提升学生们的写作水平最好的方式就是学习写作文，学习中有积累不少词语才能将作文写好，淘一范文网小编今天就为您带来了礼之美作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
礼之美作文篇1
我喜欢百花盛开的春天;我喜欢树木苍翠的夏天;我喜欢白雪皑皑的冬天;但我更喜欢果实累累的秋天。
在一阵阵秋雨后，天气变得格外晴朗。蓝蓝的天空像擦拭得一尘不染的玻璃。碧空中的白云像一大团棉花糖在天空飞翔。太阳公公变得更加温柔了，他散发出柔和的光芒。
美丽的秋天是一位心灵手巧的小裁缝。你看，它给每棵书都织了件新衣。它给枫树织的红袍最漂亮。看，那山上的枫树像喝醉了酒，脸涨得通红。远看像一团团火焰，近看像一双双手掌，好像是为了迎接秋天而拍红了呢。银杏树的叶子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热。只是松柏没有穿上秋天给的新衣。它仍然苍翠挺拔，如同一座座碧绿的宝塔。
果园里一片丰收的景象，沉甸甸的果实挂在果树上。硕大的苹果挂满枝头，压弯了树枝，像捉迷藏的孩子露出了笑脸。黄橙橙的柿子压弯了枝条。远看像一盏盏小灯笼。秋风一吹，柿子摆来摆去，好像争着要人们把它摘到篮子里呢。那圆圆的柑桔犹如千盏小灯笼，金灿灿，红彤彤，在墨绿的树叶里灼灼闪光。
秋天，开得最旺得是菊花。黄色的菊花的花瓣向里卷着，就像鹰爪一样，四周的花瓣向外舒展，略微弯曲，又有些下垂，好似金黄色的瀑布倾泻而下。雏菊像是些毛茸茸的小珠儿，在微微的秋风中滚来滚去。串红和鸡冠花也不甘示弱，你看，串红像是许多特制的冰糖葫芦插在土里。鸡冠花，远远看去红得像一团火焰。你要是再走近一点儿，仔细一看，嘿!朵朵都像大公鸡头上红红的鸡冠子。
我爱秋天，我多么想把这美丽的秋天留住;我多么想用画笔把这美丽的秋天画下来，让这美丽的秋天永远留在我的心里。
礼之美作文篇2
悄悄的，夏天这个顽皮的孩子，一蹦一跳地跑远了。而秋姑娘，迈着优雅的步伐，正一步步地向我们走来。不知不觉间，树叶黄了，稻谷成熟了，在悄无声息的变化中，有谁领悟到了秋之美呢？
秋之美藏在树叶上。秋高气爽，树叶脱下了清新的绿色衣服，穿上了耀眼的金黄衣服。换上新衣的它们，个个欣喜地站在枝头，等待着回到树根妈妈温暖的怀抱中。一阵又一阵的狂风刮过，一片又一片的小树叶接二连三地从枝头一跃而下，像一只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。轻轻地落在地上后，它便不动了，用自己的`身躯铺成一条金黄的小路，像是让大地铺上了一层地毯。走上去时，还会发出“嘎吱嘎吱”响，奏响了属于秋天的独特乐曲。
秋之美藏在庄稼地里。秋姑娘仿佛有一根神奇的魔法棒，轻轻一点，所有庄稼便争先恐后地成熟了。谷穗谦虚地低下头，面对夸奖不高傲，不自负，甘愿奉献自我，怪不得被农民伯伯夸赞呢。高粱乐得涨红了脸，扬起黑红黑红的脑袋，高兴地笑呢。一到秋天，农民伯伯可乐开了花，一年来付出了艰辛劳动可算是有了收获，任谁都乐呢！
秋之美还藏在果园里。它们急忙换上新衣，等待着农民伯伯的采摘。你瞧，苹果迫不及待地换上大红的新衣服，像一个又一个的小灯笼，挂在枝头上。
石榴笑裂了嘴巴，一颗颗珍珠一般的果实就显露在你面前，果实晶莹剔透，似乎还闪着光泽，看上去无比诱人，让人垂涎三尺。果园里，也是一番丰收的景象。人们欢天喜地，庆祝这满载而归的季节。
秋之美，不仅有景象美，更有许许多多其它独特的美。只要有一双善于发现美的眼睛，就会明白，美无处不在。
礼之美作文篇3
四季的美是一丛丛桃花，是一池池荷叶，是一片片稻田，是一层层积雪。姹紫嫣红的春，烈日炎炎的夏，瓜熟蒂落的秋，白雪皑皑的冬。它们都是美的象征。
春天是伴着新年钟声到来的，它是个鸟语花香的季节。你瞧!小草已悄悄地探出尖尖的小脑袋，正窥视着这个陌生的世界;小树们也不甘示弱地抽出嫩绿的枝条，当暖和的春风轻拂它们的小脸时，它们总是快乐地唱歌跳舞。对了，还有那十里飘香的桃花，在慈祥的风婆婆的带动下变成了一只只可爱的蝴蝶，在空中翩翩起舞。那阵阵芳香引得蜜蜂们在花丛中乐此不疲，好一幅春意盎然的画卷!
