作文是我们每个人思维和情感的结晶，在写作文中我们可以与他人分享自己的思考和感悟，以下是淘一范文网小编精心为您推荐的冷知识作文优秀8篇，供大家参考。
冷知识作文篇1
这一学期很快就要过去了，我发现自己收获了很多，尤其在知识方面，现在就拿知识来和大家谈一谈吧！
知识，我收获最多的是学习知识，并把这些知识运用到了生活当中。有一次我教妹妹学拼音，她用小指头指着“塞”字问我怎么读，我教给她“塞”字有三种读法，并教会了她这是个多音字。妹妹高兴极了，说她跟我学会了不少，还要谢谢我呢！顿时，我的心里比吃了蜜还要甜，至今也难忘。
知识，给我益处的是语文课本里的人生知识。例如《扁鹊治病》，教会了我：遇到一些对我们有影响的小事，要防微杜渐，及时发现，及时处理；《纪昌学射》教会了我做任何事情都要把基本功练扎实，并且坚持才能走向成功的道理。真可谓是“小故事，大道理”呀！“书读百遍，其义自见”，只要多读书，书中的意境、思想、道理就会慢慢浮现在眼前，更容易明白书中的蕴意了，并且记忆犹新，不会忘记。
知识，让我懂得了很多道理；知识，让我的生活不再平淡乏味，反而多姿多彩；知识，是我们在人生中开启智慧宝库的金钥匙；知识，更是我们在人生旅途中一笔宝贵巨大的财富！
冷知识作文篇2
有了火，人们就可以生存下去；有了火，人们就可以更好地生存下去；有了火，人们就可以探索未知的世界，火的用处广泛，可它也有许多无情的一面。
前几天，爸爸在房间里吸烟，我在客厅津津有味地看着书。这时，从厨房里传来了妈妈的声音；“女儿，去叫你爸爸过来帮我一下忙！”哎，妈妈为什么总是在我看的最尽兴的时候叫我啊？“哦！”我只好不耐烦的答应了。我走进了爸爸的房间，这时，一股刺鼻的浓烟迎面而来，我连忙打开了窗户让房间透透气。然后，生气地对爸爸说：“爸爸，您不能老抽烟啊！抽烟有害健康。”爸爸听了，连忙向我道歉，并说以后尽量少抽烟。“哦。对了，妈妈叫您去帮忙。”爸爸立即把烟丢到垃圾桶里，走出了房门。我摇了摇头，走到客厅继续看书。
过了一会儿，我突然闻到了一股焦味，我放下手中的书，顺着焦味，来到了爸爸的房间，四处搜索着烟味的由来，当我走近垃圾桶时，吓了一跳，发现正是爸爸刚刚扔的烟头把垃圾桶里的垃圾烧了个精光，还冒着烟。原来是粗心大意的爸爸，没把烟头熄灭就直接扔在了垃圾桶里。我赶紧喊来了爸爸妈妈，爸爸看到了这一幕，吓了一跳，立马拿来水把烟扑灭，妈妈说：你这个粗心的人，要不是女儿发现的及时，后果不堪设想。
经过了这一次事情，爸爸再也不敢在房间里抽烟了，我也更加的明白了，如果不能安全的用火，它将会带给我们灾难；如果我们安全的用火，带给我们的将是更多的温暖和快乐。
冷知识作文篇3
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的状态;也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素从自身做起，努力构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。
首先，我们先搞懂一个问题，文明是什么?也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊!其实不然，很简单!文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。
作为新世界的中学生，大家在讲文明，创和谐上该如何做呢?
