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有关于勤的心得体会8篇

为了能够真实的表达自己的内心情感,大家可以将心得写好,写心得是我们提高写作水平的方法,需要认真对待,下面是淘一范文网小编为您分享的有关于勤的心得体会8篇,感谢您的参阅。

有关于勤的心得体会8篇

有关于勤的心得体会篇1

在六天军训后,我有很多收获,在教官的带领下,这六天过的严肃而又不失欢乐。还记得第一天的时候找到自己的班级后,眼前一张张陌生的面孔。也认识了我们的教官——高晶晶。六天的时间过的很快,我学会了怎样走齐,跑齐,蹲下起立等。军训不但让我变得坚强,还让我懂得了团结是最重要的。有一首歌叫做《团结就是力量》,这首歌也是我的收获,还记得教官说的话,去食堂的路上也排成一列,去了食堂吃饭不可以说话。吃完饭要把凳子挂起来,桌子要干干净净。也学习到了在出队和入队或是干别的事情都要打报告。

在边军训,边学习规矩的时侯,我体会到了军人的艰苦,以及他们爱国的精神。我也学习到了一句话:“流血,流汗,不流泪;掉皮,掉肉,不掉队。”在军训的第三天,我才知道军训的目的,是为了学生们在生活中遇到困难,挫折不能轻易放弃,要学会坚持,在学习上也是一样的。

在军训的第四天,教官教了我们脱帽,戴帽。在晚上的讲座,我们还学会了天河学校的校训,校风,教风,学风等。一天下来虽然很累,但是我觉得值得,虽然有时我也会做错动作,但我相信,只要我努力就不会掉队。时间过的很快,六天过去了,在第六天的早上,我们又反复练习了很多。也有去练枪的,和练习匕首刺杀术的。

回想这六天,有喜,怒,哀,乐。道别时明明很努力了,但还是流出了泪水。六天的时间很短,很急促。忙着训练,也没能好好和教官说几句话。这六天我有很多成长,比任何时候学到的都要多,在今后的生活中,不管教官在不在,我都会按照规矩做事,从今以后好好学习,就像天河学校的学风:自主,合作,善思,践行。

有关于勤的心得体会篇2

在20xx年参加护士岗前培训之际,为使新护士能更好地了解医院环境、相关制度和临床护理、工作职责,医院组织了为期10天的岗前培训。

培训内容主要包括《如何做一个好的医务人员》、《病情观察及危重病人抢救配合护理》、《精神分裂症病人的护理》、《护士礼仪》、《护士良好素质培养》等系列讲座。会上领导及护士长们向我们传授了工作中积累的经验,介绍科室特点,并耐心讲解了工作中应注意的问题和要求。

其中令人印象最深刻的是市医学会李仲宏会长为我们讲解的《如何做一个好的医务人员》,他强调,要做一个好的医务人员必须要具备:有善心、同情心、爱心、热心、责任心、细心、恒心,并一一列举生动形象的例子且详细阐述有关内容,让我们对怎样成为一名合格并且优秀的护理人员有了进一步的认识,在往后的工作中必须做到以下几点:

1、要安心工作,端正思想,遵守院纪院规,踏踏实实工作,爱岗爱业,不耻下问,时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,摆正自身的位置,在别人眼里,护士只是一个打针发药的,是的,护理工作是一个非常平凡的岗位,虽然做不出轰轰烈烈的大事,但是她是非常重要和不可或缺的工作。常言道:三分治疗,七分护理。

2、在平凡的岗位上,我们要坚持为病人服务的信念的同时,也要严格的在学习上要求自己,不断更新知识,提高技术水平,临床与实践相结合,在工作中不断充实和完善自我。

3、要不断加强思想政治修养,提高整体思想素质。

4、在当前医患关系十分紧张的情况下,我们不仅要严格遵守技术规范,还要崇尚学习,增强法律观念,强化法律意识,提高服务质量,提高人文素质,避免医疗纠纷。

5、要有团队协作精神,团结就是力量。

通过岗前培训,使我深知护理工作的重要,让我找到了人生坐标。我将会以李仲宏会长所讲的“七心”不断地进行自我修养,从基础做起,注意细节,努力提高自身素质和专业水平,做一名合格的护士。

