通过作文的写作可以使我们的语文成绩得到提升，想要写好一篇作文，是需要注意许多要素的，以下是淘一范文网小编精心为您推荐的南京博物馆作文模板8篇，供大家参考。
南京博物馆作文篇1
南京是六朝古都，位于玄武区长江路的六朝博物馆是中国展示六朝文物最全面的遗址博物馆。星期五的下午，我们带着好奇心跟着老师的步伐来到了南京六朝博物馆。
走进博物馆，我一眼就看到大厅上面悬挂着六幅条幅，上面写着“东吴”、“东晋”、“宋”、“齐”、“梁”“陈”，这是什么意思呢？听过老师介绍后，我终于知道这就是在南京建都的六个朝代了。
六朝博物馆的文物真丰富啊！有纹饰多样的瓦当，有刻满图案的建宫砖，有六朝人穿的木屐，还有神态各异的人物陶俑……
我们来到一排展柜前，看到里面陈列着许多瓷罐，它们壶面圆润，颜色各异；大小不一，有高有矮，但有一个地方是相同的，那就是每个壶的壶身会有一个或者两个鸡头，鸡头的造型栩栩如生，这就是大名鼎鼎的鸡首壶啦。我俯下身子，仔细观看。好奇怪呀？为什么有的壶嘴是开口的，有的壶嘴是封起来的呢？壶是用来装水或者装酒的，没有开口的壶怎么倒水、倒酒呢？
带着这个问题，回家后我上网仔细查阅了资料，终于找到了答案。最早出现的鸡首壶，只是作为装饰品或者随葬品出现的，壶身上的鸡头是实心的，是粘附在壶身上的。因为“鸡”和“吉利”的“吉”同音，古人制作鸡首壶是希望能带来吉祥如意。到了六朝东晋时，鸡头由装饰性的实心变为实用性张口、鸡首壶也就成了一件实用美观的用品，盛极一时。
这个发现让我感到古人真的很智慧，他们的发明创造，值得我们后人敬佩和学习。
南京博物馆作文篇2
一直以来都希望来到南京市博物馆进行参观，终于在假期的时候，我和几个朋友来到了这里参观。南京博物馆位于南京市中山门的旁边，从远处望去就可以发现历史的沉淀。当我刚迈进南京博物馆大门的时候，就仿佛置身于在几百年以前。南京不仅是一座悠久的城市，而且南京博物馆也向我们展示了中华古代劳动人民的智慧以及汗水的结晶。还没有进入南京博物馆的时候，我就被大门前的一些石雕牢牢吸引住了自己的眼睛。
当我看到那一批批栩栩如生的石马抬起前蹄的时候，从他的目光以及相思就可以看到这些对于自由的向往。光是在外面看到这样的景象，就让我迫不及待的想要进去参观一下。刚进去的时候，一起馆，青铜馆等等，里面一些精美的工艺品让我目不暇接，更是惊叹不已。我在惊叹我们国家古代的劳动人民竟然有这么伟大的创造力以及想象力，真是让人不可置信。走到金雕馆的时候，我被一个名字叫做金蝉玉叶的金雕所吸引。这是一只金光闪耀的婵在碧绿的绿叶上面。
虽然说它是一个死物，但是从外形看来仿佛是一个活物一样。透过他的眼睛，我仿佛看到了他想要寻找自己的伙伴。我特别希望能够摸一摸这个，但是因为展览馆的规定，我只能够远远的看着。后来我又被一个叫做金兽的宝物所吸引住了。在博物馆里面，我看到了我们国家古代能工巧匠的高超的手艺，而且也看到了古代劳动人民的智慧。参观完之后，我对我们国家古代劳动人民的敬佩之情是非常浓厚的。一开始的时候还是走马观花的观看，但是最后不知不觉就放慢了自己的脚步，对于每一件工艺品都用心去感受。
南京博物馆作文篇3
从姑故家回来，我们径直就去了南京博物馆，去欣赏中国的博大精深，去欣赏焕然一新的南京博物馆，去欣赏80年不平凡的历史。刚走进博物馆，我就兴奋的哇哇直叫，拉这妈妈的手就去了艺术馆，看了各种各样的扇子，接下来我们就去了民国馆在里面就像穿越到了古代似的，看了古时候的车；看了老人车就是老爷开的车，面似乎还坐着人；看了古时候著名的餐厅，里面的人有说有笑。路边还经常看见穿古装的游客，让中外游客都觉的非常有趣。
接下来我们就去了非遗馆，非物质文化遗产是各族人民世代相传的传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。以民间文学、传统音乐、传统舞蹈、传统戏剧、曲艺、传统美术、传统技艺、传统医药、传统体育、游艺与杂技等为主体的非物质文化遗产。我们主要看了传统技艺，想想现在可没有这么精美的东西了我真想穿越到古代，让我们体验体验。