我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称於世。文明礼貌，重在表现。主要包括三点：一、谈吐文明;二、谦虚礼让;三、举止端庄。同学们，大家若能做到以上三点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。
日常生活中的谈吐最能体现你的文明，与人交谈应注意四要：态度要诚恳，表情要自然，用语要文明，表达要得体。态度若不诚恳，你是无法与人真诚的交流的;表情若不自然，别人就会以为你不耐烦，令人尴尬;用语若不文明，别人就会认为你俗不可耐，不想和你交谈;表现若忸扭捏捏，别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明，相信同学们能轻易的做到，给人的感觉良好，体现中学生的文明。
我们是国家的小主人，我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。好的文明行为习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索，求知。
因此，同学们让我们携起手来，还我们一个文明、美丽的校园，从现在起，从我做起，从每一件小事做起，我们应该坚决摈弃我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生，做一个勤奋学习、积极向上的学生。让文明之花开遍校园，让文明行为永伴我行
冷知识作文篇4
“知识产权”是一个让人们值得重视的问题。现在有些人，没有经过作品或发明、发现等一些东西作者的同意，也没有付给作者应付的费用，就私自做成一些盗版的，没经过法院同意的东西出去用便宜的价格销售出去。或许有些人会这样想，虽然盗版的东西是没有正版的好。可是，正版的影碟，作品等都非常贵，有些经济条件不允许的可买不起，盗版的比正版的好点。其实，这样的理解是错误的。
我这里就有一个例子。在我小时候，有一次，我同母亲一起去买我最喜欢的影碟。原本，我们是打算去大商店买一些碟。可是，我们去到商店，商店里的影碟有很多，但都价格不菲，我要的《猫和老鼠》非常贵，要几百元。母亲说太贵了，她如果买了这套碟，就不能去买别的东西了。于是，我只好垂头丧气地走出了商店。在回家的时候，母亲看见一些小店里也有这套碟，而且很便宜，只要40元。可我进去一看，这些碟看上去还可以，可是好像盗版的。我就叫母亲别买了，母亲说：“商店里的有点贵，这里也有这种碟，还很便宜，就买吧。”我只好答应，但我有个条件，买一张回去看看先。母亲欣然同意了。
回家后，我高高兴兴的打开电视机，刚要播放到一半时，电视里就死机或是屡见不鲜的状况。看了这个事例后，我明白了一个道理：盗版的东西就算再好也只能是正版中的害群之马。我也知道了为什么正版的作者都在喝“西北风”了，这是因为正版的东西太贵了，老百姓迫不得已才买了盗版碟。我认为正版的销售上应该少要点利润，把价格先降下来。这样才能让人们尊重、重视你的知识产权，让老百姓出得起钱来买。这样，买的人就多，人多自然就会卖得火了。只有这样做，作品的作者就不会再为自己的知识产权而烦恼了。
冷知识作文篇5
当我们刚刚出生的时候，父母便开始给我们传递知识。从牙牙学语到蹒跚学步，每一个字，每一句话，每一步都是由父母亲自教给我们的。父母不断给予我们新的知识，我们不断吸收，如同宇宙中的黑洞，把所有的一切都吸进自己的肚子里。渐渐地，父母不能满足我们的需求了，于是他们把传递知识的火把交给下一个火炬手——老师。
于是，我们步入了校园，老师便开始向我们传递知识。从汉语拼音到加减乘除，每个英文字母，每一条数学公式都是由老师手把手教给我们。老师不断滋润着我们，满足我们对知识的渴望，如若我们能一直留在老师身边学习，那该多好啊！然而老师还要向下一批学生传递知识，这样，我们的知识才能传承下去。所以，老师只好把传递知识的火把交给我们，让我们自己去寻找下一位火炬手。
为了能够继续获取知识，我们便开始在社会上工作，把传递知识的火把交给我们身边的每一个人，让周边的人们给我们传递知识。逐渐地，我们学会了各种为人处世的方式，了解了社会上的人情冷暖……
