每一次写作文的机会我们都要珍惜，因为这是提高我们语言组织能力的重要方式，在写作文的时候，能够培养我们的写作能力，下面是淘一范文网小编为您分享的六年级上册英第五单元作文6篇，感谢您的参阅。
六年级上册英第五单元作文篇1
一双晶莹透亮的大眼睛，一张樱桃嘴，高高的鼻梁。她就是我的好朋友——康妙。
我在外婆家和她玩游戏的时候，因为她比我大一些，所以她处处都让着我。有一次，我们和几个同村的朋友一起玩斗小球，因为他们技术比我好，我每次都输，康妙看我没了，又借给我十几个，无论她给我多少个，因为我技术不佳，都输了。我慢慢地变得气馁了。她看我因为输而气馁，就安慰我说：“因为这些东西而气馁，多不值得啊！你不会，我可以教你啊！”
她告诉我：玩小球的技巧在于眼睛和手，第一个眼睛要看准，这样才能知道别人的小球具体在那个位置；第二个手要拿稳，手假如抖起来了，那小球不就也跟你的手一起抖了吗？手一抖，小球滚的位置也就说不准了。
我经过她教给我的方法练了几遍，前几次因为才学，还是没有学到她说的眼准手稳。经过她又一次的调解，我终于把她说的眼准手稳给学上了。那几个同村的朋友就不可能在从我这里再拿走一个小球了。
她不仅处处让着我，她只要一有东西就和我一起分享。上次，她有一袋口香糖，就给了我两个。去超市买东西还给我买了很多。我十分感激她。
她比我还能干，在家里洗碗、洗衣服、做饭样样都能做。她做什么都比我好一些，我在这些要多多跟她学习。
可是现在我和爸爸、妈妈一起到了滨海去读书，只能在放假的时候见到她。她现在在上六年级，听说她今年的成绩很好呢！
你真是我的好朋友——康妙。
六年级上册英第五单元作文篇2
秋天悄悄地走来了，它代替了炎热的夏天。它漫步到树梢上，树枝便逐渐枯黄暗淡。连接的枝叶开始出现裂痕，它们好像在抱怨秋的来临。秋接着漫步，来到一片生机盎然的青草上，停留好久，草逐渐低下了头，鲜艳的花朵也随之凋零，一切都显得暗淡、凄凉。
孩子们在放学的路上开心地吵闹玩耍、秋风在他们的身边拂过，如同母亲的手抚摸着脸颊，褪去了夏风的干燥，也没有寒风的冰冷。我漫步校园的小径，一阵阵清香扑鼻而来，随香味望去，一百米处有一棵高大而芬芳的桂花树。哦，原来秋来到这里了。弯下腰，拾起一簇掉落的桂花，芬香到处飘散。
天色逐渐暗了，屋外一片漆黑。风抚摸脸颊，却吹乱了发梢，好似在告诉我们秋来了。屋外蛙声渐渐少去，蝉鸣声也隐隐约约藏在树中，夜晚也没有夏日那份热闹非凡了。蝉的生命只有一个夏天，现在它们的生命已经走到尽头了吧。我不由自主地替它们感到惋惜。
山上的树林枯黄了，风轻轻吹动，叶子也就毫无抵抗地摔落下来。秋的来临吹散了树叶，吹枯了原本青青的小草，吹萎了鲜艳娇嫩的花朵——秋，让许多生物都畏惧、埋怨。
秋，代替了夏天。在更换中，之前的许多事物被代替，变成了新的世界。人要像秋一样，懂得舍弃，这样才有像现在这样拥有新容颜的秋天。
六年级上册英第五单元作文篇3
春天万物复苏，夏天骄阳似火，秋天五谷丰登，冬天大雪纷飞。当然，我最喜欢秋天了。
9月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，夏弟弟不见了踪影。一到立秋，“桂花雨”就开始了。桂花没有像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的，可是它的香气味儿真是迷人。风一吹， “桂花雨”就下下来了。
松鼠在枝头，蚂蚁搬馒头。大熊找蜂蜜，拿到回洞里。你知道我说的是什么季节吗？对！就是秋天！松树跳来跳去地采松果，蚂蚁在寻找食物，熊儿在找足够的蜂蜜，把它带进洞穴里。
秋天又有什么呢？当然是谷类、水果和大树啦！在田野里，稻子金黄金黄的，像士兵穿着的黄金铠甲；高粱火红火红的，像喝了过量的酒的老爷爷；还有大豆，俗话说：“大豆摇铃千里金。”苹果在树上嚷嚷，说它要一件红大衣，橘子在树上嚷嚷，说它要穿一件橘色的棉袄。家里的石榴树慢慢地长出绿色的果实，然后变成黄色，再变成红色。它像一个个带着皇冠的小姑娘向我们微笑……枫叶红了，落了，像一只只鲜艳的蝴蝶在翩翩起舞，银杏叶黄了，像一把把小扇子在树上扇动。
我去池塘边，以为荷花都谢了，谁知荷花开得比夏天的更红，这一朵漂亮，那一朵也漂亮，仿佛一个个小姑娘在跳舞。刚下过雨，雨水像一颗颗珍珠在荷叶上滚动。
我感谢秋天，感谢“桂花雨”，感谢小动物，感谢这一切！
六年级上册英第五单元作文篇4
因为天气的原因，在我生活的城市是很难看到雪的，就更不用说玩雪了。这个寒假，我可是美美地玩了一回雪哦。怎么一回事呢?听我慢慢说来。