有关于勤的心得体会篇3

不知不觉,我已经度过了近6年的学习生涯。成绩虽数不上最好,但我觉得还是比较轻松的,这大概得益于我的学习方法吧。

一、课前预习。

每堂课前,我都要进行预习:语文,把要学的课文看一遍,自己先用笔将重点、要点及不懂之处做上记号;英语,则是先将单词读上几遍,读熟,读流利,这样上课时就不必再忙于熟悉生词,而可以很快进入课文、内容及语法的学习。

二、课堂学习。

课堂上的40分钟是极为重要的,课堂上少听1分钟,课下10分钟也补不上。所以,课堂上,思想要绝对集中,跟着老师转。我因为预习充分,听起课来就比较轻松,在别人忙于记忆要点时,我的注意力已经转向了一些细小的地方。这些细节往往是学习时容易忽略的,是使考分拉开档次的地方。充分的预习再加上认真听课,一节课下来,往往便可将重点、要点牢牢记住了。

三、多加思考。

对于知识,我不喜欢死记硬背而喜欢加入自己理解去记忆。多问为什么,深入问题的实质去考虑问题,这样不但使知识能够记牢固,使用起来也比较灵活。在课上,有了问题马上记录下来,但不可再去想它,不然耽误了后面听课,得不偿失,必须要在课后再来想这道题。只有实在想不通时,才去问老师,如果一有问题,不动脑思考就问老师,答案往往左耳进右耳出,远没有经过自己思考记得深刻。

四、增加深度、广度。

课后的复习,我认为必须多做练习题,应在课堂的基础上加大广度和深度。加大广度,就是增加一些与课文有关的小知识。例如:平时,我爱看一些科学家的传记等,这样可以培养自己对学习的兴趣,而且可以扩大知识面,当学到与这些人物有关的知识时,还可以联系起来,理解得更加透彻。加大深度,就要在课余时间看一些比较难的知识,像竞赛教材一类,我觉得知识是环环相扣的,浅的没学好,难的就学不下去。所以,看这些书,能检查出自己的基知识掌握是否牢固。换句话说,难的题都能掌握,容易的做起来不就更加游刃有余了吗?

以上,就是我在学习中一点小小心得。

有关于勤的心得体会篇4

八月中,在处暑后我们迎来了14天的军训,,第一天我们参加军训动员大会,听着响亮的国歌,我们内心十分激动,已经想在训练场上进行锻炼了,领导们在台上积极动员,我们在下面积极回应,随后我们听了领导的演讲,首先是我们的屈辱史,听了这个,我们内心是悲伤的,后面介绍了参军、我们的国防,让我们对军人和祖国有了更深的理解。

当站军姿,汗水直流时,我告诉自己“坚持坚持再坚持,没有什么事是做不到”,诚然,半个小时的军姿,我做到了一动不动。军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这句话的意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的,甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。军训的时光虽然有点辛苦,但就像咖啡一样有着浓厚的滋味。军训让我体会到了军人的感受,一遍又一遍枯燥乏味的动作。一句又一句不得反抗的命令,这一切都不能退缩,要坚定自己的信念,去战胜自我,超越自我,挑战自我。军训,是一种考验、磨练、成熟性的活动。大学军训,让我明白了许多人生哲理,唯有一句话让我感触最深,”一分耕耘,一分收获“。在军训中,我们需要完善自我,超越自我,增强自我。军训将教会我们精诚合作,通力配合。每一个姿势,每一套动作,只有大家协调一致,才能整齐划一。在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气。任何脱离群体或不能合作等不和谐音符都将影响集体的荣誉和大家的利益。因此,在集体中充分发挥自我,同时自我又服从于集体,是每一个年轻人的必修课。在军训生活中,怀有年轻的心情,依靠集体的力量,我们就有能力做好一切;我们可以精骛八极,心游万仞;我们可以指点江山,激扬文字;我们可以击楫中流,与时俱进。我们会记住军训中的苦乐酸甜,使记忆留存美好,我们将记住彼此的深情关照,让前程携带信心。

