只有多读书才能写出优秀的作文哦，写作文的能力综合了语文学科的各项能力，以下是淘一范文网小编精心为您推荐的听作业版的作文通用5篇，供大家参考。
听作业版的作文篇1
放学了，同学们极不情愿地拿出了记作业的本子，老师转过身，在今天作业的下面写了一个大大的“无”字，教室里顿时炸开了锅。
同学们大呼小叫，打闹的打闹，讲话的讲话，发疯的发疯，老师在讲台上微笑着。这时，一位同学站了起来，扭动着他那又肥又胖的腰，跳起了舞。还有一位同学，使劲地打了自己一下，打完后，他高兴地叫道：“这不是在做梦，这是真的。”瞬间，同学们将老师围了个水泄不通，高兴地和老师聊着天。老师不紧不慢地说：“为什么今天没有作业，知道不？因为明天就是运动会了，今天给你们好休息一下，明天好好表现，争取拿到好成绩。”同学们像箭一样，跑出了教室。
走在路上，我感觉阳光更灿烂了，空气更清新了，大树更高大了，天空更蓝了，就连那小鸟也叽叽喳喳地叫个不停，好像在为我今天没有作业而欢呼。这时，我看到了几个小朋友在向我微笑着，好像在说：“哥哥，今天没有作业，下来陪我玩吧！”我高兴得一蹦三尺高，我觉得平时有一座大山重的书包，今天一点儿也不重了，好像里面什么都没有似的。
回到家，我就对妈妈说：“妈妈，今天我们什么作业也没有喔！”妈妈惊讶地说：“这是真的吗？”“当然是真的，我没事骗你干嘛！”我高兴地说道。妈妈也高兴地说：“今晚，我给你做你最爱吃的土豆丝。”我坐到沙发上，打开了电视，看着精彩的节目。那一晚，我觉得饭菜格外好吃了，电视节目更精彩了。饭吃完后，我立马跑到了操场上，和同学们不亦乐乎地玩着，就算玩得满头大汗，我们依旧不肯罢休，那一晚，我睡得格外舒服。
这样的日子真幸福呀！要是天天都这样，那该多好啊！
听作业版的作文篇2
今天星期五，每个人肯定都希望没有作业，今天老师没有来，班长写了今天没有作业，我们高兴的几乎要晕过去了，我正强压着那股激动的劲，脸都憋红了，我一边打算怎么过这两天半，一边还在想，我一定要去书城去看书，最好能找到最新版的兽王 封印圣兽，让我在书的海洋里遨游。我没有作业也不用提心吊胆的看书了，我可以光明正大的看书了！我也可以玩电脑了，我今天心情十分好有如世界上没有灰尘一般，恢复比小时候还活蹦乱跳的样子，我还要多到课外运动运动，打打羽毛球，我打的很好的，让我把一个星期的疲劳忘个一干二净，还有充分的时间预习和复习，我还要去学校打篮球，也可以去爬南山。我还可以看动画片，大家不要笑我，我想看的是火影忍者，这部动画片很有意思，人物的性格很有意思，背景一般都有很多树。帮家里人打扫卫生，减轻一部分负担。我还想睡懒觉，没有人会叫我的，也因为没有作业。思考一下我下个星期该干什么。我还可以干我想干的一切事情。
没有作业说不定也不是件好的事情。
听作业版的作文篇3
上周三下午第一节课刚上课，老师说：“放学的时候布置作业你们太吵了，我现在就布置作业。”我们一听，就拿出抄作业本，准备抄作业。“第一项，抄写第二、第三课文。”我一听，心想：“一定就这一个作业吧。”正想着，只听周老师又说：“第二项，写一篇四百字的读后感。”我的天啊，这两个作业就得写二、三个小时，我怎么能写完哪，看来是不能吃晚饭了，一定就这两个作业。“第三项，听写昨晚写的词语一遍。”不，这不可能是真的，难道我耳背了，还是在做梦了？“第四项，抄写第七课的生字三音三字两词。”不，不可能，老师一定在骗我们。抄完这项作业，我一抬头，发现了一个很不容易发现的秘密——周老师在笑。我便更加相信老师在骗我们。我正要把我抄作业的那张纸撕下来，扔掉的时候，老师又说：“我宣布，以上作业都是假的。”老师刚说完，教室里就沸腾起来，到处都有喊叫声，只有我没喊，因为我早就知道这是老师的一个“阴谋”。
