定制讲话稿可以根据演讲者的个人经历和故事进行调整，讲话稿的语言应简洁明了，以便观众易于理解，下面是淘一范文网小编为您分享的校长会议讲话稿参考7篇，感谢您的参阅。
校长会议讲话稿篇1
尊敬的各位领导们、老师们：
大家好，每当工作中遇到烦心的事，我总会翻开一个笔记本，本子的中间静静地躺着一张纸条，上面的字迹清秀而端正，内容是这样的：杨老师，今后无论在哪里，我将永远把你珍藏在心里!这张小小的纸条，时常让我反思，雨中送一个学生回家，一件再也平常不过的事，竟让一个孩子的内心产生了如此强烈的情感，让我久久沉思。也是这张纸条，也让我知道了一个班主任，肩负着怎样的一种责任。
我们学校地处偏远、新市民子女占了学生的一半，学生比较难管。初三
(5)班，是我去年接手的班级。一开始，我就遇到了这样几个问题：学生爱插嘴，喜欢调侃老师;对老师们有戒心，见到老师绕着走;作业拖拉不交，等等。了解学生情况后，我马上召开班干部会议，之后和全班同学约法三章：插嘴必须有道理;作业不交得有正当的理由;每人每周必须和老师进行一次交流。我也保证做到不拖课;不占用他们的课外活动时间;不向父母告状。并约定了相关的处罚方法。开始时相安无事。不料第三周的一节数学课出现了状况：由于我上课一时兴起，又正遇停电，未听到下课铃，看时间时，才发现已经拖了整整3分钟!我不好意思地表态接受处罚，事情是以我罚抄1000遍我不再拖课收场的，虽然工程浩大，但我也乐得接受，心里却琢磨着自己的小算盘：小样，看我不抓住你们的小辫子!在一些孩子几次以为能侥幸逃脱却被逮个正着后，竟然也照着约定做了，看来他们还是非常尊重当初的约定的。接着，我精心挑选些适合他们做的作业，就这样过了几个月，慢慢地不交作业的现象没有了。
插嘴问题在每日的个别谈话时间，在 尊重是相互的事例和道理的感召下，几个孩子渐渐地由激进变得温柔，由被指出缺点时的无所谓变得渐生羞赧，并自然而然地变得礼貌了。
记得去年10月的一个早上，天刚亮，就接到班里田某妈妈的电话，她迫不及待的讲了许多关于儿子恋爱的蛛丝马迹：比如手机里肉麻的短信对话，常有个女生打电话叫儿子起床，儿子早上5点就出了门等等。看来，这个孩子内心蠢蠢欲动，谈起了不该叫做恋爱的恋爱。
暴风骤雨式的严打，对个性张扬的这一代来说，显然失去了它的威力，而且常常会起到物极必反的作用。我想起武侠小说中的化骨绵掌：内蓄刚劲，外现绵柔。对待初中生的早恋问题，何不学习这种以静制动的掌法，找准问题的结症，因势利导，化为无形呢?
我先开展了以爱情为主题的座谈会，大家畅谈对爱情的理解和想法，并谈了自己的理想和奋斗的目标，他们认为爱情很美好，但青春只有一次，认为过早地摘取爱情青涩的果实而牺牲前途，代价太大，以责任为背景的爱情，才是完美的爱情。我想，无论他们在表明立场时内心具有怎样的责任感，是不是能做到自己的承诺，但至少，心灵是有所触动了。
我找来田某，笑着问他：知道我喊你来干什么吗?
他笑笑：知道，我知道你和我爸爸妈妈都以为我在谈恋爱。其实我根本没有。
我笑了笑，不置可否。
他急了：老师，你相信我，我肯定不会谈恋爱的。
我知道一个人祈求别人相信的分量。那绝不是随便说说的。没有啊，谁说你谈恋爱了?