春天刚走，炎热的夏天就迫不及待地到来了。抬头看看那似火的骄阳，就让人心里恐慌。原野是活跃而美丽的，天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。只可怜了那些小草、小树，一个个无精打采地弯着腰、低着头，只有满塘的荷花开得鲜艳夺目，衬着碧绿碧绿的荷叶，别有一番生气。
秋天是个丰收的季节。秋风瑟瑟，田里的小麦、稻谷都熟了，农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦。果园里各色的果子也熟了，苹果树上挂满了红彤彤的大苹果，一个个红石榴熟得炸开了皮，惹得小孩子们见了垂涎三尺。秋风同时也吹红了漫山遍野的枫叶，片片枫叶随风飞舞;带给人们片片遐想。
秋姑娘带着丰收的喜悦已经离去，冬爷爷又带着寒冷的`雪花到来了。看，那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，看起来，真叫人不忍心把脚踩上去。四季常青的松树、柏树上，挂满了白绒绒的雪球，微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛向我们点头问好。那圆形的大花坛里，本来已经叶枯花落的各种花木，这个时候都开满了朵朵“白花”。往日绚丽多彩的大地变成了粉妆玉砌的世界。路边的树木上压满了厚厚的雪，树上开满了雪白的“花”，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，我被这迷人的景色陶醉了。
大自然带给四季的美数不胜数，我真爱碧绿的春，火红的夏，金色的秋，雪白的冬!
礼之美作文篇4
清风闲坐，白云高卧，百花争艳，绿涛如浪滚滚来，洗耳恭听——是春的声音。
骄阳似火，闪电霹雳，暴风骤雨，流岚虹霓，敞开心去听——是夏的脚步。
秋高气爽，万里无云，硕果飘香，稻浪翻滚，细细琐语，听——那是秋的音响。
彤云密布，北风卷地，霜冷长河，玉树琼枝，叮铃……静听——是冬的激情。
静静地闭上眼，听……
一首漫长、优美的乐曲缓缓流入心境。它，安静，祥和，虽然没有金属质感的打击乐，那热力四射的节拍，但它的魅力却绝不亚于流行这个世界中的任何一种音乐。
这种对大自然的欣赏，使我懂得了如何静下心来“倾听”。
倾听，是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此心灵，领略大自然的悠悠路程。
倾听，是心灵之花。它能折射我纯洁而热情的光芒；倾听，是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾；倾听，是划破漆黑夜幕的流星，给人带来期望；倾听，是一朵不败的花，它能绽放着生命之蕊，换取人们的欣赏和信任。
当我失落时，只要有一声清脆的鸟叫便能给予我安慰；悲伤时，只要有一阵清风便能化解；彷徨时，一声“指点”便能给我莫大的帮忙……倾听，它在呼唤，我们需要倾听。
融入音乐的世界，倾听——宁静、温暖便袭上心头，渗透到内心的每一个角落。
对音乐的倾听，使我爱上了倾听琵琶，爱上了弹奏琵琶。
此后的每一天，我总伴着夕阳，从那根根细如头发的丝弦中流淌我一种意味深刻的声音，那蝌蚪似的音符如行云流水般在我的指间跳跃，我的心与那音乐，融在了一齐。
倾听，抛开世俗的喧嚣，用心去听，成了我每日必能体验的。我从中感到了满足与快乐，因为我比其他人多了一点倾听的机会，并且是倾听自我的心灵。
我便告诉自我，不为别人，做自我的听众。音乐是最美、最和谐的。没有慷慨激昂之词，却发人深省，倾听，做自我的听众，真不错！
是的，我是属于我心灵的音乐，美丽而遥远……
只有爱倾听之人才会有这个心灵的朋友，方能领悟生命的真谛！
礼之美作文篇5