寒假中的一天，妈妈说要带我和哥哥去西岭雪山玩，我乐翻了天。来到西岭雪山，坐在上山的缆车中，我看到外面像披上了一层厚厚的雪毯，地上、树上、山间到处一片雪白茫茫，银装素裹。
下了缆车，我迫不及待地捧起一捧雪，仔细一看，我发现雪花晶莹纯洁、亮晶晶的，再一瞧，小雪花是六角菱形的，上面还有细致的花纹，这真是老天爷的杰作啊!这些飘落下来千姿百态的雪花，有的像天女撒下的花瓣，有的像顽皮的小孩在翻跟头，有的像玉雕的圆球抱在一起。当这些美丽的雪花飘扬下来时，我总忍不住伸手去接住它，小雪花在我手中像一颗颗明珠，然而昙花一现，它转眼间就融化在我的指间。
来到了雪场，到处都是玩雪的人们。这边堆雪人，那边打雪仗;远处滑雪，近处拉雪橇。我和哥哥也开始快乐地堆雪人，我们先滚出了一大一小两个雪球，我们小心翼翼地把它们立在了地上，再找来一个胡萝卜做起了雪人的鼻子，又找来两颗小黑石子做雪人的眼睛，还找来两根树丫做雪人的手，这样一个可爱的雪人就做好了。我和哥哥往后走了走，又看了看，总觉得少点什么，我灵机一动，取下自己的红围巾围在了雪人的脖子上，哥哥又把自己的帽子取下来戴在了雪人的头上。这下雪人就更可爱、更漂亮了，我和哥哥高兴得手舞足蹈。我俩争着这个可爱的雪人留影，路过的行人，也称赞我俩堆的雪人漂亮，纷纷和我们的雪人留影。堆完雪人，我和哥哥还玩了雪地摩托、雪地碰碰车、冰雕长城等等……我和哥哥在雪场中玩得怎么都不愿离去……
这真是一次快乐的经历啊!
六年级上册英第五单元作文篇5
我有一个幸运又高兴的家庭，爸爸是年夜树替咱们遮风挡雨，妈妈是树枝，咱们各有各的差别的地方。
比方说我的妈妈。我妈妈是个家庭妇女，也是小窝的仆人，她上患了厅堂，下患了厨房，她做进去的食品，把我爸爸这两个小馋猫伺候了，就连我弟弟来了，也要拿出“菜谱”点上他最爱好吃的可乐鸡翅。但妈妈另有一个缺点那便是—她怕蛇。记患上有一次，我买了一个玩具蛇，放正在桌子上，妈妈来了，她刚要喝水，瞥见了玩具蛇，吓患上把杯子都打翻了，我捂着肚子哈哈年夜笑，妈妈见我不断正在笑，发明不合错误劲儿了，立马把蛇扔了进来，我见状况没有妙，赶忙溜了进来……
我的爸爸是个巧工匠，他的手能修良多工具，家里的灯胆坏了，他赶忙进来买个新的，再安下来；窗帘坏了，他会找个钉子，把它钉上；电扇没有动了，他会反省究竟是那里呈现了成绩，而后把它修缮好……这便是我的爸爸，长着一双乖巧的手。
我，是个娴静时猖獗，猖獗时又娴静的女孩儿。我是小孩儿眼中懂事的女孩儿，我是小冤家眼中受欢送的姐姐，也是他（她）们游玩时的小同伴。我是一个异乎寻常的女孩，以及同窗们集会时是女男人，以及小孩儿们集会时是娴静的女孩儿，我有我的作风，你也有你的作风。
这便是我的家庭，一个充溢高兴的家庭，时而甜蜜，时而甘美。
六年级上册英第五单元作文篇6
一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，配上微微翘起的小鼻梁，真是一张标致的脸蛋，她是谁？她就是我儿时的好朋友、好伙伴——陶舒。
陶舒比我大一岁，个头也比我高，却和我十分要好。在幼儿园的两年里，我们俩从来没有起过争执，更没有红过脸。
那时，我和陶舒有许多相同的爱好，喜欢吸鲜花的汁却是我们的最爱。记得读幼儿园小班时，一下课，同学们就一窝蜂似的跑出班级，来到花坛边采摘一串红，我和陶舒当然也不例外，但是我们去是为了品尝一串红花的汁水。说起来，这吸一串红花的汁还是有讲究的：那种大而完全盛开的一串红一般含水分比较少，而且还有点苦；相反，那种小而含苞待放的却水分充足，而且还甜津津的。有时候，我跑慢了，陶舒总会多抢几个，然后和我分着吸，我们尽情的吸着、笑着，甜丝丝的。可好景不长，因为我们的“破坏”，终于遭到老师训斥，从此我们再也不敢去吸花汁了。
陶舒很善良。记得，那时她特别喜欢蝴蝶，常常一个人站在花坛边，静静地看蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我曾经不解的问她：“你这么喜欢蝴蝶，我们为什么不捉几只呢？”哪知，她睁大眼睛，郑重地对我说：“这怎么可以呢？它们是我们的好朋友，是有生命的小精灵，我们不可以做伤害它们的事。”我深深的点了点头。
上小学以后，我跟着爸爸、妈妈到县城读书，我和陶舒就分开了。听爸爸说，陶舒现在已经上初一了，学习成绩可好了，是她们学校的第一名呢！
唉，真想再见一见我的好伙伴——陶舒。
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