你就别骗我了，我知道，都是手机惹的祸。这小子!还用上了这词!老师，我把手机放你那里总可以了吧。
我看着静静躺在我抽屉里的手机，有点恍然。这样的一个男孩，此时的他，和之前的他，是截然不同的两个人吧。不管如何，至少，我愿意等待。
班里的张同学家庭非常特殊。他的爸爸妈妈都是聋哑人，他自小由爷爷抚养长大，平时性格孤僻、对学习也缺乏热情。开学后的第二周，我便对他的家庭开始了连续2个多月的访问，有时在他家、有时在我家、有时在电话里，内容从他爷爷的小时候聊到他们现在生活的细节，更多的时候，他的爷爷是主角，我便陪着他一同听着，他虽然不讲什么话，我们的关系却好像亲近起来，他眼中的敌意也渐渐减弱，变得温柔了。
在课堂上，我有意无意的让他回答一些问题，他说话的方式很特殊，好像在自言自语，又好像字总含在嘴里吐不出来。有一次，我问起：你说话的声音不是很很好听吗，为什么不多开口呢?他说：啊?我说：我开玩笑呢!他羞赧地摸摸头。我又说：其实，你解题的思维非常清晰，简洁明了，说明你很聪明，为什么不在学习上多下功夫呢?他又摸了摸头，说：我，我懒，我养成习惯了。我听了大笑，他自己也笑。笑，说明他听进去了，是件好事。他的状态渐渐好了起来，有几次某些功课考了全班最高分。了解到他的小叔也是本校毕业，后来成了高考状元考入清华的，于是建议他的小叔常做他思想工作，多关心这个与人缺乏交流的孩子。他学习的兴趣日益增加，渐渐在同学中有了威信，话也变多了。
我想，教育，也许是不需要更多语言的，也许在走向孩子的某一瞬间，不经意地，就走进了他的心灵。在遇到问题的时候，如果一味的呵斥和严厉要求学生，一定得不到他们的信任，最终也许会导致他们的厌恶。如果能放下身份，主动地和他们交朋友，走进他们的生活，和他们一起欢笑，一起分享成败带来的喜忧，有时不失时机地向他们示弱，让他们收获得到信任的满足感。那么，当我们走进他们内心的那一刻，便得到了他们的信任和尊重。
在教育的道路上，我还有很多路要走，我相信，无论这条路多么坎坷、多么漫长，只要用一颗炽热的心，去抚慰每个孩子稚嫩的心灵，那么，我们的脚步一定会走得越来越从容，越来越稳健。
校长会议讲话稿篇2
新学期第一周、第二周在繁忙的工作中度过了，各位班主任非常辛苦，首先请允许我在此感谢各位班主任：是你们的点滴工作，使得学校各项工作能够顺利开展;是你们的付出，让孩子们能够很快的投入到愉快而紧张的学习中来。
班级管理是一门艺术，一门学问。今天，在新学期的第一次会上，我想和大家交流两个方面的内容，一个是少先队工作和常规管理。
一、关于本学期的少先队工作：
1、坚持一周一次的队干部、班干部会议(每周一下午第七节课)。
2、每周坚持开展主题班会。
二、一日常规的管理工作。
包括学生的学习、生活、安全、清洁卫生等等，这些小事、具体事永远是我们工作的重点。
目前我校学生主要存在以下不良习惯：
1、有乱扔垃圾现象;
2、上下楼梯时有推拉挤跑的现象;
3、课间活动有乱跑现象;
4、;没有做眼操，就有学生跑出教室现象
5、部分学生不能按时完成学习任务;
6、不爱护公共设施现象等;
7、有极少数的内宿生私自离开校园的情况。
怎样纠正学生这些不良习惯?做好这些常规工作呢?