看完了这么精美的非物质文化遗产，我们就来道了特展馆，其中最引人注目的就是钟表精品展了，中国计时器的使用有这悠久的历史。早在20xx多年前，我们的祖先就已经开始试用圭表，曰晷和漏壶等计时器。明末清初，随着欧洲传教士的到来，欧洲人发明的机械钟带到了中国，你们知道吗？今天我了解了很多知识！
南京博物馆作文篇4
今天，我参加了现代快报组织的参观南京博物院的活动。
一大早，我就和几个小伙伴来到了博物院门口。迫不及待的我，不时问妈妈：“妈妈，妈妈！活动什么时候才开始呀？”妈妈总是这样回答：“快了，快了。”
终于，活动开始了，我们走进了博物院。讲解员阿姨先给我们每个小记者发了一个语音机，它小小的，上面有几个按钮和一个特别的耳机。我一开始还把它当成了扩音器，对着它叽里呱啦，说个不停，后来，我才知道那是语音机，戴在耳朵上，即使离得远，也能听见讲解员的介绍。
讲解员先领着我们来到了马年特展馆，这里的“马”可真多呀！有石头雕成的石刻马；有陶制的战马；有绒布做成的似风火马。在这些各式各样的马中，我最喜欢《八骏图》。这八匹骏马和真马一样大，它们姿态各异，栩栩如生，显得十分高贵优雅。讲解员告诉我们，《八骏图》是西洋画师艾启蒙为乾隆皇帝的御藏宝马画的肖像图，十分珍贵，因为今年是马年，才全部挂出来展览的。
看完了马，讲解员又带着大家来到了历史馆。历史馆的宝物数不胜数，有的金光闪闪，有的小巧玲珑，有的古朴精致。我最感兴趣的是光着肚皮，大跳古代“肚皮舞”的唐代陶人；还有南博镇院之宝之一的铜牛灯。这盏灯不仅外表精致，设计也很巧妙。听讲解员说，牛的肚子里装着水，灯燃烧时产生的烟和杂质可以溶解在水里，十分环保！
活动结束了，我们依依不舍的离开了南博。这次活动让我看到了古人的聪明才智和高超的技艺，我们也要努力，也要给我们的后代留下一些让他们赞叹的宝物！
南京博物馆作文篇5
在这个寒假，我们全家一同去参观了南京博物馆。
我们在门口领了票，进入了馆内。博物馆真大啊，里面还分为好几个小展馆，有云锦馆,瓷器馆，民间艺术馆等。我兴冲冲的踏进了民间艺术馆的门槛，一进这扇门，我就被这些民间的艺术品搜深深吸引了。瞧瞧这边的扇套：这个扇套使用布缝制而成的，在天蓝色的底色上，有很多小鸟在枝头高歌，仿佛在呼唤春天；再看看那边的绣花鞋：这双鞋是清代的，小巧玲珑，真是为三寸金莲的姑娘量身定制的，鞋面上是两朵荷花，旁边还有一对鸳鸯在戏水呢！
我边走边看，正在此时，一幅巨大的刺绣映入了我的眼帘：这幅刺绣高约2米，红色的底色洋溢着喜悦之情，画面上是一群群三四岁的小娃娃，而且每个孩子的衣着与动作各不相同：这个红衣服的娃娃正在玩耍，瞧他笑得多开心哪；再看看这个蓝衣服的孩子，他正在埋头读书，一副专心致志的样子；而这个黄衣服的小娃娃，在爬树摘果子；这个绿衣服的小娃娃则在碧波荡漾的水面上划着小艇······我一边欣赏，一边向妈妈询问这是什么刺绣，妈妈告诉我，这叫‘‘百子图’’，也叫‘‘百子嬉戏图’’。我疑惑了：这上面真有一百个娃娃吗？我数了几次，不多不少，刚好一百个，在被作者的手艺震撼之余，我又被作者的细心和认真所折服。从民间艺术馆出来后，我又去了瓷器馆。进了门，我见到了一只巨大的花瓶，花瓶少说也得1米高，上面烧制出了张牙舞爪的祥龙和展翅欲飞的凤凰。龙威风凛凛、怒目圆睁，凤仪态万方、高贵美丽，这两只神话中的猛兽，竟被烧制得栩栩如生、惟妙惟肖，仿佛下一秒它们就要飞出来似的。此外，还有一口较小的缸，上面密密麻麻地刻满了字。爸爸告诉我，这是‘‘万寿缸’’，上面的一万个字，正是不同写法的‘‘寿’’字。看着高贵清雅的瓷花瓶和神奇的万寿缸，我不禁对古人的聪明才智和心灵手巧竖起大拇指。
离开了博物馆，我却依然回味着这一件件千百年前的艺术品，它们是古人智慧的结晶，也是历史的见证者，我们一定要保护好它们。
南京博物馆作文篇6
今天，我参加了《南京日报》小记者在南京六朝博物馆举行的学习活动。
原来只听说我们南京是六朝古都，就是不知道哪六朝，进了六朝博物馆，我知道了六朝：东吴、东晋、宋、齐、梁、陈。
在博物馆里，我们观看了一楼大厅的六朝条幅，观看了二楼、三楼的六朝风采和六朝人杰，那些展出的青瓷器、陶俑、墓志、建筑构件、石刻、书画等大量珍贵文物以及六朝名人故事，都给我留下了很深的印象。
