优秀的作文是有深刻的中心主旨的，我们写之前一定要认真思考，很多人提到作文就感到无从下手，那是因为平时的素材积累太少，下面是淘一范文网小编为您分享的八日记作文模板5篇，感谢您的参阅。
八日记作文篇1
2月14日 星期六 晴
今天又是一个阳光明媚的日子,我在大街上闲逛,突然看到不远处有很多人围在一起。我跑过去一年，原来是抓奖游戏。“哼，抓奖有什么好玩的。”我厌烦地说旁边的人一听，连忙说：“抓奖虽不好玩，但有重奖，可吸引人了。”我急切地问：“是什么呀！”“50元钱。”那人噔大眼睛说。一听这话，我可来劲了，“这么诱人的的奖品，说什么，我也得试试。”说完，我便问店主怎么抓法。店主说：“这是24个麻将，麻将下写着12个5，12个10，每次只可抓12 个麻将，如果12个麻将标的数总和为60，那么你便可得50元大奖。”我听了也没多卷起了袖子，从兜里掏出5元钱给了店主。
尽管，这可以抓10次，但那份大奖我还是没有拿到。
回到家之后，我想了想，感觉有点不对劲。我想，抓60分，那必须抓得那12个麻将必须都标5，最好的情况就是第1次抓到1个5，第2次抓2个5，第3次抓3个5……第12次抓12个5至少得花去6元钱。但万一抓得那些麻将标的数是10或有的总和是相同的，那么得抓多少次花多少钱。
最后经过一番考虑，终于把问题弄清了，我抓紧到街上找那算帐，可已经跑得无影无踪.
2月28日 星期六 晴
今天我在看报纸的时候看见了这样一个题目：求圆锥的表面积。
一个圆锥，底面直径是6米，圆锥的顶点到底面圆周上任点长是5米，求这个圆锥的表面积。
我虽没有学习过求圆锥的表面积，但已经学习过圆柱的表面积，通过圆柱的表面积的解题方法知道：圆柱的表面积等于一个侧面加上两个底面积，而圆锥的表面积就是一个侧面积加上一个底面积，侧面是一个扇形，我虽没学过但我查了资料知道求扇形的面积是：扇形的面积=弧长×圆半径×1/2，题目中已经告诉了我们圆锥顶点到底面圆周上任一点长是5米，而弧长是3.14×6=18.84（米），扇形面积是18.84×5×1/2=47.1(平方米)，最后用扇形面积加上底面积，就得到圆锥的表面积：47.1+3.14×(6/2)×(6/2)=75.36（平方米）。
数学是思维的体操，我们只要勤学善思，就一定会攻克难题，走上成功之路!
3月2日星期二
每逢清明节，巨山上便会人山人海，于是一些骗子便想出了一些骗人的把戏来骗人，比如：像圆盘赌物。
道具非常简单，在一块木板上画一个大圆，大圆中心用钉子固定一根可以转动的指针。大圆被分成24个相等的格，格内的针可以转，格内分别写着1—24个相等的数，在单数格中没有值钱的，而双数中差不多都是值钱的。
玩法也很简单，把指针先拨到1，然后你拨动指针，指针就开始旋转，最后停在某个格内，接着再按着指针所在的格上标的数，再把指针拨动，n-1格，n是格子上所标的数。 这只不过是一个小小的数学游戏，其实你无论拨到哪格，只能吃亏，不能得利。因为当指针转到奇数格上，拨动的格数便是奇数-1=偶数，奇数+偶数只等于奇数，所以不可能转到偶数格上，就得不到值钱的东西，假如指针转到偶数格上，拨动的.格数便是偶数-1=奇数，奇
数+偶数=奇数，还不能得到值钱的东西。
5月12日 星期五
算工钱
中午爸爸下班回来，哼着小调，兴高采烈地跨进家门我迎上去问道：“爸爸，今天有什么事这么高兴？”爸爸说：“这个月我涨工资了。”我问道：“那你现在一个月拿多少工资？”爸爸想了想，微微一笑说：“我比你妈工资高，我俩的月工资加起来是2800元，月工资差是100元，你说我一个月拿多少工资？”
听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮助我理解：
通过观察和思考，我很快算出了答案，并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多，那么爸爸、妈妈的月工资一共是（2800+100）=2900元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。列式是：（2800+100）÷2=1450元。
爸爸听了，满意地直点头。这时，正在做饭的妈妈对我说：“你还有其它方法吗？”“还有其它方法？”我惊奇地说。我报着好奇的心情静下心来再次观察、思考，我发现此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同。于是，我有了第二种方法：就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是（2800-100）=2700元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元，就是爸爸的月工资。列式为（2800-100）÷2+100=1450元。
听完了我第二种方法的介绍，爸爸、妈妈笑了……
