通过体验成功和失败，我们可以获得关于成功和失败的心得体会，塑造自己的人生态度，在追求个人成长和进步的过程中，心得体会是不可或缺的一部分， ，以下是淘一范文网小编精心为您推荐的辅导员工作心得体会6篇，供大家参考。
辅导员工作心得体会篇1
当我问起学生的军训感受时，她们说：有泪、有欢、有苦。真乃五味俱全了，军训生活将会是我生命中的美好回忆。这是学生们对这几天军训的总结。看着她们一点点成长，作为辅导员助理的我感到了无比的自豪和骄傲。是啊，这次军训也让我再次体验了军旅生活，让我同学生们一起起床，一同吃饭，一同参加训练，一同盼望着每一天的睡觉铃，军训不仅锻炼了我的意志和身体，更是促进了我和学生们的感情和友谊。虽然军训中的项目带给同学们体力上的辛劳，但它并非真正意义上的磨难。
每天早上不到六点就起床参加训练，刚开始，有些学生抗不住，一下子不能适应高强度的训练和简单的伙食，再加上陌生的环境以及想家的情绪，许多学生跑来和我哭诉，我和她们聊天，开导鼓励她们，看着她们渐渐地破涕为笑，我深深的了自豪与荣耀，这就是人生的价值。我鼓励学生万事开头难，只要过了前三天就会习惯和适应，学生们很答应我无论如何都会坚持下去，让我感到很欣慰。
接下来的日子，找我诉苦的学生越来越少，找我分享每天军训时发生的趣事的学生越来越多，大家已经渐渐适应了严格而有素的生活。她们学会了分享，学会了承担，更学会了坚强地面对任何困难。
军训是同学们人生的一笔财富，也是我和同学们相处的开端。军训的意义对于我和同学们都有着极其重要的意义，希望接下来我能与老师一起带着班里的同学们创造出优异的成绩。
辅导员工作心得体会篇2
俗语说：“良好的开始是成功的一半”。帮助新生走好跨进大学校门的第一步，有利于学生迅速适应大学生活，为以后的学习生活打下坚实的基础，从而达到事半功倍的效果。在仅仅两个月的新生辅导员工作中，我发现抓好新生的入学教育工作对学生今后的大学生活起着举足轻重的作用。下面我想谈谈我的几点体会：
一、帮助新生给自己准确定位
刚刚进校的学生都曾雄心勃勃地表示要做一名优秀大学生，对未来的大学生活充满瞳憬与向往。但是，由于他们缺乏对大学生活的了解，很容易曲解大学的“自由生活”。因此不能准确地给自己定位。在军训期间，有学生跟我聊天时说：“我们中学老师说大学生很自由，学习很轻松，有很多时间可以玩”，现在的大学生普遍存在这样的心理。他们以为考上大学就可以松一口气，可以痛快地玩玩，弥补高三时的心理压力。学生对大学学习生活的错误理解，有可能导致班级学习风气散漫、放任自流。针对这种情况，我在新生四个班中召开班会，要求学生思考以下三个问题：“我是谁?我干什么来了?我将怎么办?”同时让他们写出心得体会，尽管每个人的答案不一样，但最后都统一了看法，考上大学不是学习的终结，而是另一个更高层次学习阶段的开始，未来学习面临的困难更大，尤其像计算机这种的发展很快的专业要求大家更应该刻苦学习。从那次班会后，我明显发现，学生逐步把精力集中到学习中去了，勤学好问的风气逐步由点到面扩展开来，晚自习的考勤基本上都是全勤。从这件事我体会到，辅导员对刚进校的大学生进行价值观取向的引导，将影响着学生未来的学习生活。同样，辅导员在以后开展的工作中对学生的世界观、人生观的引导，也将深刻影响学生价值观的重塑。
二、帮助新生培养专业学习兴趣
