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快乐甜作文篇1
我们挖了两个大坑把舅舅和妈妈都埋了起来,看着妈妈和舅舅享受的样子。我也想试试在沙滩妈妈的怀抱中的感觉。于是小伙伴们也把我埋了起来。我只剩下一个头没埋进去了。和妈妈他们一样我也在沙滩妈妈的怀抱中享受着……摘要部分,以下是详细内容:
8月份,已是深夏,学校也都放假了,孩子们像一条条期待游回大海的小鱼,欢呼着,跳跃着。他们的心灵是纯洁的,是乐观的,即使成绩不优异但是他们仍然那么活泼,他们不会因为期末考的不好而被家长逼去补习,天真的他们会容身大自然里去,去野外呼吸新鲜的空气,让清晨的温暖阳光沐浴着整个身体,成群结伴的玩耍,自在飞翔。
嘿嘿,怎么会呢?我们只是去买那里的瓜而已,我拿着凑够的钱去种瓜的老奶奶家买地瓜,那个老太婆是我们这有名的,抠婆,我费了好大劲才买回三个地瓜,天,世界竟然还有这样的人,用钱去买她的东西还要求她。。世道真变了,变的不可理喻了。
搞定了地瓜后,几个男孩又想到对面的那条河里游泳,剩下我和鹃鹃在旁边看着他们嬉戏,虽然只能远远的望着,可是却依然能体会到其中的快乐,有的时候我会比他们笑的还大声,他们爱逞强,什么扎猛,打着滚游,做各种笑死人不偿明的动作,对我来说,我希望时间永远停留在这一刻,我明白这是不可能的事,所以我能做的就只有把这段珍贵的记忆藏在心的最深处。
我热爱那里的空气,更向往那里的阳光和那年夏天的暑假……
早上7点多钟就起床了,和朋友们一起下地,我们跑步过去,我家的地和他们的正好挨着,我们躲在早以弄好的大塑料蓬里,唱歌,跳舞,讲笑话,做作业等等,寂静的周遭被渲染的显得那么有朝气,有活力,太阳渐渐的升高,快晌午了,这时,家长们就会骑着摩托车来送饭过来,吃完后我们觉得很无聊,转头一看,呵……一块瓜地,你们可能想到我们要干什么了,当然去…。
忙碌了大半年,终于解放了,我们几个商量着计划暑假该怎么度过,经过商议我们定好了集合时间,地点,还有每天应该去哪玩,玩什么。其中,有几天被定为劳动日,帮家里人看地,那一天,是我最高兴的一天,发生了很多很多有趣的事情,让人难以忘怀。
大约他们在水里待了几十分钟,突然抠婆拿着长棍,喊着:“你们几个炮打的,给我上来,那是鱼塘哎……怎么能游泳,给滚上来”。他们还真是掘,偏不上,抠婆恼羞成怒,回家换了一个长一些的棍,然后站在鱼塘的边上,用棍狠狠的敲打着他们,鹃鹃和我笑的不成样子,肚子快破了,这也太离谱了吧……一个老太婆咋恁有劲?郁闷死了…。后来,飞龙他们几个实在受不了硬棍的不断攻击,宣布投降。
美好的事总会值得回忆,回忆是一种享受,是一种能使自己再展笑容的工具,农村的时光,农村的故事是永远没有结局的…。它无时无刻都在继续它的故事……
快乐甜作文篇2
世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日,尤其是在社会主义国家。在欧美国家,儿童节的日期各不相同,而且往往很少举行社会公众性的庆祝活动。因此有人误解为只有社会主义国家才将6月1日定为国际儿童节。
为了保障全世界儿童的权益,1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会决定,将每年6月1日作为国际儿童节。新中国成立后,中央人民政府政务院于1949年12月23日规定,将中国的儿童节与国际儿童节统一起来。
今个老百姓真呀真高兴,因为我们学校组织了六一活动。五六年级一起,三四年级一起,我们五六年级一共十个项目分别是顶上功夫。幸运弹珠、狮子顶球、晕头转向、吸管运输、百发百中等等。都非常好玩。每一次顶上功夫我都能拿到满分我解释一下:一个杯子里面放适当的水然后跨过五把椅子跨过一个得两分,而且不能往旁边跨。我看到了一个我最拿手的项目“夹弹珠”我拿起筷子就往杯子里夹一分钟过去了我一共加了二十多个厉害吧!
