扎实的语文基础需要我们多动笔，勤于写作文是较好的方式，对于作文主题的把握一定要深刻，才能写出优秀的文章，以下是淘一范文网小编精心为您推荐的阅读,长才作文通用6篇，供大家参考。
阅读,长才作文篇1
为了要增进知识，更明白社会的大小事，这学期全班开始用心地读报，日积月累，大家也都找到了读报的乐趣，并且对读报乐此不疲、乐在其中呢!来到这个班级，也是我和语文报的第一次接触，沉浸在这个文字世界，在这里四处探索，一步一步的迈向成功的道路，虽然路途遥远，但最终还是会找到那把开启学问的钥匙。
感谢报纸让我了解社会上所发生的事情，虽然有时无法理解文章的含义，但在不知不觉、迷迷糊糊中，却也慢慢地改变了我对这个世界的看法，犹如数字1一般，虽然是不起眼的小数字，但每天聚沙成塔、日复一日、年复一年，就能逐渐累计，原本贫乏无知的我，竟也开始出口成章，脑海里充斥着满满的优美文句！平日一拿到报纸，较常阅读的版面要属《少年文艺》、《青春版》 了！那富有人生哲理却又迷人的深奥世界，有着许多议题等着我去思考、解题，我好喜欢这种动脑的感觉，每读完一篇，平常疑惑的人生方向瞬间也清晰了起来！
我发现，读书不一定要死背，或是随便看一下不动脑；只要有心，没有不可能的事，所以别太快否定自己，要持续再下工夫，别和他人比较，要期许自己比昨日的自己更好。总而言之，天下无难事，只怕有心人。读报对我们而言，其实有益无害，并不如一般同学想像的，是一种沈重的负担。既然下定了决心要读报，就得持之以恒；想要有傲人的写作能力，就要打好基础！一起来读报吧！保证让你一拿起就舍不得放下喔！
阅读,长才作文篇2
今天上午第三四节课，我们全校师生在操场上有幸聆听了曹文芳老师的“阅读丰盈人生”主题公益讲座。
曹文芳是著名儿童文学家。代表作品有《天空的天》、《石榴灯的秘密》、《一个叫王子的男孩》、《河边的邻居》、《栀子花灯》、《香蒲草》等。
曹文芳老师说：“大自然滋润了我们的心灵，大自然是最美的一本书；所有人的童年就是心中的一座秘密花园。”
曹文芳老师还告诉我们，她最初的梦想其实并不是成为一名作家，而是飞上天空，长大以后受爸爸和哥哥的影响，就也开始写作，最后成功成为了一名优秀的作家。
其中，我觉得曹老师说的几句话都特别好，非常有道理。比如说：有故事的人，会讲故事的人，会写故事的人；要慢慢品味好文章；好书对我们有益，坏书对我们有害；美最能陶冶一个人的心情和趣味；一个人的童年，是他一辈子成长的资源……
我们都明白了，要挖掘出自己生活中的故事，这样才能写出优秀的习作，而且不能仅仅为了写作读书。
除此之外，曹文芳老师还教给了我们许多写作小技巧：要有独特的细节，写真情实感，写出自己的真情实感才能拿高分，因为有了独特才有了读者，看见了好的文章不要背，不要搬到自己的文章里，那是抄，我们要细细体会，享受思考的过程，这才是自己的文章。
听了曹老师这次的关于“阅读丰盈人生”的讲座后，我感受颇深，决定以后要向曹老师学习，努力写出更优秀的文章。
阅读,长才作文篇3
翻过书页，你跟着哈利波特在夜晚的城堡里四处奔波，领略神奇的魔法世界；翻过书页，你在草原上骑着骏马，跟着保尔柯察金驰骋杀敌；翻过书页，你犹如关羽，过五关斩六将，横刀立马藐视群雄。
这是我们文字的魅力，中华民族的汉字蕴藏着丰富的诗意，更包含着深厚的文化意蕴。当读到惊险的片段时，我们会不由自主地紧张起来，好像自己就是主人公，原来阅读已经让我们徜徉在绚丽多彩的文海之中，时而欣悦、时而悲伤，时而电闪雷鸣、时而风平浪静……可是再好的文字作品，如果没有好的阅读习惯，就体会不到阅读真正的魅力。“书犹药也，善读之可以医愚”，“书读百遍，其义自见，这些名言并不只是用来空谈的。我们要真正把它们运用到读书的过程中去，这样书才真真正正地发挥了它的用途。
但现在许多人已经不再经常看书了，看书已经逐渐被玩电脑、玩手机代替。虽然人们也知道读书好，也想读书，但就是做不到。每天人们回家，吃过饭后便坐到电脑前，看看电脑旁边的一摞书，想着今天要读读书，然后便浏览新闻，看看电影，看看肥皂剧到几集了，再看看自己感兴趣的东西，再拿起手机刷一刷微博。等到干完了这些事情，已经该睡觉了。关了电脑，再看看旁边那一摞书，便想着明天一定看。等到第二天，却又开始重复前一天干过的事，看到那一摞书，又想着第二天一定看。但到后来还是没看，下个星期依旧，一直到明年，甚至后年……电脑旁的书的封面上，早已蒙上一层灰尘。人们之前信誓旦旦说的话，并没有实现。
其实大家都明白，阅读的好处是不言而喻的，也是其他媒体无法替代的，让我们撇开浮躁，静下心来，慢慢体会阅读的魅力吧！
阅读,长才作文篇4
芦苇，随风摇摆。我走在河边上，细细阅读。
