大家都知道，流水账形式的作文是没有意义的，无论我们是在小学、中学或是高中，都免不了对作文的学习，下面是淘一范文网小编为您分享的为中考而战作文优质8篇，感谢您的参阅。
为中考而战作文篇1
教室后面的黑板，还留着大家写过的字，画过的画，与一个个调皮的脚印。一块长长的黑板，就像电影一样一帧帧切换而过，镜头里盛满语言，那是大家拥有过的或喜或悲的记忆。而再长的记忆，此刻，却化为短暂的瞬间。我多么想伸手抓住，但是时光没办法倒流，正如“哪个错过了这一瞬间，它决不会再恩赐第二次。”
最后一节语文课上，老师跟大家郑重道别。同学们期望老师再多拖一点课，由于将来再也无人给大家拖课了。可是老师刚开始就开玩笑说：“这最后一课，我绝对不拖课，我知晓你们巴不能提早结束。”
每一个同学的课桌上，摆着一个语文老师提前筹备好的信封。信封里是大家最后一课的讲义、大白兔奶糖、还有一张写着老师亲笔祝福的明信片。记不清课堂里所有些内容了，但明确地记得老师在最后一张明信片里写的是：“中考顺利，记得快乐！山高水长，江湖再见！”这才了解老师的用意，才了解这原来就是最好的告别。或许老师比大家都了解，生活有太多的瞬间一晃而过，生活没那样多第二次，首次已是最好的恩赐。
或许正由于这样，所以他一直每逢节日就给大家写明信片送祝福，连六一也不放过。同学进步了，表现优秀了，他也这么做。我和同学常常吐槽他：“你看别的老师都发汉堡、蛋糕庆祝，你每次都只是一张薄薄的卡片，你能否有点创意啊！”他一直笑笑，然后为自己狡辩：“卡片里每次的祝福语都不同啊，而且汉堡吃了就没，而卡片永远留着我手心的温暖。”这真是一个矫情的男子啊——大家忍不住发出一声鄙夷而悠长的“咦~”
老师，毕业后，我没太多机会再“损”你了，但我目前知晓，那些你送的小小卡片都是每个刻的时光纪念，都在传递着你的关心与祝福。罗曼。罗兰说：“哪个错过了这一瞬间，它决不会再恩赐第二次。”可是老师，你的那一张张明信片，承载着一款又一款的关心，像是一次又一次的珍贵的恩赐。
最后一课，你没拖课。最后一课，像一个时间限定的瞬间，在铃声响起时，准时停止，戛然落幕……
用拧干的抹布在讲台上最后一遍擦过后，我去把教室里开着的窗户关上。我站在门口回望一眼教室，再锁上那扇熟知的门，转身离开。我知晓我有点悲伤。但是这三年，我把所有悲伤都爱过了。远方，还有呼唤我的东西。
或许以后我没办法成为《名人传》里的名人，也没办法像一颗星星闪耀在人类的星空里，但是我会把这三年的所有些瞬间化为我的独家记忆，一笔一划地写在我生活的明信片上。
三年的年华之火就此熄灭，可是我会携带老师、亲人、朋友，与我一个人的祝福，继续燃烧自己，迈向远方。尽管瞬间一瞬而过，尽管告别在所难免，但我知晓：不忘给自己温暖，心中的火焰就是一朵永远。
为中考而战作文篇2
妈妈，您知道吗，我的生物考试居然得了满分，我好高兴啊！
我好想把这个消息告诉您，可是你从来不听我把话说完，久而久之，我就已经习惯了。每一次的考试成绩，无论好坏，我都不会告诉您。这一次，我想我还是不告诉你比较好一点。
你太忙了，你的心思永远都会放在你的事业上。因此，我也就不必为了想得到你的鼓励而去把这个消息告诉你。我不想你为了一件无关紧要的事而去增加额外处理心情的资本。学习是是我自己的事情，无论有什么问题，都应该由自己去解决。是这样吧。
我的一个好朋友问我：你考得那么好，你妈妈会奖励你吗？真可笑，她从来都不知道我的成绩，还谈什么奖励？我的妈妈从来都不会问我的成绩，就像我从来都不关心她的工作一样。我从来都不关心她的工作情况，又凭什么要她来关心我的成绩，并且奖励我呢？
我没有爸爸，我只有她，我的好妈妈。她太忙了，以至我们都没有什么交流的时间。不过我相信女儿和母亲之间，一定会存在着某种感应。她总是知道我喜欢哪位明星，喜欢听哪首歌，喜欢什么香味的润唇膏，喜欢什么颜色的衣服。这样就已经足够了！或许，她已经知道我这次生物考试考得很好。算了，若是她有时间问我的话，我就告诉她。若是没有问的话，我就把这件事记到日记本上，让这种感觉藏在自己心里一辈子！
为中考而战作文篇3
凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友情，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能战胜困难，实现理想。
凝聚，看起来很容易，做起来却极难，比如：有的家长因为口角而不合，产生离婚的念头，就是因为亲情未曾凝聚，婚姻终于破裂；有的同学因为小事大打出手，闹得不欢而散，则因为友谊未曾凝聚，最终老死不相往来；有的人看到街边有乞丐便连连摇头，绕道而行，更不用说“施舍”一点钱了，更有甚者，在夜深人静之时，干些偷摸抢劫的gou当，这便是因为社会的凝聚力不够。
有一次，我去爬岳麓山，同行的还有爸爸、妈妈、哥哥、妹妹。我们没有走一帆风顺的大马路，而是选择了一条荆棘密布的小道。这条小道一开始并不难走，到后来却越来越陡。我们的队伍有老有少，我很担心我们能否爬上半山腰。我停下脚步回头一看：妹妹跑在了最前面，爸爸脱了衣服在最后面拿包。走在前面的看后面的没有跟上就主动停下，走在后面的爸爸看妹妹爬不上就抱上一段。体力好的不会一溜烟跑得没有踪影，小的也不会慢悠悠拖大家后腿。没有多久，我们战胜了困难，全家登上了山顶。看：这就是凝聚，这就是凝聚的力量。
很多同学的父母吵过架，你的爸爸、妈妈在争吵中谁占了上风？最后和好了吗？
我的父母也吵过架，但是第二天必然闭口不提吵架这件事。有一次我爸爸晚上十一点多还没有回家，也没有去上班，我妈就打了一个电话催他回家，妈妈一边催，一边骂，那个情形比世界大战还精彩。我当时不懂老爸为什么不挂电话。现在我懂了：因为所有的爱和被爱都在此时凝聚。经历风风雨雨，我们这个家越来越有温暖，我明白了：这是父母的感情凝聚在一起的力量。夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚，家温暖是因为有了亲情的凝聚，社会和谐是因为有了爱心的凝聚。凝聚是那温暖人心的一缕阳光，是那驱尽黑暗的一声鸡鸣。让我们把所有的力量和激情凝聚在一起吧。
为中考而战作文篇4
总是会想起那张黑白色的照片。
一双双在空中摆动的手，一张张激动的面庞，不断地的欢呼，不断地雀跃……他们在庆祝，在欢呼――我们终于有水喝了！
在我很小的时候，我就经常听爷爷奶奶说“红旗渠”这三个字。他们告诉我，是杨贵老书记拯救了林州人民，在杨贵老书记带领林州人民建造红旗渠之前，林州总是遭遇大旱，连年颗粒无收，人们只能吃树皮，树皮吃光了就吃土，甚至出现了人吃人的现象。后来杨贵老书记来到了林州，他带领大家建造了红旗渠，爷爷奶奶就是吃红旗渠的水长大的。那时的我并不能完全听明白爷爷奶奶的话，只是朦朦胧胧地明白了：杨贵老书记是林州人民的救命恩人。
渐渐地，我长大了，明白了爷爷奶奶的话，我开始崇敬杨贵书记，敬佩那些逆流而上，为了旁人和后代幸福生活不惜牺牲自己生命的的人们。有时我会想，如果那些牺牲的人们事先知道了自己会因为这项事业而失去生命，他们会义无反顾的去努力建造红旗渠吗？
那天，学校组织我们去了红旗渠纪念馆，在那里我找到了这个问题的答案。在纪念馆的一面墙上画着一幅壁画，壁画上是红旗渠分水闸开水前的那一幕：人们站在石栏旁，手紧紧的扒着石栏，没有站到前排的人们双手在头顶使劲的晃动，不停地雀跃，他们的嘴全都大张着，似是在大声欢呼，一张张干瘦的脸庞上洋溢着激动和喜悦。看到这一张照片后我明白了，就算是牺牲，他们的心中也没有丝毫后悔，他们只会觉得可惜，可惜自己没有看到建成的那天。因为，就凭这张照片上的画面，他们付出的一切都值了！
每次在生活中遇到困难，想要退却时，我都会想到这张照片，脑海中总有一个声音对我说，我们的先人在当时的恶劣环境下，用着那样简陋的工具面对那几乎不可能完成的工程时，都没有丝毫退却，你又凭什么退却，凭什么说自己不能呢？不管多困难的事，只要努力，都会有实现的可能！
我一定会好好学习，将“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”得红旗渠精神传承下来，为这个社会做出自己应尽的那一份力！
为中考而战作文篇5
在经过了半个学期的学习后,我们终于迎来了这次期中考试.
