通过写体会可以培养我们清晰的头脑，心得体会是需要我们经过自己的大脑仔细思考之后的产物，以下是淘一范文网小编精心为您推荐的军事心得体会5篇，供大家参考。
军事心得体会篇1
在上军事理论课之前，我对军事方面的事真的一无所知。但学完军事理论之后，我懂得了一些国防和军事知识，也认识了许多高新的军事武器，并感受到了历史赋予我们大学生保卫祖国，建设国家的神圣使命和职责。
军事理论课是我们进入大学以来继军事训练之后的第二次国防教育。通过对军事思想、军事科技、战略环境及中国国防等内容系统性的学习，我们更好地了解了毛泽东军事思想、侦查监视技术、精确制导武器、国防、国防动员等等军事概念；我们掌握了基本的军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织性、纪律性的目的，促进了我们综合素质的提高。通过军事教研组老师生动形象的讲解，我们了解了国际先进军事技术的发展情况，明白了国防动员的重大意义，也体会到了我国在周边安全问题上的巨大压力。这一学期的理论课，对我来讲是一次全面的爱国主义教育，培养了作为一个女生的我对于军事科学前所未有的兴趣。下面我就简单阐述我在军事理论课程学习过程中的一些体会以及军事理论对我的影响。
这学期我们学习了军事理论课程。通过军事理论的学习，强化了我的爱国热情，增强了我的国防观念。这几周中我最爱听的课就是生动有趣而且意义深远的军事理论课了！每每全神贯注的听完却还意犹未尽，总觉得听不够。教官们向我们讲述了当今我国国防的形式与现状，国防法规的产生、发展、特征，各种军事高技术以及武装力量的基本概况，世界军事的形势、国际战略环境以及我国周边的安全环境，让我们学习到大量的现代军事知识，认识到了国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系，提高了我们对国防地位、作用的认识，树立了牢固的国防观念。“天下虽安，忘战必危”、“生于忧患，死于安乐”……这些千古名训告诉我们：越是在和平条件下越要居安思危，强化我们的国防意识！
另外，学习军事理论对于完善我们大学生的知识结构具有重要作用：每一个国家和民族从自身安全出发，都把自己的最新科技成果运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。
（一）改善知识结构
现代军事科学是一门范围广博，内容丰富的综合性科学。军事科学也是社会科学的一部分，具有鲜明的阶级性与民族特性。而许多高新技术也首先应用于军事领域。军事高科技技术在基础技术方面集中在十个方面，包括军用微电子技术，军用电子计算机和人工智能技术，军用光电子技术等。作为一名机械设计制造及其自动化专业的学生，这些高新技术的应用与我的专业息息相关，而军事科学教育具有其他学科所无法替代的综合教育作用，有利于我们打破专业学习的思维定式，拓展思维领域，现代军事科学也是大学生重要的知识储备。
（二）提高综合素质
军事科学是一门综合性很强的科学，广泛涉及社会科学，自然科学，技术科学及其相关的众多学科知识。学习这么科学的过程，就是培养我们综合运用各门学科知识所常用的思维方式和方法的过程。我们不仅运用文科的形象思维方法，也运用理科的逻辑思维方法，进一步提高自己的创造力和综合思维能力。正如国家在面对纷繁复杂的世界格局时能以其博大开阔的胸襟和以柔克刚的方式运用自如。我们大学生在遇到难题及需要抉择时，要有高远的视界和统筹兼顾的思想。
（三）增强国防观念
