在写作文的时候，能够培养大家的创作才能，作文是能够向读者展示我们内心世界的文字，淘一范文网小编今天就为您带来了忆老师作文参考5篇，相信一定会对你有所帮助。
忆老师作文篇1
学习生涯中，遇到一位好老师乃人生一大幸事。正是藤野先生的正直与热心，使得鲁迅在昏暗的世界里坚定了自己的理想；正是莎莉文老师的爱心与耐心，使得海伦·凯勒紧闭的心扉得以开启。我打开记忆的阀门，第一个涌上心头的便是王老师。
王老师是一位数学老师，他年纪不大，个子很高。一副眼镜后面有一双深邃的眼睛，还有两道显眼如墨线酌力绘上的眉毛，显得阳光而帅气。我们都亲切地叫他小王老师。
王老师上课时，浑身散发出惊人的活力，震撼人心的讲课声回荡在教学楼。他用不完的精力让我们沉浸在他打造的数学王国里，一题多解的中心思想让我们度过了一段又一段欢快的时光，而他却在一节又一节狂轰滥炸的数学课上乐此不疲。他在组间穿行，生动有趣的讲解，清晰流畅的语言如同涓涓细流蜿蜒向前，又像缕缕清香沁人心脾。王老师一如既往地微笑着，看着他微笑的脸，我们也忍不住笑了，如同步入了世外桃源。只要哪个同学回答对了，他就用微笑作为奖励；哪个同学答错了，他不但不批评，反而也送上鼓励，引导同学向正确答案进发，当那位同学恍然大悟，得到正确答案时，他又会露出微笑。在王老师的课上，我们无比快乐，幸福。
王老师学富五车。有一次，为了让我们熟记完全平方公式，他并没有一味地让我们死记硬背，而是诗兴大发，作歪诗一首：“头平方和尾平方，头尾二倍在中央。中间符号照原样，小王老师真的棒。”全班顿时哄堂大笑，但在欢笑中也牢牢记住了公式，令人难忘。还有一次讲椭圆，很多同学不能理解，王老师灵机一动，举了一个例子：过年吃的香肠斜切一刀就是椭圆了！大家茅塞顿开，受益匪浅。
王老师最让我佩服的还是他做人的态度。无论何时何地，他总是用乐观的心态去面对困难。用微笑去面对过往的红尘。那一次，我遇到了一道令我束手无策的难题，问王老师，他也不能立即解答出来。但他通过反复计算，推论，在一个小时后，给了我一个满意的答案，还补上了一句鼓励的话语和一句自嘲，最后朝我微微一笑。“笑对人生”是王老师教给我最重要的知识。
谢谢您，王老师！不能忘记您俯下身子纠正我错误时的耐心，不能忘记您上课时的幽默风趣，意味深长；不能忘记您用微笑去面对人生时的乐观豁达“三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋”，王老师的教诲之恩，我终身难忘！
忆老师作文篇2
我们常青藤作文班的老师姓王，王老师个子高高的，有一头棕红色卷曲的头发，还戴了一副红边框的眼镜，看起来十分优雅大方。
王老师十分幽默，所以她的课堂气氛十分活跃。
记得有一次，王老师给我们讲写作技巧，只见她一本正经的讲道：“同学们要记住，今天的作文废话的不要，细节的都要。”逗得我们哈哈大笑，有的同学还跟着老师学了起来，那场面简直乱成了一锅粥，老师要求了几次，大家才渐渐的安静下来。又过了一会儿，只见李想同学走到王老师身边，给王老师讲了自己找到的素材，让人没想到的是李想同学刚说完，王老师忽然拍着她的肩膀笑眯眯地说：“李想你的记住，咱们废话的不要，细节的写好。”说着还把手往后一摆，好似要把废话扔掉似的，大家忍不住又笑了起来。不过，笑归笑，同学们也都记住了老师的要求。
可是，有时我们的王老师也是很严肃的哦！
记得我刚来不久，王老师正在和同学说话，脾气着急的我就有点不耐烦了，于是对老师说：“别说废话了！赶紧给我改呗！”谁知王老师听了，马上神情大变，猛的严肃了起来，板着脸对我说：“铭泽，你就是这样和老师说话的吗？你知不知道这是对我的不尊重，难道你不知道先来后到的规矩吗？”我听了，脸一下子红了，知道自己的行为不礼貌，于是赶紧闭上了自己的嘴巴。
怎么样，同学们喜欢我这位既幽默又严肃的老师吗？
忆老师作文篇3
?师说》中：“师者，所以传道授业解惑也。”老师是一个神圣的职业。老师是雨露，滋润着我们的心田，使我们长大；老师是春的使者，使万物苏醒。一个粉笔，是开启知识的大门的钥匙；一个教鞭，是指向人生的路标。因此，我想成为一名老师。
