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我为校园添光彩演讲稿8篇

撰写精彩的演讲稿是演讲者施展语言魅力的独特时刻,演讲者用情感之手,演绎演讲稿中最美的音符,感染听众的心房,以下是淘一范文网小编精心为您推荐的我为校园添光彩演讲稿8篇,供大家参考。

我为校园添光彩演讲稿8篇

我为校园添光彩演讲稿篇1

礼貌是一种提高,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提升。学校为什么而礼貌?学校因你我的礼貌而礼貌。我们的学校如果没有与之相适应的环境氛围和礼貌的行为,就不会有学校礼貌,礼貌的学校需要我们全体师生共同长期的努力。

可是在我们同学成长发展的现实中,需要呼唤礼貌的回归重建和发展,环顾四周不礼貌的现象,仍然频繁的出此刻我们身边,例如,语言不礼貌,有些同学出口成脏,打架骂人的现象还时有发生,环境不整洁,垃圾到处乱堆,甚至将垃圾由二楼或三楼做高空投掷

可见,礼貌与现实的冲突还严重存在,需要引起全校师生的重视,需要大家行动起来,减少这些不礼貌现象的发生,创立礼貌和谐沾化一中。

所以作为沾化一中一名高三学生,我们要学会对待别人有礼貌,不说脏话,尊重他人,同时我们要有良好的卫生习惯,自觉维护学校环境,不但不随便乱丢垃圾,并且还要主动捡起地上的垃圾,我们还要爱护学校的一草一木,不乱涂乱画,不破坏学校的公物,如果遇到这样的情景,我们应当制止并及时报告。

作为沾化一中的一名高三的学生,我们还得自觉遵守学校的规章制度,遵守纪律,不打扰别人的学习与休息。我们还得要有爱心和职责心,尊敬师长,友爱同学,和同学搞好团结,感恩父母的养育之恩,感恩教师的教育。

恰同学少年,风华正茂,我们满怀憧憬与活力,追求礼貌,发现礼貌,实践礼貌,做礼貌学生,创礼貌学校,为学校添光彩。

我为校园添光彩演讲稿篇2

各位老师、同学们:

大家好!

今天我给大家讲话的题目是“我为学校添光彩”。

当我们从电视屏幕上看到我国选手夺得世界冠军,五星红旗冉冉升起在运动场上的时候;当从广播中听到我国的运载火箭、通信卫星飞上蓝天,神舟7号奔向宇宙的时候;怎能不热血沸腾,心潮澎湃,又怎能不感到作为一个中国人的自豪呢? 是的,因为我们是中华民族的炎黄子孙,我们为祖国的富强而骄傲和自豪!

同学们,当你听到我们学校获奖取得荣誉时,你的心情又是如何呢?作为琴湖小学的一员,我们为学校获得更多的荣誉而感到自豪。

我们作为琴湖小学这个大家庭的一分子,就是要不断地加强自己的修养,要不断地提高自己。作为教师,要努力踏实工作;作为学生,要刻苦认真地学习,为这个大家庭增添光彩。或许这不是一句话就可以做到的,但我相信,靠我们大家的信念和共同努力,我们就一定可以树立起学校在社会各界人士心目中的良好形象。

为学校添光彩,就是要落实在行动上。那就应该从小事做起,从日常的身边的小事做起。同学们,你们希望为学校添光彩,就应该遵守《小学生守则》和《小学生行为规范》,时时刻刻不忘记自己是琴湖小学的一名学生。养成讲究卫生的良好习惯,不乱扔垃圾,不随地吐痰,保持校园整洁美观。做到语言文明,不讲粗话、脏话。讲究社会公德,尊敬师长,团结同学,礼貌待人。

为学校添光彩,就是要主动地积极地创造条件,抓住机遇。荣誉不会自己跑到你的身边,只有我们去争取机会,去创造条件,才能获得更多的荣誉。只要我们做一个有心人,我们才会从平凡的小事中创造条件为学校争取荣誉的机会,为学校添光彩。

为学校添光彩,是琴湖小学每一名师生的责任和义务,每一名琴湖小学的师生都应该具有“校兴我荣,校衰我耻”的思想。把为学校添光彩落实到每一次的活动中,每一件具体的工作中,甚至每一件生活的小事上。只有这样,我们的琴湖小学才有希望。只有我们每一名师生时刻想着我们自己的学校,不管走到哪里,不管做什么事,心中都要装着我们琴湖小学。本学期,我们的目标就是要创建苏州市现代化学校,要做的事很多,大家都感受到学校的变化,但大家也应该想一想自己变了吗?你的一言一行变了吗?为学校争光了吗?为学校添彩了吗?你为学校的创建做了什么,为学校的发展争光添彩了吗?我相信大家都默默地学校作着贡献,也相信我们大家一起共同努力下,我们的学校一定能更加美好!放射处它应有的光彩!