到了后来，我们做了父母，成为了传递知识的或把手，开始向自己的子女传递知识，教他们说话，走路。直到自己不能满足他们的好奇心，便把火把递给老师……
如此这番，循环反复。也许人类文明就是这样传承下来的，一代接着一代。知识就在这不断传递的过程中浓缩、升华，所以我们的'文化水平也越来越高。由古人想象月亮、渴望飞上广寒宫，到如今我们的“神十”顺利返航中就能看出我们科技水平的提高。而这一切，都是由于知识的传递，文化的传承所致。
让我们紧握手中传递知识的火把，去完成这神圣的传递吧！让这人类文明的曙光能够愈发地灿烂！
冷知识作文篇6
你知道蚱蜢长的怎么样吗？你知道蚱蜢吃些什么吗？你知道怎样捕捉蚱蜢吗？哈哈，我知道！而且是我在“玩”的过程中逐渐了解了蚱蜢。
平时，我对昆虫很感兴趣，也喜欢收集介绍这方面的书。
“我们捉蚱蜢去吧！这里一定有许多欢蹦乱跳的蚱蜢！”刚到目的地，哥哥就指着一片杂草丛生的草地对我说。我一听，有自己喜欢的蚱蜢，立刻放好行李，跟着哥哥扑向那片郁郁葱葱的野草地。
哥哥说得果真没错——我们刚走进去，一些受到惊吓的蚱蜢立刻连蹦带跳地飞开了，吓得我抱头鼠窜。哥哥连忙拉住我说：“别怕，有我在！”在哥哥的保护下，我又兴致勃勃地钻进了草丛。但我一时却看不清蚱蜢。
原来，蚱蜢为了保护自己，身上的颜色和青草很接近，长得宛如一片对折的小树叶。刚开始，我怎么也捉不住这些机灵的蚱蜢，我向哥哥求助，哥哥一边做着示范一边对我说：“弟弟，你看，像我一样——看准了以后，把两个手并起来，像一个倒扣的碗，一下子罩下去。动作一定要快！”我按照哥哥的方法去做果然有效，不一会儿就逮到了好几只。我自己也“发明”了一种新方法：当蚱蜢落在树叶上休息时，你悄悄的走过去，看准了，快速捏住它的翅膀，可谓是手到擒来。
回家了，可我的“玩”兴未尽。就把几只蚱蜢放在瓶中带回了家。我又对其进行了仔细观察，并通过上网知道蚱蜢是益虫，专吃蚊子，一只蚱蜢每天最多可以消灭掉10多只蚊子。它就是靠着两支修长的翅膀和三对有力的大腿捕捉蚊子的。于是，我赶紧把这几只蚱蜢――人类的朋友，放进了小区院子的花草中……
怎么样，“玩”得很有意义吧？
冷知识作文篇7
今天，我在吴老师身上收获了很多知识，让我受益无穷！
吴老师和我们说得是分解事物法。
分解事物法是一种写作的方法，你知道什么事分解事物法吗？哈哈，不知道吧，告诉你吧，分解事物法是把，某一事物的整体按照一定的顺序分成若干部分，一部分地去写，使写出的文章既具体又有条理。这回你明白了吗？
老师不仅仅和我们说这个，老师还举例说西瓜用分解事物法怎么写，人用分解事物法怎么写......太爽了！以后我不怕写记叙文了！
你知道吗，今天，我还收获了快乐哦！
今天，吴老师还和我们说了一个笑话，是关于西瓜的。老师小时候也很喜欢吃西瓜，她的妈妈看见她吃得那么快，就和她开了个玩笑，说：“小心一点啊，等一下吃下了西瓜核，头顶就会生西瓜啊！”老师那时候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈，你说逗不逗？
今天我既收获到了知识，又收获了快乐，真是人生“二大好使啊！”
冷知识作文篇8
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”多读书，可以开阔我们的视野。我最害怕的一句话就是“再这样就把书撕掉！”毫不夸张的说，我从五岁就开始了我的“阅读史”，妈妈常说我一看到书就“见书眼快”，难免会有和妈妈斗智斗勇的时候。
这天中午，我趁着妈妈午睡，就蹑手蹑脚地朝书架走去，拿起一本我最心爱的《恐龙王国》；翻到上次看到的地方，津津有味地看了起来。一开始，我看书时还时不时警惕地望望门口，看妈妈来了没有，但是随着文字的深入，我渐渐地进入了书里。瞧，扇冠大天鹅龙的头部多神奇啊……。
不知不觉，我看了大半本书了，这时我想到了警惕妈妈，我往门一看，门慢慢地推开了，我赶紧合上书，躺在床上，妈妈看见我正在睡觉，就离开了。我又从床上爬起来，这次，我索性拿起笔画起恐龙来，我把书放在地上，照着画。
我读书成绩好大部份都是书的功劳，不管是家里的书，还是班级的书，总是被我看个精光。
让我们一起来读书吧，让书将我们的童年装扮得更加绚丽多彩！
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