一、定规矩，养习惯。
定规矩的目的在于让学生知道我该做什么、怎样做。定规矩对于全体同学来说，就是要求他们按照《小学生日常行为规范》去做。
二、分任务，细管理。
目的：让学生真正成为班级管理的主人，真正实现"人人有事做，事事有人做"。
三、重合作，勤总结;奖惩明共进步。
班主任平时一定要细心观察，及时总结，绝不能三分钟热血，要有始有终，贵在坚持。
我们要做有心人，及时表扬班里的好现象，表扬班里进步的同学，比如：讲文明、懂礼貌的，单元测试有进步的，作业交得快，交得齐的，卫生搞得又快又好的，常做好人好事的，能提前做好课前准备的，从不迟到早退的等，总之要随时关注，随时奖励。比如一面小红旗也许在你的眼里微不足道，但在学生的眼里，却是你对他的认可，对他无尽的鼓励，更会成为他再一次前行的动力。当然没有惩罚的教育不是真正的教育，可根据学生情况，适当予以惩罚(但不体罚和变相体罚)，但要做到公平，公正。
四、合格班主任的要求(常规)：
刚才我们谈论很多是关于学生的常规，下面我们就班主任应该做好哪些常规工作谈一谈：
1、每天早上、下午检查学生出勤情况及晨检、午检，如有缺席或异常情况，及时与家长取得联系或进行家庭访问，搞清原因，同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育。
2、周一升旗仪式前，班主任按时组织本班学生排队到升旗台前集合并认真参加升旗仪式，出现问题及时解决。(要求学生统一穿校服并佩戴红领巾)
3、指导学生打扫清洁卫生并检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作。
4、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。
5、每天观察班级出席和上课情况，掌握班级学风的进展和变化。
6、检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况。
7、树立积极向上的班风、学风、布置好班级文化，注意和处理好班级偶发事件。
8、认真上好校班会课。
9、周末离开教室时，检查班级卫生情况以及四关工作。(水、电、门、窗)
10、按要求填写好各种表册。(学生手册—每日的安全教育本、家访本、心理健康档案表、学困生的转化记录等)
11、配合学校积极开展各项活动。
总之，班级管理师一项长期而艰巨的任务，只要我们有心，只要我们坚持，相信付出之后定会有更多的喜悦与欣慰，更多的收获与满足!
校长会议讲话稿篇3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
针对老校长指出的卫生、纪律、学习、管理等存在的问题，我代表学校对今后的工作提出如下意见：
1、树典型，创一流校风、班风、学风。
要在学生中开展学先进，争一流活动。班干部要率先垂范，对本班的不良现象和行为要敢抓敢管，积极做班主任的得力助手。班主任要创新工作，要用新思路、新点子抓好班级管理，以增强班级凝聚力，师生团结一致，和衷共建先进班集体。学校拟在学期末，评出三个先进班集体，9名“三好学生”标兵，18名优秀团员。年级组长要协同班主任精心谋划班级工作，要鼓士气、增信心，使年级和班级整体水平上一个台阶。
2、立意识，强化环境卫生管理。
今后把治理环境卫生工作做为重点工作来抓，全校师生要自觉主动完成学校的环境建设任务。各年级组的环境卫生由年级组长主管，班主任主抓。要做到“三无一定位”，“三无”即：卫生区、教室、旮旯无垃圾废纸，无废弃食品包装和饮料瓶灌，无乱画乱粘刻痕迹。“一定位”即：自行车摆放要定位。室内卫生要达到“四净”，即：凳子课桌干净、玻璃窗台干净、地面墙角干净、仪器教具干净。每班都要有专人负责，把此项工作抓实、抓好，一抓到底，彻底消灭桌斗、教室、校园、边边角角废纸、树叶随风跑的现状。学校要不定期进行环境卫生检查评比，并将其结果作为评选先进班集体的首要条件。
3、学“条例”，狠抓纪律整顿。
纪律是提高教学质量的前提，是创一流校风、班风、学风的有力保障，文明礼仪是自身修养的重要因素。因此，学校要求各班主任要利用两周的时间(放学前20分钟)，认真组织学习《x初中学生课堂常规》、《x初中学生学习常规》、《x初中学生违规惩治条例》(以上三个规章将尽快下发到各班)。通过学习，对照自己，人人找不足，人人补差距，总结自己的过去，谋划自己的未来。去掉坏毛病，摈弃不良倾向。发挥长处，弘扬正气。
4、抢时间，创最佳教学成绩。
为使本学期的教学工作能够圆满完成，学校要求七年级x名任课教师，xx名学生要珍惜时间，夯实基础，稳步前进。方法上有创新，能力上有特色，使七年级的教学工作登上一个新台阶;八年级x名任课教师，xx名学生要抢抓时间，从能力培养、综合素质的提高上狠下功夫。要体现出高超的教学水平，一流的教学成绩;学校希望九年级x名任课教师，xx名学生要争分夺秒，和衷共进，共创佳绩。因此，学校号召九年级全体师生以超越不平凡的英雄气概，力争明年中考，xx中升学人数达到或超过x名，为打造名牌学校，搭建有力的舆论平台。
为保证以上目标的实现，学校拟采取以下措施：
1、加强班级管理。做到事事有人管，处处有人抓，用群体的智慧和力量抓好班级工作。
2、班主任要调动班干部的积极性，建立纪检小组，对本班学生的在校表现，每周一测评，每周一汇报，并建立最优最差学生档案。
3、违纪违规惩罚制度：
①对于无视校规校纪，屡犯错误者，要坚决按照《x初中学生违规惩治条例》进行处罚。
②对性质恶劣、屡教不改者，要开全体师生大会，要求其家长一起悔过、做检查。
③对严重违反法纪者，交由派出所处理。
4、奖励制度：
①学期末被评为校级“三好学生”标兵者，发给奖状以资鼓励并装入学生档案。
②期中期末质量检测获得年级组前x名者，给予价值x元的物质奖励，并摄影留念。
③在绘画、书法、演讲、运动会、各种竞技等活动中，获镇级前两名者，给予价值x元的物质奖励;获县级前x名者，给予价值x元的物质奖励;获市级前x名者，给予价值x元的物质奖励。
老师们，同学们：新的形势，新的机遇，新的任务，新的挑战，我们决不固守已有的成绩，x初中的各项工作要再跃新台阶，要实现x初中的再一次超越!