冷战结束后国际战略环境较为复杂，我国周边安全环境也不容乐观。祖国统一面临复杂形势，海洋权益存在复杂纠纷，边界争端尚未全部解决，还有其他不稳定因素影响边疆地区安全。新时期我国国防建设的指导思想是“坚持走精干的常备军和强大的后备力量相结合的道路”。而我们大学生经过军事理论的学习，提高国防观念，增强国防意识，将成为我国强有力的国防后备力量。
端正学习态度是学好一门学科的前提。在军事理论课程的学习过程中，我坚持做到不迟到不早退不请假不旷课。以积极主动的学习态度坚持完成既定学习任务，并且培养军事科学方面的兴趣，通过深入浅出由繁化简的学习方式来掌握知识，并从中获益良多。
自觉接受军事训练，努力学好军事科学，是青年学生履行保卫祖国的神圣义务的具体行动。通过军事理论课的学习，我更加坚信，只要坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命。
以上就是我对这几周的军事理论课的感受，以及我对如何学习好军事理论课的感想，希望能对“后来者”的学习有所帮助！衷心的希望军事理论课能够越办越好，在丰富学生国防知识、增强国防意识、开阔视野、活跃思维方式以及完善学生知识结构等方面发挥更加积极有效的作用。再结合以军事训练，综合提高大学生的各方面素质，培养出更多更优秀的人才，为我国全方面的社会主义现代化建设做出应有的贡献。
军事心得体会篇2
7月5日6日我们参加了学校组织的军事夏令营。
7月5日一大早，我和哥哥便激动地来到了学校，同学们也很快到齐了。姚老师给我们每人发了一顶帽子，大家集合上了车。我心里既激动又兴奋，终于到站了，我迫不及待地走下车去。
只见一座大楼矗立在眼前，这就是船艇学院大礼堂，开营仪式将在这里隆重举行。同学们在老师的带领下秩序井然地走进礼堂，在听了专家的报告之后，我们便在一位水军叔叔的带领下学唱《团结就是力量》，嘹亮的歌声响彻整个礼堂。
接着，我们在各自团长和连长（共3个叔叔）的带领下进行了队列训练。随着一声声：“稍息！立正！跨立！”同学们都被训练成一名名威武的小水军了。
下午我们参观了水军的舰艇。没想到看似庞大的舰艇，内部却十分小，而且楼梯也十分陡，走一步都非常艰难，我们来到甲板上，只见江面像一幅又长又宽的黄色丝带，一眼望不到边。我们还在甲板上合影呢！
傍晚我们在学校的操场上举行了灯火晚会。表演的同学载歌载舞，底下的观众手挥荧光棒，场面热闹非凡。
第二天，我们参观了镇江博物馆，游览了具有古代风情的西津古渡，观看了3d电影《动物总动员》。
下午五点，夏令营圆满结束。这真是一次令我难忘的夏令营啊！
军事心得体会篇3
原创作者：莫碧莲
我在学生时代崇拜的历史人物中，左丘明是比较特殊的一位，因为在文字尚未普及的春秋时期，他的《左传》竟然能写得那么生动传神，还有因为他的失明。
如今，拥有一本《左传》，我自然迫不及待地读，走到哪儿也会带着，有时间就读读。虽然是故事，我也会斟字酌句慢慢品味，生怕读得快了把值得回味的浓郁给浪费了。
书尚未读完，我却忍不住要说说了，《左传》写得真得好，对于重要事件的叙述，抓主要人物、主要情节来写，叙事绵密，用词精当，人物性格鲜明，充分体现了春秋时期外交、战争、生活，尤其是那些委婉巧妙、典雅雍容、文采斐然、彬彬有礼的外表下包藏锋芒的辞令，令我多次反复诵读而不忍释手。
文出于手，手源于心。更让我折服的是，作者在叙事下暗含的鲜明的政治与道德倾向。左丘明生活中诸侯争霸、狼烟迭起的春秋时期，对战争的破坏性有着直观的感受。该书众多的战争也看出了当时纷乱的社会现状。