3月24日 星期三 晴
电扇厂计划20天生产电扇1600台，生产5天后，由于改进了技术，工作效率提高25%，完成任务还需要多少天？
分析：这题可以通过转化，用正比例方法解，设原来效率是“1”，则实际效率是原来的（1+25%）=5/4，那么实际效率与原来效率的比是 5/4∶1=5∶4，因为效率与时间成反比例，因此实际与计划所需时间的比是4∶5，如果设实际还需要x天，原来的天数是20-5=15（天），于是，可用正比例方法解：
解，设完成计划需x天。
4∶5=x∶（20-5）
5x=4×15
x=12
答：完成计划还需12天。
3月27日 星期六 晴
今天，显得非常地无聊，就随手拿出一张《数学报》，突然一个非常的特别的题目把我吸引了。
[题目]有一张长方形铁皮，剪下图中的阴影部分，正好能做成一个圆柱体这个圆柱体的底面半径为2分米，那么原来 长方形铁皮的面积是多少平方分米？
[分析与解题]仔细观察右图，可以发现阴影长方形的宽不可能是这个圆柱体的底面周长，那么，圆柱体的底面周长是阴影长方形的长，另外，我们还可以发现长方形铁皮的宽，即圆柱体的高是圆柱底面直径的2倍，圆柱的底面直径+底面周长=长方形铁皮的长。因此，长方形铁皮的长是2×2+2×3.14×2= 16.56(分米)宽是2×2×2=8(分米)原来长方形铁皮面积是16.56×8=132.48(平方分米)。
3月27日 星期六 晴
要结合实际想问题
想一想，他的错误在哪里？
[题目]某大厅有两根圆柱形木柱，木柱的底面直径是0.6米，柱高是6米，如果要在它们的表面积重新涂上一层油漆，油漆的部份面积有多少平方米？
小强看完这题之后，觉得这题很简单，很快列出算式并求出油漆的部份是多少平方米。
3.14×(0.6÷2)×(0.6÷2)+3.14×0.6×6×2=23.7384（平方米）。仔细分析题意，我们可以发现，小强的这样想法是完全错误的，错误的原因就是没有结合实际想问题。木柱虽然是圆柱形，但就实际问题来说油漆的部分不包括上底面和下底面。因此要求油漆部分的面积就是求这两根圆柱形的木柱的侧面积，列式应为：3.14×0.6×6×2=22.608(平方米)，答：油漆部份的面积有22.608平方米。
6月9日 星期一 晴转阴
下午放学时，班主任老师给我们布置了一道家庭作业，要求大家想办法测算一次性筷子的体积，并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业，表面上是一次数学实践活动，实际可能寓意更深，因为一次性筷子的使用与环保有关。
一回到家，我就静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的形状是一个不规则的立体图形，怎样才能测算出它的体积呢？我思来想去，一会儿抓耳挠腮，一会儿摇摇头……，终于，有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入装满水的容器中，这样容器中的水就会溢出来，溢出水的多少不就是筷子的体积吗？可是筷子比水轻，会浮在水面上，又该怎么办呢？可不可以用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢？我想应该是可以的，但这些办法测定起来又都太麻烦了，要是有更简便的方法该多好啊！经过冥思苦想，我终于自豪的笑了。
6月10日 星期二 晴
今天中午，我去餐馆买了一份盒饭，并特意要了几双一次性筷子准备做实验。
一回到家，想到可以做实验了，心情真有点激动，但又夹杂着几丝恐慌，我可不想让第一个方案刚一出炉就遭到淘汰。为了验证实验方案是否正确，我专门测量了筷子的长度（20厘米）、厚度（0.35厘米）和两端的宽度（分别为1.6厘米、0.8厘米）。由于一次性筷子近似于梯形体，我便利用梯形体的体积计算公式来计算筷子的体积，由计算结果可知，一次性筷子体积大约为8.4立方厘米。如果实验测得的结果和我所计算的结果近似的话,那么就说明我的实验是成功的，否则，我就得另想办法。刚准备动手实验，一看实验用具还不够，所以只好等到明天了。
6月11日 星期三 晴
盼望的时刻总算到了，一放学，一路小跑地回到家里，放下书包后，我就迫不及待地拿起爸爸从单位借来的烧杯。接满水后，小心翼翼地将烧杯放在盆子里，确保烧杯中的水不漏撒。接着，我用小刀在筷子上刻了一道痕迹，把筷子分成了两部分，这一道痕迹就是筷子两部分的分界线，我准备分两次来测量筷子的体积。
实验开始了，我紧张极了，心嘣嘣地跳，我拿筷子的手也不时发抖了，但我尽量克制住这种激动的情绪。我将筷子缓缓插入烧杯里，尽量不让筷子晃动，否则溢出来的水就太多了，测定结果就会不准确。当第一次将筷子的一部分插入烧杯中后，看到烧杯中的一些水溢到了盆里。烧杯再装满水后，又将筷子的另一部分插入其中。最后，我将两次溢到盆里的水倒入另一有刻度的烧杯中，这样就得到了筷子的体积。
