真实的感受和深入的思考是我们获取优秀心得体会的重要方法，在任何时候写体会，我们都是需要认真思考后再动笔的，以下是淘一范文网小编精心为您推荐的国家的心得体会7篇，供大家参考。
国家的心得体会篇1
每年进入暑期，尽管学校都会给家长发放“预防溺水通知书”，要求家长看护好孩子，但在我们在身边也总会有学生溺亡的不幸消息传出。分析起来，家庭监管不力，学生安全意识淡薄，学生遇险自救能力差等都是重要原因。在这次事件中，7名学生救人不成反而付出自己宝贵的生命，尤其值得我们深思。
要减少这种悲剧的发生，需要帮助孩子树立健康的生命观。家庭、学校、社会要共同努力，让孩子领悟生命的意义，认识到生命是最宝贵的，进而尊重生命、珍爱生命。在他人遇到危险时，要注意避免以成人的道德标准去要求孩子，不要让“见死不救”的道德枷锁绑架孩子的行动，让尚且没有自保能力的孩子，冲动地作出“见义勇为”的选择，不但没能救人，还反而搭上自己的性命，酿成更大的悲剧。作为孩子，在碰到他人遇险时要在保证自己的生命安全的前提下作出正确选择，既不能不自量力草率行动，也不能不问不管，正确的方法是报警或喊大人来施救。
要减少这种悲剧的发生，需要对孩子进行正确的安全教育。这种教育不能局限在学校课堂里，不能仅仅教孩子书本上的安全知识，在帮他们树立自我保护的意识同时，还要通过实践传授生存自救的技能，比如教他们学会游泳和救生。学校应该与社会专业的户外机构合作，为学生开展生存技能培训，让学生在大自然中提高应急反应和救援能力。
要减少这种悲剧发生，不仅家庭、学校要重视孩子的安全，严密管护教育好孩子，让他们不到危险场所、地域活动;还需要政府部门协力共管，一方面完善防护设施、加强隐患治理、做好应急处置，另一方面为孩子提供更多更好的安全活动场所。未成年人的安全，需要全社会共同关注，共担职责，共同守护。
国家的心得体会篇2
黑白的老相片总是动人的，翻开熟悉或不熟悉的历史，很快就读完了这本《国家相册：改革开放四十年的家国记忆》。
最触动我的是，那时候人们脸上洋溢的笑容，是那么明媚纯粹。明明我们现在的物质生活比那个年代好了那么多，但为什么我们的笑容反而越来越少，开怀大笑更是少之又少。
1977年冬天，570万考生走进考场。经过11年积压，师生、夫妻甚至父子同时参加高考的现象都不罕见。考生中，年龄最大的37岁。27万余人通过此次高考进入大学校门。
看到那时候人们对知识的渴望，对高考的渴望，心里很触动。
现在我们对知识触手可及，各式书籍、课程，什么都不缺，但我们用在学习上的时间却越来越少，更多的时间用在娱乐上，值得反思。
面对唯一能取出钱来的“鸡屁股银行”，主妇们望眼欲穿，每天都要把自家母鸡的屁股摸一遍，看看有哪只当天会下蛋。
很多东西，因为不稀缺了，我们就忘记了珍惜和感恩。因为拥有的太多，反而少了那份快乐。
上大学的时候，能和室友吃一顿火锅，就很快乐。刚上班的时候，工资低，偶尔和同事聚一次餐，就很快乐。后来慢慢收入多了一些，聚一次餐也不再奢侈，但慢慢的，少了那份幸福感和满足感。
1988年，38岁的杨怀定辞去上海铁合金厂的仓库保管员工作，揣着两万元积蓄投身股市，成为一名职业股民。他一度每天进出股市的资金规模达到上百万元，人称“杨百万”。
其实大部分人，都缺少财商教育，虽然勤劳致富是我们的传统，但一定要有资产收入。花一些时间学习投资理财，并且投入真金白银去实践自己的学习，只有这样，才有可能获得财务自由。
看一部电影，用一两个小时体验别人的喜怒哀乐，等银幕落下，你还是你，我还是我。
看电影和读书、与朋友聊天一样，都是扩大自己认知边界的途径，了解别人的生活，避免囿于已有的认知，真真是极好的。平时我很少看电影，以后要经常安排上了。
最后，愿我们永远年轻，永远热泪盈眶，永远不忘给自己充电，永远不忘感恩拥有。
国家的心得体会篇3
20__年12月13日，是第__个国家公祭日。在国家公祭日到来之前，“20__年南京大屠杀死难者国家公祭日和平许愿墙”出现在南京多个地铁站点的通道内，乘坐地铁的市民纷纷停下，写下各自心声，“勿忘国耻”、“世界和平”、“祖国万岁”、“爱我中华”等等表达对那段历史的铭记和对和平的祈愿，有的市民还画上“和平鸽”，旨在发出追求世界和平完美音符。
铭记历史，警示后人。82年前的今天，也即1937年12月13日，日军在中国南京制造了长达40多天灭绝人性的大屠杀，30余万中国同胞倒在了血泊中。4200万难民无家可归，3500多万人或伤或亡……由日本帝国主义一手制造的这场侵华战争，更是让中华民族付出了沉重的代价。举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式，在彰显出一个国家对于生命的敬畏同时，也有助于凝聚民族复兴的伟大力量，唤起世人对和平的向往和坚守。
历史记忆，犹记如新。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。82年过去，中华门城墙上战争留下的弹孔依旧清晰可见，“万人坑”的累累白骨仍在诉说着当年那段沉痛的历史。然时至今日仍有部分日本右翼分子主张“侵略定义未定论”，质疑大屠杀中遇害人数，甚至对中国设立公祭日提出异议。比如，日本教科书中对战争描述就多以被害经历为主，加害经历不断被删除。在大阪国际和平中心等纪念馆中，与加害历史相关的展品甚至被撤除。
