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以悔为话题作文600字8篇

有个好的开头才能将作文写的优秀,我们在写作文之前,一定要多多积累素材,这样才可以写出优秀的作文,下面是淘一范文网小编为您分享的以悔为话题作文600字8篇,感谢您的参阅。

以悔为话题作文600字8篇

以悔为话题作文600字篇1

周晓锋

我们走路,有时会走几步后驻足回首,想看看那些脚印,或深或浅,会网起每个脚印背后的故事。一边在寻找,一边却又在丢失,寻找想要懂事成熟的所谓长大,却再也找不到橱窗前想要拥有某件小玩意的童真与单纯了。

在行走时还时常思考着,这条路的尽头在哪儿,那儿有着怎样的风景,蓝天是否依旧。有时候喜欢一个人静静地发呆,与其说发呆,不如说是胡思乱想。看到光秃的枝杈上飘飘欲坠的枫叶,会偶尔感叹生命的易逝。只是骤降的温度,刺骨的寒风,便轻易地带走了曾傲立枝头,摇曳一季的它们。生命或许就是这样脆弱吧。捡起一片落叶,手指触碰到它微弱的脉搏,它的血液死一般的冰冷。那股寒意也冰凉了我的指尖,冰冷了我的心。

我站在树下,触摸着老树凸起的树皮,感受着岁月刻刀划下的痕迹,那样深刻,那样清晰。它经历了多少年冷风的鞭打,忍受了多少年雨水的侵蚀,见证了多少次生命的轮回……突然想起《我与地坛》史铁生描绘的那颗苍黑的古柏。无论你抱着怎样的心情去看它,它依旧镇静地站在那儿,生命的路,它不急不慢地走着,不抱怨命运的起伏,不放弃坎坷的路程,只是默默地伫立在道旁,接受生命的洗礼。

我踏着厚实的草坪,能感受到脚底下跳跃的生命,回头望望,那些被踏平的小草又慢慢地立起腰来。这时才真正感到白居易野火烧不尽,春风吹又生诗句的哲思内涵。小草或许不像古柏那样坚毅而不弯折,但却懂得在被迫压弯腰后再挺起它那微小却强大的倔强与骄傲。那是它特有的也是仅有的尊严。即使再卑微的生命也有着它独特的骄傲与尊严。

时光将岁月拉成细丝,缠绕着我起伏的青春,那段生命中最五彩也是最惆怅的季节,我不知道该怎样去解读生命,只是静静地呼吸,感受自己的心跳与脉搏,我嗅到花香是这样沁人心脾,我听到鸟啼是这样悦耳动听,我看到游云是这样的惬意闲适。不断向前奔跑的小溪让我顿悟生命在于向前,朝着自己想要到达的目的地奔跑。古柏和小草让我领悟生命该有的倔强与尊严。我现在所说的以及所做的不是张扬,那是我的宣告。

我们永远不知道生命的下一秒钟会发生什么,所以要珍惜生命中的每一秒钟。像海伦·凯勒说的那样,把生命的每一天都当做最后一天去过。

以悔为话题作文600字篇2

幸福真好人人都很渴望幸福,人人都在感受幸福。有时候幸福很遥远,有时候却近在咫尺。

奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福……有时候一句祝福的话语,一个理解的眼神都会给予别人幸福。幸福是心灵的感觉,还是生命的体验。隔壁家的张奶奶有三个儿子,在三个儿子很小的时候,他们的父亲就去世了。张奶奶不辞辛苦的陪养着他们直到长大。张奶奶那时候的工资很低,但是足够供得起支柱这个家了。可是张奶奶不怕辛苦,一天做好几项工作,为的就是供她那三个儿子读书。如果换成有些人,我想应该不会为了供自己的孩子读书,而拼命赚钱吧!现在,张奶奶的三个儿子都很有成就,真的是功夫不负有心人呀!

