建设的灵魂。教师的思想政治素质和职业道德水平,直接关系到教育质量的高低,关系到青少年学生的健康成长,关系到科教兴国战略的实施,关系到社会主义精神文明建设和物质文明的建设。为此,我校坚持把加强教师的思想道德建设和职业道德建设摆在十分突出的地位,注重塑造教师健康的人格,完美的师表,引导教师树立正确的价值观,大力倡导敬业、奉献精神,致力于建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品德高尚、精于教书、勤于育人的'教师队伍,结合对素质教育的思考与实践,有目标、有计划、有步骤、有措施地开展以师德师风教育活动,有效地促进了我校教师队伍整体素质的提高。
为了切实加强师德建设,学校坚持把《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、省教育厅《关于教师职业道德建设的实施意见》、市教育局和《加强中小学教师职业道德建设暂行规定》精神落到实处,大树为人师表、严谨治学、爱生乐教、无私奉献的典型。
教师的职业是人类社会普遍和和永恒的伟大事业,对于人类文明的延续和发展起着桥梁和纽带作用。古往今来,众多的思想家、政治家和有识之士,用火一般的热情、诗一般的语言,赞美教师是人类百花园中的“辛勤园丁”,是向野蛮和无知宣战的勇士,是“人类灵魂的工程师”,是“太阳底下最光辉的职业”。我们不断强化教师意识教育,使广大教师真正信号以教师职业的崇高意义,产生出作为教师的强烈的自豪感、自尊心和自强心,时刻不忘作为人民教师所肩负的职责,并由衷地把它转化为高度的责任心和义务感,牢固树立起爱国主义思想,形成强大的内在动力,不断激励和鞭策自己的行为。
教师是学生的表率,培养学生的爱国主义思想,教师首先要建立爱国主义思想,从本质上认识问题,不可因为眼前个别不良现象而丧失信心,产生消极情绪,影响学生;要满怀信心,要满腔热情地爱我们的祖国,爱我们的党,时刻保持高度的政治觉悟,用我们的言论和行动去感染学生,使之潜移默化,这是我们实施师德教育重要的一条。
认真学习马克思主义基本原理和邓小平理论,努力实践“三个代表”重要思想。马克思主义是形成无产阶级人生观、世界观,以及社会主义道德品质的理论基础,邓小平理论是推动我国社会主义现代化建设的伟大旗帜,“三个代表”重要思想是中国共产党领导全国人民加强社会主义现代化建设思想武器。我们只有认真学习并在教育教学工作中不断实践,才能科学地、全面地、深刻地认识社会,形成科学的人生观、世界观和道德观,从而透彻地理解“科学技术是第一生产力”、“稳定是大局”、“发展才是硬道理”、“以法治国、以德治国”、“教育强国”等科学论断的深刻含义,为师德教育奠定坚实的基础。
2、学习师德规范,弘扬优秀师德传统。我校坚持政治学习制度,保证每周不少于2小时的政治学习时间,联系广大教师的思想实际和生活实际,根据序列性、系统性、有效性原则,组织教师学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、省教育厅《关于教师职业道德建设的实施意见》、市教育局《加强中小学教师职业道德建设暂行规定》、党的路线方针政策和“三个代表”重要思想等,明确师德规范,统一思想,提高认识,把政治学习和职业理想、职业道德建设结合起来,弘扬优秀师德传统,全面促进教师思想、教育观念适应时代前进的要求,增强广大教师的事业心、责任感和自觉性。利用信息技术,借鉴和学习国外的先进教育经验,不断充实自己的教育思想,特别是在进行新课程改革的今天,更要不断学习新的教育理论,更新教育理念,认真学习新课程标准,仔细领悟,深刻理解,把握新课程,探索新课程,引导教师认真讨论,撰写学习体会,反思教育中成败,撰写教育教学案例,交流等。只有全身心投入,才会发现问题,也才会有所创新,与时俱进。
3、向榜样学习,培养教师优秀品格。一切优秀教师的道德实践,都是教师道德理论的具体化,具有鲜明、生动、形象的特点,他们的先进思想和事迹,具有较强的感召力。虚心向他们学习,可以帮助我们提高认识,又能诱导和激发教师的师德感情,形成坚定正确的师德信念,进一步培养教师的优秀品格。我们组织广大教师观看《师德启思录》、《为明天奠基》等师德教育录像片,大力宣传优秀教师的先进事迹,号召全体教师向他们学习,同时树立本校教师的典型,?使教师觉得典型就在身边,在全体教师中形成比、学、赶、帮、超的很好风气,为师德建设创造了良好的条件。广大教师共同努力,不甘落后,发奋图强,内强素质,外树形象。
