提前写好演讲稿使演讲者能够更加深刻地理解演讲内容,增强表达的信服力,在演讲稿的书写中,演讲者以深沉的情感描绘出令人难以忘怀的画面,以下是淘一范文网小编精心为您推荐的付出与收获演讲稿8篇,供大家参考。
付出与收获演讲稿篇1
各位老师,亲爱的同学们:
大家好!我演讲的题目是《学会感恩,收获人生》。
在我们的生活当中不顺心的事十有八九,曾几何时被人误解,受到批评等等。
感恩,其实是小德,忘恩那就是大恶了。生活中,总会有许多事情影响着我们的情绪,或喜,或忧,于是,选择一种什么样的心态去面对生活,也就选择了过什么样的一种生活。
感恩,是我们对待生活的一种态度。感恩,并不局限于铭记别人的好处,而是延伸在生活的各个方面中。平时,我们是否会被喜怒哀乐所左右生活?喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂?怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷?哀的时候是否会惆怅万分失落无比?乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形?
感恩,并不是宣扬一种消极的宿命论,而是一种积极的处世方式!学会感恩,不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话:恨一个人对自己的伤害,远远比对对方的伤害大。学会感恩,懂得知恩图报,不忘恩负义,滴水之恩要以涌泉相报,受人一掊土还人一座山。学会感恩,懂得给别人机会就是给自己机会,赠人玫瑰手留余香。生活是面镜子,学会感恩,对生活时时保持微笑的心情,生活也会还你以微笑。
感恩是力量之源,爱心之根,勇气之本。感恩父母,你将不再辜负父母的期望;感恩社会,你会轻轻扶起跌倒在地的老人;感恩人生,你将笑对狂风暴雨,笑迎天边那一抹彩虹。
最后,就让我们一起学会感恩,收获别样的人生吧!
我的演讲完毕!谢谢大家!
付出与收获演讲稿篇2
尊敬的老师、同学们:
徘徊在人生的十字路口,我不时反思着,深感到前路的迷茫,无法抉择前进的方向,或许出于失败后的无助,执着之梦的破碎,前进步伐遭阻挠。我无法自解。难道就这样一蹶不振,自甘落后吗?不,我将会以乐观现实地面对。
也许努力付出后,我们未能得以满足,获取成功的非凡经验,但总坚信着只要功夫深,我们终会迎来“铁杵能磨成针”这一光辉时刻。也许我们曾遗憾过,但只要付出了最大的努力,我们足矣问心无愧。
一次次考试的失利,一次次失利后的反思,粗心并不能诠释我无知的过错。为何每次失败后,我总会把粗心为借口,以消心中的忐忑;为何每次的反思后,我总不以教训为借鉴,一直迷茫无向地前行;为何总会忽视了生活中的小枝节,以致失去了一次次彰显自我的机会;为何总要埋怨自己只能在前十名的门口忽悠转圈,毫无进展之意。一句话,只能证明曾付出的努力还远远不足!
“成功的背后付出的是辛勤的汗水与无悔的付出。”因此,要通达梦想的彼岸,就必须勇于高高挚起一盏叫执着的'灯,照亮前方的路,燃起一种无悔付出的热情。无论前路是坎坷还是平坦顺畅的,都要一步一步地前走。播种希望的种子,执着追求,永不言弃,直至抵达成功的彼岸。岁月流逝,只留下了一路奋斗向前的足迹!
我们有付出,因而无怨无悔;我们有收获,因而欢欣鼓舞,鼓起了前进的信心;我们也有遗憾,因而伤心自省,不懈奋斗。因为我们用坚信着:“一分耕耘,一分收获”这一人生哲理。莫邪之剑只有经历心血与烈火的炼铸才会锋利无比,绚丽无比的彩虹唯有经历风雨的洗礼才会亮于世人前,梦唯有经历艰难困苦的磨练与努力追求,才能收获成功的喜悦!