铭记历史，展望和平。历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。南京大屠杀惨案铁证如山，已成全人类的永久记忆。加拿大安大略省就将每年12月13日定为“南京大屠杀遇难者纪念日”，早在20__年联合国教科文组织也已将《南京大屠杀档案》列入《世界记忆名录》。近日，为悼念大屠杀死难者并揭露侵华日军残忍罪行，日本有识之士还于广岛、大阪、名古屋等地举办纪念活动，呼吁人们铭记历史、开创两国和平友好的未来。
以史之音，奏响和平。我们强调牢记历史并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来，大家来共同珍爱和平、维护和平。举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式就再次表明：任何人要否认南京大屠杀惨案这一事实，历史不会答应，30万无辜死难者的亡灵不会答应，13亿多中国人民不会答应，世界上一切爱好和平与正义的人民都不会答应;中国人民将永远牢记南京大屠杀历史，与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平。
历史的耻辱是昨日的惨痛记忆，是今日我们前行奋进的不竭动力。40年改革开放，40年春华秋实，中国的综合国力、国际影响力和人民获得感已经有了显著提升。而今划破南京上空凄厉低沉的防空警报声，更鞭策着13亿多中华儿女要铭记历史，把在公祭活动中收获的精神财富转化为推动事业发展的强大动力，推动构建人类命运共同体，与世界人民携手建设持久和平、普遍安全的世界音符。
国家的心得体会篇4
“利莫大于治，害莫大于乱。”国家安全是国家发展的最重要基石、人民福祉的最根本保障，是需要抓实抓好的“头等大事”。今天是第七个全民国家安全教育日，我收看了《千万师生同上一堂国家安全教育课》，我们要以此为契机，抓实国家安全宣传教育，切实增强全民国家安全意识，不断提升全民“幸福感”。
以宣传之“声”营造“人人参与，人人有责”的浓厚氛围。说起国家安全，有人可能感觉离自己很遥远，但其实国家安全与我们每一个人都息息相关，国家安全无小事。也许你只是一位普通的摄影爱好者，某次去海边旅游无意间拍摄到军港照片并将其上传到网络；也许你只是一位在校学生，给国外同学发送了一份重点实验室工作报告；也许你只是一位国企员工，在网络上回复一个敏感话题后，被某“杂志”约稿……这些都看似普通的行为，却会为国家安全、国家利益造成严重损失。因此要扎实开展好国家安全教育活动，把国家安全教育当成每一个国民的“必修课”，强化宣传影响力，通过悬挂宣传横幅、张贴公告、播放喇叭等形式让国家安全知识进学校、进企业、进机关；同时用好“互联网+”手段，将国家安全教育知识通过抖音、火山短视频等热门app进行宣传播放，让国家安全教育的声音进万家。
以初心之“声”唱响“忠诚履职，勇于担当”的时代赞歌。“民为邦本，本固邦宁。”人民是国家的根本，只有根本牢固，国家才会安宁。因此每个人都要强化守护国家安全的责任意识，尤其是党员干部，更要坚定信心决心，忠诚履职尽责，确保国家政治安全和社会稳定。当前我们正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，世界正经历百年未有之大变局，越是在关键时期，越会面临诸多挑战，这时候更需要我们能坚定立场，坚守初心，在维护家国家安全方面坚决不退步、不妥协。电影《战狼2》最后有一段这样的字幕：当你在海外遇到危险的时候，不要放弃，请记住在你的身后有一个强大的祖国。是的，祖国是我们坚强的后盾，我们也要化作祖国坚硬的铠甲，尽己所能，护她周全。
以前进之“声”传递“自律自行，自查自纠”的价值取向。《大学》有云，“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”，阐述了提升自我修养与保持天下太平之间循序渐进的关系，这就是要我们能清楚地认识到，要维护国家安全太平、首先就要立足自身，树立正确的品格修养，在任何情况下都始终坚持党的领导，切实提高维护国家安全的政治站位。心中有光，便无惧黑暗。党员干部，只要心中坚持全心全意为人民服务的初衷，就一定能不断积蓄能量，勇往直前。前进之路，道阻且长，党员干部要善用发展的观点看待问题，时刻反躬自省，自查自纠，不断学习，确保自己能把握国家安全形势的新变化。同时要时刻规范自身言行，始终坚持底线思维，树牢规矩意识，不断增强忧患意识、这样才能把全面贯彻落实总体国家安全观融入到干事创业的过程中。
国家的心得体会篇5
今天，是我国第x个法定的南京大屠杀死难者国家公祭日。x年前的12月13日，侵华日军攻占南京，制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，30万同胞惨遭杀戮。在警报拉响的那一刻，无数后人静默沉思，反思我们今天的和平来之不易。