期中考试也算是一次大考,在离期中考试前的一个多星期,老师就开始带我们抓紧复习,在家里也一刻没有歇着.语文,我们复习字词、要点、作文和课文。
星期五到了,我的心绷得像快要离弦的箭,生怕自己考不好。到校了我赶紧打开书,一页、二页、三页虽然老师没时间管班,但我们全班同学都自觉地读着要点。
监考老师来了,让我顿时感到异常的紧张,使我的心怦怦直跳。试卷发下来了,我走马观花式看了一遍考试题。还好,都是我复习到的题,这让我长长地舒了一口气。听力部分的文章我原来在童话书上看到过,所以做起来很轻松。后面的字词更是我的“拿手好戏”。但是到回忆课文的一道小题时,我记得我看到过,但是我怎么也想不起来。这只“拦路虎”让我干瞪着眼。我抬起头,同学们都在奋笔疾书,教室里只听见同学们写字的刷刷响。我绞尽脑汁,最后干脆胡乱写了一个。写作文时,我一路顺风。很快就写完了。
我一道一道地认真检查,哦,有一道漏写了,我赶紧写上了,挽回了一分。
下课铃响了,我从容地交了试卷,走出了教室。
只有平时吃了苦,这个时候才能享受甜。要是我不认真复习,就不会做的这么顺。
为中考而战作文篇6
芸花为了自己多年一现的梦想，甘愿承受长久的寂寞;雄鹰为了自己的翱翔蓝天的梦想，竟然接受严峻的考验;彩虹为了自己绚丽多彩的梦想，敢于经受风雨的洗礼;流行为了自己瞬间美好的梦想，宁可付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动，就会变得无比精彩
让我们带着梦想出发。我们拥有了梦想，就等于拥有了世间最美好的东西，让我们带着它一起飞翔。有了梦想就拥有了动力，有了动了我们就有信心做好每一件事情。一步进行曲《出发现在》在学校，我们带着梦想出发。在考试中，别人比自己考得好，我们就带着小小的梦想出发了，在离考试有一段时间时，我们就带着梦想努力了，不知不觉的成绩好了，遇到以前不会的题。现在全会了，说明你的小小的梦想实现了，下一次真的考过她了，这也说明你的小小的梦想中带着小小的动力来激励着你前进!二部进行曲《出发未来》估计每个人都梦想着自己有一个幸福美好的未来吧!那就带着你的梦想出发吧，就趁现在!我有一个大大的梦想。我的梦想就是，将来我要有一座大大的别墅，有豪华跑车，有好的工作上着，这么大的梦想，也总得靠我自己的努力吧!那就趁现在，我如果好好的非都的话，说不定还真能实现了呢!到时候我非回家烧高香，拜拜佛，来庆祝我的这么大的梦想也能实现。由此看来看来，我们要想成功的话，就必须带着我们的梦想出发到顶点
让我们大胆的带着我们的梦想出发;出发现在出发未来;一直冲到最高点!让我们带着梦想出发吧!让他给我们强大的动力，来努力奋斗实现它吧!我们要拥有它!要它成为现实!