首先,教师要坚持以一种求实、严谨、虚心、刻苦的态度去追求真理,勇敢地捍卫和发展真理,热情传播科学真理,把尊重科学、热爱科学、尊重知识、尊重人才的思想贯穿于教育整个过程,绝对克服文人相轻陋习,破除封建迷信,努力构建教师的真理品格,把“言教”和“身教”建立在科学真理的基础上,去感染学生,教育学生,真正成为学生灵魂的工程师。其次,切实加强教师的工作作风、生活态度、学习方法、待人接物等社会道德的建设,工作严谨、作风正派;不造谣传谣,不妄加评论;服饰端庄、举止大方、谈吐文明、态度谦和;遵纪守法、服从领导;团结协作、务实进取。我们结合教师节、国庆节、元旦等庆祝活动,积极开展各类师德教育活动,结合“内强素质、外树形象”活动加强教师素质建设,结合每年的年终考核、评先评优、职称晋级工作进行经验交流,自找差距,鼓励进取,结合“三个代表”重要思想学习与实践,全面提高教师以身立教、为人师表的师德素质。
作为教师,必须勤恳钻研业务,努力提高驾驭课堂教学能力、语言表达能力、指导学生学习能力、运用现代化教学手段教学能力、学科德育实践能力、组织管理能力等从事本岗位工作的能力。针对不同学科、不同内容、不同教育对象,认真做好教学过程中的每道环节,深入探讨教学方法,在实施素质教育的实践中,转变教育思想、更新教育观念,树立多样化、多层次的人才观,全面性、发展性的评价观,“创造适合学生的教育”的教育观,“只有不会教的老师,没有教不会的学生”的教学观,全面提高教师队伍的整体素质。积极引导、鼓励、支持教师参与各类继续教育,积极开展教育科研活动。严谨治学,素质教育处处结硕果,学校教育教学质量全面提高,在全市名列前茅。
真心热爱学生是教师获得成功的基础,教师对学生具有爱心,把学生当作自己的儿女一样,事事关怀、体贴,想学生之所想,急学生之所急,备课一丝不苟,探求学科德育功能;讲课力求生动活泼,注重学法指导;布置作业恰当合理,激发学生勤于动脑动手兴趣,坚持“为了一发学生、为了学生一切、一切为了学生”的原则,关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公平对待学生,如严父慈母般严格要求、耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。加强广大教师与学生家长联系,建立学生家长档案,通过与家长的密切联系,了解学生在家庭、在社会、在假期的学习、生活情况,并向家长报告学生在校情况,互相沟通,主动争取家长的支持与配合,积极宣传科学的教育思想和方法。虚心听取家长对学校管理、教师教育的建议,使教师成成为为连结学校、家庭、社会的纽带,形成学校家庭、社会共同育人的合力。
学校积极引入激励机制,注重在物质动力、精神动力、信息动力等几个方面采取措施,充分调动教师的工作积极性,激发教师热爱本职工作。
首先是改革物质动力系统,物质动力在激励机制中有着特殊的地位和作用。学校必尽最大努力改善教师的物质生活条件和教学工作条件,进一步调动教师的积极性。一是加大投入,改善教师工作环境,加快学校的教育现代化建设,创造团结、和谐、敬业、进取良好工作氛围,为每一位教师充分发挥自己的才干创设舞台,激发教师工作的积极性和主动性。二是优化分配方案,,建立科学合理的分配激励机制,使教师的劳动价值在经济上得到合理体现。其次建立目标激励机制,用目标引导人心,凝聚人心,鼓舞人心。一是学校发展的长远目标:“一年摆脱困境,二年快速发展,三年步入良性循环”,教师树立“想干事、干好事、干实事”的责任意识,“今天工作不努力,明天努力找工作”的危机意识。二是建立以校长为首的领导班子的人格激励机制,领导班子重视自己的品德修养,以德育德,以情感人,善于沟通教师感情,注重感情投入,关心人,疼爱人,以人为本,让教师始终处在一个充满人
情味的环境中工作。三是结合社会、学生、家长的监督意见,全面、公正、公平地评价教师业务实绩,与评优评先、职称晋级挂钩,体现师德与业绩并重,能力与效果相成的原则,给他们以精神的鼓励,激发教师进行师德教育的动力和自觉性。
立高尚师德,树教育新风。我校坚持不懈地抓好师德建设,并取得一定成效,逐步形成了“忠于职守,无私奉献;管教管导,教书育人;遵纪守法,团结协作;严谨治学,自强不息”的高尚师德,领导班子团结协作,全体教师锐意进取,教师队伍整体素质得到了较大提高,有力地推动了素质教育的全面实施,教育教学质量稳步提升。
思想政治自我鉴定范文篇4
两年的硕士研究生学习已经接近尾声,马上就要从学校走向社会了。回顾这两年来,通过自己不断的努力,在工作、学习、生活等各方面都有所提高。这两年的研究生学习,使我不但开阔了思路,增长了见识,更重要的是在学习和实践中锻炼了自己的实际操作和解决问题的能力。自身整体素质的提高使我受益匪浅。