老师们，同学们：让我们紧密团结起来，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，我们的目标一定能够达到，我们的目标一定要达到!
我的发言到此结束，谢谢大家!
校长会议讲话稿篇4
尊敬的各位教师：
今天是第26个教师节，今天是我们的节日。今天我们没有美酒，今天我们没有佳肴。今天我们在自己的节日里还辛勤地工作着，作为校长，我代表全体班子成员向你们祝福“节日快乐”!
曾记得去年的教师节我还和三小的教师举杯祝贺，教师节后的9月27日，带着无奈，揣满陌生，来到昭乌达小学任校长，时间推移到今天，我已经和在座的各位老师成了兄弟姐妹，成了无话不说的朋友。一年来的相处，你们在我的心里写满了感激，给了我太多的感动，我再次谢谢大家!
清楚的记得，马局长送我来昭小时我的不情愿，记得踏进昭小那一霎的迷茫，记得来自家长的猜疑，记得教师们的恐慌，记得那要我死的威胁和恐吓，记得就职演讲后的掌声，记得教代会的首战告捷，记得教育工作会议的成功召开，记得拜师会上青年教师的兴奋，记得城乡结对工作的扎实开展，记得老师们奔波的身影，记得青年教师为了教学成绩提高那着急的眼泪，记得每个年级组的团队精神的淋漓发挥，记得艺术节老师们的无私奉献，记得三、六年级老师抽考后知道成绩后的欣喜，记得各个摇篮社的老师们为学生的发展起早贪黑，记得老教师们对我工作的支持。一串串足迹，记录了我，记录了我们在一起的日子走过的每一个脚印。太多的感动一时涌上心头。
每当我们为某一件事而感动时，我们的心就紧紧团结在一起;每当我们为某一件事震撼时，我们从心底就觉得应该做点什么，哪怕是尽自己的微薄之力，只要自己尽心，孩子们就会感受得到爱的温馨。我们付出了，我们收获着，我们在用自己的行动书写“教育”。
感动着，时时刻刻感动着，只因我们都有相同的名字——教师。感动着，分分秒秒感动着，只因我们从事着一种实业——教育。当看到清晨跑到上晨练学生和教师的身影的时候。当清晨闻到校园里飘来墨香的时候，当清晨听到优美的歌声的时候，当我们晚上听到悠扬的马头琴曲的时候，当看到我们的学生主持全区文艺汇演的时候，当每天忙碌地给学生排练节目的时候，当快乐地和老师们一起活动的时候，当看到每个学生不断地进步的时候，当看到孩子在舞台上自我展示的时候，当看到家长的脸上写满兴奋的时候，当看到老师们付出得到回报的时候，当看到孩子们才艺得到最大极限发展的时候，作为校长，我的心里写满感动。老师们是你们的爱让我感动、是你们的'爱让我拥有生命的彩虹、是你们的爱让我无怨无悔，是你们的爱让我风雨兼程。
一年来，在你们的努力、拼搏下，我校的最大程度上的发挥每个教师的能量，使我校在很短的时间里有了最大程度的飞跃，政府重视我们，教育局关爱我们，家长信任我们，现在家长告学校，告老师的现象明显减少。社会声誉快速提高，为了鼓励我们今后更好的工作，我本人在今年教师节被区政府评为“优秀校长”，被市政府评为“先进教育工作者”，并获得5000元奖金。我想我该用这5000元感谢在座的各位教师，是你们让我获得了荣誉，是你们让昭小有了希望，我用这5000元其中的一部分，给我校的76位教师送上代表我感动、感恩之心的鲜花。用这束美丽的鲜花祝福老师们工作顺利开心快乐，身体健康，幸福吉祥!你们回到家，把这束代表我的心的鲜花送给你最爱的人，谢谢他们对我工作的支持，也祝愿你们亲人身体健康，幸福吉祥!