谢谢大家!

我为校园添光彩演讲稿篇3

亲爱的同学们:

当我们告别愉快的暑假生活重返学校时,我们都惊讶的发现学校发生了巨大的变化:操场铺上了红砖,打上了水泥板,整洁宽阔;教学大楼重新帖面,穿上了洁白的新外衣;木质的窗户被明亮的铝合金窗户代替;室内的墙壁经过重新粉刷清新干净,同学们,此时此刻应对焕然一新的学校,你会想些什么:是否为能在这样的学校里读书学习而感到骄傲和自豪呢?

那么当我们走在绿树成荫、花团锦簇的甬路旁,看到果皮纸屑时;当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里,听到有的同学在走廊吵闹宣哗时;当我们看到雪白的墙壁被污染时;当我们走过空无一人的水房时,听到水龙头哗哗作响时;当我们看到低年级小同学跌倒时,我们该怎样做呢能视而不见吗?

我认为,做为一名小学生从背起书包跨入学校大门的那一刻起,我们就成为了学校的主人,学校的一草一木,荣辱兴衰都与我们息息相关,我们既然是学校的主人,就要时时发挥主人的作用,处处屡行主人的职责,用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。

说到那里,也许有的同学要问:怎样做才能为学校添光彩呢其实这一点也不难!只要我们从上课认真听讲做起;从看到果皮纸屑及时拾起做起;从不在走廊吵闹喧哗做起;从不欺负小同学做起;从不在墙壁上乱写乱画做起,从不攀折花草树木做起;从用后水龙头及时关上做起;从看到小同学跌倒立刻扶起来做起……只要我们从身边的点滴小事做起,处处以《小学生日常行为规范》来衡量自我的言行,我们就能成为一名优秀的学生,一名优秀的学生本身就为学校增添了光彩。

亲爱的同学们,让我们共同行动起来吧,都来争做一名优秀学生,让我们的学校因我们的出色而更加光彩绚丽!

我为校园添光彩演讲稿篇4

我是淡水第二小学的学生,我作为第二小学这个大家庭的一份子,就应当义不容辞地担起一份职责,要不断的提升自我,为这个大家庭的荣誉添上一笔。

当我们从电视屏幕上看到我国选手过关夺得世界冠军,五星红旗冉冉升起的时候;当我们从广播中听到我国的运载火箭腾空而起奔向宇宙的时候,哪能不热血沸腾,又怎能不为我们是炎黄子孙感到自豪,我们盼望祖国日益富强,而更为祖国的飞速发展引以为自豪。

为学校添光彩,要落实在行动上,应当从自身做起。同学们,你们期望为学校添光彩,就应当遵守《中小学生守则》和《中小学生行为规范》。做到不迟到、不早退、不旷课,坚持佩戴红领巾、校卡,时刻不忘记自我是第二小学的一名学生。养成讲究卫生的良好习惯,不乱扔垃圾,不随地吐痰,坚持学校整洁美观。做到语言礼貌,不讲粗话、脏话。讲究社会公德,尊敬师长,同学之间有爱相处,做到团结和睦。

为学校添光彩,就要主动地、进取地创造条件,抓住机遇。荣誉不会从天而降,要靠我们去争取,去创造条件,仅有这样才能获得更多的荣誉。

来吧,让我们携起手来,献出我们的青春热血,为我们的学校有更完美的明天而努力奋斗,我相信只要有我们同心同德,艰苦拼搏,向着同一个目标迈进,就必须无愧于学校的培养,无愧于时代赋予我们的重任,让我们为学校添光彩吧!