学生在填报高考志愿时，普遍缺乏对各专业的学科特点、发展趋势及人才市场的了解，因此很多新生对自己学习的专业感到很茫然。这时候辅导员对学生的专业咨询和指导将会促进学生树立专业兴趣，帮助学生从心底里热爱专业，促使学生在专业学习过程中积极向上。有的学生进校的.第一天就问我：“计算机专业都学什么课程?以后有什么用?这学期开什么课?”这是新生经常问的问题，他们填报志愿很大程度上受中学老师及家庭因素的影响，缺乏自己独立的认识。假如不回答或处理不好，很可能影响到他们以后的学习积极性。我把我所掌握的关于专业方面的知识告诉他们，计算机科学与技术是当今热门专业，是今后社会生活中不可缺少的，引导他们就自己所知的，有关计算机的话题开展讨论，学生们热情高涨，讨论激烈。最后我鼓励他们：“你们学完专业知识以后无论从事科研工作还是技术工作，前途都一片光明。”通过这样的专业指导我感到，辅导员介绍专业情况有利于迅速稳定新生情绪，调动学生的学习积极性，使他们明确大学学习的奋斗目标。
三、端正新生对学校的看法
有部分学生对我们学校有一种排斥心理，认为自己应该考到一些重点院校去读书，只是高考一时失手才来这个学校的。这时候辅导员应该想方设法消除他们的偏面认识，引导他们树立更高的奋斗目标，通过考研或其他进一步深造的机会去实现自己的理想。目前，班上不少同学向我表示，他们将用实际行动改变别人对我们学校的看法，他们要向人们证明：文理学院是个好学校，它培养出来的学生是高素质的学生。
端正学生对大学生活的认识态度，培养学生的学习兴趣，增强学生的爱校情感，有利于把新同学团结起来，把新的班集体建设为一个班风好、学风正、团结向上、积极进取的班集体。这就是我在开展新生工作时的最深体会。
辅导员工作心得体会篇3
在我看来，我们学校的每个辅导员都很优秀，每个人都为学生付出了很多。我感到非常荣幸能获得成为一名优秀辅导员的荣誉，因为这是学院领导和同事对我过去一年工作的肯定和认可。辅导员是高校教师的重要组成部分。他们是高校从事德育工作和对大学生进行思想政治教育的骨干力量。他们也是大学生健康成长的向导和引路人。尽管辅导员的工作非常复杂，但细节比细节更重要。一年的辅导员工作有起有落，有时有成就感，有时有挫败感。我和我的学生一起长大。我已经完成了从学生到老师，从弱到强的转变，也逐渐成熟了。现在我想谈谈我的一些经历，并与你交流。
我的第一个经验是，要成为一名好的导游，首先必须赢得学生的尊重，并通过自己的行动了解他们的内心活动。同一句话，在不同的时间，用不同的语气，永远不要说在人们的嘴里，会产生截然不同的`结果当学生非常尊重和钦佩你时，他们会非常重视你说的话。然而，当一个学生不接受你，不同意你，甚至在心理上看不起你，不管你说多少，不管你怎么努力，他都不会听你的，只觉得你很烦人。这种尊重可能会通过你的进取精神、你的爱、你的耐心、你的正直、你的开放思想、你的自信、你鼓励的话语、你恰当的评论和你信任的眼睛来赢得。从和他们一起军训的那天起，他们将和他们一起在阳光下接受测试。同时，他们会记住每个学生的面孔。当你脱口而出他们的名字时，他们也会被感动。至少，他们会知道你对他们非常小心。在此期间，他们将与每个学生交谈，了解他们的一些学习和生活习惯。这对今后的工作非常有帮助。他也严格按照学院规定的一日生活制度。他经常检查班级和睡眠，看看他们的班级状况。他应该批评和教育那些经常逃课的学生，并理解他们为什么不能有意识地控制自己。
我的第二个经验是:多鼓励，少批评大学时期是大学生树立人生信心的关键时期。老师在某个时候漫不经心的表扬可能会让他一生感谢你。生气时说的一句话也可能让他恨你一辈子。我总是告诫自己多鼓励学生，少批评。我在这一点上做得还不够，因为有时不是所有的学生都能理解他们的痛苦，不可避免地会说一些生气的话，但说实话是为了他们。尽管学生们经常对他们感激的老师说，你和我们的父母一样关心和帮助他们。当学生犯错误时，你必须考虑他们的情绪、个性特征和思想状况，并找到一种他们可以接受的方式来批评和教育他们。