特别是研究本草的代表李时珍和他的《本草纲目》使我惊叹不已。在那个困难的年代，在那个什么条件、什么设备也没有的年代，用腿走，用手采，用眼看，用口尝，坚持做一件事，一做做上了几十年。他做出了别人做不到的事，写出了别人写不出的书。他为我们后人留下了不仅仅是一本《本草纲目》，还有他那坚持不懈、一心为民的精神。
当我们回到二楼，老师指导我们做香包。老师先发给我们每人一个香包袋、一团棉花，还有就是香包的主要成分：兰草、薄荷等。老师告诉我们，把棉花当成饺子皮，把草药当成饺子馅，包好后放到香包袋里就成了。照着老师的说法，我先把棉花拉平，然后把草药拌在一起，放在棉花片上，包好后塞进香包袋，抽紧拉绳，打蝴蝶结。看着、闻着自己做好的香包，除了高兴，我还想到：我们现在做一个香包，很容易。当初发明的先人们是多么的不容易，仅香包的草药配方，先人们要花多少心血和时间啊。我们要学习先人的精神，继承先人的传统，做一个造福于人类的人。
南京博物馆作文篇7
今天，我和爸爸和妈妈一起去南京市民俗博物馆参观，我们坐了很长时间的车才到那儿。
到了那儿，我们买票进去，首先看到是一间大屋子，然后我们往右转看到了古代人穿的鞋子和衣服，摆放在玻璃做的柜子里，里面还有古人的帽子和扇子、书。
然后我们穿过了花园，花园里有一个山洞，我们在山洞里绕了几圈，然后就走到了民俗博物馆。首先，我们看到了非常非常多的窗花，有一个百蝶图最好看，是用红纸剪得一百只蝴蝶图案，太令人佩服了。然后，我们看了年画展览，有门神画，有十二生肖画，年画是五颜六色的，颜色非常的好看，画的像真的一样。第三个里面是云锦，云锦很好看，我们还看到里面还放了一台大大的织布机，很高很高，爸爸说这是过去用来织布的机器，它是用木头做的。我们最后看到的是刻字印刷的馆，我们看到里面放了很多用木板刻的东西，上面有很多整齐的字。原来古时候的人就是用这个来印书的。最后，我们看到了有卖花灯、陀螺的，那个卖东西的叔叔说这个陀螺叫“下流胚”，妈妈给我买了一个，它能在地上快速的转，然后我用粗粗的线打它，它能一直转很长时间。
在出去时正好下雨了，于是我们就走到了说书馆里，那里既可以避风又可以躲雨。我和爸爸妈妈一起进去，发现里面有非常非常多的人，台上有一个爷爷在表演。我看到牌子上写着：南京白话。我问妈妈是什么意思，妈妈告诉我，就是用南京方言给别人表演，说一些日常生活中的人和事。那个爷爷说的太快了，我没听懂他说的，但我觉得还是非常好玩的。台下的人都很认真的听老爷爷说话。
后来，雨终于停了，我们就出去了，妈妈又给我拍了好几张照片，有一张是我最喜欢的，是用手捧着一张春联。最后我们就依依不舍的离开了，离开的时候我在心里想，这里面真好玩，下次一定还要来。
南京博物馆作文篇8
周五，我们步行来到六朝博物馆参观。
我怀着好奇和期盼的心情走进六朝博物馆。最先映入我眼帘的是墙上一个圆形人脸图案的“饼干”。我好奇地问老师：“老师，这里为什么要画一个’饼干’呀？”老师笑呵呵地介绍说：“这可不是饼干，它叫人面瓦当，是咱们六朝博物馆的标志。它可是有来历的哦，你们在博物馆里找一找，看谁能找到答案。”
老师的话引起了我极大的兴趣，我瞪大眼睛四处观看，希望最早发现线索。参观的过程中，我发现处处都能看到这个人面瓦当的标志，墙上、图示解说中、玻璃展柜的角上……“这个瓦当一定很厉害，不然不会用它做标志。”
来到负一楼展厅时，我发出一声惊呼，“啊！好多啊！”整整一面墙上都是瓦当呢。抬头仔细观看，龇牙咧嘴的兽面瓦当看上去有些恐怖；图案不一的莲花瓦当线条流畅，很漂亮。我印象最深的是神态各异人面瓦当，有的眉开眼笑，开心极了；有的鼓着腮帮，似乎在生气；有的瞪大双眼，怒气冲天；还有的翘着胡子，得意洋洋……
看了介绍后，我们知道了瓦当是一种中国古代建筑构件，是在一排瓦的最前面，是用来遮风挡雨，美化房屋的`。那为什么选择用“人脸瓦当”来做六朝博物馆的标志呢？老师告诉我们，人面瓦当是六朝时特有的一种瓦当，只有在南京才有集中发现，是最具代表性的六朝文物，所以六朝博物馆就选用它作为标志了。
哦，原来是这样的呀！这次的参观让我发现了六朝瓦当的独特魅力，长了新的见识，同学们，如果你们有机会，一定要来这里仔细参观哦，你们也一定会有新的发现，新的收获。
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