在学习上,文化课的学习使我对本专业有了更深刻、更准确的认识;查阅相关的文献和资料使我对专业的相关进展有了更加清晰的了解;实验相关的'课程使我对很多仪器有了更直观的认识。在不断的学习中,积累了知识和经验;在平常的实验中,提高了动手技能;在课题的研究过程中,对相关的领域有了全面而具体的认知。
在生活中,我积极参加各项集体活动,同学之间和睦相处,与同寝室、同专业、同班级的同学保持十分融洽的关系。平常注意锻炼身体,参加丰富多彩的各种体育活动,并且在足球、篮球等有特长的方面努力为集体争取荣誉。保持朴素的生活作风,注意节俭,抵制各种浪费行为。提高自身修养,从小事做起严格要求自己。
在思想觉悟上,我时刻牢记自己是一名党员,处处以身作则,以一名合格党员的要求严格规范自己的言行举止,起到模范带头作用。关心国家大事,经常通过各种媒体了解时事新闻,对国内外发生的事件都有自己的见解和判断。
当然,在不断进步的同时,自己还是暴露了一些缺点和需要提高的地方。例如,在两年的学习中并没有发表相关的论文,说明自己在学术研究上还需要继续努力。平常的待人处事中容易冲动,有时脾气比较急躁,做起事情来有些时候也欠缺考虑。所以在将来的工作和学习中要更加努力,不断严格要求自己,从各个方面完善自我,继续提高自身的综合素质。
思想政治自我鉴定范文篇5
自2xxxx年以来,我局思想政治工作在县委、政府和上级主管部门的统一安排部署和正确领导下,以“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届三中、四中全会精神为指导,认真贯彻落实有关文件精神和具体要求,本着解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的精神,坚持重实效、求进步、谋发展,坚持以提高思想素质、完善工作机制、转变工作作风、强化能力建设为目标,立足本职气象服务工作,着眼于全县经济建设和社会发展、“三农”服务和生态领域保护等关键性的工作,使思想政治工作和其它工作有机结合,互为促进,共同协调发展,自我鉴定政治思想。经过三年开展扎实的、卓有成效的工作,我局的思想政治工作上了新台阶,有了新突破,取得了明显效果。现将有关情况总结如下:
一、思想重视,认识到位,以强有力的组织领导推进思想政治工作的开展。
加强思想政治工作是贯彻和落实“三个代表”重要思想和十六大精神的重要举措,是落实科学发展观,加强党的执政能力建设和努力构建和谐社会主义的重要措施,是强化思想教育、转变工作作风、提高气象服务水平的重要环节,自2xxx年以来,局党支部就把思想政治工作放在各项工作的首位,成立了党支部书记牵头负总责、各股室负责人协调配合的思想政治工作领导小组,制定工作计划、完善工作制度和措施、根据县委要求确定学习内容,落实责任人,确定长期规划和阶段性目标,并对安排和落实情况建立定期考核检查制度。我局以思想政治工作的开展为契机,加强树立文明型、学习型、科技型、服务型机关形象,有效推动了气象各项服务工作的开展,为地方经济建设和社会发展、“三农”服务、生态保护和灾害防御提供了及时有效的气象信息。通过开展长期有效的思想政治工作,进一步增强了职工的政治意识、大局意识、创新意识和服务意识。
二、制订学习计划,加强理论学习,不断提高干部职工的政治素质和理论素养。
为使思想政治工作顺利开展并扎实有效,我局结合实际工作,不断丰富学习内容,进一步完善学习计划,树立终身学习的理念,全局职工通过不断加强理论学习和业务学习,切实提高了自身思想水平、政治素质和业务技能,转变了工作作风,同时也带动了其它工作的开展:
1、学习内容:以“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届三中、四中全会精神为主要学习内容;结合营造发展环境、党风廉政建设、执政能力建设和党员先进性教育等重大政治活动,重点对党章、三代国家领导的重要讲话和文章展开了系统的学习;结合部门开展科技强局、人才战略、创建文明行业等的具体要求,开展了对气象科技知识、法律法规的深入研究和拓展性专题学习;认真学习和贯彻落实县委、政府的文件精神和具体要求,积极投身营造和谐民乐、诚信民乐、平安民乐等创建活动;
2、学习计划:学习以季度为考核单位,半年总结,年终进行全面总结;学习以自学为主,结合实际情况定期进行集中专题辅导;学习笔记要有学习笔记,党员每月不少于3字,普通职工不少于2字,并结合学习进度情况和实际工作,半年撰写一篇,年终进行全面总结;