有些学生心理素质好或者很调皮，他有什么不好，你可以直接向他指出来，他也比较容易接受。然而，有些学生天生胆小自卑，一旦他们犯了错误，你必须特别注意与他们沟通的方式，并学会巧妙地向他指出问题。否则，他们很容易因为你的粗心大意而伤害他们的自尊，一旦他们受到伤害，他们就很难恢复对你的信任。他们会觉得从现在开始，他们在老师心目中的地位会降低，这也会让他们在将来变得更加胆小和自卑，当他们看到你的时候，他们会想躲起来。所以我认为，即使是批评学生，也应该找到一种他能够接受和关注艺术的方式因为批评的目的是让他进步，而不是刺伤他。
如果他不能接受你的批评，那就不会有效果。我的第三个经验是让学生感到你的关心无处不在虽然我们不能总是和同学在一起，但你应该让他们觉得你的关心无处不在。你不是他们的保姆，但你可以成为他们精神家园的向导和守护者。当你在特殊的日子里和你的同学一起感到困难和无助时，无论如何你都会及时出现，成为他们的坚强后盾，给他们力量。有时候，你会发现你确实关心某个同学的一些事情，但是你的言行和你与人相处的方式，已经引起了全班的注意。他们在暗中观察你如何对待你的同学。如果你处理好一件事，你会向其他学生传达一种信心。如果你处理不好，可能会造成不良的影响和情绪，很快就会在全班蔓延，让所有的学生对你失去信心。当学生发生意外时，他们必须立即到达现场并及时处理。我记得在军训期间，一个学生踩到了建筑上的一颗钉子，并及时把他送到了诊所。当我看到这个学生的痛苦时，我真想哭出来安慰这个学生。在随后的紧急情况下，他能够非常果断地处理，让学生和家长可以放心。
辅导员工作心得体会篇4
作为一名入职未久的“新”辅导员，我一直不断的在向前辈们请教着，学习着，补充着。在这将近两年的带班工作中，自己也或多或少的有一些经验和看法，或许尚很浅薄，与大家共同讨论分享一下。
因为学校工作调整，我于20xx年3月份加入管理学系任辅导员一职，接手叶老师的11财管1-3班。此时学生已处于大二下学期，在这之前已经有了两任辅导员。这个时候已经不像大一期间学生有很多活动安排，学生自己也都有了属于自己的学习定性和较为固定的班级角色，在请教了一些老辅导员以及自己在成功的四年了解，我制定了一套属于自己的带班方案。
一、做好班级建设工作
在高校中，一个辅导员平均带200名学生，一个人想做到事无巨细面面俱到不太现实，这就需要有一些帮手来帮助你共同管理学生日常事务。在刚刚接手班级时，我分批次的找班级所有班委谈话，并安排不同的工作给不同的人，在最短的时间大致做到对班委心中有数，哪些人细心哪些人负责哪些人效率，根据他们的性格和特点，我也对班级班委队伍进行了适当的调整，让他们能够更好地发挥自己的作用，也能够更好地帮助自己分担一些事物。
大学生活中，学习永远是放在第一位。在学风建设中，我采取以先进带动后进的方法，将每次的考证高分学生以及成绩及时更新于班级qq群中，并定期对一些数据进行整理，将一些考证多的同学作为重点在班级群内进行表扬，以起到督促后进同学努力考证的目的。在每次考证或考试之前，我也会到每个班级做针对性的班会，并挑选已通过的高分同学在班里讲解自身的经验和学习方法。
二、工作中坚持做到“三心”以及“三严”
创办人提出了对待学生要“关心爱心耐心”，管理要“严管严教严考”这几点确实是学生日常管理中的核心及重点。
关心：现在的大学生独生子女很多，从小娇生惯养，没有多少社会经验，经历的挫折也很少，进入大学后或多或少会遇到一些问题：生活环境，学习方法，舍友相处等等，他们的心理能力承受能力并不是很强，这就需要我们从根本上站在学生的立场替学生考虑，更多的去关心，去正确的引导。
