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爱我家演讲稿篇1
尊敬的各位领导、评委:
大家好!我是xxx,非常荣幸站在这个演讲台,与大家共同分享班级建设的'心得体会。
我20xx年参加工作,20xx年由采油厂生活中心转岗到采油三矿一队成为一名采油工。20xx年,xxx队组建新站,我担任该站班长。由班员成长为班长,角色的转换让我深感肩负的责任之重。担任班长的历练,也让我对班级管理有了更深的认识。
班级是采油队最基础的管理单元,班长是班级管理的第一负责人,班长的人格魅力对于一个班级的管理水平提升有着深远影响。xx站现有女工7人,管辖着一座计量站、一座配水间、一台高压增注泵、14口油水井,设施流程老化,井偏路远,管理难度大。自担任xx站班长以来,我懂得了r18;奉献r19;的内涵,深切感受到了当r18;班长r19;的不易。我想:做一名好班长,首先要发挥领头雁作用,时刻把r18;责任r19;二字牢记在心,时时处处以身作则,以自身影响带动全体班员,这样才可提升班级向心力。责任是一种使命,是一种做人的态度。牢记职责,勇于负责,认真负责,用心、带感情的去工作,才能有所作为,才能做得更好。在工作中我坚持身先士卒,事无巨细,亲力亲为,坚持每天最早到岗、最迟下班。有突发生产事件时,我总是第一个到场,最后一个离开;有班员请假,人员不足时,我总是默默顶上。为培养班员的严谨工作作风,我从工作制度、基础资料、采注设备、生产措施四方面制定了严细的班级管理制度,并坚持从我做起。在我的带动下,班员的责任意识明显增强了,工作效率大有提升。
知识创造价值,技术成就未来。拥有全面的技能是干好本职工作的基础。xx站是个新员工站,站上的员工都是年轻的80后,参加工作时间短,现场经验少,技能水平参差不齐。为全面提高班级成员技能素质,提升班级战斗力,我不断摸索,自创了一套r18;人人过关r19;的培训体系。我协助每名班员制定了明确的学习目标,并通过r18;人人上讲台,人人当老师,人人是学生r19;进行能力提升,以每天学一招、每周一专题r19;开展互帮互助,知识分享,勤学共勉,将个人的学习心得变为共同的知识财富,在班级中形成了工作学习化、学习工作化的浓厚氛围。
班级建设的根本是搞好科学民主管理。我们xx站实施了透明化站务公开,将设备承包考核与奖金挂钩,并本着公开、公平的原则,及时公布班员奖金考核结果,做到奖优罚差、透明公正。定期召开班级管理会议,一方面让班员互相倾听心声,给大家提供了一个相互了解、交流学习的平台,及时化解各种矛盾;另一方面,收集班员的各类合理化建议,组织班级成员就如何完成阶段性生产任务、如何解决突发问题、如何改进生产管理中的薄弱环节进行讨论,共同制定措施。从而让班员广泛参与到管理当中,当好小站的主人,使班员的工作积极性大大提高。营造形成了r18;小站是我家、建设靠大家r19;、r18;站兴我荣、站衰我耻r19;的浓厚氛围。大家集思广益,结合本班级生产实际,制定了r18;三不少r19;安全管理方法,总结了安全管理二十四字、设备管理五字诀。并认真付诸实施,取得了良好成效,提升了班级竞争力,基础管理水平踏上了新台阶。
爱是幸福的源泉,家是温馨的港湾。班级全体成员心中有爱,把班级作为自己的家来看待,以主人翁姿态倾力营造浓郁和谐的r18;家r19;氛围,以爱感人心,以情暖人心,让温情感动常在,让温暖欢乐常存,这样才可提升班级的凝聚力,使班员做到爱站如家,爱井如子。xx站是个女子班级,女工们大都已为人妻、为人母,共同的话题非常多,大家在闲暇时时常聊聊穿着打扮、家庭趣事、居家经验,无隔阂的谈心促进了了解,拉近了距离,增强了干劲,提升了家的温馨感。班级成员性格脾性各不相同,在日常工作中难免会有拌嘴磕碰,每当这时,我这个班长就要发挥好调解员作用了。我细心了解原因,晓之以理,动之以情,做好矛盾双方的思想工作,化解心结,让她们坦诚相对,增进班级的团结。班级的亲情管理要做到深入、细致、全面。在我的发动下,xx站详细记录每个班员的信息,了解每个班员的家庭状况,建立亲情档案。在生日的那天为班员送一张自制的贺卡、一束花、一个生日蛋糕、一句温馨的祝福;在班员生病时,大家自发的打电话亲切问候,或是带上慰问品去医院、家中探望;在班员遇到生活难题时,大家献力献策,伸出援助之手。