校园之美
——林荫之美
湘竹森森，微风轻拂，引得竹声吟吟；明月朗朗，繁星装点，弄得乌云隐现。
——题记
在这明媚的夏日校园，我厌倦了“百般红紫斗芳菲”的繁花，独独爱上了这抹浓阴。
清晨，沿着这条林荫小道走进教学楼，道路两旁有粗壮茂密的大树，树枝树叶把整条小路盖住，清早的晨曦透过树叶的缝隙洒下来，路上有一点一点的光斑，显露出清晨的朝气。
下午，毒辣的阳光炙烤着大地，那林荫道上高大的树却遮住了阳光，带给这小道无边的凉爽。斑驳的光点装饰着这条小路，显得有点梦幻的色彩。大课间找一方林荫洒落的空地，和几个同学坐在石凳上绕在石桌前，或交流，或诵读，或讨论，那真是一份怡然！
当晚上回家的时候，夕阳正一寸一寸坠落，五彩的霞光映在树顶的叶片上，树影在晚风的吹拂下变得婆婆娑娑。
在这百花齐放的夏季，没有人会在意，在这校园的角落里，还有着几片浓阴；矮窄过道的腾架上面爬满了嫩绿的藤叶；还有校园后面的一排苍劲的白桦，站在树下向上望，那心形的叶子，随风摆动。
美，是缤纷？是斑斓？是五光十色？是简约纯洁？亦或是翡翠绿光？玛瑙褐红？纠结着对美的理解，合上那品了数遍却品不出韵味的溢满美之礼赞的大书。有人说“世界本不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”而我觉得，在这三十四中的校园里，就算没有发现美的慧眼，也会被美打动，因为在这校园中没有一处不美的角落，特别是那抹绿色撑起的浓阴。
礼之美作文篇6
俗话说，“萝卜青菜，各有所爱”。每个人的爱好各不相同，有的人自称歌唱达人，有的人自诩为厨神，还有的人笑称自己为运动小达人，而我的爱好却与众不同——我喜欢写硬笔。
但在学习硬笔过程中，从厌恶到喜爱，我也可谓是历尽千难万险啊，别的都不说，那一件事就足以让我刻骨铭心。
初学硬笔时，我才刚上一年级，那一次，是我第三次去上硬笔课。也许是因为年幼不懂事，我每一次去上硬笔课都会与陈老师恶语相向，这一次也不例外。
我记得，我在教室里，骄纵地对陈老师大发脾气：“我不要学，我就不要学硬笔！”陈老师和颜悦色地劝慰我：“为什么不学呢？你认真地写写，写得还是不错的啊，如果你学下去，一定会比现在还要棒啊。”
“因为写完字手会很累。”我依旧蛮横地对陈老师大吼大叫，“而且写字这件事太无聊了，没有一丝乐趣！”
听到这句话，陈老师本已阴云密布的脸庞上立刻阴雨连绵，带着七分怒气的她站了起来，怒气冲冲地伸出一根手指指着我，但想呵斥我的话语依旧没有飙出来，陈老师冷静了一些，她强忍着怒气，咬牙切齿地告诫我道：“书法并不是没乐趣，而是你没有用心体会，要是你认真学，就一定可以体会。”
我被陈老师的模样吓呆了，立马噤声，细思自己的过错，我偶然瞥到墙上的作品，顺着每个字的一笔一划看，我被深深地迷住了。一刹那，我似乎感受到一股力量，它带领我、引导我，去学习、尝试我曾经十分厌恶的硬笔书法。
现在，满腔厌恶已灰飞烟灭，取而代之的是深深的喜爱。硬笔书法让我体会到笔尖在纸张上笔走龙蛇的快感，让我欣赏到端秀清新的字在我眼前飘逸灵动的模样，也让我享受到了无穷无尽的乐趣。
流美疏朗的字跃然纸上，熠熠生辉！
浅学只知硬笔枯燥乏味，用心感受才有无穷乐趣。
礼之美作文篇7
美丽的广州有许多别名，其中花城就非常形象的代表着广州这个美丽的城市！花城一年四季都开满了花，有木棉花、紫荆花、迎春花、杜鹃花特别是春天，那只在春天里怒放的樱花，更成了春天的独特景色。
樱花树恣态似桃树，花开满树是樱花的特点。
今天我们到华南农业大学的樱花园来欣赏她的美姿妖艳！听说，这里已经被各位网友称为华农人民公园了，可见人气之旺。以往，樱花一般是在三月盛开，可是今年为什么在二月中旬就已经开得如此的绚丽耀眼呢？原来是广州的冬天温暖宜人，樱花也提早开了！