3、理论学习要结合具体工作和自身实际,以提高自身思想素养和政治水平,从而有效推进各项工作为目标,工作学习两不误、两促进,从而使整个学习过程不走过场,不流于形式,扎实有效。
三、完善工作机制,强化工作措施,创新工作思路,思想政治工作的开展为我局发展注入新的生机和活力。
我局思想政治工作领导小组根据县委思想政治工作《考核评估办法》的具体要求,结合气象部门目前发展趋势和本单位的实际情况,通过认真调查研究和缜密的安排部署,进一步强化思想政治工作制度建设、阵地建设和队伍建设,创新工作思路,采取行之有效、形式多样的工作措施,使我局思想政治工作在这三年来有了长足发展:
1、根据形式发展的需要,进一步充实、完善和强化了工作制度,制定了《思想政治工作实施细则》、《思想政治工作考核制度》、《职工行为准则》、《气象服务承诺制》、《领导干部帮带制度》等一系列行之有效的制度,加强贯彻落实和监督考核力度,通过有形的制度建设来推进思想政治工作向纵深处发展,从而形成了以制度建设推动思想政治工作健康有序发展,以考核监督促进各项制度真正落实的良好局面;
2、根据《民乐县思想政治工作考核评估办法》和《民乐县思想政治工作先进集体和优秀思想政治工作者评选奖励办法》的具体要求,搬照对比自身实际,不遮丑、不护短,对薄弱环节重点“盯防”、突击补课,制定专项措施,加大改进力度,保证全体职工的思想政治素质都能跟得上形势,不掉队、不落伍,使思想政治工作得以整体谐调推进;
3、根据省市主管部门的具体要求,开展了争创双文明建设先进个人、三自四好、五好家庭、诚信个人等活动;针对具体工作安排情况,开展了“党在我身边”主题演讲,组织职工积极参与县委、政府等部门组织的各种征文、知识竞赛活动;邀请为气象事业奋斗一身的老气象工作者为全局职工讲述他们为党、为气象事业无私奉献的感人经历,组织职工观看反映在各条战线上涌现出的先进典型事迹的电影、录像等;组织职工到高台烈士陵园等革命传统教育基地扫墓和参观等一系列形式多样的主题活动;通过典型带动和切身感受,使干部职工思想受到教育、灵魂受到洗礼,鼓舞了士气,鼓足了干劲,进一步检校了自己的世界观、人生观、价值观,明确了为气象事业奋斗终身的前进目标,从而为思想政治工作的开展注入了强大的精神动力;
3、结合气象文化建设,进一步完善了图书阅览室、职工活动室的设施,购买了大量的书籍,组建了广域网,美化院落环境,使职工在安静、舒适和方便的环境中学习和生活。完善便利的条件和形式多样的学习载体,为思想政治工作的开展提供了有力的硬件支持。
四、总结成功经验,针对不足周密安排部署,将思想政治工作不断推向深入。
三年来,我局的思想政治工作由于切实贯彻落实了县委、政府的具体要求,领导小组认识到位、领导到位、措施到位、工作到位,全体职工积极响应、协调配合,使思想政治工作取得了显著成绩,同时也有效带动了其它工作的发展:
1、职工思想素质和政治觉悟有了质明显提高,向党靠拢、向先进典型学习、团结、和谐、向上的工作作风已然形成,在营造发展环境年、抗击“非典”疫情、抗震救灾和保持共产党员先进性教育活动中,涌现了一批不怕困难、不怕牺牲、勇于开拓进取的先进先进个人和虚假事迹,在县委、政府组织的.考核评比中,我局的各项工作均名列前茅;
2、在思想政治工作的整体带动和影响下,我局业务水平和服务能力有了大幅度提高,主动、准确、及时服务的能力明显加强,服务地方经济建设和社会发展,服务“三农”的中心工作得到进一步的贯彻落实,我局被县委、政府授予“为地方经济建设作出突出贡献的单位”荣誉称号, 3、在精神文明建设和气象文化建设中,我局先后被评为双文明建设先进单位、县级文明单位、“四个一流”台站等荣誉称号,同时在争创市级文明单位的道路上又迈出了坚定的一步;
4、面对现实,我局的思想政治工作还任重道远,各项制度、措施和工作方法还有待进一步的改进和加强,个别职工还存在麻痹大意、走过尝侥幸过关的思想意识,部分制度和措施还将根据新形势、新情况、新问题的不断发展而不断完善。面对成绩和不足,领导小组不骄傲、不气馁,将根据县委、政府的下一步安排和要求,精心策划,周密部署,以高度的责任感和使命感把我局的思想政治工作不断推向深入。
思想政治自我鉴定范文篇6
时光荏苒,一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特自我鉴定如下
一、思想道德素质方面