向来，战争是利己的，是你死我活的，是冰冷的，是残酷的。读《左传》，我最叹息的是颍考叔的死。颍考叔是怎么死的呢？“秋七月，公会齐侯、郑伯伐许。庚辰，傅于许。颍考叔取郑伯之旗蝥弧以先登,子都自下射之,颠。瑕叔盈又以蝥弧登，周麾而呼曰：‘君登矣！’郑师毕登。壬午，遂入许。许庄公奔卫。”短短六十四字，将破许之战写得惊心动魄。勇猛的颍考叔率先扛旗登城以鼓舞军心，而本为战友的子都却悄悄拉弓开箭，将他射落。读着这个“颠”字，我仿佛看到了城头颍考叔中箭后慢慢转头的错愕与不甘、城下子都握弓阴冷狠毒的笑。这蒙太奇的两幕，近些天来反复在我眼前播放，让我恨之既深，痛之越烈。原来，“暗箭伤人”是这么来的！颍考叔什么时候得罪了公族子弟子都呢？原来，一个半月前，出发前在分兵器时，子都（公孙阏）与他争车，他逞勇夹起车辕就跑。子都拔出戟追赶，追到大路上都没有追上，尽失脸面的子都恼羞成怒，记恨在心。这颍考叔是谁呢？就是我们学习过的《郑伯克段于鄢》中那个用给母亲带肉的办法感动郑庄公“尔有母遗，繄我独无”说出悔意、然后掘地见泉让庄公与母亲在隧洞相见的聪明之人。这个至诚至孝、孔武有力、跑得飞快、战斗时奋勇争先的边疆护卫长官，没有倒在敌人的长枪短剑之下，却因为无意中得罪了人，却在扛旗登城时，后背中箭跌落城下。我相信，读过左传的，没有一个不会在此沉思、慨叹。
然而，在另一些战争中，我却读出了感动。鲁成公二年六月，齐、晋之战中，齐顷公被晋国司马韩阙驾车追赶时，邴夏说：“射其御者，君子也（射那位驾车的人，是君子）。” 齐顷公说：“谓之君子而射之，非礼也（认为他是君子而射他，这不合于礼节）。”因此命射手把韩阙左边和右边的人都射死了。逃命时还顾及礼仪不射君子，这位齐顷公够重礼的啊。韩阙追上后，牵着马缰“再拜稽手，奉觞加璧以进”礼请齐顷公受降。车夫逢丑父使计，让齐顷公换装下车去华泉取水。得以脱身的齐顷公为救逢丑父，带着兵士在晋军中三进三出。为什么他能三进三出？都因为他的仁德。进入狄军中，狄军士兵都抽出戈和盾保护他们，进入卫军中，卫国士兵也不伤害他们。而逢丑父也因高呼“从今以后再没有代替国君受罪的人了，有一个在这里，还要杀掉吗？”感动晋军主帅郤克：“人不难以死勉其君，我戮之，不祥。赦之，以劝事君者。”于是赦免了逢丑父的戮刑。这一战，虽为败者，但重礼惜才的齐顷公却给我极为深刻的印象，也难怪逢丑父会代君赴难。
战后，还有几幕让我难忘。一幕是齐顷公战败归国途中，座驾被一个女子拦住了。这个女子问：“君免乎(国君免于灾祸了吗?即国君平安回来了吗？)”当得知国君免于灾祸了，她又问：“锐司徒免乎？”回答为“免矣。”她便说：“苟君于吾父免矣，可若何？”便开心地跑开了。战争让多少父母儿女牵挂！让多少家庭破裂！当千盼万盼，盼得国君和父亲平安归来，这个女子是多么开心啊。这样的笑，背后是多少心酸与苦痛！
另一幕，是战胜的晋军。班师回朝本是荣耀之事，上军统帅范文子（范士燮）却最后回来。面对望眼欲穿的父亲“无为吾望尔也乎”的责备，范文子说：“师有功，国人喜以逆之，先入，必属耳目焉，是代帅受名也，故不敢（带兵有功劳，国内的人们很高兴的欢迎他们。先回来的人，一定会受到人们的注意，这是代替统帅接受荣誉，我不敢这样做）。” 范士燮是个谨慎的人，尽管胜利，他也不居功。
作为一国统兵将帅，范士燮却反对战争，向往和平。鲁成公十六年，在晋楚之战前，他想逃避战争，缓和忧患：“我伪逃楚，可以纾忧。夫合诸侯，非吾所能也，我若群臣辑睦以事君，多矣。”六月，当两兵遇于鄢陵，范士燮不想战，被郤至批评，范士燮说：“我们先君的屡次作战，是有原因的。秦国、狄人、齐国、楚国都很强大，如果我们不尽全力，子孙将会被削弱。现在三强已经服从，只有楚国是敌人。唯有圣人才能够内外没有祸患，如果不是圣人，外部安定，内部必有忧患。何不放掉楚国把他作为外部的戒惧呢？”出兵争霸，自然是为了晋国的利益，为争取诸侯的归附。但在范士燮看来，诸侯的归附对当时的晋国有害无利。