我为校园添光彩演讲稿篇5

看!漂亮的学校,处处文彩四溢;听!腾飞的母校,充满欢声笑语!前段时间,我们学校进行了班级特色文化的评比活动。教师期望我们的作品有特色,色彩明亮,能够一个人来完成,还能够几个人组成小组来完成,我的搭挡是小珊。我和小珊迫不及待地先找来卡纸、剪刀、彩笔等材料。

一切准备完后,我想起了暑假时捉鱼的情景。我先画了一条小溪,再画了一位小女孩,赤着脚站在小溪里,右手握着一个铁鱼__,满怀信心地、一脸大义凛然的样貌,连头上的马尾小辫子也紧张地翘了起来呢!瞧,一个调皮的“渔夫”就画了出来,然后加上个小伙伴,这个小伙伴就不会那么调皮和冲动了,他拿着个鱼网,悄悄地“潜伏”在那里,只见她屏息静气,等待鱼儿游过来,生怕鱼儿吓跑似的样貌。为了突出画面的效果,我还特意在她的手两旁画了几条黑线,一片水的背景就出来了。草图出来后,就等待擅长舞文弄墨的小珊出手了,她负责涂颜色和抄文字。

小珊看了看我的画,就奋笔疾书了,写了一篇与画对应的短文。我们俩真是好伙伴,不一会功夫,作品最终出来了,我乐滋滋地看了起来,觉得还欠些什么。对了,弄一个相框更好看。于是我找了一张红色的卡纸,把我们的手抄报装表在中间,再在每边剪上花边,就这样咱们俩的作品就完成了。我们兴高采烈地把作品交给了教师,教师很欣赏我们的杰作,让我们自我亲手贴到教室外的板块上。看着这一幅幅精美的作品,不但美化了教室,还锻炼了我们的动手本事,让我们在活动中体验成功的欢乐!

小小的文化墙,凝聚了我们的智慧,凝聚了教师的期望,体现了我们班级文化的特色。它照亮了我们的前程,照亮了我们的人生!这更是一个新的起点,许多新的设想将从那里扬帆!

我为校园添光彩演讲稿篇6

如果三中是一片浩瀚的海,我就是海上的一朵浪花。如果三中是一片蔚蓝的天,我就是空中的一抹云彩。如果三中是黑夜里的星空,我就是一颗闪烁的星。

我很平凡,可平凡的我并不平庸。我不甘心平凡,于是无数个寂静的夜里,我构造了无数个属于自我的不平凡的梦。

假如有一天,我的名字出此刻三中的状元榜上,是的,是我。平日里毫不起眼的名字此时充满了自豪的光辉。是啊,有谁能想到我会是三中的状元呢?三中的状元是我,这是多么幸福的一件事啊!可是,三中,您明白,在那昏暗的灯光下,是您伴我读书到深夜。此刻您高兴吗?我这个平凡的女孩成了状元!

假如有一天,是我,还是我。我站在高高地领奖台上,沐浴着奥林匹克的光芒,鲜艳的五星红旗在背后冉冉升起。我,这个平凡的女孩刹时间成了祖国的骄傲。奥运冠军,这光荣的称号从此便属于我。可是,三中,您明白我洒过的汗水、流过的泪。空旷的操场上仅有您在分分秒秒地陪伴我训练,您从未离开过我,您把母亲般的慈爱给了我。三中啊,我想叫您一声:"母亲!"假如有一天,我是说假如,当我步履蹒跚登上诺贝尔的领奖台,手握诺贝尔奖的时候,当我听到主持人用流利的英文向全世界宣布我是第一个获得诺贝尔将的中国人时,老泪纵横的我只想对您说:"撒只能红,我的母亲,我此刻的成功是您的给予啊!母亲,您的孩儿没有给你你丢脸!"站在科技的颠峰,我要望着三中,三中啊,您是否还记得我?假如有一天……是的,我只能说假如,因为我很平凡,平凡的我似乎连叫三中一声母亲的勇气也没有。刻丝后,我真的不甘平庸。我生活在三中,这个承载着梦想与未来的地方,这个孕育着期望与明天的地方,这个令多少人向往而又怡然回首的地方。三中啊,我的母校,我的三中!我无法言语我要为三中添光彩;我语法言语我对三中的爱;我无法表达我对三中别样的情怀。虽然我很平凡,大年平凡的我却有一颗不甘平凡的心。我渴望能为三中添光彩。

我为校园添光彩演讲稿篇7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

我演讲的题目是《我为校园添光彩》。

首先为大家讲一个故事《曾子避席》。曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身边侍坐,孔子就问他:“以前的圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣下之间也没有不满,你明白它们是什么吗?”曾子听了,明白老师孔子是要指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不够聪明,哪里能明白,还请老师把这些道理教给我。”在那里,“避席”是一种十分礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习。