家庭式温情管理使全体班员更加团结友爱,更加热爱这个朝夕相处的小站。雪天雾天巡井时,大家会相互叮嘱:‘路滑,走路要小心’、‘雾大,骑车要慢,注意安全’;上井干活时,大家会互帮互助:‘你干了好长时间了,太累了,快去歇歇,剩下的让我来干!’;在站上休息时,大家会相互关心:‘小何,给你倒好水了,快趁热喝暖和暖和。’、‘张姐,你胃不舒服,我这儿有胃药,你快吃吧!’。一声声叮咛,一句句话语,一个个动作,让温情萦绕心间,让关爱滋润心田,促使大家齐心协力搞好生产。对于一个管理着14口油水井,白天只有5名女工的xx站来说,满负荷生产时,工作量很大。但姐妹们没有埋怨,大家立足自身,攻坚啃硬,精细管理。
我的班级我的家,我爱我的班级,我爱这个和谐温暖的r18;家r19;。非常喜欢这样一句话:没有最好,只有更好。我将以更真诚的爱去善待每个人,以更认真的态度去工作每一天,以更优异的方式去管理这个班级,将xx站的明天书写得更美、更绚烂!
爱我家演讲稿篇2
尊敬的xx:
人各有家,而我却同时拥有一个33口人的大家庭。这个特殊的33口之家,就是我所在的小二班,这是一个由33个孩子组成的特殊家庭。而在这个特殊的家庭中,我不是个真正的家长,而是一个在孩子最需要我时的支持者、协助者;是为了激发孩子的心智潜能而做好充分准备的环境创造者;是发现孩子心灵秘密的观察者。在现代都市中,家家户户封闭在自己的房屋中,人与人之间渐渐地淡漠了、疏远了,而我们的各位庭中的孩子却得到了一种亲情、一种友情,品尝了一种社会情,孩子们在这里学会了尊重别人,也赢得了别人的尊重,他们帮助了别人,自己也获得了发展,他们的心不再孤独,他们懂得合作的成就,他们共同分享团结的快乐。在这个各位庭中,我真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流,把心里的情感用语言、行为表达出来:孩子生日时一句真诚的祝福,生病时一句真挚,见面时一个温暖的拥抱,失败时一下安慰式的抚摩……
师生间通过精神的交流,达到思想感情上的联系和信赖,我真挚的情感在孩子的情绪上产生了共鸣。在这个各位庭中,我给孩子以长辈式的关怀和爱护,从不以家长式的态度对待孩子。在“施爱”的过程中始终坚持对孩子持尊重的态度。即:尊重他们的人格,尊重他们的感情,不伤他们的自尊心,有礼貌地对待他们。在这个各位庭中,我对孩子的情况深入的了解,对孩子的心理变化细致的观察,因为我知道只有这样,才能以更好地接触到学生情感的“点子”上,这种接触点就好像是“心窍”,是个突破口,它是我们教师传授爱的门路。我班幼儿子淳是个乖巧的孩子,可就是每天早上入园时要哭闹一场,天天如此。
我在同他父母的交流中得知:该幼儿在家很懂事,会帮妈妈干活,会关心妈妈。于是,老师以此作为突破口,在一天早上对该幼儿说:“子淳,你爱你的妈妈吗?”他含着泪点了点头,“那你想不想让妈妈伤心呢?”“不想!”他回答的很干脆。我于是又对他说:“可是你让妈妈伤心了,你每天早上这样又哭又闹的,妈妈又着急,又心疼,有好几次,他都伤心的哭了呢!”“真的吗?”他好象不太相信的望着我,我坚定的点了点头,在他的眼睛里,似乎看到了他思想的转变。在接下来的日子里,子淳的行为发生了变化,不再跟妈妈大哭大闹了。
我借助了学生的兴趣、爱好、特长去了解、接近和吸引孩子,在平等、和谐中了解孩子,获得与孩子的共同语言,获得沟通和传递情感的渠道。在这个各位庭中,我生活在孩子中间,深知孩子们需要我的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子,而是所教的全部孩子。所以我让自己用博大的爱心去爱每一个孩子。我要告诉世界:我爱我的孩子们,我爱我的大家庭。
谢谢大家!
