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描写春天的初中作文7篇

写作文是需要思考的,能够培养孩子的思考问题的能力,作文是必须要把握好主题,才能提升自我,下面是淘一范文网小编为您分享的描写春天的初中作文7篇,感谢您的参阅。

描写春天的初中作文7篇

描写春天的初中作文篇1

春天的风,柔柔地吹,柳丝垂青,百花吐蕊。春天就是一年之中最美丽的季节,古往今来的文人骚客,几乎用尽了所有完美的词语诗句来形容、赞美春天;春天就是一年之中,最充满期望的季节,人们在春天里播种下了种子,便能够在丰收的季节,收获无尽的喜悦;春天就是一年之中,最具有活力的季节,嫩绿、鲜绿、翠绿、碧绿......满眼的绿色呀,点缀了我们的视野......

文章这么开头,也许朋友们看了,会觉得本人幼稚,也许会笑着调侃:都这么大的人了,居然还像学生一样,写起了赞美春天的作文。其实,我个人认为,朋友们看了此文开头的这一段文字之后,就是没什么好调侃的。因为在诸多的文学网站,像这种赞美春天的诗词文章,就比老乞丐身上的虱子还多。

话说回来,我为什么会写下上一段的文字,主要就是前些日子,朋友带着他正读小学三年级的女儿,来向我请教怎样描述关于春天的作文的时候,我就这么教她的。何况本人在自己的学生时代,就写过类似资料的文章。不仅仅得到了老师表扬,还被抄写了在学校的黑板报上。但就是,当时得到表扬以及被抄写在了黑板报上的作文,就是我当时被老师责令重写的作文。记得当年我还就是中学生的时候,在写这赞美春天的作文之前,曾有过这么一个故事,当然也就是关于如何写春天的作文的故事。

当年的故事就是这样的:在我读中学的时候,然后老师曾布置了一篇描述春天的作文,如果写的好,会抄写到黑板报上去,供同学们学习。当时我就按着自己对春天的印象,写了一篇自认为不错的作文,因为我就是凭着自己的感觉所写的,并且认为写的很深刻,也很实在。

当时那篇作文主要的资料好像就是这样的:春天,真就是一个糟糕的季节,忽晴忽雨,忽冷忽热,实在让人受不了。上课的时候,人总就是犯困,一副昏昏欲睡的感觉,提不起精神。也许就是季节的原因,导致了这种现象,但就是讲课的老师就是没有雅兴去分析这些问题的。记忆中,有一位数学老师,一看到某同学打瞌睡,他就会扔过去一个粉笔头,让他清醒清醒。还有,也许就是季节的原因,一些同学的脸红的像猴子屁股一样,好像就是过敏了,感觉他们挺难受的。偶尔,自己的牙龈也会浮肿,这也许就是上火的症状吧!同桌的女同学,更糟糕,她居然得了皮癣。她时常像动物园里的猢狲一样,抓抓那里,挠挠那里,然后实在让人感到厌恶。还有坐在我前面的同学,上课总就是低着头,之后才发现,他原先就是因为季节性过敏而导致手心脱皮,所以上课时,他低头注视着自己的手心,在扯皮呢!这真就是一个糟糕的季节。唯一让人感觉振奋的就就是我们的讲课老师,孜孜不倦的在讲台上向我们传播着知识......

我记得当时,我的作文差不多就应就是这么写的。我想当时,我只就是想写一篇反映我身边实际状况的作文,没想到,不仅仅没得到老师的表扬,还被责令重写。

也许在学生们的心中,老师就就是权威吧!因此老师让我重写,那我就乖乖的重写吧!但就是,让我气愤的就是,当时老师让我重写也就算了,还带着一种嘲讽的口气,将我的作文在课堂上念了出来,这样不仅仅引起了同学们的哄堂大笑,还因为我曾在作文中写到了两位让我感觉不舒服的同学,所以这下,那两位同学也彻底的成了众人嘲讽的对象,因此也就与我结仇了。本来我觉得自己的作文写的实在,没想到在同学们的笑声中,然后我却感觉到了自己似乎很另类。

之后,老师私下倒也跟我解释了他的意思,老师对我说,不就是我的文章写的不好,而在当时,学生如果写这样的文章,无论写的怎样样,都就是不允许的。倘若在考试的时候,写这样的文章,很有可能就就是零分。老师这么做,也许会一时的让我难堪,但就是老师的目的,就是完全的为了我好。

时隔多年,我的那两个同学,也许他们此时看到我这篇文章的时候,虽然我猜不到会有什么样糟糕的情绪,但就是我还就是隐隐约约的会觉得他们多少还会有点生气。这么多年了,当年的确就是自己拎不清,此刻就在这篇作文中,我就向他们道个歉,说声:“对不起”。期望我真诚的歉意,能得到他们的原谅。因为当时我的的确确只就是凭着自己真实的感受,在写作文的,并没有嘲笑他们的意思。

此刻,又就是春天。我不仅仅按照当年我老师的意思,教朋友的女儿怎样写赞美春天的作文,此时,自己也又写下了这一段关于春天的文字。春天的风,柔柔地吹,柳丝垂青,百花吐蕊,春天多完美......

