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云上学校作文篇1
我理想中的学校是学习的“乐园”，学生们会主动学习，而不是被“赶”着去学习。在这所学校里，没有班主任，只有辅导员。我们就像扬帆的小船，老师像帮助我们前进的东风。
在理想中的学校，班级中的每一个人都直接参与班级管理，班级真正是我们大家的。大家在管理班级时，总会有这样那样的不足，这时辅导员就会向我们传授经验，向我们提出建议。
在现实中，班主任像是“勤快”的“保姆”，没有多少我们可以自主的空间。当我们自己管理班级时，我们会经常举办一些活动。我们有太多的“第一次”没有实现，有些同学在十几年的学习生涯中竟然没在公开场合讲过话。我们在班主任的领导下，的确少走了许多弯路，但失败了又如何呢？失败的体验也很重要，只有体验，我们才能收获一些刻骨铭心的东西。
理想中的学校会从细节上教育我们。现实中，自行车棚算是学校的一道风景，上千辆自行车排列得整整齐齐，这可是学生自主管理的结果，如果没有人管理，我相信效果会大打折扣。斯宾塞在《教育论》中说：“记住你管教的目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让别人来管理的人。”自行车棚摆放得整齐，不是给别人看的，而是每一个同学都要自觉维护的。
在理想中的学校，学生有很强的自主学习意识。这里有一座自主学习的乐园——自修楼，有语文、英语、地理、历史、生物、数学等多个自修室，学生可以在这里体验到自主学习的乐趣。有些同学感到在课堂上“吃不饱”，作业与练习不再有挑战，经过老师批准，他们就可以在自修楼里自主学习。而其他同学，可以在自修楼了解一些与课本链接的课外知识。
在这所学校里，学习已经和他们的人生规划与职业规划联系在一起。这里有一座实践的“基地”，有许多选修的兴趣小组，包括机械、航天、环保等等，在星期三下午，星期六、星期天全天开放。所有课程，学生自由选择，取得一定学分。只要基础学科分、实践实验分、平时表现分达到要求，就可以毕业。
我相信在不久的将来，这些都可以实现。
云上学校作文篇2
刚进我们学校，总是有几颗松树像哨兵一样保护你。要知道我们学校的美，必须从刚进学校说起。
走进学校，映入眼帘的是挺立在操场前的国旗，我们每个星期都要升旗，这是让我们时刻将国家和先烈们记在心中。接下来是操场两边的树木，每到秋季，树上就落下了黄黄的树叶，金黄色的校园马路让我们流连往返。操场上高高的篮球架孤独的竖立着，似乎能感受到篮球筐说：“只要你们快乐，我们也就快乐”。
下课了，几个小吊铃叮铃铃地响了，同学们有的在玩沙包，有的玩皮筋，有的在看书，还有的在玩捉迷藏，同学们热闹嬉戏的样子，给学校增添了许多生机。
学校的四季也很美。
云上学校作文篇3
这是一个美丽的星期天，一个穿着睡衣的男士刚从梦中回到现实的世界，那就是我。我伸了伸腰，一看表，已经12点了。我坐在床上，回想起20年前我在我的母校，东街小学学习的情况，脸上竟然露出了天真的笑脸，我决定今天去探望这位“年迈的老母”。
一个小时后，我整装待发，站在门口，心里想着用什么交通工具？忽然我眼前一亮，决定再次试一试我刚发明不久的胶囊。我从我的实验室中取出胶囊盒，在胶囊盒中拿出2号胶囊，按了一下按钮，我手中橡皮一般大的胶囊立刻变成了一架小型飞机。只不过用了十几分钟而已，就从北京飞到了泾川。
来到我20年前上过的小学门前，映入眼帘的并不是以前那“工”字形的教学楼，而是一幢摩天大楼。学校大门都成了电脑的。因为我不是当时的学生，所以我必须输入我的姓名，才能进去。这幢教学楼，有60层高，每十层是一个年级，一层是两个班级，每班大约30人，想去哪个班，只需输入那个班的年级和班级，就会自动把你送到教室门前。当我输入六二班时，脚下的那块地板竟然动了起来，只过了五秒钟，我就已经到了第60层楼，可是我怎么也进不了教室，因为教室门是声控的，只有说出正确的话语，才能打开门，每个教室门和另一个教室门的密码都不同。一年级的可能是“a、o、e”，而六年级的则比较高深了。
参观完教学楼后我就去参观操场了。现在的这个操场，不再是以前的土地，而是软硬结合的塑料板。为