爱心：爱心就要求我们对学生施之以爱，用情感人。我们要始终记得我们的职责，是引导学生能够顺畅的上完大学迈入社会，而不是和他们呈对立面，单纯的管教和被管教。我们要有一颗对学生的爱心，最终得到学生的信任。
耐心：耐心能够更好地促使学生与辅导员交心。现如今的大学生越来越缺乏自理，会有很多问题需要辅导员来帮助解答，包括学习，生活，情感等各种大小事情。我有个学生曾经半夜三点钟给我打电话问我说拉肚子了应该怎么办。这就需要辅导员非常的有耐心，仔细聆听，耐心讲解，做一名好的听众和解惑者。
严管：严管和爱心并不是对立的，爱心并不等于溺爱。在班级工作管理中，对待学生犯错误，不能放任，特别是一些学生随着入学时间的增长，渐渐地对一些校规校纪熟视无睹，屡次犯错，这就应该依照学生手册相关规定进行严肃处理。我对每一位接受处分的学生都说过这样一句话“处分不是目的，而是警醒，要像警钟一样常挂在心头，警醒自己不要再去违反学校纪律”，处罚和引导要同时进行，二者缺一不可。
严教：在平时的教学当中，像涉及到的职业生涯规划、大学生就业指导、大学生职业素养提升等课程教学当中，也要做到严格教学，让学生能够切切实实的在课堂上学到知识，而并不只是一味的应付课程教学，能够让学生学有所获，学有所用。
严考：创办人一直希望我们所培养出的学生步入社会都能够独当一面，能够通过自身水平找到一份好的工作，这就需要加强学生平时的考试管理，杜绝一些学生去使用不正当的手段通过考试，这样会让学生滋生一种“我平时不学习考试照样可以通过”这样的心里，这样只会得意一时，迈入社会以后将会后悔一世。
三、加强学生的就业观
学生上大学根本目的还是为了在毕业后能够找到一份合适的工作、在平常的班会中,每次我都会有所侧重的去讲解一些近期有关就业方面的形式及问题,从大二开始就让学生有种紧迫感,我也会利用自己身边同学毕业后择业的例子来给学生讲解,让他们认识到就业的严峻性,学习的重要性,并不间断的单独找不同的学生进行谈话,询问其毕业后打算,根据学生自己的想法提出一些自己的建议,让学生能够在毕业前做好充分的准备,迈入社会后不至于太过仓促、在大四离校实习前，我还会针对性的对他们进行择业就业讲解以及建议，并利用学校资源，向他们推荐一些相对专业对口的工作。并在他们离校后，定期电话保持联系，询问实习情况，工作生活方面有无问题，并对一些问题进行解答。
四、深入到学生的生活中去
作为一名辅导员,应该多深入到学生生活中去,这样才能够更多的去了解学生,更及时的去发现问题。不仅仅只是深入教室,宿舍,还有学生的网络中来、通过qq,微信,贴吧,微博等等这些媒体途径,来更多的了解学生的内心世界,发现问题,解决问题、特别是我这种半路接班的,好多学生出于对新辅导员的不熟悉,或许性格原因,或许因为自尊心,并不愿因直接到办公室和你面对面的交流一些问题,相反会在网络上却能够放下包袱与你畅谈,发一些牢骚,提一些意见。在平时无课期间，中午或晚上休息前，可以到宿舍里面和学生们聊聊天，这样脱离了办公室那样束缚的环境，学生可能会更多的去倾诉，在这个过程中，要做一名合格的'倾听者，在聊天中去发现问题，并在事后想办法尽早的解决问题，杜绝一些事情的发生。
五、切忌感情用事，做到事事公正
作为一名高校辅导员，我们要始终记得我们首先是学校制度的维护者。在本着对学生教育为主的同时也应该对那些违纪学生按照学校规章制度进行处理，用以起到对其余学生的警示作用。在处理事情处理问题的时候要做到一视同仁，不能因为哪个学生学习程度好就考虑适当减轻一些处分，这样的话在学生之间就会产生不好的影响，让学生失去对你的信任，今后的工作中可能会丧失性。同样，在评优评先过程中，也不能因为自己的个人喜好来取人。因此，辅导员在自身工作中，一定要做到公平公正，切忌感情用事。