现在,她们一家人都过得很幸福美满。真是苦尽甘来呀!我听一个朋友给我讲这样一个事情。一个妇女带着她的女儿,生活过得很苦。因为那个妇女是个残疾,不能做什么事情。每天她们靠乞讨为生。有一位好心人,看着她们很可怜,就每个月支助她们生活费,现在已经过得很好,很幸福。这就是给予的幸福。有一次我曾从报上看见过这样一个事情,一个小男孩从小就被他的父母亲抛弃。无依无靠,这个小孩搭了一个帐篷,这个帐篷很简陋,里面的东西都很破烂都是捡来的,每天也都靠乞讨维持生活。有一个好心人,看他这么的无依无靠,这么可怜,就收养了他。

从此他过上了幸福的生活,不再会像以前那样无依无靠,孤苦伶仃了。幸福是美好的,因此人人都渴望得到幸福。有些人现在过上了幸福的生活,但是还有一些人没有得到幸福呢!因此我们应该帮助他们得到幸福。也就是奉献的幸福。我现在觉得拥有幸福人真的很幸福。幸福真是很好呀!给人们带来幸福。

以悔为话题作文600字篇3

有人说,自信的人才是最美丽的。自信是对自己的肯定,不管别人怎样看你,自信的对待自己绝不可以吝啬。自信能解开心中的包袱,像小鸟一样自由的飞翔,告诉你不是一只小小小鸟。多点自信,生活才会更美丽。

可能一个人的性格是注定的,不容易改变的。但如果每个人在自己的身上都注入自信的元素,自己的人生才会变得更加精彩,更加的开阔。也许你会问人为什么要有自信?我认为:自信+机会=成功。所以自信是不可缺少的辅助条件。每个人都认为自己从出生开始,命运主宰一切,都要跟随这条命运之路走下去。如果你有这样的想法,可能你就错了。

其实命运就掌握在你手上,机会就在你身旁。踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。别让这些摆在你面前的机会流走,首当其冲的当然要捉住机遇。不过,得到这些机会当然是件好事。可是拥有了机会的人可不一定会获得成功。有些人屡屡的遭受失败的绊倒,被挫折重重的压倒,让这些人以为自己是个碌碌无为的人,机会放在他们身上。成功就会变得很渺茫。

所以有了机会固然重要,最重要的是你是否拥有自信。即使你被挫折打败了,只要你有好的心态,对自己有充分的自信。相信再多的失败和挫折在你身上,也能迎刃而解。所以自信对一个人来说是很重要的,即使你没有太多的才能,有了自信你已经比别人离成功进了一大步。爱因斯坦说过,自信是向成功迈出的第一步。所以人应该要有自信,生活中也需要自信。

生活更多的色彩,更多的美丽。原因在于每个人看待这个世界的角度都不同,全在于你的心态。开朗、有自信的人往往觉得这外世界是美好的,相反之下你会觉得这一切都是灰暗的。

生活上对自己的短处太过于执着,这使你的自信心大大的减弱。用心中的尺好好的衡量自己,你会发现自己其实也是有优点的。

所以生活上需要自信,因自信让你变得更美丽。

以悔为话题作文600字篇4

我是一个新生,到我的新学校已经有半个学期了。我对学校的一切还不是很熟,但我能感觉到:学校正在慢慢地发展,但我同时也慢慢地发展中。

学校是一间百年老校,在以前高中部和初中部是在同一个校区的,但现在由于学校的发展,高中部已搬出老校区,初中和高中分别在不同的校区。初中部校内有实验室,电脑室,生物园,地理园,音乐室……这就说明了学校正在发展。学校设备齐全,环境优雅,教师们都有良好的教风和大学本科以上学历,在这里学生能够专心地学习,这也代表了学校的发展。我们学校还成为了省重点学校之一,全市的优秀学生大部分集中在我校。我们的学校有一棵很大的芒果树,它成为了我校的象征,操场上有4个篮球场、2个羽毛球场和一条200米长的环形跑道。我校的生物园里有各种各样的花草树木,金鱼池里还养着各种各样的鱼儿。学校的大楼有7栋,分别是教学楼、校友楼、图书楼、学生宿舍楼等错落有致,分布在学校园内。

我的发展可以在学习上看出,在第一次语文检测时,我得了比较差的成绩,但后来我在老师的帮助下,经过努力,成绩有了较大的提高。在学习方面,我不再像以前那样,每遇到困难就泄气,我学会了勇于面对困难,克服困难。这些改变都时在优秀的学校里培养出来的。随着在学校里的不断学习,我相信自己会更加努力,取得更好的成绩。

优秀的学校,良好的校风,培养出优秀的学生。一百多年的校史,随着时代的发展,培育出一批又一批的人才。“格物致知,崇尚善美”的校训表明了学校的教育方针,教育学生:考察事物,获得知识;追求真、善、美的品德。不断的发展,不断的进步,使我们学生获得更好、更优良的教育。我相信在这么优秀的学校学习,学习会更加进步,知识会更加丰富,品德会更加善美。所以学校的发展使我更加进步,我与学校共发展。