假如我是老师，我会呵护我的学生，让他们在我的呵护下健康成长。如果我是老师，我会用正确的路标指引他们走向他们的未来。如果我是老师，看到一些孩子在吵闹，我不会骂他们，我会给他们讲许多人生哲理。我坚信他们一定会改正的'。
如果我是老师，我一定要每天精神十足，对同学们笑脸相迎，经常和同学聊天谈心。
让学生每天放松一点，使学生有一个良好的心情，把心都放在学习上，热爱学习，对学习产生兴趣。
如果学生犯了错误，我一定要先问清楚原因，用温和的语气跟他交流，认真听学生诉说事情，并耐心的帮助和教育他。
如果我是老师，我不要求学生参加任何比赛得第一，只要求他们尽心尽力，赢了固然可喜，要表扬，输了也要鼓励，为他们加油打气。告诉他们重在参与，不要让他们灰心丧气。
作为一个老师，最重的标准就是要公正无私，班干部犯错和普通同学犯错一样，另外好要让他们懂得，诚实善良和助人为乐的品德是最重要的。
老师就像雨露，学生好比种子，在老师不停的灌溉下......努力下，他们才能开出美丽的花朵。
我坚信，我的理想、我的未来、会朝着这一个人生目标所前进。
忆老师作文篇4
初二，习惯了班主任的风格，不再惊奇。课中也少有惊人之事。而意外陡然发生——排球比赛中，老师光荣阵亡，现居某中医院休养生息，预期数月之休。于是，班级由数学老师兼管，科学则由另一个老师代班。据说，这老师是由班主任挑来的，风格与他相近，这才不会让我们学着不适应，学着吃力。
课中，爆笑声不绝于耳，同样的幽默，却少了那种“度”，少了那种精细，令我深感无力。若是班主任在，他脸色神情稍稍一正，我们定然肃然低头，钻研这其中原理。而如今，太肆意了！幸而，深受初一班主任所导学，纳其精华。尽管现在进度不比以前，但吃力些还能匆匆收录老师言语中的细节，学得那些细小，却是以往班主任重点所传的理论。再对照教材全解中的内容，倒也学得不错。而再看课余，我深切同情数学老师，初一时班级本就散乱，当家的不在了，便彻底成了乱糟糟的一团儿，连班长都颇感疲倦。也不知班主任是如何将这班野骡子收拾得妥妥帖帖。
只有在失去的时候，才懂得珍惜。此时，我们总算是领悟了这话的真谛。不成规矩何以成方圆。没有了牢笼的束缚，鸡仔也只会野跑。习惯了牛奶的幼兽，在露水的孕育下仅有萎靡。但，谁也说不一定，一切会慢慢好起来。只是那时，还是理想中的吗？
从不思索您的教诲，从不懂得您的疾苦，从不珍惜您的栽培，从不在意您的细腻。蓦然回首，我们是如何愚昧的人啊！对不起，老师。这是我们的任性和幼稚对您的迟来的歉意。
老师，请允许我向您致敬，愿您早日康复。
忆老师作文篇5
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，人类要读书才可以沿着这阶梯一点一点地进步。
在我小时候，我就喜欢上了读书，可以说，书籍是我人生的启蒙导师。一开始我接触的书籍是童话。当我翱游在童话世界中时，我为白雪公主的遭遇而伤心，也为七个小矮人的善良而高兴；童话告诉了我人间有善有恶，也告诉了我该如何辨别。
当我长大了一点，上了小学，我读的书从童话转移到了小说上，我那天在书店，一下子就看上了沈石溪的动物小说，我买了一整套的动物小说，每天有时间就看，在小说中，我体会到了动物界的亲情无处不在，也体会到了动物们团结一致的精神，这些小说让我知道了，不仅仅是人间，动物界中也有大爱的存在。
而现在，我上了初中，学业变重了，但我们然会挤出一点时间来阅读我喜欢的书籍，这时候我的阅读范围变得越来越广泛，我又在这阶梯中向上一步，现在的我更偏向于历史与科幻性的书籍，在这些书籍中，我体会到了第二次世界大战的残酷，也体会到了全人类团结一致对抗外来物种的坚定与毅力；我仿佛看到了机甲与外来生物的对抗。、
“读书破万卷，下笔如有神。”读了这些书，我感觉我受益匪浅，从书中，我读出了朋友之间的信任与互帮互助，也读出了群体之间团结合作……而我在书籍的阶梯上也越走越高，书籍好比一盏明灯，在你迷失方向，陷入黑暗中时，给你带来光明，带你走出困境，书籍更像一位导师，带给你丰富的知识与给验，让你变得更加成熟……
书籍不仅是我一生的老师，书籍更是全人类的导师，全人类的营养品，书籍令我一生受益！
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