六、加强自身学习,提升自身修养
在和学生打交道的过程中,可能会遇到各种各样形形色色的问题,可能有关历史,地理,文学,心理等等各个方面,这就要求我们也要不断地给自己充电,当面对学生的问题经常答不出来时,辅导员也会逐步在学生心目中失去威信、在平时工作中,我们也要敬业爱岗,乐于奉献,注重个人的良好品德的培养,注重自身举止的文明修养,能够以身作则,为人师表,要求学生做到的,自己首先一定要做到,要求学生不做的,自己坚决不能做、例如：我要求学生开会准时到会，自己就坚持提前5-10分钟先到场;参加集体劳动，就要和同学们一起干，不能光指挥，这样才能感染同学;举行运动会，要带头参加项目，激发同学们的集体荣誉感;让学生早起晨读锻炼，自己也要早起，这样同学们就会深受教育，自觉严格要求自己。
高校辅导员工作是一件长期、复杂、多样化的工作，只有在工作中不断学习，不断吸取自己或他人的经验，才能够越做越好。以上这些,就是我在工作近两年当中所总结出来的一些经验,或许也有一些不当之处,但我始终也在努力的改进着,希望各位能够批评指正!
辅导员工作心得体会篇5
第一，在生活和职场的选择上，我愿意为民办教育做贡献
大学毕业后，他在湖南同德职业学院做了五年辅导员，与民办教育结下了不解之缘。现在他的教育理念在学院中独树一帜，作品中体现的语言技巧和方法在班级管理中有着很强的吸引力和凝聚力。
因为他始终牢记作为一名高校辅导员的社会责任是把学校交给他的每一个学生都培养成一个能适应经济建设和社会发展需要，有真才实学的高素质技能型人才，他把这种教育理念外化为教学、管理和服务。
在生活中，他也坚持因材施教，严格管理。这几年他确实取得了一些著名的成就，就像他一开始说的，他坚持和德国一起发展，一起成长。
二、在辅导员的工作中，奉献青春，不后悔
做好高校辅导员很难，在民办学校做专职辅导员更难。学生政治思想表达、行为习惯、综合素质、专业成绩、技能水平，以及学生患病、抑郁、家庭经济困难等情况。必须用爱和责任。
他知道老师责任重大，老师的一言一行都会对学生产生深远的影响。他以学校为家，每当班上出现一点小问题，他都会及时赶到现场了解情况，毫不拖延地帮助解决。王烈光，228班学生，娄底市双峰县人。他从小家境贫寒，体弱多病，高考也不理想。自从来到学校，我一直自卑，抬不起头，甚至有过自杀的念头。
了解情况后，宋先生和他交心，关心他的生活，甚至搬到学生宿舍和他一起吃饭生活。他不断受到鼓励和激励去学习。后来，这个学生被提升了，充满了自信，在所有学科中名列前茅，尤其是在专业技能上。
毕业后被深圳市雷横光电有限公司选聘，现已成为公司的技术骨干。此外，259班来自贫困家庭的学生，如李鑫和杨磊，在他的关心下，克服了许多困难，成为班上的骨干。李鑫也是交谊舞协会的主席，他对学生一视同仁。狠抓班风学风建设。到目前为止，所有学生都获得了汽车检测高级证书、电工证书、电器维修中级证书和特种安全操作证书。并受到培训车间师傅的高度赞扬。
他带来的学生不仅基础理论知识扎实，而且具有实际动手操作能力。但在这背后，宋先生牺牲了许多周末和休息时间在训练车间度过，连他自己都记不清了。因为同学们把宋老师当导师，同学们都很支持和尊重他。师生团结和谐，追求卓越成为时尚。
每期开学时，录取率达到100%，上课出勤率达到100%，班级年年被评为学院优秀班。他如此专注于他的`学生，以至于他在28岁的时候从未坠入爱河。有人问他值不值。他说：无悔。
第三，抓好学生思想政治工作，润物细无声，寓教于乐。
学生来自四面八方，不同的环境，不同的教育方式，形成自己的同伴，行动自由，不受约束。有一些不好的现象。为了端正班风，培养健康的风气，他十分注重校纪校规的教育。制定班级规则和