百发百中我觉得最难了因为是用毽子扔控制不住方向和重心。说以我只得了0分第二难的就是吸管运输,使用一个罐子吸住乒乓球把它送到对面去,我指得了四分。
朱老师办的最没意思了只不过是把几个球放在一个不透明的袋子里然后去摸摸到红球就五分,两个就十分。但还是很招人喜欢的节目。
快乐甜作文篇3
童年大家都经历过,他是我们最快乐的时段。
传说水浒梁山里有一股“快乐的泉水”人们只要喝上一口,就可以快乐的过一辈子。许多人都想得到它,可是始终没有人找到过它。
村子里有一个财主,他只关心自己,不关心别人,所以一个朋友也没有,日子过的很不快乐。他想得到快乐,决定去找“快乐的泉水”。
走了好几天,在茂密的森林里,他遇到了一位白发苍苍的老人。财主问老人“快乐的泉水”在哪里。老人说愿意告诉他,但是有一个条件,找到泉水后,必须分给村子里的每一个人喝,使别人也得到快乐。为了得到泉水,那个财主只好答应老人的条件。财主按照老人指引的方向,果然找到了那股泉水。
财主装了满满一大瓶“快乐的泉水”往回走。他一面走,一面想:“我好不容易找到泉水,却要分给大家喝,真是岂有此理!这瓶水决不能分给别人喝,我要把它世世代代传下去,让我的子孙也能永远快乐!”
财主高兴地回到家里,关上门窗,把妻子叫到跟前说:“我找到快乐的泉水了!千万别让人知道。”说罢,就把瓶盖打开。奇怪,瓶子里根本没有水,倒出来的却是一张纸条,只见那张纸条上面写着:“只顾自己快乐的人,永远得不到快乐!”
这个故事告诉我们:“有快乐,要拿出来与别人一起分享,这样大家才能更快乐更幸福。”
真正快乐的人是跟别人一起分享快乐的人,是跟别人一起享受幸福的人,而那些不快乐的人,正是不想跟别人一起分享快乐,分享幸福的人。分享就是快乐,反之,即使得到快乐,也不能感受到其中的滋味。
快乐甜作文篇4
早上,金色的阳光洒满大地,校园里的花朵显得格外美丽,一棵棵小草也显得更加挺拔。同学们穿着漂亮的衣服,怀着愉快的心情来到学校。一路上,花儿向我们点头,太阳公公也在天空微笑,好像在和我们说:祝你们六一快乐。
下午3点多,全校同学排着整齐的队伍,精神抖擞地来到操场观看节目。在热闹的气氛中,主持人走了出来,用悦耳动听的声音讲了一段精彩的开场白,拉开了联欢会的序幕。三年级的同学率先表演。瞧,他们在同学们的欢呼声中表演了诗文朗诵《红旗颂》。他们的声音多么清脆,多么响亮,还配着动作。大家听得津津有味,有的伴着节奏轻轻摇头,有的甚至情不自禁地跟着大声朗诵。真是台上一分钟,台下十年功啊,由此看来,他们平时是多注重朗诵呀!我们也发挥了表演才能,六个人合演了小品《争夺主权》。我们那滑稽的动作,精彩的对白,逗得同学们个个捧腹大笑。时间一分一秒的流逝,精彩的节目一个一个的过去了。终于,到了压轴表演,那就是我们班表演的舞蹈。主持人一说到我们表演,我的心就像装了一只小兔子,上窜下跳,恨不得蹦出来。表演快开始了,我不断给自己加油打气。这时,我无意间看到老师那慈祥的目光,好像在对我们说:孩子们别紧张,你们是最棒的!音乐响起了,我们伴着音乐有节奏的跳着,赢得了同学们雷鸣般的掌声。随着音乐的响声,整个操场成为欢乐的海洋。同学们在舞台上翩翩起舞,舞姿多么优美,像仙女一样。唱啊,跳啊,活动进行了两个多小时,同学们无比高兴,多么希望天天都像今天这样开心啊!