以悔为话题作文600字篇5

目光,可以传递温馨的祝福和关怀;目光,可以表达殷切的希望和期盼;目光,可以给人无尽的动力和勇气;目光,还可以……目光是温柔的;目光是温暖的;目光是亲切的……至今,我还忘不了那一束温暖的目光。

还记得那天,那天是冬至。多么温馨的一个字眼啊!一看到“冬至”,仿佛脑海里又出现一家人在家里团聚的情景。可惜,今年的冬至,再也看不到这样温馨的情景了。那天,风是刺骨的,冷得我瑟瑟发抖。虽然穿了那么多衣服,但还是感到丝丝凉意。下午,黄昏的日光,撒在了地面上,让人由衷地感到一种美。但今天,我觉得那只是一种凄美罢了。看到门外停了许多辆车,一个个家长鱼贯而入,都带了许多好吃的。在饭堂里,也有许多家长来陪孩子吃团圆饭,这里到处充满了温馨的气息。也有的家长来接孩子回去,享受冬至的团聚。可我呢?呆呆地看着门外,却没看见我的爸妈来。想一想,也对哦。爸爸那么忙,妈妈又要照顾弟弟,哪会来呢?

晚上,夜幕降临,一颗颗星星在天空眨呀眨的。在课室里晚修,只有一阵阵写字声,心里不禁又落空了。回到宿舍,躺下床,脑海里浮现出了许多一家人团聚的画面。我在床上翻来覆去都睡不着。忽然,门外传来敲门声,原来是找我的。宿管说,你的家长来了,在楼下等着你。我又惊又喜:这么晚了,怎么会来找我的呢。可能是找错人了吧。

一下到一楼,爸爸那高大的身影就出现在我的眼前。他那关切的眼神,似乎在说:让你久等了。看得我心里暖暖的,我不仅感受到了温馨的关怀,还有对我的希望与期盼。爸爸说:“这里有你最喜欢吃的‘麦当劳’,今天是冬至,专门给你送来的。”我问:“咦?妈妈呢?”“哦。她在家照顾你弟弟呢。”爸爸笑道。爸爸那温暖的目光注视着我的狼吞虎咽。“我要上去啦。拜拜。”我说。“嗯。”爸爸一直目送着我上去,充满了慈爱与不舍。这个夜晚从此不再冷。

我一直记住那一束温暖的目光。它在我心底保留着……

以悔为话题作文600字篇6

我们一生之中最该深深感动的时刻恰恰不懂得感动是什么。当母亲给了我们到人间走一遭的机会时,我们还能说什么比这更令人感动。也许婴儿的啼哭并不是毫无意识的吧,那些初次滴落的泪珠,我想是为母亲而流的。从那一刻起,我们每个人生命中便有了一个影子,跟随着你,让你永不孤独。

清早,影子长长的,清晰地伴在你的身后。扶着你学不,领着你学语,一起忘形的笑。这是所有人的童年,甚至是所有动物的童年。从生命开始,我们便有了一个不离不弃的伙伴。朝朝暮暮的相处,分分秒秒的相随中,我们或许忘了如何在感动,其实这感动已溶入习惯之中。有人说孩子小的时候像一只忠实的狗,你骂他,打他,他都跟着你依靠着你。张大写,就变成了狡猾的猫,只有饿了,才回来找你。成年了,却又变成了忠实的狗,保护着你,陪伴着你。而母亲扮演的角色,是站在原地日日夜夜等待狗和猫的归来。我不认为母爱是不求回报的,母爱是用爱来回报。

中午,影子便断了。当你如日中天的时候,母亲便不那样如影相随了。我们要离开母亲去闯外面的世界,我们才知“临行密密缝,意恐迟迟归”的祈盼,我们又含泪。我们封存多年的感动便在顷刻间释放。在我们遇到危难时,总会一下子想到母亲,这是人类寻求庇护的本能,而天下间所有慈母在此刻都显得无比高大和力量,仅仅是为了要保护自己的孩子。记得开过一则报道,一对母子外出旅游,母亲去打水途中跌倒,怀中的水果刀弹开刺中了心脏,而在三天后旅游结束归来,母亲才倒地死去。医生只说了一句:奇迹的名字叫母亲。我的心中骤然已发紧,原来爱不仅仅是生命之中的关怀。

夕阳西下,拉长了我们的影子。我们又回到母亲身边了,就像生命降临之初那份感动又袭来,我们竟觉得的任何回报都无法和母爱相提并论。只好说,如果有来世,让我做你的母亲,像你爱我那样在爱你一边吧!