结果，我失败了。实验测得的筷子体积只有3立方厘米，跟我计算的筷子体积相差甚远。起初，我还有些不相信，经过反复思考，我终于明白了失败的原因。原来是因为烧杯的口径太大了，即使烧杯没有装满水，人的视觉也会看成是装满的，加之筷子的体积又太小，且烧杯的刻度又过大，导致了实验结果的偏差。因此，我得改进改进实验方法才行。相信我会成功的，不是说失败是成功之母吗？
6月12日 星期四 晴
自从第一次实验失败后，我就捉摸改进的方法，可是就是想不到一种简单可行的办法。这天中午，爸爸，妈妈有事没有做饭，于是我们决定到外面吃饭。
到餐馆点了菜后，妈妈为了不让我等烦，特地点了一杯果汁。果汁一上来，我就大口吸了几下，妈妈害怕我将果汁喝完，没有胃口吃饭，便叫我少喝果汁。菜还没有上，我觉得自己无所事事，便想到了吹泡泡，于是我就把果汁瓶里的吸管拿起来，对准水面吹了几口气，水面就起了几个泡泡，瞬间，我想到刚才我拿杯子里的吸管时，水面下降了一点，我突然有了办法，快乐极了，食欲大增，今天吃了好几碗米饭，还嫌不够。
6月13日 星期五 晴
今天中午，为了能把筷子体积测得更准确，我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。此时，我似乎感觉到了胜利在向我招手，真可谓万事具备，只差动手实验了。
首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，记下量筒内的水位刻度（38毫升）后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度（34.5毫升），前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积，即3.5立方厘米。用同样的方法，我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8.5立方厘米。当我得到这个结果时，我兴奋地叫了，此时的我是多么自豪、多么骄傲啊！
接着，我又按每人一天使用3双计算出了我们学校（1500人）及全国（12亿）一年消耗的一次性筷子量，分别是13.96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊，每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同学，不！是全国人民，也不！应该是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了，只有这样，才能保护好我们的森林资源，使我们共有的地球环境更加美好，让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气。
今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：
有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！
正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条
棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。
解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？
八日记作文篇2
"学习雷锋，好榜样"这首传唱了几十年的歌曲时刻萦绕在我的耳边。一转眼，又是一年阳春三月，三月既是万物复苏的季节，也是一个特殊的月--学雷锋月。
雷锋叔叔的身高不足一米五三，可他的英雄事迹却像一块巨石压在人们的心中难以抹去。俗话说得好：雷锋出差一千里，好事做了一火车。雷锋叔叔的事迹不仅感染了我们，而且也激起了一股学雷锋的热潮。
一次周末，我随妈妈去夹山寺玩儿，车上拥挤不堪，我透过窗玻璃放眼望去，田野里的油菜花儿开得正艳，像天空中的点点繁星，在阳光的照耀下美极了。正当我被眼前的美景陶醉时，一股难闻异味钻进我的鼻腔，我拿出纸巾刚想捂住鼻子，却发现坐在我前面的一位老奶奶因为晕车呕吐了，看样子十分难受，我见了，毫不犹豫地递过纸巾，说："奶奶，您擦擦吧！"又拿出随身携带的水递给老奶奶嗽口，老奶奶见了，感激地说："谢谢你，小朋友！"
虽然这只是一件微不足道的小事儿，但只要我们身边多一些雷锋式的人，我坚信社会这个大家庭将会越来越美好和谐。不要因为怕被误会而缩回你准备扶起跌倒的老人的手，不要因为怕站而去争抢那唯一空着的座位，不要因为怕担责任肇事之后逃之夭夭伸出你我的手，让雷锋精神代代相传。
八日记作文篇3
20xx年9月1日 星期一 雨
开学第一天暑假里，我一个人在家好寂寞，我盼啊盼啊，终于盼来了开学这一天！