当手无寸铁的南京人民遭受到日本侵略者的残忍杀戮，当积贫积弱的国家遭受到邻国的侵犯，除了对于侵略者的仇恨和民族主义情绪的宣泄，我们更应该在81年后的今天，站在理性思考的角度，认识到战争与和平的本质，认识到积弱必被欺的本质，并以此为屈辱历史，防止同样的暴行再次发生。
自二战后，国际间的和平环境已经维持了半个多世纪，虽然仍然有局部的摩擦，但总体和平稳定的国际环境促使各国在现代化道路上稳步前进，中国是世界上发展速度最快的国家之一，我们已经改变了贫穷落后的国家面貌，朝着成为中等发达国家的目标迈进，一路走来，我们深刻地领悟到，只有国家强大了，才能保证国人不遭受不平等的对待。改革开放已经进行了x年，我国的军事实力和经济总量已取得显著进步，“犯我中华者，虽远必诛”，电影《战狼》已经反映了我国面对其它国家的有力气魄。
当然，曾经遭受过屈辱，不能表现为纯粹民族主义情绪的宣泄，而应该在新时期，不忘屈辱，砥砺前进，在与日本等国家的相互交往中，保持平等友好的国际交往姿态，积极学习各国的先进科学技术、管理经验和文化，对于拒不承认“南京大屠杀”历史的日本人，我们绝不妥协。
国家的心得体会篇6
为切实做好“4.15”国家安全教育日主题宣传活动，近日，梓潼县国安办、县依法治县办、县委宣传部、县司法局联合出台《关于开展第二届中国科技城(绵阳)“4.15”全民国家安全教育日主题活动的通知》，对各级各部门深入推进全民国家安全教育工作落实，提出了明确要求。
此次活动主题为：国家安全、一切为了人民，一切依靠人民。活动时间定于20__年4月14日和4月15日两天，活动分为现场集中宣传和其它系列宣传。活动内容主要是举办“国家安全主题宣传教育日”现场集中宣传活动，县国安工作领导小组成员单位在县人民广场集中宣传国家安全知识。县国安办、县依法治县办负责检查督导主题活动情况;经开区、各乡镇负责本地“4.15”全民国家安全教育日宣传活动;县委宣传部负责牵头进行宣传报道;县教体局负责安排部署学校开展国家安全知识普及和主题日活动;县人武部负责协调驻梓武警部队开展宣教活动;县公安、城管、工商、食药监局负责利用led播放国家安全教育标语，积极营造宣传氛围。“4.15”全民国家安全教育日作为法治宣传教育的十大主题日活动之一，全县各级各部门高度重视、积极筹备、各施其职，层层抓落实，确保将主题活动落到实处，增强全民国家安全意识。
国家的心得体会篇7
学习了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》，我从中深受启发：教育优先发展，以人为本，均衡公平的发展，也就是国力增强，必须以提升人的素质，更新和创新人才培养模式为基础。《国家中长期教育改革与发展规划纲要》规划了未来10年中国教育改革发展要实现的目标，令人鼓舞，非常振奋，给我们描绘了一幅教育改革发展的美好蓝图。
纲要指出：把育人为本作为教育工作的根本要求。教育要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点；关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展；尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的'教育，培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。明确了教育的方向，可见推进素质教育就是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，要面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
作为教育工作者，我们应时刻践行两大基本点：
第一，开拓创新，做教育改革发展的推动者。创新是优秀教师最具时代特征的精神品格。我们广大教师应增强创新意识，把握教育规律，勇于探索，敢为人先。要按照素质教育的要求，推进课程体系，教学内容和教学方法改革，坚持启发式教学，加强实践环节，培养学生的创新精神和实践能力。建设有特色、高水平的教学团队，形成更加浓厚的争先创新氛围。只有在教学科研一线的改革创新上有重大突破，整个教育事业的改革创新才有实质性的推动。
第二，树立教学新观念，做调动学生主动性的启发者。
实施素质教育，必须要更新教育观念。改革传统的师生关系，建立一种新型的教学观：教——教会学生学习；学——学会如何学习。叶圣陶先生曾说，学习是学生自己的事，无论教师讲得多好，不调动学生学习的积极性，不让他们自学，不培养自学能力，是无论如何也学不好的。因此，课堂教学必须要激发学生的学习动机和求知欲，调动学生的积极性和主动性，提高学生在教学这一双边活动过程的参与程度，由消极被动地学习转变为积极主动的学习，真正成为学习的主人。
国家的希望在教育，办好教育的希望在教师。我们广大教师应增强荣誉感，责任感，不负使命，不负重托。开拓进取，扎实工作，推动教育事业又好又快发展，为加快社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献！
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