接下来还有12天的军训,我们要锻炼意志,在任何事上做到最好,听从教官的指挥,不掉队,同时也要保持身体的健康,让自己的身体变得更加强壮。

有关于勤的心得体会篇5

20xx年10月18日,我有幸参加了浙江省农村幼儿园骨干教师培训,在这一个周的培训中,我聆听了多位专家的精彩讲座,如:特级教师朱丽丽、吴丽娟、朱静怡等,她们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我们强烈的感染与深深的理论引领。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:

一、观察儿童与叙事研究

在纪红霞教授简要精辟的阐述下,让我明白了观察、了解儿童是教育的出发点。对于幼儿教育工作者来说,观察既是重要的教育技能,又是应掌握的教育研究方法,观察的重要性毋庸置疑。纪教授围绕观察、记录儿童方法的基本问题进行阐述:为什么要观察儿童?什么是观察?怎样才是有意义的观察?观察有哪些具体的方法?怎样记录观察的过程和结果?每一种观察记录方法的要求是什么?等等。对幼儿园教师来说,纪教授的讲座具有十分重要的指导意义和实践价值。

二、幼儿园教研活动组织实施

义乌市实验幼儿园特级教师吴丽娟老师为我们讲述了开展幼儿园教研活动的意义和任务等,让我们认识到:1、开展教研活动是有利于教育质量,2、师资的业务水平直接影响着幼儿园的教育质量,3、可以激发教师的敬业精神。任务:1、组织教师的业务学习,2、组织交流活动,3、集体备课,4、研究教育实践中遇到的热点、难点问题,5、创造、编写教材,设计教学活动。教研活动策略中存在的问题等。

三、谈谈对幼儿园区域活动的认识

杭州幼儿师范学院朱丽丽教授的精彩阐述,使我了解到区域活动的重要性,因为这是幼儿自由、自主和个性化的活动,我们需要提供一个宽松的环境,让幼儿有更多按自己兴趣和能力选择活动的机会,在玩玩、做做、游戏中生动、活泼、主动地学习。之后朱教授与我们共同交流、探讨如何克服在活动区常发生的困扰问题,在大家的共同探讨下,克服了一个个让老师们头疼的问题。

四、幼儿园发展能力课程策略

湖州实验幼儿园特级教师朱静怡老师为我们讲述了“一日活动链的简介”,她认为一日活动链应为自选活动—早锻炼—生活活动—教学活动—课间操、生活活动—教学活动—自选活动—餐前准备、进餐—自选活动—午睡、起床、苏醒操、点心—户外活动—教学活动—放学准备、离园。然后,一一为我们讲解一日活动链的含义、背景、依据与形态展示等。

在这一周的学习中,专家们从各种角度、形式上给我们留下了一笔宝贵的财富,和深深的回忆。这些财富为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途。

有关于勤的心得体会篇6

团结起来的力量可以让一切无望变成希望。

“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强”。这动听熟悉的旋律,这言简意深的歌词,无一不在说明这团结就是力量。这一首自我们军训以来就每天都会唱到,那是因为军训正是一个需要我们集体团结起来,发挥集体力量的舞台。

“一花不成春,独木不成林”。一个人的力量是有限的,很多个人的力量团结在一起,力量就无限了,不是吗?