一大早，爸爸送我来到了学校，进了三年级五班。我见到了我的好朋友张涵，她搂着我的脖子对我说“我好想你啊！”我说“我也好想你啊！”我们聊起暑假的生活，我问她暑假里报了什么艺术班，张涵说“我什么也没有报，只跟着我舅舅学写毛笔字了。”我问“你没有找你的弟弟妹妹玩去呀？”她说“我妈妈只让我在家里练毛笔字和写作业，不让我出门。”
“铃铃――”上课铃响了，走进教室的是一位年轻漂亮的女老师，她自我介绍说姓孔，教我们语文，原来教我们的杨老师转到了一年级教语文。我很想原来的杨老师，真想回到一年级跟着她上，可惜已经回不去了。
我的同位变成了孔德政，上课时总是和我抢占桌上的空间，开始我们还可以和平相处，后来我们不是吵架就是打架。希望我们能够可以团结友爱。
20xx年9月2日 星期二 雨“神医”
孔德政我的同位叫孔德政，抢着和我坐在一起，挤的我身上热乎乎的。吃菜的时候，我吃什么菜他们就吃什么菜。中午，我不睡觉，他们也不睡觉。我想喝酸奶，他们也要喝酸奶。
我走的时候，他俩对我难舍难分，千金扯住我的衣角，咧着嘴巴说“不让潇潇姐姐走！”浩浩哇地一声哭了。
没想到我好长时间没来，他俩对我的感情还是这么深！
20xx年9月8日 星期日 阴家有“开心果”
我家的小狗叫贝贝。才刚满两个月，身上的毛有白有黑，是个很可爱的小哈吧狗。
晚上，我很孤单。就和贝贝捉迷藏，我一边跑一边叫“来呀贝贝，你追不上我！”贝贝跑起来一歪一歪的，象个走路不稳的跛子，可它还是拼命地追，一点儿也不放弃。一边追一边“汪汪汪”地叫，好象在说“等等我！等等我！”把我逗的乐呵呵的。
贝贝真是我的“开心果”！
八日记作文篇4
my name is li hua。 i was born in dalian， liaoning province in february 1977。 i started school in 1984 when i was seven。 i studied in guangming primary school from 1984 to 1990。 after that i went to no。62 middle school of dalian and graduated this summer。 the main subjects i studied at school included chinese， maths， english， physics， chemistry and computer。 i like english and computer best and i am very good at them。 last year i won first prize in the school computer competition。 in my spare time i enjoy listening to popular music and collecting stamps。 my favorite sports are swimming in summer and skating in winter。
八日记作文篇5
暑假的一天，妈妈带我去热带风暴水上乐园玩了。那天我玩得特别高兴，使我暑假中最快乐的一天。
我知道要去上海热带风暴的消息后，我几乎激动得睡不着觉。我把游泳完了装备早早地准备好，游泳圈检查了三遍，确定不漏气后才放心。
终于等到那天了，我起了个早，洗漱完毕后就等出发了。可是，妈妈说，因为夏天热，太阳毒，如果白天去玩，不仅要晒黑，而且很容易晒伤，我们下午才出发，晚上去玩。
于是，我又只能等，等到下午四点，终于等到妈妈发动汽车出发去热带风暴了。上海的路上车一直很堵，不仅堵着来往的车辆和行人，也堵着我的心。
一路上，我都在抱怨这该死的路况。终于，我们到了热带风暴水上乐园，妈妈赶紧着车位停好车，买好票，和我排队进场。
进了水上乐园，我和妈妈去更衣室换好泳装，我带上我的游泳圈，跑向娱乐区。
一看到一个池子里，有很多水上滑梯，里面有好多小朋友做玩耍，我赶紧叫帮我拿好游泳圈，跑去跳入池子中，刚下水，感觉一阵清凉传遍我整个身子。
好舒服啊!
我爬上水淋淋的滑梯，在最顶端躺下身子，突然间，我就像一条小鱼一样在水面上滑下来，我耳边响起飕飕的和水摩擦的声音。我正享受着水的清凉和速度的快感，才几秒钟，我就滑到了底下水池里，像一颗石头一样向底下沉。我赶紧滑几下水，游到水面，发现妈妈已经在旁边等我了。我游到浅水去，发现妈妈的身上还干的，我就用双手向妈妈身上泼水，起初，妈妈躲着我，后来见躲不过，就向我反击，我哪里是妈妈的对手，只好“缴械投降”。
后来我又去玩了冲浪、漂亮、高空回转、水上木马、水上独木桥、高空速递滑梯、等水上有了项目，我们玩得高兴极了。
玩着玩着，我们玩累了，肚子也很饿，我们就在园里吃了一些小吃，这些小吃吃起来特别香。
等我们填饱肚子换好衣服后，我们就回家了。
这真是我暑假中难忘的一天。
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