在如今的社会环境下，写作文是提高个人认识能力的重要手段，作文本身是一个说写结合的过程，下面是淘一范文网小编为您分享的留在心底的作文模板5篇，感谢您的参阅。
留在心底的作文篇1
冬去春来，年复一年，时光悄然在指缝中流逝。我们来来往往，匆匆忙忙，旅途中那些美丽的风景常常展现眼前，留下深深的记忆，让人不能忘记那份夺目之美。等到多年之后，再把那份记忆拿出，它依旧靓丽如初，也依旧美丽耀眼。留在心底的风景，不论多久都不会淡去。
天涯何处无芳草？只要你用心去发现，身边处处都是芳香遍野。有些人一味追求雪域高原的雄伟壮丽；亦有人追求宽广平原的无边无垠；追求磅礴高山的俯视大地。而忽视了身边的美景，其实，美景就在我们身边。
三年时光转瞬即逝，校园里的花开了又谢，谢了又开，但那份艳丽依旧不减当年。犹记得那年夏天，校园中开了许多油菜花，远远望去，犹如金光灿灿，随风翻涌的涛浪，又像层次分明的地毯，让人眼前一亮。再走近看，一朵朵花映衬在绿叶中，像翩然的蝴蝶在飞舞中传来阵阵馨香。那一年，我入校了。
还有那年的冬天，鹅毛大雪飘然落下，让整个城市披上了白雪风衣，我们的校园也不例外。红白相间的塑胶跑道上也沾染了白色的飞雪，远远望去，美轮美奂。校园中的松树枝头上雪花耸立，轻轻一触，便是迎风散落的白色花瓣。那一年，我初二。
今年的春天它依旧没让我失望，早早地便将春的讯息告诉了我们。待你走过花坛，树枝上冒出清脆的嫩芽，小草也探出了脑袋，坛中的花也是含苞待放，那份掺杂的美更具魅力，它倾力彰显着自身的美好，装扮着青春的校园。这一年，我初三。
有时，我们盲目的追求逝去的风景，却忽略了身边的美。其实，你若用心，处处都是美景，你就会感受的到。三年时光，这些美我早已留在心底，不曾忘记。相信多年之后，当我再次回想起，它依旧会鲜艳如初，不会淡去。
留在心底的作文篇2
望着窗外已经郁郁葱葱，挺拔参天的梧桐树，我不禁又想起那些往事，那留在心底的风景。
——题记
记得小时候，我特别喜欢那棵梧桐的叶子，绿油油的，像一个个小巴掌，在对我微笑。上学放学、有事没事总要摘一片。有的夹在书页里，成了充满大自然味道的书签；有的被我画上了漂亮的图画，收藏起来；有的被刻上了精美的纹路，送给了最要好的朋友。
一次，最好的朋友小航来我家玩，我送给她一张我最喜欢的树叶作为礼物，她则高兴地拉着我的手在梧桐树下又唱又跳。梧桐树叶朝我们发出“沙沙”的响声，像是在欢笑。小航激动地对我说：“咱们永远是好朋友！”我也激动得拼命点头:“是呀、是呀！”
时光荏苒，转眼间，我俩都已经上了小学。不过，我们还在一个班级里。又是一次偶然，她来我家一起写作业。我们又一次相聚在梧桐树下，梧桐树摇晃着满头的“绿发”笑眯眯地看着我们。我深陷在回忆里，轻轻地说：“还记得吗？咱们两个永远是好朋友。”小航接过话来：“当然记得。咱们约好了，以后一定要上同一所中学、同一所大学，在同一个地方工作。”“好哇！”我调皮地笑笑，“我们来玩捉迷藏吧。你在这棵梧桐树后面数数，我去藏！”“ok，一、二、三、四”。