时间过得真快,优美的舞姿、美妙的歌声、流利的诗歌朗诵,在一片欢呼、一片掌声、一片赞美中结束了。 六一是歌剧,演绎了我们童年的欢乐;六一是画板,画出了我们的天真烂漫;六一是我们心里最美好的回忆。
快乐甜作文篇5
我是一个新时代的学生,是一个梦想飘飞的学生,我是最快乐的。
我是快乐的,因为我现在有着别人没有的蓬勃。我可以踏着欢快的步伐,在春天吐露着芬芳的田野上,踩出一串串快乐的脚印,请清澈的河流作伴,邀蓝天白云同行,为自己蓬勃的生命增辉。
我是快乐的,因为我了解学习对我的重要性,面对失败,我从不临阵脱逃,我依靠少年时期给予我的沸腾热血,用足够的耐心,毅力,勇气,向着梦想前进。
我是快乐的,因为身在少年时期的我知道去珍惜每一分,每一秒。为了让自己成为繁星中最亮的一颗,为了让自己的明天更辉煌、更灿烂,我从不甘于沉默,超越自己,挑战自己,即便是失败了,我也不会后悔,因为我明白自己已经付出了许多。
我是快乐的,因为我从不为生活中的一点伤心事而苦恼,我总是把人生路上的酸甜苦辣看作是我的调味品,有时运用我的逆向思维把生活中的苦涩与悲伤转换为我前进的动力,用全身心的精力去面对各种挑战。
我是快乐的,因为我有温馨快乐的家庭,有疼爱我的爸爸妈妈;在欢乐的校园中,还有关心我的同学们,有无私奉献的老师为我指明前进的道路。
我是快乐的,我坚信阳光总在风雨后,让坎坷、曲折的命运作我的垫脚石,助我早日登上科学的高峰。
快乐甜作文篇6
如果你把快乐告诉你的朋友,你将得到两个快乐;然而如果把忧愁向一个朋友倾诉,你将分掉一半的忧愁。在我的生活中,我向许多人传递了我的快乐。其中令我难忘的喜悦是我通过了英语二级的笔试,并且是参加考试的全部同学中分数最高的一个。
当听到这个消息后,我欣喜若狂,恨不得马上飞奔回去,把这个好消息告诉我的家人。
回到班上,我立马跑到好友章月那里,告诉她这个天大的好消息。当时,她的第一反应先是一怔,然后便用鼓励的口吻说:“不错嘛,秦天芸!‘’我听了这句话后,既开心又有压力。开心是因为我获得了好友的称赞感到很开心。有压力是因为我还要面临一场口语考试的开始,怕考不好,让别人失望。但是,章月接着又说了一句:“加油,我相信你一定能顺利通过二级考试的!‘’她的这一句话使我如释重负,我仿佛有了对考试必胜的信心,一种莫明的力量油然而生。我不禁感慨到:把快乐与人分享的感觉真好!
分享,是一种快乐,是增进彼此友谊的源头。
把快乐与人分享,是一种甜,是一种享受。
在我波澜壮阔的生活的海洋中,曾经有过许多许多的喜、怒、哀、乐,然而这个四味瓶我都与人品尝过,尝过后,每个人的心头里都会出现一种不同的滋味……
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