以悔为话题作文600字篇7

以前,我只明白蚂蚁会团结一致,互帮互助,不会排斥对方。今日,我又有了新的发现。

午时,我完成了作业,带上放大镜,又去观察蚂蚁。一到院子里,我就看到几只蚂蚁三五成群的在搬米饭粒、面包渣——竟然还有几只大蚂蚁在搬一只死了的马蜂!可是,到了蚂蚁窝的时候,米饭粒和面包渣都被搬了进去,唯独马蜂搬不进去——蚂蚁窝的洞口太小了。

“总不能都出来吃掉这只马蜂吧!”我很好奇蚂蚁们能不能将马蜂搬进洞。但接下来发生的事却让我大吃一惊:两只比较大的蚂蚁进入了蚂蚁窝后,不久洞里就涌出黑压压的一片蚂蚁。它们先全部爬到了马蜂身上,过了大概一分钟后,蚂蚁们都如潮水般涌了下来,紧之后又如一阵风似的涌了上去,然后又下去……如此反反复复的几个来回,马蜂居然变成了几颗玉米粒大小的肉粒!我十分惊讶:蚂蚁竟然还有如此本领?

在用放大镜仔细观察了好几只蚂蚁之后,我才发现:原先蚂蚁的每条小腿上都长许多锋利的小刺,就像倒挂着许多迷你刀片。每只蚂蚁就像随身挎着六把“瑞士军刀”,不要讲马蜂,就是一匹马,估计“切割”起来也不在话下。经过这些“刀片”,蚂蚁们能够把食物分解成很小的颗粒,然后再一一搬进洞中。

看到仍在忙忙碌碌的蚂蚁,我不禁感慨:看来生活中还很多我们自认为习以为常的事物,其实它们都跟蚂蚁一样,只要我们善于观察,只要我们做生活的有心人,就能有所新发现,就能有所新突破。

以悔为话题作文600字篇8

不知不觉,我已悄然步入三,不知不觉,我的肩上多了一份责任。题记

时间,很快。转眼间,初二已逝,初三悄无声息地到来,即将跨入初三的门槛,我多了一份责任。

责任对于每个人来说是必不可少的。就像写字的时候,不能没有笔和书;就像扫地的时候,不能没有扫把和垃圾篓;就像吃饭的时候,不能没有筷子和碗。少了它,一切都是空谈。

在父母眼中,责任或许是努力学习,长大后孝顺他们;在老师眼中,责任或许是将来能为社会贡献自己的一份力;在警察的眼中,责任或许是做一名遵纪守法公民;而在我眼中,责任是沉甸甸的包袱,我要背着它度过一生。

初三的我学会了承担家庭的责任。以前,我总是过着衣来伸手,饭来张口的生活,但现在,我已经步入初三了,应该要积极帮助父母分担家务。在吃完饭之后,我会主动收拾碗筷;在地板变脏的时候,我会主动拖干地面;在父母结束一天的工作回到家后,我会主动捶背揉肩;在父母生病或是不舒服的时候,我会主动照顾父母。我想,这些也许就是责任吧。

初三的我学会了承担学校的责任。以前,总是抱怨,作业太多,题目太难,不想做不愿做,但现在,我已经步入初三了,我懂得了一分耕耘,一分收获的真谛,也懂得了宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来的道理。现在的我会每天按时完成作业,及时巩固和预习功课。我想,这也许就是责任吧。

初三的我学会了承担社会的责任。以前,不论做什么事情总是只考虑自己,不顾他人,但现在,我已经步入初三了,在乘坐公交车的时候,我懂得了要尊老爱幼,走在路上的时候,我知道要把垃圾扔进垃圾桶里。我懂得了换位思考、将心比心,也学会了待人处事之道,我想,这也许就是责任吧。

初三,意味着这是初中生活的最后一年;初三,意味着将要面临人生中的第一次大考;初三,意味着未来将会面临多种不同的选择。在这一年里,好也罢,坏也罢,只愿我们都能带着责任前行,不留遗憾,给初中生涯画上一个圆满的句号。

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