贴在桌子上，提醒自己，规范自己的行为，不断进步。与此同时，我们积极组织了一系列主题班会，即：“学会求知，规划人生，走向成功，服务祖国”和“爱、责任、自信”，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进班级纪律建设。
为了丰富学生的业余文化生活，他利用自己的舞蹈特长带领学生参加各种文化活动。例如，学院妇女节晚会、元旦晚会、常德学院学生四月文化艺术节、世界汉诗协会刘烨湖篝火晚会等，鼓励学生加入学院的各种社团，提升自身综合能力。一些学生已经成为每个协会的骨干。快乐不仅培养了学生的情操，也提高了学生的自信心。
为了提高学生的实践能力，他通过暑期实习，带领20xx多名学生参加了广东、东莞、深圳、上海的社会实践活动。学生不仅学到了社会知识和实际操作能力，还拿到了第一份工资，赚到了学费，减轻了家庭的经济负担。
总之，做一个好的辅导员的经验是，如果没有爱心，没有责任心，没有强烈的工作责任感，没有丰富的知识和技能；没有一颗善待学生，热爱学院的心，是不可能胜任辅导员的。
而且他总能把湖南同德职业学院当成自己的家，把学生当成自己的朋友，把讲台和教室当成自己施展才华的舞台。学生需要有发展和前途，通过自己的努力成为高技能和应用技术人才，奔向祖国的各个方向。
辅导员工作心得体会篇6
来到xx大学，作为一名xx专业大一的辅导员工作了一些时日后，发现这个岗位并没有我之前想的这么简单和轻松。我在作为一名辅导员之前，我一直以为，大学辅导员的工作就只需要负责提醒一下同学们，关于他们在学校里的一些事务，给他们分配好一些任务，督促他们完成就行了。因为毕竟都是大学生了，在学习上都要靠他们自觉，他们有他们的自由和时间安排，我们做辅导员的也不好再去管那么多。所以，我觉得作为一名大学的辅导员，要管的无非也就是他们在学校生活的一些事情，但是在担任了xx专业的辅导员之后，我才发现并不是这样的。一切都只是我想的太过美好。
在担任xx专业的辅导员之前，我在xx学校一直负责的是xx专业课的教学工作。比起教学工作，这份辅导员的工作要更加的繁忙和辛苦。因为教学就只需要负责上好同学们每天的课程就行，而作为一名辅导员，我还要负责他们生活方方面面的事情，不仅是他们的学习状况，还有他们日常事务的一些事情，比如学生们档案的整理，比如转专业的手续安排，比如请假的批准，比如班会的组织和开展，还比如晚上同学们夜不归宿的问题。特别是最后一点，在我过去一阶段的工作里，就我所负责的班级而言，他们最大的问题就是在这一点上。我们专业的同学经常会因为在晚上宿舍查寝的时候，查不到人而上了学校告示栏里警告的那一处。我也多次跟他们进行了交流和沟通，但是这个问题一直到现在都没能得到很好的解决和改善。所以说，宿舍管理工作是作为辅导员工作的一个重点，也是一个难点。
至于他们在课堂上的表现，我不用督促太多，但是如果是有一些同学的到课率太低，这也是不行的，我还是要花一时间来给他们做大量的思想工作。另外一点就是关于他们的学业成绩，虽然在大学的学习上，我不会管他们很多，但是如果我们专业的整体成绩太差了的话，也是会影响到我们这个专业的毕业率。所以关于这一点，我也要进行关注。
自从当了这个辅导员，感觉每天需要忙的事情总是有那么多，一天的时间也不够用。但是在这个繁忙的过程中，我也体会到了充实的感觉。我会在接下里的工作中，更加用心的去对待学生们的管理工作，计划和安排好自己工作的每一天。
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