爱我家演讲稿篇3
敬爱的.老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是来自三岔口镇五大队小学四年级的张伟佳,今天我演讲的题目是《我爱我的家乡!》。
在龙江大地的东南隅,有一座远近闻名的小城,名叫东宁,她素有“塞北小江南”之称,这就是我们的家乡。这里,没有上海的车水马龙,没有香港的喧嚣繁华,但是,这并不能阻止我对家乡的热爱。因为,我们的家乡有历史悠久的黑土文化,有如诗如画的自然风景,有淳朴高尚的风土人情……今天的家乡,发生了翻天覆地的变化。尘土飞扬的泥土路不见了,平坦开阔的水泥路出现了;低矮阴暗的房子消失了,高大豁亮的楼房崛起了,一个以农业为主的落后的小城,正在逐步发展为现代化城市。
如今,人们在保持传统种植业的同时,开发了更多地经济种植项目,食用菌、烟叶、外贸蔬菜……,尤其是食用菌产业已经成为家乡的支柱产业。家乡的人民走科技发展的道路,开发出来的食用菌品种繁多、营养丰富、绿色健康,已然成为全国黑木耳第一县,产品远销国内外,为国家、为社会创造了巨大的财富,使人民走上了幸福安康的生活道路。
家乡人民乘着改革开放的春风,放眼国内外,勇敢拼搏,争做经济弄潮儿。从最早的出国务工、倒大包,到如今口岸开放、境外办厂、兴建种植园,从当初的小煤矿、小作坊,到如今的水电站、汽车交易城、松籽加工、木器制造……众多招商引资项目纷纷落户家乡的工业园区,东宁的城市化进程呈现出跳跃式发展趋势。经济发展了,人民富裕了,手机、电脑、小轿车……走进了千家万户;人们在追求物质富足的同时,更加追求精神文化生活的提高,“小江南之夏”演唱会、青年歌手大奖赛、电视剧拍摄……这些原本在电视中出现的事情,如今就实实在在的发生在我们的身边。
我,赞美家乡!不单单是因为她的富足,更是为她的纯真、自然。
家乡的人民在创造辉煌的同时,也不忘保护自然、亲近自然。看,那郁郁葱葱的山林,那清澈见底的溪水,在晨雾的缭绕下,犹如仙境一般,如诗如画。九佛沟水库、吊水湖、界河公园……波光粼粼、绿树环抱;绥芬河、胡布图河……水产丰富,滩头鱼、大马哈尽是淡水珍品,回味无穷;五排山古城、大城子古城墙,寻觅先人踪迹;洞庭河流、水上公园,欢声笑语其乐融融,尤其乘坐着橡皮伐河流在欢腾的河水上,不仅可以领略两岸的动人景色,还可以体味纯真的民间生活,感受家乡人民热情淳朴的民风,令不不禁会觉醒于陆游的“衣冠简朴古风存”的意境之中。
我,赞美家乡!
家乡,是一幅连绵不绝的画卷,伟大的家乡人民发挥自己的聪明才智,把人类文明的发展和自然环境的保护巧妙地整合在一起,使家乡充满活力,正在蒸蒸日上地发展着。
家乡,你是我敬爱的母亲,你是我温暖的怀抱,千言万语难以表达我对你的热爱,只能汇聚成一句话——家乡,我为你喝彩!
谢谢大家!
