认真写好一篇作文，从而得到老师的另眼相看，作文是我们在日常生活中接触到最多的文体之一，淘一范文网小编今天就为您带来了世界向作文通用5篇，相信一定会对你有所帮助。
世界向作文篇1
一天，我在家中看到了一个黑洞，他把我迅速的吸了进去。
“咦？这是哪儿！”我在这片森林中走动着。突然，一只黑龙想我冲来我见了直往回跑。“啊！救命啊！”我被一块小石子绊倒在地。我心想：这下完了，再见了我的朋友们。正当我要被吃掉时，一直小小的龙救了我，我睁眼一看，“啊！这下我真的要ok拜拜了！”“那条小小的龙说：“我不会是吃的，可那条龙就不一定了哦。”“你是谁？”“我的名字叫蓝打你！龙，是我让你隐身了，只有你还有你的伙伴才能打败恶龙，让恐龙世界和谐相处。”“我明白了，听你你们说我还有伙伴？”“我们要打败恶龙拯救恐龙世界对，他们就是你现实世界的四个朋友。”我又追问“那他们是谁呢？”“这个我也不清楚，等你见了就知道了。”我犹豫的点了点头。
我继续向前走呀走呀，看到了一群龙，蓝龙对我说：“他们是恶龙的手下，我们要小心点，那群恶龙在追那个人，那个人就一定是你的伙伴了。”我以飞快的速度追上恶龙，保护我的伙伴，跑着跑着，我竟然飞了起来，身上穿着一套铠甲，手里还出现一把宝剑，不管那么多，救朋友要紧，继续追。终于追上来了，我用刚刚获得的宝剑刺向恶龙的手下，可我还是被打倒在地，我地伙伴也有一个武器“金刚锤”他不管三七二十一，拿起锤子就打，他锤子变得非常大，有500吨，一次全部打死了。他的名字叫杜尚迁，我和杜尚迁继续上前走杜尚迁看到有三个人跑过来，原来是杜隆基、杜尚课和李家辉呀！我问他们：“你没怎么在这，你们来这干嘛？”“刚才我没听到一声巨响，所以就赶了过来。”
我向天空中一看，“哎，又是恶龙，大家快跑啊！”可是，我们还是被捉住了。我们被恶龙的手下带到了一个大殿，这就是恶龙的大殿。
杜尚课说：“你们要干什么？”“我们要抛沙包。”李家辉高兴的说：“这个我最拿手了。”恶龙又说：“nonono！不是用你们那些玩具抛沙包，而是用你们当沙包来抛。”“啊！”正当真的要被当沙包抛的时候，一只绿色的龙出现了！淘宝恶龙的手下打的落花流水，一只喷火的飞龙喷出了火红的火焰，我以为那条绿色的龙要被打倒了，可他又变成瞬间变成了一个蓝色的龙把飞龙打倒了。我没趁机逃跑，那条蓝色的龙把我们带到了一个神秘的地方“这是哪儿呀？”“这是蘑菇森林。”绿色的龙说，“我叫小神龙，是我救了你们！”杜隆基说：“我们要打败恶龙，拯救恐龙世界。”“好，你们要先从土之国进入甜蜜国，再从甜蜜国中找到音乐盒。”
“向土之国出发。”天上突然出现了五条会飞的龙。“他们是轻飘飘龙，飞的非常快！看样子他们想让我们迅速的到达甜蜜国。”说完，轻飘飘龙把我们带了起来，到了下一个地方，“甜蜜国。”
进入甜蜜国了，我们必须用蓝龙的彩色画板才能得到音乐盒，不一会儿，我们终于获得了音乐盒。“啊，又是恶龙。”音乐盒自动打开了，她那动人的音乐打动了恶龙让他想起了自己的爸爸。我在用我的宝剑刺向那只恶龙，杜尚迁用他的“金刚锤”用尽全力，锤子变成了1万吨把恶龙打败了。
蓝龙说：“现在龙世界太平了，你们也该走了，再见！”把我们吸进来的黑洞又把我们吸了回去，没养到在恐龙世界，五天，就是人类世界的20分钟。
世界向作文篇2
有人以为书本中才有知识，上课才是学习，这是不对的，其实知识不只存在于书本中、课堂上，现实生活这部大教科书中同样存在着更丰富的知识。
就拿中学生来说，阅读和写作能力不只在课堂上，写作中或修改文章中能得到锻练，看戏、看电影、看电视时，只要留心也是很好的训练。譬如，我们观看《新闻联播》，就要考虑记者是如何报道新闻的，播音员是如何为画面解说的，哪些新闻是表扬报道，哪些是批评报道，哪些报道饱含着记者的感情。我们看《焦点访谈》，就要关注社会有哪些热点新闻，反映了哪些民生民意，我们该如何看待这些问题，哪些是社会发展中必然存在的问题，哪些是人为造成的失误。我们看《开心辞典》，就要掌握一些天文地理，文史艺术等综合知识。我们看一些影视作品，就可以想一想：这部作品是注重故事性呢，还是偏重于抒情，它是怎样选材的，要表现什么样的中心思想，塑造了哪些人物形象，作者选用了哪些表现手法，是夸张烘托，还是反衬对比，这部作品成功之处在哪里，失败又是什么原因造成的，如果我是导演将如何处理，如果是连续剧还可以找找贯穿作品的主线是什么，各集之间作者是怎样巧妙地联系起来的……看，这不是很好的分析、阅读、欣赏、提高吗?而且娱乐之中又增长了知识，真可谓寓教于乐、一箭双雕。长期坚持下去，一定能提高阅读写作能力。遗憾的是多数同学没有注意到这一点，而把看电影、看电视、纯粹当作娱乐和消遣，或者只注意其中的精彩场面、精险镜头，而忽略了分析思考，使许多好的学习机会白白错过。
因此在这里有必要提醒大家：读书看报是学习，看电视、看电影、也是学习，只要留心，学问处处都有，请你在娱乐休息时，补上阅读写作这一课吧!