此时,我想起了一位朋友对我说过的一句话:在中国大陆,所有的事物都就是完美的,都就是需要被赞美的。所以,中国大陆的春天,自然就是全世界当中,然后最美丽的春天......

描写春天的初中作文篇2

也许是看尽夏的热情奔放、炽热强悍;也许是享尽秋的金光灿烂,累累果实;也许是受尽冬的神圣纯白,寒风刺骨。此刻,才会觉得春的盎然生机,秀美妩媚更加地挑人心弦。

而此刻,春这位有着一双灵巧双手的少女,已经拨动了我心头的琴弦。

春,美在春雨。如丝,如雾,淅淅沥沥,潇潇洒洒。雨儿落在田野,刚播下的稻谷种子便为了喝到甘露,而赶忙探出脑袋。农民伯伯,笑了。雨儿落在草地,刚睡醒的小草籽儿便为了能洗个凉水澡,而在地下瞬间怒茁出来。人儿们,笑了。雨儿落到电线上,与同鸟儿一起弹奏出一支支春日交响曲。鸟儿们,也伴着曲声,“啾啾”歌唱,“噗噗”起舞。雨儿,使大地万物全笑了!

春,美在春风。如柳絮,如妈妈的纤纤柔手。轻轻柔柔,舒舒服服。风儿吹到树林,昏沉了一个冬天的枯叶儿,立刻长出一双希望之翅,飞回了枝头,载满了希望。风儿吹到山泉,冻结了一冬天的冰块儿,迅速进行分裂,进行欢腾,演奏出一曲曲“叮咚舞曲”,那么悦耳,那么沁人。风儿又吹得花儿,孩儿一一绽开笑靥,发出银铃般的笑声,在山谷丛野久久回荡,久久传递着春到的讯息。

春,美在春花。如宝石,如眼睛,星星点点,闪闪烁烁。花儿开满草地,五颜六色,七彩缤纷,如同一块绿地毯上,突然被几个坏孩子撒上了一片片的撕碎了的彩色纸片,引人注目。花儿开满小溪,绚丽多彩,各型各态,恰似一条银色的飘带上绣满了耀眼的宝石,在阳光的照射下,闪闪发光。花儿开满小女孩的发卡,开满小男孩的纽扣,更开满蓝天,白云,青山,秀水!

春,美在人们。口中,心中,总是想着“一年之计在于春”。是呀,春是一年希望的开始,充满着无限的活力。所有夏的施肥,秋的收获,冬的饱食,都在于春的播种。春华秋实,夏施冬食,春天里的人们,快快搬起锄头,播撒希望吧!快快行动哦!

春,满是盎然生机,总是秀丽妩媚。我心头的琴弦会时刻为你挑动着,因为你,总能为人们弹奏出一首首动听。悦耳的歌曲!

——我爱春天!

描写春天的初中作文篇3

春天悄悄走来!万物复苏,到处是生机勃勃的景象。

在那田野里,一大片碧绿的小草伸展出了小懒腰,它们为大地披上了一件绿色的衣裳,在还没种田的地里长满了各种各样的野花,有白的,黄的,紫的,蓝的,五颜六色,五彩斑斓。那紫色的花还真特别,一簇一簇的,那紫不是一般的紫,它紫得鲜艳,紫得纯净,紫得梦幻!有点像君子兰,又有点像蝴蝶兰,燕尾蝶,还有薰衣草。站在花丛中,蝴蝶在翩翩起舞,忙着采花蜜的小蜜蜂乐得几乎要喷可乐!

在小溪边,柳树宝贵的头发掉进了小溪,像姑娘在洗头发一样,小溪叮咚叮咚的欢快地唱着歌儿!水里的鱼儿为她伴舞,有的围成一圈,有的两只一起拉拉手!真是可爱极了!鱼儿有的还在看电影呢!望着纯洁无暇的蓝天白云的流动,这就是所谓的在看《白云历险记》!鱼儿的生活还真是有滋有味,绚丽多彩!

午后,下起了蒙蒙的细雨,漂亮的风景,好看的电影,疯狂地舞蹈,都结束了。细雨盖住了风景,风景也随着蒙雾进入了甜美的梦香,只剩下小青蛙偶尔也出来唱几首“催眠曲”。

春天的田野太美了!我爱春天的田野!我更爱这漂亮无奇!梦幻仙境般的大自然!