爱我家演讲稿篇4
世界上有很多我喜欢的东西,比如巍峨险峻的高山,波涛汹涌的大海,优雅宁静的公园……可这些都比不上我对家的爱。
我爱我家的成员。爸爸是一家之主,他爱打篮球,肌肉一点点显露出来,称得上是“强壮”了。他喜欢帮助别人,我都记不清他帮助过多少人了。妈妈是家里的“贤内助”,她做的饭特别的好吃,她特别爱干净,每个星期都要大扫除。她平时对我很慈祥,但对我的学习要求却很严格,凶起来我们都很怕她。最聪明可爱的就是我了,平时我是爸爸妈妈的“开心果”。就算他们在吵架也会被我逗笑的。爸爸、妈妈跟我构成了幸福的三口之家。
我爱我家的环境。我家从来都是一尘不染,因为我妈妈喜欢干净,所以经常打扫卫生,我常说:“咱家干净得连小虫都没有”,可妈妈幽默地说:“咱们家有虫,如果一个虫都没有,那肯定不适合它们生存。如果动物都无法生活的地方,那我们人类也无法生存呀!”
我爱我家的味道。每次放学一回到家,就传来一阵饭菜的香味,里面包含着家的味道,包含着浓浓的爱意。晚上,妈妈经常做面膜,也散发出一阵阵清香,就是我家的“空气清新剂”。睡觉时,我闻着被子上的熟悉的味道,便能回忆起点点滴滴的往事。我爱这种家的味道。
家的亲人,家的环境,家的味道,构成了一个幸福美满的家庭。我家有我家的独特风格,我爱我家!
爱我家演讲稿篇5
我是刚刚工作才3年的年轻教师, 当我走进我工作生活的校园,不禁让我想起我还是学生的时候,想到我曾经待过的校园,那是孩子们的“乐园”。孩子们在这里成长,在这里学习,在这里交友,在这里锻炼。这里处处洋溢着孩子们的欢声笑语,满载着孩子们童年的幸福时光。现在我站在三里墩小学的校园里,心里感慨万千,校园是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们,像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。我想对这所百年老校说一声:“我爱你,校园”。
我爱校园迷人的景色。今年我们搬进崭新的校园,在我的眼里,校园的天总是那么蓝,校园的云总是那么白,蓝天白云之间放飞着我儿时的梦想,同时也放飞着我学生们的梦想。漫步校园,“厚德感恩,择善而行”这醒目的校训,时刻印在我们每一个人的心中。没错,这就是我们学校的办学理念。向后走一个操场就呈现在我们眼前,操场的一边有两个篮球架,它们就像卫兵一样,不怕苦不怕累,日夜守护着我们的校园,操场南边有几棵桂花树,金秋十月,丹桂飘香,令人神清气爽。操场的东边就是神圣的升旗台,鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上,显得那么安详。每逢星期一,全校师生便来到操场,参加庄严的升旗仪式。
我爱校园多彩的生活。上课了,朗朗的读书声伴着老师的淳淳教导,孩子们尽情地在知识的海洋里遨游。一声铃响,校园立刻喧闹起来。孩子们奔跑嬉戏着,满脸汗水满脸笑容像小鸟一样自由欢畅。校园中秋诗歌朗诵比赛,同学们个个激动不已。国际跳棋,舞蹈,美术各类兴趣小组丰富着孩子们各方面素质。周末艺校为孩子搭建了有一个学习平台。一只只小燕子慢慢地羽翼丰满起来。
我更爱校园浓浓的师生情。“学生就是自己的孩子”老师的心里这么想着。“老师就是我的父母”学生的心里这么想着。在我们的学校,几乎全是外来务工子女的学校,这平淡的两句话真切的说出了师生间的情谊。这个孩子在家学习没人管,老师就利用课间帮助孩子理解知识,牺牲自己休息的时间。那个孩子生病了,老师抱着就送孩子上医院治疗。那个孩子放学了,家长工作忙不能及时来接孩子,老师领着孩子来到身边,指导孩子完成作业等等的事件让我感受到学校处处传递着爱,老师爱学生,学生爱老师。
我爱我的校园,让我们将“爱”传递,以最饱满的热情投入到工作中,为美丽的校园贡献自己的力量。
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