秋天，冷风瑟瑟，无情地拨弄着芦苇。一个个地，露水泼湿了它们。于是， 苇絮便低着头，再也飘扬不出那漫天的“雪景”。
我笑了笑，感叹这世界居然还有如此懦弱的事物。仿佛，一切书本上所谓的“不屈不挠”已成为灰烬，飘落尘土之中，无处可寻。
我望着在农田中忙碌的农民，好似这般。命运让他们弯下腰，拿起手中的农具，他们曾在烈日之下，汗水自然地从他们心里蒸发，化为空气。
芦苇边的小河，静静地流淌着，再找不出理由来辩论世界的不公。我用力地绞弄着芦苇杆，终于，像草样的杆头醒目地暴露在尘世中，一点儿也不觉得可惜。
我打量着这细杆，外表粗糙，你一掰，它就没有理由再生存下去。我的脚很痛，像被一根针刺上心里。我移开看，小小的生命竟在这里孕育。
我把这芦苇像花儿一样一层一层地，剥开外层、里层，秘密已经呈现出来了。我摸了摸土粒，原来它是湿的，就像芦苇一样低着头，把露水源源不断地输送给下一代。
即使下一代还是芦苇，他们还是弯着腰输送生命之源。也许，当他们老了、枯了、烂了，他们的希望还在延续。
也许低着头，弯着腰，终会被别人看不起。新生的芦苇虽然不能维持他们的生命，只能默默地生长，露水暖暖地滴向土地的深处，这一片地就充满了水源。也或许这一条河就是这么积聚的。
生命是可以改变的，然而当你生活得差劲，下一代就是你的`支点。阅读完你的经验，我会生活得更好。芦苇不可能变成牡丹，却可以把穷尽一生的奉献凝结成清泉。
这个时代不会拥戴出生卑微而无所贡献的人。当自己记住外表和底子的时候，一时贡献，也许真的抵不过一朝的光辉，但千万个一时、一生、一代，总会像水流一样漫入人们的心田。
阅读芦苇，你才会明白命运不可信，可信的是人的心。阅读，真好。
阅读,长才作文篇5
世界读书日，唤起人们对知识的渴求，对书本的热爱，在此同时，怎样读书成了问题，快节奏的现代生活中浅阅读脱颖而出。
追求简单轻松实用有趣是浅阅读的特点，毛泽东曾说：“好读书，读好书，读书好。”讲究读书的方法。在方法上我比较喜欢浅阅读，浅阅读就像吃快餐，讲究一个快字。也不用一目十行，走马观花。只需整篇速读下来，哪一段看不懂就再返回去看，若遇到自己不感兴趣或文采不好的一段还可以跳读，读完文章能够了解文章的大致意思。既满足对课外知识的需求又可以节约时间。
现在学习，不仅要细读，更要精读，不仅需要识记作者乃了解文章梗概，复述内容，理清结构层次，还需要理解掌握字、词、句，归纳中心思想，分析写作特色等，恨不得把一个字掰成两半看，只为考试，形成以考试为终极目标的功利性阅读，长此以往，学生越学越没兴趣。而浅阅读可以在知识中获得实用能力，并愉悦身心，获得美的享受。
只有这样才能让阅读平易近人，才能让阅读在这个急功近利，人心浮躁的时代在年轻人的精神世界与各种诱惑中抢占领地。
同学们，让我们斜倚在书店的一角，默默地在浅阅读的天地里徜徉，天黑了都不知道。
阅读,长才作文篇6
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”毛泽东说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”在书的世界里，有我的一方净土。读书是我的一大爱好。
我从小就非常热爱阅读，刚上幼儿园的时候，妈妈经常给我买《小猪唏哩呼噜》《格林童话》《安徒生童话》等等。因为那时的我不认识字，所以每天都会缠着妈妈给我讲睡前故事。
后来我上了一年级，学习了汉语拼音，也渐渐地认识了一些字，我就开始读一些绘本小故事。为了解决认字的问题，妈妈耐心地教会我查字典。遇到书中有不认识的字，我都会查字典，这样就不用麻烦妈妈一个字一个字地教我念了。随着我阅读的书越来越多，我懂得的课外知识也越来越多了。
“读书破万卷，下笔如有神”，阅读让我才思敏捷，作文水平有了很大的提高，我的《我和汉字的故事》《好书伴我一生》《我的妈妈像唐僧》等多篇作文都在太和教研上成功发表。我也参加了一些征文比赛，并满载而归。增长知识，拓展思路，促使个人进步，净化心灵，这些都是阅读的好处。
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”如今我更觉得阅读的确很有意思。原来阅读不仅要“读”还要“悟”。同时我也明白了，看书要有耐心，看完一本书后，不可弃之，温习读过的书也是一种不可忽略的学习方法。当然我们在读书时可以做旁批，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
阅读，让知识更丰富；阅读，让学习更快乐；阅读，让生活更美好！同学们，让我们徜徉书海，与书为伴吧！
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