最后再次祝愿大家节日快乐!
校长会议讲话稿篇5
各位老师们、同学们:
迁新址鹏程万里，兴教育扬帆远航。今日我xx中学顺利搬迁至新校区，这对我们xx中学的全体学生来说不疑是一件喜事。在新的环境，新的条件下，我们将在这里打造新的优势，创造新的成绩，铸造新的辉煌，这需要我校全体师生的共同努力，在此我对本校的全体师生们寄予希望并提出以下要求，希望各位能够以今天的庆典为新的起点，努力奋进，共同遵守，用责任与信念创造xx高中的美好明天！
一、要明规。
俗话说：“明规、方能守矩，守矩、方成革新。”作为一个集体组织，如果成员不能遵守规定的束缚，未能了解规矩的含义，只能被称作是一盘无形的散沙，尤其是在我们这个容纳有2千余(可根据本校师生实际人数更改)人的大家庭中，更是需要规定来束缚行为，将无形的力量规划为有形的秩序，从而推进我校的进一步发展与革新。作为新校，我xx中学的许多师生对于校园的一些规定与制度都处于懵懂阶段，未能明确实行。对此，我希望在校的各位师生都能够将“创建文明校园，发展全新风纪”的建设目标牢记于心，并将其结合到各项学习工作当中。争取能够在短时间内，对我校所制定的各项规章制度进行全面、明确的学习，深刻领会学校各方面规章制度的主旨，将其与自身的工作学习进行融会贯通。各位教师要坚持弘扬教育先锋的带头作用，做到教以学生为本，施教与学生习性相结合的科学性教育管理，并要从多方位角度引导学生自主培养良好的生活与学习习惯，严格强调学生的日常行为规范，规定学生的作息时间，监督学生的卫生习惯等，做到智力教育与品德素质教育相结合，以推进我校学生的综合素质建设。
二、要守纪。
三、要向真。
著名教育家陶行知先生说过：千教万教教人求真，千学万学学做真人。在教育工作中，学习仅仅是教育的基础，而教会学生从德为善则是现代教育的根本。换句话说，不论是从事教育工作的教师们，还是接受教育学习的学生们，在我们的生活中最重要的任务和责任还是“真”，这真包括求真知，做真人，讲诚信。在此，我对各位教育工作者提出一个要求，那就是希望各位教职工作人员均能够在“以人为本，以德为先”的思想基础上展开各项教育教学工作，希望你们充分发挥教师的园丁作用，用您们的爱心去温暖学生，去教化学生以保证他们纯洁的心灵不受到污气的腐蚀。在校的各位学生们，“真知”不仅仅是指真正实际的知识，还是指纯真善良的性格。作为学生的你们，正处于青春的最美时光。在这段时光里也许你们会叛逆，会淘气，但是我希望也相信你们始终能够保持着一颗纯真而又朴实的心灵。让纯洁的理念支撑着你们的思想，用真诚的心灵去体会学习与生活的真理。希望你们都能够将“诚信”理念竖立在心中，作为自己做人的标准，用它来约束和规范你们的一切思想行为。诚信是你们每个人的立身根本，相信大家都知道刘备三顾茅庐，以诚请诸葛辅夺天下的典故。这个典故告诉我们，要干大事成大器，就必需要注重自身的诚信建设，以真诚守信的理念去待人待事。同学们，违反诚信不仅仅只包括撒谎这一行为，作业抄袭、考试作弊等行为，都是诚信缺失的表现。我希望大家不要将这些不诚实的行为带入到自身的学习和生活之中，我希望你们每个人都能够做到诚实做人，诚挚待人，诚恳求学，为你们未来的道路布满光明。