付出与收获演讲稿篇3
敬爱的各位老师、各位同学:
大家好!
我是***。今天,我演讲的题目是:在付出中收获。
曾经有同学问过我:“担任学生干部以后,你最大的感受是什么?”我回答他一个字“累。”但是如果要有补充的话,我想说:尽管累,但我觉得累得很值得,我,累得很快乐。
在班级中,我担任班长职务。记得上任的那一天,我就对全班同学许诺,我一定会尽心尽力地管理班级、关心班级、服务班级。到现在,我一直认真履行着这个承诺。在班中,同学们都会称呼我“班长”而不是我的名字。
我也是校团委学生会,自律委员会主席。主要负责行为规范、卫生等工作的检查。与各个班级同学的交流比较多,在此,我也真心地希望各位同学能够理解和配合。我们部门的工作看似简单,只是检查。但涉及面很广,实际操作起来也比较烦琐。又因为检查、评分关系到每个班级的荣誉,我深知这项工作的重要性和严肃性,竭尽全力地保持公平公正。
现在已进入高二下半学期,学习、工作越加忙碌。工作对学习或多或少都有些影响,但我尽自己最大的努力在它们之间寻找平衡点。由于工作繁忙,在学校里我花在学习上的时间比其他同学少,为了保持良好的成绩,回家后我一定会花更多的'时间去补回来。
因为我觉得作为一名干部,如果没有过得硬的成绩,一定会给同学造成不好的影响,因此在学习方面我也要求自己无论如何都不能放松。
今天,我也借此机会感谢老师和同学对我的认可,让我有幸连续两次被评选为“浦东新区三好学生”。获得荣誉是令人高兴的,但同时,一种强烈的责任感又鞭策着我:一切只代表过去,要面对未来,我要更加努力!要兼顾繁忙的学习和工作确实很辛苦,但我觉得这样的生活很充实,很有意义。付出的过程是辛苦的,但没有付出就不可能有收获。只要我有成长,有进步,那累点又何妨?
最后,我想祝愿高三的学长学姐在不久的高考中取得最佳的成绩;高二的同伴们,在紧张的学习之余,也希望大家能够珍惜和班级同学在一起的最后两个也的时光;还有高一的学弟学妹们,让我们在东昌这片沃土上一同成长!
我的演讲完毕,谢谢大家!
付出与收获演讲稿篇4
尊敬的老师、同学们:
我是个性格内向,不善交往的人。我很想改变现状,终于我鼓起勇气,迈出了第一步。
前不久,学校开展跳长绳活动,每天的大课间,同学们都在老师的带领下紧张地练习,只有我独自站在一旁。不是我不想参加,是因为我对此道一窍不通,只得望绳兴叹!
很快,班主任就发现了我这只“离群的小羊”,从此,每当练习跳绳时,老师都招呼我过去一起练习。我真是别扭极了,去吧,肯定要做大家的笑料,若不去……唉!我真不敢面对老师唤我时那种期盼的目光。每次我心中都像开着一场辩论会……这不,老师又叫我了:“赵元莹——快过来,跟着大伙儿一块儿跳!”老师的.语气是不容拒绝的。
我一点点地挪到队伍里,心里像有一只野兔子在跳,我不停地问身边的人:“跳长绳难吗?”“没什么!”“很简单!”同学回答说。
望着绳子一下一下地摇着,我的心也随着“咚!咚!”剧烈地跳着。眼看着前面的同学一个个潇洒地从绳上越过,我愈发紧张了。轮到我跳了,老师向我投来鼓励的目光,仿佛在说:勇敢点,跳!这时我心里已是慌成了一团,来不及想什么了,我心一横,眼一闭,硬着头皮一跳——哎呀!绳子挂在脚脖子上了,只觉得身子一歪,差一点摔倒!“哈哈哈——”一阵哄笑从四周响起,我脸上一阵发烧。忙低着头跑出场地。
我真想马上离开,可又一想,再这样下去永远也学不会跳绳,不行,我得再试试,于是我又返回队伍里。这时旁边的同学围了上来,他们七嘴八舌地有的给我鼓劲儿,有的给我讲解跳绳的要领,然后又一个接一个地给我做示范。在大家的鼓励下,我再一次鼓起了勇气。
这一回,我沉住气,看准绳子摇起的一刹那,跑步、跃起、离开,整套动作一气呵成。我成功了!四周响起了热烈的掌声。
渐渐地我的性格开朗了,比以前爱说爱笑了。经过努力与尝试,我发现同学们也在了解着我,他们不仅尊重我,也愿意和我做朋友,为此我感到高兴。在与大家的交往中,我不仅锻炼了社交能力,学习成绩也有所提高,真是一举多得呀!