本人一贯具有热爱祖国,热爱党的优良传统,思想上积极要求上进,认真学习"三个代表"重要思想和"与时俱进"的时代特色,以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念,始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风,坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人,努力配合班干的工作,积极参加学校和班级的活动。
二、科学文化素质方面
学习方面严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
三、身体、心理素质方面
在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面,我锻炼坚强的意志品质,塑造健康人格,克服各种心理障碍,以适应社会发展要求。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心帮助,面对压力和挑战我会勇敢的面对,不气馁,不报怨。我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。另外就是交际沟通能力还有待加强。
积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极,够乐观,我坚信我的未来不是梦!天行健,君子以自强不息!
思想政治自我鉴定范文篇7
一学年来,本人热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,不断提高思想认识和业务水平,解放思想,实事求是,自觉陶冶人生观、价值观、世界观,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。我热爱学校,关心学生,服从学校工作安排,与同事团结协作,工作尽心尽责,态度端正,努力完成学校交给的各项工作任务。这一学年,我担任初三(7)班的数学教学工作。在教育教学中,能认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平。同时,做好教学常规工作,认真备课,课后及时批改学生的作业,注重抓课堂效率,充分发挥学生的主动精神和合作意识,体现学生的主体地位,关注关爱后进生,从情感上走近他们的内心,培养他们的自信,引导他们的兴趣,使得他们的在学业成绩和行为习惯方面都有所进步。
在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校、为教职工做一些力所能及的事。这一年来我负责学校办公室工作兼任党支部委员,在书记校长的领导下,组织做好教职工的职称评聘、年度年终考评、转正定级、奖惩、调动、退职、退休等事务性工作,组织召开学校行政会、教职工例会,并做好会议记录。负责文件的收发及管理,督促文件的传阅、学习等。负责学校文书档案的管理和校务公开工作,负责起草学校的工作计划与总结,在个人职责范围重视学校德育工作,关心学生的健康成长。
此外,充分利用课余时间,关心国家时事,积极参加各种培训,取得一些成绩。面对激烈的竞争和教育的不断改革,我将继续努力,积极进取,刻苦钻研业务,努力提高自身业务水平,为山区的教育事业不断做出新的贡献。
思想政治自我鉴定范文篇8
本年度,本人认真履行教师职责,努力完成学校下达的任务,下头从德能勤绩等方面进行考核。
一、德
(1)政治立场坚定,方向明确,有共产主义梦想信念和辩证唯物主义世界观。
(2)教育思想端正,有高尚的职业道德:
(3)遵纪守法,具有良好的社会公德和家庭美德,外塑人民教师的良好形象。
(4)注意加强自身修养,具备良好的心理品质。
二、能
(1)本岗位专业知识及基本功扎实过硬,工作中具有独立思考、不断创新的本事。
(2)与时俱进,知识更新,主动汲取新知识、新信息,不断完善知识结构,掌握运用现代化教学或办公手段的本事。
(3)具有很强的语言表达能力和文字表达能力,善于做思想政治工作。
三、勤
(1)工作态度端正,对工作有高度的事业心和职责感,积极主动工作,认真履行自我的职责。
(2)关爱学生,面向全体学生,注重学生的全面发展,有强烈的服务意识。
(3)严守学校的作息时间和劳动纪律,出满勤、干满点,身体健康,全身心地投入工作。
四、绩
(1)认真履行现任教师职务(职称)职责,达到任职要求的业务条件。
(2)认真履行现任岗位职责,完全胜任并出色完成所担任的教育教学工作任务。
(3)工作数量饱满,工作质量好,工作效率高,服务对象满意。
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