什么我能这么快地辨认出来，是因为那种塑料板是我制造出来的。它在同学们玩耍时有着很好的作用。比如，同学们跌到时，不会觉得痛，因为它很软，说它软，它也不软，无论是什么东西，它都怕，什么火呀，石头呀，都打不碎它。操场上的体育器材真是应有尽有，不计其数，锻炼手臂的，腰部的，腿部的都有。
20年后的学校真的很美！
云上学校作文篇4
我们的校园美丽极了，每当我看到校园，就神清气爽，心情舒畅。
我们每天背着书包上学，第一眼看到的就是校门口那八个大字，写的是“苍南第二实验小学。”这八个大字在阳光下熠熠生辉。
走进校园，先映入眼帘的就是那座巨大的雕像，它可是一座非常特别的雕像，它的底座是一本翻开的书，上面有一把巨大的钥匙，一架小巧的飞机从书中飞了出来。这座塑像想告诉我们：知识是打开科学之门的钥匙。这可是我们来校长亲自设计的呢！
雕像的右边有一座紫藤架，这也是我们的文化长廊。柱子上挂满了同学们的绘画作品、书法作品……阳春三月，紫藤枝繁叶茂。紫藤上挂满了紫莹莹的紫藤花，压弯了枝头，紫藤花开得那么风姿绰约，那么生机勃勃。一阵微风吹来，紫藤花的香味随风飘来，沁人心脾。有时候，我也会情不自禁地跑到紫藤架下，抬头看那美丽的紫藤花。那一朵朵紫藤花像一只只紫色的蝴蝶，有一阵微风吹来，紫蝴蝶就翩翩起舞，还有几只调皮的紫蝴蝶悄悄地落在我的肩膀上。一时间，紫藤架就漫天花雨。看着看着，我觉得自己就是一朵紫藤花，穿着紫色连衣裙，风婆婆带我们去旅游骂我离开了抚养我长大的树妈妈，和兄弟姐妹一起飞走了。我们飞过了高山，度过了小河，淌过了草地，小树向我们点头，小草跟我们打招呼，花儿跟我们玩耍。过了一会儿，我才记起我不是紫藤花，我是在看紫藤花呢！紫藤架的后面有其七、八张乒乓球桌，这儿就是“乒乓球场”，同学们一般在午间和放学来这里打乒乓球，这儿经常人来人往，可热闹了！
再往前走，就是我们学习的地方——教学楼。教学楼是“口”字型。教学楼的颜色非常清新淡雅，让人看了赏心悦目。教学楼前有一个电子屏幕，它可以显示学校的各种信息。
教学楼的中间有一个小天井，地面全是用绿色、红色的 塑胶铺成的，踩上去软软的，很舒服。同学们喜欢在这儿跳绳、转呼啦圈、打羽毛球……
我们最喜欢大操场了。操场中间有一块大草坪，被塑胶跑道包围着，跑道周围还有许多花草树木。同学们在跑道上奔跑着，欢笑着。我很喜欢大草坪，在塑胶跑道上跑累了，还可以躺下休息呢！周围弥漫着湛蓝湛蓝的提案，雪白雪白的云。同学们还可以在草坪上打滚，在沙坑上跳远。
啊！学校，你可真是我们的“天堂”啊！
云上学校作文篇5
寒假期间，妈妈带我去乡下玩。经过一个学校的时候，妈妈说：“这是我的母校——朝阳小学。要不要进去参观一下?”我很好奇：妈妈小时候上的学校是什么样的?
妈妈带我走进学校，说：“看，这是教学楼……”我听着妈妈的介绍，仿佛坐上了哆啦a梦的时空穿梭机，回到了八十年代……
眼前是一幢两层的教学楼，黄色的外墙斑斑驳驳，依稀可见上面用红色的油漆写了八个大字：“百年大计，教育为本。”操场上，一群小学生在玩耍：有的在跳皮筋，有的在玩“斗鸡”，还有的在玩“闯关”……操场上尘土飞扬，孩子们都成了“小泥猴”。
“当当当!”清脆的钟声敲响了，孩子们像潮水一样往教室涌去。一转眼，操场上只剩下漫天的灰尘在空气中飞舞。我顺着钟声望去，二楼走廊站着一位头发花白的老师，正举着一把锤子，使劲儿地敲一口生锈的铁钟。
不一会儿，教室里传来了琅琅的读书声。一排排小学生端正地坐着，认真地朗读课文。突然，“啪”地一声响，一位小女孩的书包掉地上了。我仔细一看，原来桌子下面的抽屉坏了，只剩下空荡荡的框架。而同学们似乎没有被这声音影响，依然专注地读书。小女孩捡起书包，拍去尘土，放在腿上，捧起书继续上课……
“走吧，回家去了!”妈妈的声音把我唤回了现实中。看着眼前破旧的学校，我想起了我的学校：宽阔的操场上铺着绿色的草坪，高大的教学楼、明亮的教室、崭新的课桌椅，还有投影机、自动铃声、多媒体教室……我想：比起妈妈那一代的孩子，我们是多么幸福啊!虽然我们的学校条件不同，但相同的是，我们都渴求知识，积极进取，奋发向上!
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