是的,“一人划桨难开船,众人划桨开大船”。只要大家愿意团结协作,共同努力,众人的力量叠加在一起那将是无敌的。

就如我们军训时,每天都在练习踏步,踢正步等。我们集体是一个方队,每一位成员都扮演着不可或缺的角色。我们的排面看起来是否整齐;整体的步伐是否统一;方队的喊声是否响亮。这些都是由每一位成员是否用心努力,动作是否标准,喊口号是否用力等决定的。由此可见,我们走方阵是否有整齐的效果,就需要大家团结起来,都有一份集体荣誉感,并愿意为之奋斗。

一开始,我们队伍走的非常乱,有好几种声音,大家步伐频率相差甚大,好几种摆手臂姿势等。一个方队看起来乱七八糟,就如一盘散沙一样。教官都说对我们无语了,乱的很有特色。然后我们不断尝试,不断训练。依然是有快有慢,姿势各异。最后,教官就告诫我们是一个集体,要大家都团结起来才可以。经过各种联系,各种平衡,前后相互看起,大家都配合步伐等。最后效果虽然不是完美,但也有较大进步。这就是团结的力量,大家一起齐心协力做一件事情,为一个目标奋斗,并有所收获,这种风雨过后会有彩虹的感觉真好!

每一个人生活在社会之中,我们都不能做一个单独的个体去存活,总有事情是需要集体去努力,才可以完成。“三个臭皮匠胜过诸葛亮”。众人的力量团结在一起是无穷大的。这力量可以去抗敌救国,在抗日战争中正是众人团结方能取得胜利。众人团结的力量可以抵抗灾难,汶川地震中众志成城,八方救援才可挽救许多生命。众人团结的力量可以完成许多意想不到的事情。

团结就像一股清泉,能洗涤万物;

团结就像一块巨石,能坚硬无比;

团结就是力量,是铁,是钢。

有关于勤的心得体会篇7

20xx年12月5日,迎着20xx年第一场雪,来到了北京第二实验小学洛阳分校。

室外是寒冷的,室内是温暖的,听着候老师、黄老师的精彩解说,心里更是温暖的、幸福的。上午8:30候老师开始他对数学教学的理解分析与大家分享。候老师从数学的历史背景进行分析。从1992年数学大纲到20xx年普通高中数学课堂标准解析使我们对数学有了更深一步的认识,通过每次大纲的变化候老师讲到技能的立意阶段,能力的立意阶段,素养的立意阶段。特别是素养立意阶段对于计算,侯老师就每个层次进行讲解,理解算理,内化算理,概括法则,内化法则,迁移运用,给大家逐步呈现出素养立意的运算教学过程。

最后候老师对学生学情进行分析,关注学生的思维,读懂学生的想法,以学定教的教学。讲解中上午的培训也接近尾声,感谢侯老师带来的精彩讲评。下午1:30来给我们培训的是黄老师,黄老师给我们带来的是数学中的另一个世界,一个平时我们很少走进的世界。在教学中的有些问题提问是否合适,有些给学生的讲解是否恰当,这些问题是我平时很少想到的,同时黄老师的讲解也提高了我在以后教学讨论中的质疑能力,也给了我一些我们第二教研体如何培养学生质疑能力的些许思路。

总之,在这次培训中我得到了很大的成长,作为一,一名年轻教师,我感觉是幸福的。

有关于勤的心得体会篇8

开学初,我市在教师队伍中开展了“强师风、铸师魂,争做人民满意教师”的师德教育活动,并将今年定为师德建设年。育人先树德,教师只有树立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去教育学生。

通过这一阶段的学习,让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解,使我懂得教书育人的使命感和责任性,并约束与规范了我日常的教学行为,努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。

学校在师德教育活动中,开展了集体学习与个人自学相结合的方式,从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性,认识到我的人生价值。作为一名教师,我应当为人师表,做学生的楷模,要不断提高自身的职业道德修养,正确认清和对待自己应履行的职责。

通过开展师德师风学习,使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体,他们思想活跃,思维天真,好动,好闹,工作烦燥之时,我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”,事后想来,这样的我是不应该的,事实上,学生是一个活的“生命体”,他们有属于自己的感觉和要求,优秀的学生人人喜爱,然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进学生进步,在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪,沉下心来,静下心来去教育每位学生,要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比,我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友,改变师道尊严的旧观念,使自己的教育深受学生喜爱,家长认可,做一个人民满意的教师。

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