再后来，就到了小航的生日，她第一个通知了我，并嘱咐道:“别忘了哦。”呵呵，这么重要的场合我怎么会忘呢?那天我早早地就到了，还准备了一份“生日大礼”：一个可爱的布偶。小航爱不释手，一遍遍地抚摸它的脸颊，一边说：“真可爱!”我听了，心里像喝了蜜一样甜。她拉着我一路小跑到了梧桐树下，右手拎着一只熏过的香布袋，上面绣有好看的花纹；左手捏着两片花瓣。“你拿着这片花瓣，我拿着这片，咱们把它放在这个袋子里，然后挂在树上，作为咱俩友谊的见证。”“恩。”我点点头。我们最终把它挂在了梧桐树的矮枝上。
春去秋来，反复轮回。这一年，我升上了初中，又在梧桐树下思考时，小航却跑来告诉我，她要搬去北京了。
梧桐树依旧在“沙沙”地响，似乎在无奈的哀叹，又像是在吟诵着不为人知的歌谣。它依然在笑眯眯的望着我。
在我的心底，有一处风景：两个小女孩笑着，跑着，一起在梧桐树下捉迷藏。
藏在心底的那一抹风景！
留在心底的作文篇3
夜幕渐渐渗入天空，下课的铃声也已经打响，我随着放学的队伍出了门，可前脚刚踏出教室，耳边便响起哗哗的雨声。
我们的队伍散乱起来，几个带伞的学生已经回家了，雨却没有丝毫要小的意思，反而越来越大。我们把书包顶在头上，跑到学校大门的屋檐下，准备躲一阵再走。
一队穿着红马甲的队伍向我们渐渐靠拢，他们每一个人手中都拿着一把大大的、能够遮挡两个人的红色的伞。
他们举起伞柄，撑着伞，一朵朵似红色云彩似的伞遮在我们头上，让我们远离了冰凉的雨水，带来了一片片火红的温暖。
我的面前也来了一位漂亮的阿姨，她撑着伞，微笑地问我：“同学，你去哪里？”我指指了马路对面，她便亲热地揽着我的肩膀，把伞倾向我这边，一起走向马路对面。
马路上，一朵朵伞下，一位位红马甲，一个个同学，他们结伴而行，亲切交谈；我还看见在马路上临时指挥交通的红马甲，他们暂停车辆，让红伞优先通过马路。雨声、交谈声、来来往往的人们和车辆，行成一幅和谐优美的放学雨景图。
后来我才知道，那些穿着红马甲的人，是许多家长组成的“护学港”，他们为这次突如其来的暴雨，准备了66把大红伞——构成了一朵绚烂的红色蒲公英，这朵蒲公英在暴雨中给我们筑起一道温暖的保护伞。
后来，我还发现很多次的红马甲，他们在寒风中、细雨中、每一个放学前的时刻，站在学校门口两旁，维持放学纪律，维持家长秩序。这些红马甲有家长，也有老师，我看见我的班主任就在一个寒冷的冬日中，在穿着红马甲，形成一道独特的风景。
我常在想，我们身后的家长、老师，他们牺牲自己的时间，顾不上自己的家庭，用他们独特的爱，默默地守护着我们。
我想起妈妈陪伴我的许多个夜晚，在我写作业烦燥的时候，她耐心地给我讲解；在我骄傲自满的时候，她总是能第一时间指出我的不足。我还想起学校的很多时刻，老师在讲台上的谆谆教诲，在我迷茫时给我的帮助和指导，他们是我最亲近的人！
成长的路上，正是有他们的爱和指导，我们才成就自我、实现自我。他们的爱，那一抹鲜红的蒲公英，是我心底永远最绚丽的风景！
留在心底的作文篇4
人的一生中，会遇到太多太多或雄伟，或秀丽，或壮阔，或幽深的风景。但，这么多风景，却都不及那永远留在我心底的风景。
那仅仅只是一棵在我的家乡的一座荒凉的石头山上生长的野酸枣树。它像是一个风烛残年的老人一般孤独地立在山坡上，它佝偻着腰，露着自己那历经沧桑的有着古铜色皮肤的树干。它那瘦小的枝条上，也仅有几片小得可怜的黄叶。就连村中最老的老人，也弄不清这棵酸枣树到底是何时长在那里的，它好像从创世之初，就孤独地耸立在这荒凉的石头山上一样，一直到了现在。