当时能跟晋国抗衡的只有楚国，所以晋国的安全形势是很不错的。保留楚国这个"外患"不仅没有安全危机，反而有助于缓解晋国的内部矛盾。范士燮的这一主张没有得到认可。鄢陵之战，同样是惊心动魄、险象环生。战胜后，范士燮立于戎马之前，说：“君幼，诸臣不佞，何以及此？君其戒之！《周书》曰：‘惟命不于常’。有德之谓。” 不仅没有一丝喜色，反而生出无限悲戚与感慨。事实也是如此，楚国兵败后，有恃无恐的晋厉公夸耀自己的智慧和武功，疏忽教化而加重赋税，增加宠臣的俸禄，杀害功臣，然后，然后，晋厉公自己也陷于斧钺之手……
民本思想，反战思想，在《左传》里，尽管遭受战火焚烧、刀削枪刺、马踏车压，也依然如草儿蓬勃地滋长着。渴望和平的史官左丘明啊，如今，华夏已如你所愿，九州四海一片升平！
（全文完）
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军事心得体会篇4
哈着热气，大口地吃着面包，在饭堂里身穿迷彩服的我正紧张地吃着早餐。军训的第一天，相信大家都是十分小心翼翼的，害怕迟到、害怕找不到同伴。确实，在一大批穿着花花绿绿的迷彩服的同学中间，其实自己是“脸盲”的。但幸好啊，吃完早餐在扔垃圾的地方遇到了慧怡学姐，之后循着她的脚步才找到了我们班的位置。
何世杰体育馆门口的树木依旧表现得很萧瑟，像我们一样“瑟瑟发抖”，似乎想抖落满身寒冷。20级的军训动员大会上，李燕冰书记的讲话令人满怀的激动与激昂。那些只属于冬日军训的回忆，就此开始慢慢填满。
冬日军训，其实冷得已经不想思考了。但本能上还是不想把这大好青春浪费在枯燥而机械的训练上，所以在训练时除了思考怎么踏步怎么走以外，还在想想寒假的时候的安排。毕竟军训的训练中总得苦中作乐啊。其实也没怎么苦。很幸运遇到了一个很好的教官，所以就感觉军训也没有那么苦。
“欲文明其精神，必先野蛮其体魄。”是的，军训带给我们的，其实除了那些良好习惯，更多的实际上是一个好身体、学习如何锻炼。“工欲善其事，必先利其器。”身体是我们以后搞学习，做研究的本钱。想要在未来拥有健康的体魄，免于早受疾病困扰、专心做研究，早年自律的生活，适宜强度的锻炼是必不可少的。
以上，就是今天军训第一天的感想，希望以后的每一天都有美好往事可回首！珍惜军训的每一天！
军事心得体会篇5
“军校，军校......”多么令人向往的地方，好像是乳臭未干的小孩，不知天高地厚；又好像是活泼好动的小青年，不知有那么辛苦；又好像是懂事的半大人，接受人生的考验。
在阳光下，伴随着汽车的音乐，车子驶进了笼罩着神秘棉纱的“黄埔军校”，没有经历过军队生活的我心中有些郁悒，又有些欢喜。但不知道"灾难"不知不觉一步一步靠近我。
一开始训练不算苦，还没有一定的警惕性。下午，真正艰苦的训练才来了，先是军姿站立20分钟，不允许动一下，只要你动一下，你就“完蛋”了，有各种罚的方式，如：蛙跳、起立蹲下、掌上压等等。看我们挺不住了，有点不情愿的样子，教官对我们说：“军校不是什么好东西，军校是地狱，教官是魔鬼。”
开饭的时间到了，我们拿着饭碗，抱着凳子，到了空地上紧急集合，排好队伍，准备到饭堂去吃饭，队伍乱了，我们被罚一直蛙跳跳到饭堂，脚麻了，手酸了，全身抽筋。但心里总是对自己说：不可以放弃，我说过没有训练完不会回去的，我爸还说了，就算我要死要活要回家也不会理我的。我知道他不是不爱我的，但他要我在逆境中锻炼成才。
我也相信只有在艰苦的环境中才能得到磨练，只有经过磨练才能养成良好的习惯，只有养成良好的习惯才能成才。
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