这件事情使我懂得了:付出与收获是相辅相成的,我付出了面子,却得到了同学们的尊重;我去了解别人,也得到了别人对我的理解与帮助。——肯付出,才会有收获。
付出与收获演讲稿篇5
我先给大家讲一个小故事吧,从前有一位老农,临死的时候把他的几个儿子叫到床前,并对他们说:“我很快就要离开你们了,我不知道你们能否在我去世之后比现在过得更好?我担心将来你们会受苦,因此在我们家的那块地里埋下一坛金子,我死后你们就把它挖出来分了吧!
老人去世后儿子们便一齐在老人所说的土地上挖金子,然而,他们翻遍了每一寸土地,却始终没有找到那坛金子,他们很是失望。恰逢播种的季节来临了,由于他们深翻了地,庄稼获得了前所未有的好收成。此时,他们才恍然明白父亲的良苦用心,虽然他们并没有找到金子,但是却找到了比金子更有价值的东西。汗水洒泥土,种出幸福花,一分耕耘,一分收获。
在我们学校,每个班级都有学习成绩优秀的同学,他们为什么能取得优秀的成绩?我想,与老师的辛勤培育、家长的悉心关爱、同学的热情帮助分不开,但更重要的应该是个人勤奋好学、奋发拼搏,勇于进取,并养成了许多好的学习习惯的结果。
亚里士多德曾经说过“优秀是一种习惯”。 如果优秀能养成一种习惯,那么不优秀也能养成一种习惯。当我们走在大街上,手里拿着垃圾,而附近却没有垃圾桶时,我可以选择把垃圾随手丢到路边,也可以到处去找垃圾桶。当学习中遇到困难时,我们可以选择敷衍了事,也可以尽心尽力,把困难解决。每当遇到各种困难时,我们定要告诉自己,优秀是一种习惯。并不是说这件事情你做了,你立马会有什么样的回报,但是当你把优秀当成一种习惯播种在你心田的时候,你一定会收获一个优秀的自己。
我想大家都听说过温水煮青蛙的.故事,当我们将青蛙放入开水中时,青蛙会立即从开水中跳出来。当我们把青蛙放在冷水中,然后再加热,青蛙反倒因为开始时水温的舒适而在水中悠然自得。当青蛙发现无法忍受高温时,已经心有余而力不足了。
最近,我们学校的足球队、篮球队、兵乓球队、羽毛球队相继参加了教育局组织的四球联赛,他们不负众望,在高手如林的城区取得了骄人的成绩。兵乓球队和羽毛球队均以城区组第二名、足球队以小组第四名挺进全区决赛,为我们学校争得了荣誉,就连教育局的领导都对他们的成绩给予充分的肯定。这些成绩的取得,与他们平时刻苦训练,教练老师的正确指导,课任老师和同学们的大力支持与配合是分不开的。特别是他们早上早早到校,晚上迟迟回家,每天个个练得一身汗,摔得满身泥,跌倒了爬起来继续练,从不叫苦,从不叫累。否则怎么能取得这样的好成绩?