它独自在这石头山上生存着，这本身就是一个巨大的奇迹。它那历经沧桑的树干，宛如一名书法家所写下的笔画一般，苍劲而有力，天知道它那黑暗中的枝干在狭小的石缝中有着何等的耐力和顽强的毅力，才使它能耸立在这悬崖边。它本身就是一个令人叹为观止的奇迹。
可以想象它在风华正茂的时日中，是多么的秀丽迷人。它的外表仍包含着它那非凡的气质。它如同一名农家的妇女，在操劳中手上起了老茧，脸被晒成了古铜色。但是，真正的美丽往往隐藏在沧桑的外表之下，散发出迷人却又纯朴的自然之美。这棵酸枣树，正是这种美最好的体现。
一棵历经沧桑的老树，孤独地屹立在悬崖边，这正是一幅苍凉而又意境深远的国画。它像一位得道的高僧，你自以为看透了它，但你发现，你又进入了一个它心中全新的境界。它历经风雨独自巍然屹立在这悬崖上，使人不由分说地感到了苍凉，使人看不透也捉摸不透它的外表下，是何等长的岁月所培养的气质。
家乡的那一棵酸枣树，那顽强的性格，坚强的耐力，不正是我家乡人民品格的真实写照吗？
那棵酸枣树，是留在我心底永远的风景......
留在心底的作文篇5
彼时，我正经历着考试失利的煎熬，又遇上一连几天的阴雨，压抑得快透不过气来。母亲看着我死气沉沉的样子，几分担忧涌上心头，决定叫我随她外出散散心。
汽车在陡峭的山坡上艰难地前行，蜿蜒的公路犹如银龙盘绕在翠山上。终于，汽车停了下来。下车一看，周围早已挤满了来药王谷赏辛夷花的人们。然而，我们似乎来晚了几日，繁花满树，落英缤纷的景象已经消失，只望见满谷辛夷树，抽着嫩芽，在氤氲雾气中透出一派绿意。母亲便提议去谷底走走，享受清新的空气和难得的清静。
我和母亲，沿着石板路，前往山谷深处。母亲见我仍是闷闷不乐，一路絮絮地开导我。我默默点着头，心思却早已不知飘到哪里去了。
眼前四处尽是绿色。墨绿的松，翠绿的藤，嫩绿的芽……偶尔一朵淡黄的野花出现竟叫人觉得十分新鲜。愈是往山谷深处走，四周愈加冷清，光线愈加黯淡，几声嘤嘤的鸟叫，衬得这山谷更加萧瑟，更加绿得无聊。
忽然，远远地，我望见了一片突兀的红！
是辛夷！心底无声地呼喊着，我加快了脚步，几乎是奔了过去。
只见一棵高大的辛夷树从树林中伸展出强健的枝桠，直指天空，上百朵饱满的红花镶嵌其上，似血，似火，热烈地燃烧着，仿佛把周围一切都点燃了！尽管它一身红装，却并不让人觉得妖娆，带给人的，乃是超凡脱俗的生命的力与美。
也许是位置偏阴的缘故，它享受不了充足的阳光，因而长势缓慢，在其他辛夷都争奇斗艳，招蜂引蝶时，它却孤零零地立在山谷深处，无人问津。它一定感到了一种孤独的痛苦。然而现在，它绽放了，这自信的花朵告诉我们，它从未放弃！它知道，自己并不是要与其他辛夷相媲美，而是要绽放自己的青春，证明自己的存在，为这苍翠得无聊的孤山增添一抹亮色！
眼前，是一棵树，也是一颗坚定的心，一个美好的灵魂！在这个灵魂面前，我，是渺小的，一次考试失利便让我迷失了方向。那一刻，我悟到，如果一个人的才能还没有展现出来，如果一个人的青春还没有找到自己的春季，那，你就要坚信，自己是一树晚开的花，只有不放弃，才能最终绽放出属于自己的美丽！
那一树燃烧的辛夷，是我永留心底的风景。
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