为中考而战作文篇7
?墨子》中有这样一个故事：耕柱子受到墨子的批评后说：“老师，你这么严厉地批评我，难道我就没有比别人好的地方吗？”墨子说：“假如我要上太行山，用牛和马，你认为赶牛好还是驱马好？”耕柱子说：“当然驱马好。”墨子问：“为什么？”耕柱子说：“驱马，马可以跑得更快，牛则不然。”墨子说：“你就是这样一匹可以驱赶的快马啊！”
我们都知道，世界上不存在两片完全相同的叶子，同样地，世界上也不存在两个完全相同的人。在文学评论中，人们常常会提到一千个读者眼中有一千个哈姆雷特的观点，这就说明，每个人的价值观、世界观都会因个体的生活环境以及阅历的不同而不同，所以，对待不同的人我们自然也要采用不同的方法。人际交往中有一条十分重要的“白金法则”，那就是：别人希望你怎样对待他们，你就怎样对待他们。我想，这里面蕴含的也正是这个道理！
漫画中的两个小男孩，因为分数的缘故，都有过相同的奖惩遭遇。左边的小男孩，考100分受到了表扬，考98分就挨了批评；右边的小男孩，考55分时得了批评，考了61分就轻松地得到了表扬。有人会认为，横向比较，分数高的得到的是批评，分数低的得到的却是表扬，这显然违背了公平原则，应当口诛笔伐，一吐为快！可如果你还记得耕柱子的故事，你就会明白，这只是对二者的要求不同而已，如果把评判两个人的标准定成一致的，而忽视了他们原有的基础，难道就是我们理想中的公平吗？
其实，早在2500年前，一代圣人孔子就提出了因材施教的教育方法，孟子则将这种方法予以了继承和完善。孟子认为学生有这样几种：第一种是个人修养极好的学生，只须稍加引导，就好比及时雨加于草木，会迅速地滋长发育，成为楷模；第二种是长于德行的学生，经过熏陶之后，便能成为德行卓著之人；第三种是长于才能方面的学生，经过点拨就会成为通达多能的人；第四种是各种资质都一般的学生，可以采用问答的方式对他们进行解惑、释疑，以帮助他们脱困；第五种则是因地点和时间的关系不能当面授教的学生，可以闻知老师的道德学问，借自修的方式进行教育。如果要说教育应当以人为本，这样的观点才是真正从个体发展角度出发的，是值得现在的我们反思的！
认同世界上人与人之间都会存在差异的事实，就不应该用完全相同的标准去要求他们，而应避其所短、扬其所长，促使每一个人都能走向属于自己的完美空间。当然，要采用怎样的方式来处理好这个矛盾，就需要我们做更深入的思考，毕竟那不是一个巴掌或一个吻可以解决的！
为中考而战作文篇8
生命如一抹夕阳，一树春花，一池湖水，一抹绿树，白驹过隙，不久它便会凋零，干涸萎谢，短到你都没时间用手指写完等待。
生命如此短暂，我们不应沉湎于对逝去的伤感之中，也不应憧憬于对未来的向往之中，能做的是——从现在出发。
美国总统林肯是个屡遭失败的人。三次竞选三次失败，两次经商两次失败。可他却是个愈挫愈勇的人。面对次次失败，他没有只沉浸于消极悲观的情绪中，也没有闲于等待机遇，而是抓紧现在再出发，这样的一个他，改写了美国的历史，使林肯这个响当当的名字印入了每一个美国人的心中。
林肯的成功就是在于他能抓紧最有意义的现在，铸造辉煌的人生。
泰戈尔曾说过：“如果你因错过太阳而哭泣，那么你也会错过群星的！”是呀，纵然我们没有对未来的洞若观火，但却一直拥有一双抓紧现在的手，所以让我们背好行囊，从现在出发。
溶溶月，淡淡风，历史的这一页留下了些许苦涩与惋惜。
西楚霸王的一代霸业毁于一夕。面对军队溃败，人心向背，劲敌刘邦，项羽更多的处于对过去的怀念，对现在的伤感中，而没有抓紧现在勇敢一搏，所以至今都在“思项羽”你当初为何不肯“过江东”。河的那一头有希望，有重振旗鼓的信心，可你的一时自负却造成了“壮士一去兮不复返”的悲壮。
项羽的失败就是在于他面对失败，不能从悔恨、伤感中自拔，而断送了一代江山伟业。
林肯的辉煌，项羽的颓败至今还浮现在我们的眼前，我们只有抓紧现在才能赢取成功。
莫对一抹孤云诉愁，莫对一点新草畅想。
别对已逝的时光叹息，别对未来的时光翘首。
让我们从现在出发，打出一片新天地。
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