后来，我才知道老师是想锻炼我们的写作能力的。
妈妈后记：回到家，孩子对我说：“妈妈，我觉得作文一点都不难写”。这是孩子头一回这么说，感谢周老师为孩子们设置这么好的`情境，锻炼了孩子的写作能力。
听作业版的作文篇4
我最喜欢的作业莫过于美术作业，因为美术作业形式多样，我们可以用画笔勾勒出大自然的喜怒哀乐；用剪刀剪出一张张精美绝伦的剪纸；用橡皮泥捏出一个五彩缤纷的世界，用生活中的废旧物品制作出一件件精美的工艺品，使原本平淡的生活洋溢着艺术气息，尽享生活的惬意……
这一次，美术老师给我们布置的作业是设计自己的卧室。我把一个大纸盒子装裱成自己的卧室，推开“卧室”的门，最醒目的就是那湖蓝色的地面和罩在床上的翠绿如茵的床单，感觉上就像湖面上点缀着一个绿洲；要紧的是，我必须为自己准备一个造型为大树的玩具柜，把自己用过的，甚至捡来的“宝贝们”统统放进去，免得妈妈把我那些“珍宝”当做垃圾处理掉；玩具柜的旁边是棕色的电脑桌、写字台、书柜三为一体的家具，书架上整齐地摆放着我喜欢的书，方便我随时看，电脑桌上有一台黑色的笔记本电脑，供我查阅资料，书桌上放着一个绿色的台灯……
我的杰作终于大功告成了，我觉得它就是我梦寐以求的卧室，我惊讶于废旧物品的再利用所创造出的艺术效果的美妙！
多有趣的作业啊！它不仅能充分发挥我们丰富的想象，又能让我们锻炼自己的动手技能，还能让我们疲惫的身心得以放松，做这样趣味无穷的作业简直就是在畅快地玩！真希望类似的作业能多一些！
听作业版的作文篇5
“耶，今天没有家庭作业……”只见老师面带微笑，同学们在一边欢呼着。这是这么回事呢?让我来告诉你吧。“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，只见林老师满面春风地走进教室。“同学们。”老师清清喉咙继续说道：“今天我们来玩一场奖罚比赛吧!”这下可好了，本来垂头丧气的同学们一下子精神起来，欢呼道：“好、好、好……”等同学们停下来的时候，老师才继续说：“什么是奖罚比赛呢?就是有奖有罚的比赛，你们不是说好吗?就这样决定了。
比赛的规则是我出题你们来回答，答对加一分，答错扣一分，最后得零分就算输。奖励是今天没有家庭作业，惩罚是双倍家庭作业。”“啊~”显然大家没有认真听老师的第一句话，个个压力如山，都进了林老师的圈套。比赛开始了。老师在讲台上问道：“三过家门而不入的是谁。”这个简单，大家都争先恐后、不甘示弱地说：“是大禹!”很快我们都加了一分。老师见了，又问道：“什么东西上面刻的文字是最早的文字呢?”这个可难倒了我们，我们有的快速翻书、有的急得抓耳挠腮、有的挤在一起讨论……最后我们都输了，被扣了一分。我们咬紧银牙、同仇敌忾，更加齐心协力地回答起了老师的问题……“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，我们最后以三分赢得了这场比赛。
当老师宣布今天没有家庭作业时，我们高兴极了，都欢呼道：“我们赢了，今天没有家庭作业……”哈哈哈，今天没有家庭作业。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