四、要向善。
“重善德，方有善报。”从善一直是中华民族五千年来的教育根本。善良是一种道德，更是人之本性。正所谓：“人之初性本善”。我希望我校的每一位师生都能够以道德善行为基础，做好自身的道德素质建设。希望每位教师都能牢记道德教育是学习教育的前提和基础，要以学生道德建设为工作基础，时刻牢记自身的道德准则，充分起到模范作用，以保证学生的善良本性，时刻教育学生与人为善，对事对人皆存有怜悯之心，从而激发学生的善性善行。各位学生也要注重道德细节，做到坚守做人的道德底线,追求高尚的道德思想与道德理念,而不是将从善这一思想放置于空乏的理念之上,要从实际出发，从小事做起，做到不破坏公物，不乱扔垃圾纸屑，尊师重教，文明礼貌，坚决做到遵规守矩等等。从生活和学习中的每一件小事做起，提升自身高尚的道德情操建设。"细节决定成败,细节决定命运",我们要学会做人,做具有高尚道德情操的人。此外，我们还要学会感恩,感恩不仅仅是对父母与老师的尊重，更是对我们自身的一种重视。因此学生们要具有强烈的感恩意识，要学会感激父母的付出,感激社会与国家所给与的环境;感激老师每日的辛勤付出与操劳。以此来推进你们心中的学习动力，激发你们源自于心灵的快乐，做到将你们的言行与学校的荣誉紧密的联系在一起。
五、要向学。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”读书可激励一个人的内心，成就一个人的事业与人生。相信在校的每一位同学都想要在未来的生活中拥有十分幸福而又美好的生活，那么你们就要从现在开始努力，改善和铸造专属于你们自己的美好人生。屠格涅夫曾经说过“你想成为幸福的人吗？那么你首先就要学会吃苦”。这句话的意思就是，世界上从没有不劳而获的幸福，你想要的每一样事物，每一份成功都需要通过自身不懈的努力而获得。而学习则是这些努力的起始，你们现在的学习绝不是在做无用功，你们现在所付出的每一份努力都是在为未来的道路做铺垫，因此你们要抓紧现在的时光与机会，努力勤奋的学习。“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”从古至今，我们都应懂得一个道理，那就是要想取得成功就必须勤奋好学，不能懈怠。因此，我希望在我校的学生中，都能够杜绝一切不利于学习的因素和行为，严禁课堂迟到、早退、离校、在上课时间从事其他娱乐行为等情的发生。我希望各位同学都能够激发学习的愿望，持之以恒、勤奋刻苦的学习。
六、要向上。
人生每天都需要不断的进步，在一点一滴的积累中，积极向上，获取成功。在这里我希望在校的各位师生都能够以振奋的精神，结合新时代的形势制定出全新的学习工作目标，以崭新的姿态和求实向上的心理去迎接新的挑战，实现新的目标，取得新的成绩，创造新的辉煌。就如名人所言：“伟大的目标构成伟大的心灵，只有以最佳的方式追求最高的目标才能够成就人生的智慧，走向专属于自己的道路。”新的学期，新的环境，新的目标，在此我要求每位同学，都能够结合自身的学习情况实际，切实制定出适合自己的奋斗目标、一步一步朝着自身的目标而努力前进。做一个有高远目标的人，奋发向上的人。
校长会议讲话稿篇6
各位班主任：
下午好!