世界向作文篇3
与《意林》结缘纯属偶然。记得那年暑假我去书店买书，在书店翻书时一本厚薄适中的杂志掉在地上，是《意林》。
现在我书架上的书可少不了《意林》，记得其中有一篇文章叫《你被劝退了》，主人公在20岁最美好的青春年华被中戏劝退了，撕心裂肺的哭过之后，勇敢的她熬过了阴暗，没有自暴自弃，站起来独自一人完成了纽约的学业，让退学之事成为了她受用一生的财富。
逆境虽然让人痛苦，但经受挫折失败，可以增加人生的财富，磨难的同时也是磨炼，没有挫折的人生，是看似幸运实则贫乏的人生。当挫折降临时关键是我们如何应对它，俗话说挫折像弹簧，你弱它就强。是正视还是逃避？我们要正视它，只有这样，挫折才会成为我们的垫脚石。我的心灵被触动了心灵也得到了洗涤，面对未知挫折的勇气从内心爆发。
记得有一次考试没考好，我便想起了这篇文章中作者说的那一句话：“当时摔得那么惨，输的那么无助，都能熬过来，都能站起来，现在外界对我偶有异论，又是有什么熬不过去？这一切都能熬过去，但伤疤还在，偶尔触碰也会隐隐作痛，我的中戏梦破碎了。”我对自己说：“这一切都能熬过去，这次考试要记在心中，不是指不停行，而是将这一次失败化成前进的动力。”我的压力变自然释放了。
?意林》——故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。一次失败并不代表未来，哭过后，卸下疲惫，重新出发，一切都是那么美好！
世界向作文篇4
“血染长城沙，马踏征人骨。”长城为自人民以来最巨大的单一建筑物，凝聚着中华人民的骨气，在这里，曾打响无数次英勇的战争。
自秦始皇在后，凡是统治中原地区的朝代，几乎都要修筑长城。汉，晋，北，魏，宋，辽，元，清等十多个朝代，都修筑过长城。日日修复，年年修筑，可以说自春秋战国时期开始到清代足有20xx多年没停止过建设。可见这长城影响力极大。
长城之称始于春秋战国时期，还叫做过方城。之所以叫长城，是因为总长约2119。18千米。东起山海关西至嘉峪关，横卧山川，宛如巨龙。此景，征服了无数瞻仰者。而今天的长城，经绝壁，穿草原，崇山环抱，直达黄河。
我慕名而来，登上去，可谓一览众山小。绿山连绵不断，座座相连，与碧天相接，好似用墨汁渲染的山水画。长城时卧山顶，时落山腰，时高，时低，时宽，时窄，绵绵不断。每隔一段距离，便有一座烽火台，就如耸立于山峦上的一把把利剑，直至云天。再看，居高临下，景色尽收眼底。山的颜色有浅有深，绿的有韵味，不禁想到“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”。
长城的设计十分精妙。隔距造一座烽火台，白日放烟称“烽”，夜间举火叫“燧”，台台相连，传递讯息。古人很会思考：白天阳光充足，火光不明显，烟雾相对合适；夜间烟雾不宜，举火在远处就能看见。这是很科学的方法。仔细观察，关口常常在两山峡谷之间，或在河流转折之处，还会在平川来往的必经之处，既能控制不必要的危险，又节省人力和材料，达到“一夫当关，万夫莫开”的效果。
瞧啊！长城横卧新疆，内蒙古，北京，山东等地区，它就是中国巨龙，一条卧于江水，青山上的大龙！劳动人民使它醒来，气势磅礴。抚摸着古老又不失气力的城墙，心中感到一股自豪感。虽然上面落了灰，可中华人民的智慧，永远不会被封存！
世界向作文篇5
有人说，人生像一颗流星，因为它短暂；有人说，人生像一出没有导演的戏，因为它茫然；我说，人生像一段征途，在坎坷之中绽放着五彩之光……可见，每个人的欣赏眼光不同，对事物的认识也会有所不同。
我常常更愿意相信事物美好的一面，用美好的心灵去看世界。
天空下雨了，是几朵云相遇后激动的泪水，而不是天公在伤心地哭泣；乌鸦鸣叫着从头顶飞过，是它们在自由地歌唱，而不是预示着今天会有霉运；几片树叶从树上落下，是为了化作泥土中的养分，使大树更加茁壮成长，是生命的延续，而不是生命的凋零……大自然的一切在我眼中都因此变得美丽了。
用美好的心灵看世界，自己的心情也会豁然开朗。
有些事物，本来是没有什么悲喜之分的，只是随着你看待它的眼光而改变。
你觉得它是美好的，即使是再痛苦的回忆，在你眼中依然美好；你觉得它是丑恶的，即使是一块闪闪发光的宝石，你也会觉得它刺眼。
用美好的心灵看世界，自己的生活也会充满希望，变得多姿多彩，才会发现生活中的每一点美。
有谁说，夕阳西下只代表一天的结束，而不是新一天的开始呢？有谁说，在绝望边缘就找不到希望之光呢？有谁说，生命中的磨难只能带来痛苦，而不能带来智慧与财富呢？生活是要用心灵去感应的。
心灵是美好的，生活才会是美好的。
我不知道冬天什么时候会过去，可我知道春天什么时候会到来；我不知道如何抹去痛苦，可我知道这样带来快乐；我不知道怎样改变这个世界，可我知道只要用美好的心灵看世界，世界就会更美好！
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