冰心老人曾经说过:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”。临近期末考试,大家都在认真复习,争取考得好成绩。我们必须通过坚持不懈的努力,踏踏实实的学习,让自己每一天都努力比昨天做得更好。
只有这样,我们才能让自己真正的变得优秀,才能让自己的学习成绩在每一天中都能够得到提升。我希望在以后的日子里,同学们都能向我们的运动健儿学习,一起努力,一起成长,一起耕耘,一起收获!
付出与收获演讲稿篇6
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
有这样一则故事:有一天农人在田里种豆子,小猴子也学人抓一把豆子要种到田里去,可是它却因为掉了一颗而放下全部的豆子去找。结果它既没找到掉的那颗,原来放下的豆子也被鸟雀吃光了。
看完后,我感慨万分:这机遇就好比猴子手上的豆子,开始时有很多,但它拼命地想挽回那个失去的机遇,结果却因小失大,没有抓住任何一个机遇。人又何尝不是如此呢?在人生路上死死盯住周围,生怕错过一个机遇,但总是会有些机遇从眼皮底下溜走,当他知道后总是懊悔,自责,竭尽全力想挽回那个机遇,这样一来,摆在他眼前机遇就可能被忽视掉。
所以,作为一个聪明人,就应该懂得放弃。大家都有看过渔夫撒网吧!渔夫撒的网无论多密会有缝隙,不然是无法过滤掉江中的水,更不可能捉到鱼的,而江中鱼有大有小,无穷无尽,但每次捕上的鱼总是数量有限,而且都是些大鱼,因为网会把小鱼同水一起过滤掉。但是渔夫们拼不为没抓住小鱼而焦急,因为他们已把握住价值更高的大鱼。
我们好比渔夫,而那渔网就是我们寻找和把握机遇的能力,无论我们能力有多强,都还是会漏掉那些小机遇的,但是,只要有能力,就还是能把握住那些大机遇的,只要把握了大机遇,获得的回报会比小机遇的回报高上许多倍,而漏掉的那些小机遇,就像江中小鱼一样,会变成大机遇被我们再次捕获。
要学会放弃,人生中机遇无穷无尽,要学会把握“网上”的“大鱼”,放弃“漏网”的“小鱼”。只要这样,我们才能轻松地获得丰厚的回报,如果大小机遇都不放过,只会让我们喘不过气来,并只获得不划算的回报,搞不好,只会导致全盘皆输。
付出与收获演讲稿篇7
亲爱的同学们:
爱,是世上最珍贵的字眼,我们总是在默默的享受来自爱人、朋友、亲人的爱,但是你听到过爱的声音吗?
如果说爱是一种幸福的感觉,那么当那种感觉悄悄的涌上心头时,你就能够听到来自心灵的呼唤—这就是来在爱的声音!
沉淀了很长时间的自己不再象往常一样记录下生活的点点滴滴,或许是因为生活所累,或许是因为琐事缠身,或许是因为属于自己的夜晚太短暂,抑或是心境不够平和,但从繁忙的生活中解脱出来,安静地坐下来,细细回味曾经走过的生命里程。才突然惊醒,原来是一直没有静下心来聆听爱的声音,直到今天——在这个特殊的日子里,听到孩子们一声声亲切而热情的呼唤;看到孩子脸上洋溢的甜蜜而真挚的笑脸;歌声中飘荡着的“生日祝福”化作一个个美丽动听的音符,一点点渗入耳鼓,忽然发现,这是世上最令人陶醉的音乐,在这样轻柔而充满稚气的伴奏下,我那颗平静的心终于又一次被激起层层涟漪,心中的感动如海水般一下子涌了上来,幸福就这样在不经意间爬上了我的肩膀,有点猝不及防,但更多的是感激与欣慰,仿佛又回到了从前,又找到了那种暖暖的、沁人心脾的清爽的感觉。看着身边一个个活蹦乱跳的小精灵,手捧着宝贝们画有“把一颗红心捧给你”的生日礼物,聆听着孩子们的真挚祝福,在记忆中搜索着与孩子们一起成长的足迹,是件多么幸福的事情呀!