现在由我代表德育处对上学期的德育工作进行总结，然后再对今学期的德育工作提出一些具体布置。在上学期，德育处能根据镇教办和学校德育工作要求，认真把工作贯彻执行，落实到位，具体做了如下工作：
一、在上学期五月份，德育处在教导处、总务处等各位班主任的共同努力下，成功地通过了标准警务室的验收和“创平安校园”的验收。
二、根据学校的要求，为了更大地调动班主任的积极性，表彰优秀，制定了切实可行的《鹤山乡刘楼小学班主任奖励办法》，《鹤山乡刘楼小学班级考核量化实施细则》该办法在上学期开始落实执行。
三、及时处理好学生违纪及相关安全突发事件。一学期下来，处理了多起学生违纪事件及学生安全赔偿纠纷。与此同时，对一些屡教不改，经常违纪的学生进行停学处理。因常抓不懈，整个学期没发生学生严重的违法违纪现象。
四、把安全教育作首位抓。德育处能根据教育局的要求，把各类安全教育的课件及视频上传到学校的云盘，并要求各班主任根据不同周次利用班会课对学生进行教育。特别是针对“防溺水”安全教育，德育处张贴了防溺水宣传栏、组织出版了“防溺水”宣传板报、向家长印发了“防溺水宣传”单、利用校讯通等对家长及学生进行宣传教育。在各班主任的积极配合下，收到很好的教育效果。
五、认真抓好班主任常规工作。德育处制定了班主任常规工作检查登记本，一学期至少作学期前、学期中、学期末三次检查。检查内容包括教师会议记录、班主任班会备课本、班主任工作手册，其中《班主任工作手册》作重点细化检查：主要检查包括“后进生转化情况记录”、“个别谈话教育情况记录”、“家访记录”。每次常规检查后，德育处都会在例会中进行总结，找出存在问题，改进不足之处，表扬做得好的`班主任。同时把常规工作纳入《刘楼小学班主任奖励办法》考核。
四、抓好文明班的评比工作。文明班评比工作能做到公开公平公正，对每周值周数据如实进行统计，每月在星期一升旗仪式后进行文明班颁奖并对获得文明班的班级进行公示。其中在上学期获得最多文明班次数的班级为三年级、五(2)班、一(1)班等。文明班获得的次数作为评优评先进个人的重要依据，纳入班主任考核办法当中。
上学期德育处如实地落实了以上工作，但在工作中仍存在一些的不足，有待在今后工作中不断改进。下面我就提出今学期德育处工作的具体要求：
一、继续抓好学生各类安全教育。包括校内安全、交通安全、防溺水安全、防自然灾害安全、防火安全、人身安全、食物安全、心理健康等等，各班主任要在班会课中通过具体的图片、课件、视频等渗透各类安全教育。安全教育做到时时讲，天天讲，周周讲。今学期进入春季，防火消防教育要作为重点教育工作去抓，各班根据自己班的实际情况召开一次有关防火消防教育主题班会，以增强学生的防火意识。我们学校德育处将不定期的举行各类安全演练。
二、继续培养学生形成良好的各类习惯，本学期要在1460养成教育的培养上出真力做实事干实活见实效。要以刘楼小学的1460养成教育规章制度作为教育依据，认真贯彻落实教育学生学习《小学生守则》、《文明礼仪》、《小学生一日常规》等。对这些具体要求让学生牢记于心，内化于心外化于形，以促其形成良好行为。
三、要把学生仪表、上放学路队、上放学佩戴红领巾等工作常态化去抓。各班主任按学校要求严格落实，注重培养。德育处会作不定期检查，做到常抓不懈。
四、继续抓好文明班评比工作。要求做到每周评比数据当周公示，当月文明班月底公开表彰并进行公示，发放流动红旗牌。文明班评比工作只有班主任重视，学生才会重视，学生重视了，班级各方面的工作才会表现更好。本学期我们将班主任的常规工作纳入到平时的考勤工作中去，具体说就是将升旗仪式、大扫除、两操、街队、班会、各类活动等用分的形式量化到班级，以此来调动班主任的工作积极性，真正做到优绩优酬，多劳多得，不劳不得。
五、要求结合国家一些重要节日对学生进行相关思想教育。如3月12日“全国植树节”开展绿色健康教育;10月31日“世界勤俭日”对学生进行节约粮食、能源教育;11月9日“全国消防安全宣传教育日”对学生进行消防安全教育;11月27日“感恩节”对学生进行感恩教育;12月13日“南京大屠杀纪念日”对学生进行党史教育“以及“中国梦，我的梦”教育等。
六、继续抓好传统文化课程的落实与开展工作。结合传统文化教育，适时举行刘楼小学“国庆征文”、“中华优秀传统文化绘画、书法”比赛;举行一至三年级诵经典比赛。
以上是今学期德育处工作任务，希望各班主任能按照学校的要求落实好相关教育工作，以自己高度的责任感，在“落实”这个环节上下足功夫，以促进学生良好行为习惯的养成。谢谢大家!