在校内、校外见到老师能够主动给老师送上一个问候外,还送上一个标准的队礼,这才贴合一个优秀、礼貌的少先队员形象。另外,爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的管理,理解值周老师的批评劝阻。

在与同学交往中,能和睦相处,友好合作。做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好情绪,一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离,一声“对不起”、“没关系”能化解剑拔弩张的冲突,给人吹去阵阵温润的风。让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字礼貌礼貌用语常挂嘴边。语言美,春风化雨润心田。

在家里,体贴父母,尊敬长辈。应对父母长辈的批评,我能认真听取,不发脾气,不顶撞。家里来了客人,我热情、大方、有礼貌的招待。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做礼貌人,清洁环境,礼貌校园,从我做起,从每一件小事做起,让礼貌礼仪之花在校园处处盛开。

我为校园添光彩演讲稿篇8

时常记得这样一幕:我校校园小诗人熊博宇在ccty音乐快递的舞台上接受央视著名主持人小时姐姐的现场采访时。小时姐姐问他:“你的父母长期在外打工,你与妹妹就成为了孤独的留守儿童,对此,你是怎么看的?”我们的小诗人说:“其实,我并不觉着孤独啊,跟其他同学一样,我仍生活在阳光底下,我依然享受着生活的温暖与成长的快乐”!

感动于小诗人的真情回答,我似乎从里面获得了成长的力量。每个人的生活中都有阳光,只是有时粗心的我们过多地记住了风雨。其实,在座的每一位都曾听过“阳光总在风雨后”的绝唱,尤其是一群激情满怀的青春学子唱响它的时候,大家似乎都热血沸腾,自信满满。是啊,从大家开始燃起高中梦想的那一刻,我们似乎都有过最绚烂最宏大的构想。精品之梦,给了我们无穷的力量。

然而,我是一个惰者,一个在学习上过于慵懒的人。从来都是这样,每次考试公布成绩时,总有那么一阵阵痛,一种辛酸。但我从没有放弃过对精品之梦的追逐。是的,我学习能力不及别人,学习成绩也一直靠后,但我有追逐梦想的勇气和热情。当我最终幸运地成为精品的一名学子时,我对自己说,精品高中的阳光属于大家,也属于我这个不起眼的无名小卒。于是,我在思考自己的未来,并重新定位了自己的成长。我不能像精品班的学霸们那样钻研书本,以高分冲刺一流大学;也不能像重点班的优秀学生那样昂首阔步地向重点大学坚实挺进。但我却努力地发展着自己的综合素养,既然苍天不让我做“学霸”,我就要向苍天证明,我要做一个不负苍天的追梦人。今天,我敢登台演讲,即是我不做“分数的奴隶”的最好证明。所以,我想对学习本已困难或暂时困难的同学们说,不要妄自菲薄,我们有我们的长处,我们有我们的尊严,我们有我们依然美好的明天和未来。

请看看,主持台上,我们依然能大方自若,侃侃而谈;霓虹灯下,我们依然能纵情高歌,翩然舞蹈;田径场上,我们依然是挥汗如雨,英姿飒爽。

再看看,教室里,我们依然在绞尽脑汁,冥思苦想;课堂上,我们依然是端坐如常,虚心如是;夜灯下,我们依然苦读诗书,耕耘书海。

如果要听我们的心声,我们会坚定地告诉大家,我们也是追梦者。在精品高中铸造品牌的路上,精品高中的每一位学子都不是局外人,也都不能是局外人。我想跟那些“学霸”们一样,因为我们都生活在“精品高中”的灿烂阳光下,我们都有资格享受老师们温情的微笑,享受同学间平等的鼓励,享受每一个青春学子该有的成长豪情与自信。

如是说,精品高中的大厦不是一个人能建起来的。需要老师们的辛勤付出,需要“学霸们”的高分支撑,需要精品班的骄人战绩;但她也需要艺体生的赛场风云,需要国际班的“螃蟹”精神,更需要“寻常人”的不懈追求与强烈自尊。

我是一个学困生,我替我的青春代言。既然我们都生活在阳光底下,哪怕我们是一颗芥草,我们都要坚信“野火烧不尽,春风吹又生”。待到我们绽放新绿的时候,精品高中的每一个角落必将绽放出蓬勃的生机,洋溢着盎然的春意。那时,我们才无愧于自己,无愧于青春,无愧于给我们灿烂阳光的精品高中。

最后,我想说,给我们所热爱的母校增光添彩,不需要豪言壮语,要的只是我们在阳光下真心捧出的那一抹新绿。

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