和孩子在一起的分分秒秒都显得清澈又珍贵,难以想象有一天分离的场景,不仅黯然神伤。是呀!生活里怎能没有你呢?可爱懂事,偶尔又会惹老师生气的调皮聪明机灵的你,给我平淡的生活增添了多少光彩,给我乏味的人生点缀了多少希望与生机呀?是啊,每个人都有自己的梦想,我的梦想就是希望靠近我的每个孩子都能健康、快乐、茁壮的成长,将来做一个有用的人。宝贝,伸出你的小手,我们一起走,好吗?!不管前面的道路是崎岖不平还是荆棘丛生,我都会在你身边陪伴你,直到有一天你长大了,我会悄悄离去,但是我会一直看着你,祝福你。
付出与收获演讲稿篇8
尊敬的老师、家长们:
你们好!
我的梦想——幼儿教育,只因为孩子水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。然而,回想这几年走过的路,我发现自己在用无限热情,无限希望,无限爱追逐理想的过程中,经历了许多许多……
记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告诉我:“你会在孩子的吵闹中渡过每一天,最后你会在吵闹重复的某一天厌倦这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。在园领导的鼓励下,在有经验老师的支持下,我用各种方式、方法来了解孩子:在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,理智施爱,孩子们很快愿意和我在一起,并愿意把自己的小秘密、悄悄话告诉我,甚至给我带来他们最喜欢的食品和礼物,我的爱得到了回报。我深深地感受到只有爱的奉献,才是爱的主旋律。幼儿的心灵是一张未经渲染的白纸,是幼儿教师们帮他们描绘成一幅幅美妙的图画;幼儿的心灵是一群凌乱的小音符,是教师帮他们编排出一曲曲动人的乐章;教师的充满爱意的言传身教对孩子们的未来起着不可估摸的作用。
的确,幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”,还要负责他们的吃、喝、拉、撒,保教任务相当繁重,没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的:有多少次,不厌其烦地教导指正、循循善诱;有多少次,忍着阵阵上涌的恶心,将呕吐在身上、大小便弄在身上的孩子换洗干净;又有多少次,为了班上的孩子而扔下了自己的孩子;还有多少次,伴着星星,陪幼儿一起等亲人来接,甚至将没人接的幼儿带到自己家中------为了孩子们身心健康全面地发展,幼儿教师们时刻都在默默付出着,无私奉献着。
到幼儿园工作已经几年了,虽然有时候也觉得累,觉得苦,但我依旧无怨无悔。
当孩子喊我一声“老师好”时;当我的嗓子哑了,孩子们纷纷从家里给我带来“西瓜霜”与“金嗓子喉宝”时,我便能感觉并体味到那份深深的幸福与甜蜜。记得有一次,一个并非节日的早晨,我们班凡凡小朋友入园时拿着一枝鲜花,一进门就说:“青青老师,送给你的!”“凡凡,今天不是什么节日呀,干吗要送老师鲜花呢?”“青青老师,您身体不舒服,还要带着我们做游戏,我听妈妈说,送鲜花能让人高兴,高兴了身体就会好了!”看着孩子那双真诚的眼睛我还能说什么呢?只好任泪水夺眶而出。那支鲜花我至今还保存着;尽管早已凋谢,但在我心中却始终艳丽如初。
我爱孩子们,孩子们也爱我,这些美好的回忆正是对我过去工作的一种认可,也是对我未来工作的一种鞭策,这份事业虽然平凡琐碎,但却温馨美丽。我不奢求做出惊人的伟业,更不奢求成为众人瞩目的焦点,我只愿奉献出一片爱心,倾吐出一片真情,用我的双手托起一轮轮太阳,挖出一颗颗明珠,铸造更为灿烂的明天。
谢谢大家!
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