校长会议讲话稿篇7
各位教师：
上午好！
今天，xx市第六十五中学20xx届高三备考正式拉开了帷幕。祝贺大家光荣地成为20xx届高三教师团队中的一员。学校把这一历史重担交付给了我们，这既是一份责任，也是一份荣耀。我们将带着这份责任与荣耀陪伴600多位莘莘学子度过这一学年，度过300多个日日夜夜，帮助他们实现“十年寒窗梦”。
良好的开端是成功的一半。今天，我们在这里谋划新学年备考工作，主要任务是：明确目标、传承经验、创新做法，寻找到一条适合20xx届高考备考的最优道路。
我校所拟定的高考目标是与办学思想高度切合的教育选择，即，教育，为了每一个人的充分发展（源于“人人成人，人人成才”）。也就是说，目标要满足每一位学生充分发展的需要，有助于每一位学生实现最大升学的需要，有助于每一位学生把最大可能变为确定现实的需要。从学校层面来说，就是把各条上线目标设到顶格，设到极限。这既是社会、政府对学校的要求，也是学生本人、家长对学校的期待，各层面、各方面的目标是高度统一的。
简而言之，在学校办学思想的统领下，在学校价值追求的指引下，我校的总体目标就是，每一位学生实现最大可能高层次的升学。
建立在对目标的理解与明确的基础上，科学道路（策略）的选择理应基于学校经验的传承与做法的创新。“行不由径”（《论语》），我认为，高考备考是素质教育的重要环节，也是落实立德树人的关键环节。因此，好的备考并无捷径可走，也无小道可抄，必须遵循教育与人的发展这两个根本规律，必须切合备考应考规律。基于学校经验，基于新高考的要求，我认为，这一学年，我们必须始终坚持：带好每一个班，上好每一节课，关爱每一位学生。
“带好每一个班”，要充分发挥好班集体的力量。集体的力量，来源于集体精神的塑造。每一个班应有学生认可且具有自我约束的班规，发挥自我教育的作用，真正的教育是自我教育，班规不只是一种规章制度，更是一种精气神；每一个班应有共同为之奋斗的班级目标，激励每一位学生不断挑战自我；每一个班应有积极向上的文化和良好的精神风貌，引领学生把关注点始终集中在学习备考上。这些需尽快重建，应在第一周完成。
“带好每一个班”，需要每一位教师协同引领、共同参与，充分发挥“全员育人、全程育人、全方位育人”叠加效应。教师以自身的卓越引领学生走向卓越。
“带好每一个班”，需要每一位家长的理解与支持，充分发挥家校共育的向心力作用。班主任要善于向家长借力，多与家长沟通，多听取家长的意见，多把自己的想法及时告知家长，常与家长探讨备考。我们要始终牢记：家长才是学生的第一教师，家长始终是学生成长路上的最重要他人。
“带好每一个班”，需培育同伴灵魂人物。同伴效应，是我校三年来创造的好经验，培育的同伴灵魂人物具有良好的人格（君子品格）和超强的感召力。如，20xx届的xx（班主任xx），激励了整个年级；20xx届的'xx（班主任xx），带动了一个宿舍——“507”成为了卓越的代名词，x个人，x人上了重点，x人接近重点；20xx届的xx（班主任x），赋予了20xx届舍我其谁的xx中精神。近年来，很多大学涌现出来的学霸班级、学霸宿舍，其事迹常见诸报端，这些都是同伴效应的实践样本。
“上好每一节课”，是落实素质教育与立德树人的主要阵地，也是实现高品质备考的根本。
“上好每一节课”，教师要自觉成为一个研究型教师。研究型教师，首先，要从党中央国务院重要文件上寻找研究的方向、价值与主要内容，要从哲学意义上进行追问。如，从“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的高度，思考“为什么考、考什么、怎么考”的高考改革，思考“为什么教、教什么、怎么教”的课堂变革，从而充分理解新时代“高考指挥棒的积极正向作用”。其次，要研究学科与自我的关系，学生与自我的关系，学科与学生的关系。不认识自我，怎么认识学生?又怎能认识学科呢?“而好老师则在教学中将自我、学科与学生融为一体。”（《教学勇气：漫步教师心灵》第44页）
“关爱每一位学生”，是教育发生的逻辑起点，也是备考的逻辑起点。没有爱，就没有教育；没有爱，就不可能有真正的备考。教师，作为学生的人生导师，既是学生的学业导师，也是生活导师。“当你爱一个人的时候，这个世界都是可爱的。”（军旅词作家xx，新华社，20xx.08.01）当你爱每一个学生的时候，这个班级，这个学校都是可爱的，包括你自己。“少者怀之”（《论语》），你爱学生，学生也会爱你，会永远记得你感念你！
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