踏雪寻春，雪是这满树的樱花，春意是这满园的人儿，许多游客从四面八方慕名而来，我也乐在其中。来到樱花园的感恩亭前面，远远地望去，早已被一片花的海洋迷得移不开眼，玫红色的花海就像磁石一样把我吸引了过去。一簇簇的樱花在争芳斗艳，一簇比一簇美，这簇比那簇红，那簇比这簇多，千姿百态的各有各的美！
走到一棵樱花树下，只见满树的樱花如云似霞，堆云叠彩，朵朵都那么娇嫩绚丽，一朵樱花有三四层花瓣，每片花瓣都像一个玫红色的小爱心，我想一个个粉嘟嘟的小花苞里面应蕴含着一个个小梦想吧！
我还发现了一个有趣的景象，樱花开花的时候，除了满枝头的花朵就没有其他东西了，有的连芽叶都见不到呢，这说明樱花在春天的时候先开花再长叶子，就像广州市花木棉花一样。
樱花之美，果然名不虚传！
礼之美作文篇8
中华文化流传千年，渊远流长。有悲欢离合，亦有人情冷暖；有干云豪气，亦有哀婉柔情。而这一切，无不依靠文字来记载，来传播。于是，就有了如今的汉字。笔画转折之间，刀光剑影，乐声婉转，青山绿水，抑或波涛汹涌，一 一呈现。汉字，有粗旷豪放的遒劲，亦有行云流水的柔美。翻开一卷书，一个个灵动的汉字在其中跳跃，就这样，一幅从古至今的宏丽画卷被一支支生花妙笔徐徐绘出，千姿百态，巧夺天工。画中，有荆轲刺秦的勇武，有毛遂自荐的自信，有新亭对泣的忠诚……白纸黑字之间，大千世界尽入眼帘。汉字之韵，一言难尽。
汉字相关的小故事内涵丰富。传说三国时期，曹操麾下的谋士杨修非常善于猜谜。一天，杨修随同曹操经过曹娥江边，看到曹娥碑后刻着后人题写的“黄绢幼妇，外孙齑臼”曹操看到后大惑不解，问杨修是否知道，杨修表示知道，曹操便让杨修先不要告诉自己答案，待他思考完之后再说。曹操便放慢马速，开始细细思考，两个时辰后，恰好走了三十里，曹操这才醒悟过来，忙对跟随在后的待从吩咐道:“拿两副纸笔来。”又转身嘱咐杨修将自己的见解写在纸上，侍从便将纸笔分递给曹杨二人。杨修奋笔疾书，很快就完成了，没过多久，曹操也写完了，先看杨修写的是:黄绢即有色之丝，色丝二字合为绝；幼妇是为少女，少女二字合为妙；外孙子即女儿之子，女子二字合为好；齑臼为受辛之器，受辛二字合为辤（辞）。此为“绝妙好辞”四字也。又把曹操的见解拿来查看，恰与杨修之见相同，曹操不禁惊叹于杨修才思敏捷。二人相视而笑，随策马飞驰而去。这个故事中的题词用了拆字法，把原本要表达的意思中的每个字拆成一个词，这四个词又互无关联，使得谜面更加捉摸不透，其玄妙之处，一言难尽，汉字的神韵可见一斑。
有关汉字的对联更是精妙无比。“莲子心中苦，梨儿腹内酸”，这副对联看似质朴写实，仅仅描述了两种食物的味道，其实它还有更深一层的含义。酸和苦可以表示味道，也可以表示境遇和心情，而“莲子”莲子谐音“怜子”，“梨儿”谐音“离儿”，表示的是某人生活艰难穷困，受尽苦难，因而心中酸楚。相传这是一个被抛弃的儿子写给穷困潦倒的父亲的信，那位父亲在明白儿子的用意之后，立刻把孩子又接回家，艰难地抚养长大，你看，这幅对联，利用了某些汉字读音相同的特点，既生动地描述了“莲子”和“梨儿”的味道，也倾诉了“怜子”和“离儿”生活的艰难困苦。
由汉字组成的.歇后语韵味无穷。它们大多数用了谐音，令一个事物与另一个原本与其毫不相干的现象联系起来，十分有趣，却也富有哲理，使我们在忍俊不禁的同时也能获许多人生经验。比如：盐店的老板--爱管闲（咸）事、猪八戒照镜子--里外不是人、周瑜打黄盖--一个愿打一个愿挨、唐僧的书--一本正（真）经……
汉字是当今世界上尚存的最古老的文字，它记载着无数历史的沧桑。通过这一次综合性学习，让我对汉字及中华传统文化有了更深的了解，挖掘到了更多汉字的文化内涵，体会到了“获鱼之学不如获渔之学”的学习乐趣。
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