描写春天的初中作文篇4

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。

看着围墙边的一排垂柳,忍不住吟起贺知章的诗句来。微风乍起,柔嫩的柳丝飘动起舞,那优美娴熟的舞姿,怕是除了春姑娘,任谁也跳不出来。两只小鸟在在柳枝间叽叽喳喳,唱着我们无法懂得的歌。但它们自有它们的快乐,我们不懂,也不需要懂,不觉地,目光随着它们的身影移动。

不经意间,一点新绿闯入眼帘。心中闪过一阵惊喜。像穿过大门的风一样,像飞到丛园里的小鸟一样。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”这儿一丛海棠,那儿一簇连翘,开得自然,开得惬意。

那花树底下,一棵棵嫩绿的小草,用尖尖的小脑袋顶破湿润的土层,你可不要招惹它们,那针尖一般的小脑袋会扎你的手哦!对了,还有一群不知名的小野花零星地撒在草地上,阳光一照,闪闪发亮。刚想伸手去摘一朵戴在头上,却又爱怜地停住了。一只小蜜蜂嗡嗡地飞来,赶一趟早,想要采集最新鲜的花蜜。一不小心,我惊动了它,急忙飞走了。我一急便追着它,一脚踏在草坪上,我难过了,我怕伤害这片片新绿。

生怕再伤到这些新的小生命,我顺着蜿蜒的青石路漫步到了小池边。看着清澈的池水,心情好多了,抛弃了烦恼与忧愁,忘却了不开心的事。几条小金鱼自由自在的游泳,时不时拍击水面,漾起阵阵涟漪。

也许是这环境温馨,也许是这景物醉人,欣欣然竟有些困顿了。于是仰面做了一次深呼吸,这才发觉空气里杂着湿润泥土的气息,弥漫着花、的芳香。

呼吸着清新的空气,精神抖擞了。炳辉的春天里怎么会少了人的活动呢?两边的织绵楼和毓秀楼,还有后面的科学宫,来来往往的学子们步履匆匆,充满活力与朝气。一个个装束整齐,相貌端庄的学生,婉若一朵朵俏美的花儿。

春天很特别,不但景美,人也很美。我希望化为一颗种子,钻入这花圃里,等到来年发芽,开成一朵花,为这大花园添增一些颜色,让春天更美。

描写春天的初中作文篇5

冷寂的冬天离去了,春天却悄然来临了,她的到来,赶走了寒冷,带来了温暖和万物的勃勃生机。与此同时,我们都纷纷脱下了厚厚的棉衣,走出家门,和小伙伴们一起去欣赏这充满阳光、生机的春天。

看,茫茫的大地上探出了一颗颗小脑袋,那是春天绿色的“使者”——小草,她仿佛也是刚刚得知了春天来临,所以才把小小的脑袋探出“家门”查看。瞧,那小草嫩绿嫩绿的,透发出无限生机,更透发出的是她那“坚强不屈”的精神。每年春天,小草们都会及时的从大地母亲怀里探出头来告诉大家:“春天来了,春天来了“。当春天来临时,我们总会去看看她,抚摸她,在那一刻,她那柔弱的身体上的伤痕累累仿佛在告诉我们她曾经经历过多大的风雨,她变的尖尖的,身躯上还隐约有破损的伤口没有愈合。见到这番景象,我们总会心疼的叹气,哎,小草呀小草,你疼不疼呀?但在我们离开后不久,再来看她时,她又变的翠绿、健康了。看看那一片片嫩绿的小草,我心中不由的想起一首古诗:离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。

啊!小草,你是春天的“使者”,更是我心中的春天。我赞美你,因为你是我人生中的转折点,你让我知道了做人一定要坚强,要学会为他人着想。你让我懂得了在必要的时候要把个人的生死置之度外,用自己的生命去帮助他人。你勤勤恳恳,任劳任怨,无怨无悔地奉献着自己的青春和力量,谱写着一曲又一曲平凡而动人的凯歌,啊,小草,无名的小草,漫山遍野的小草,我不奢求拥有你的本色,但愿我能拥有你的品格。

我爱春天,更爱我心中的那个春天——小草。

描写春天的初中作文篇6

当第一缕春风掠过土地,睡了一冬天的花儿渐渐复苏,到处生机勃勃。艳丽的花儿争相开放,红的像火,白的如雪,黄的赛金,粉的若霞。

海棠花开的十分夺目,每一棵海棠就是一眼喷花的飞泉,在拼命地向外招展着,努力地扭动着她纤细的身姿。近看,那花骨朵儿像梅花一样红,小巧玲珑,像一个红色而又显眼的小圆点儿,把所有的颜色都聚集到了一起,娇羞而又雅观。有的绽放出了几片花瓣,却是粉色的了,但还是那么害羞,轻轻以花瓣掩面,脉脉不语。海棠啊,你已如此艳丽,为何还要害羞呢?路边的野花没你娇艳,火红的玫瑰没你雅气,连陆游也赞叹道“扁舟东下八千里,扬州芍药应羞死”。

全开的海棠更令人醉,她是那样的旺盛。全部开放的海棠一点儿也不害羞了,大胆地张开花瓣,吐出一缕缕清香,颜色竟是纯白的了,稍有一点儿红韵,宛如少女脸上的红晕,是海棠的墨不够了吗?丝丝花芯虽小却处处精致。偶有蜜蜂来采蜜,它收起锋芒,一头栽进花芯,贪婪地采蜜。记得黛玉咏过“偷来梨芯三分白,借得梅花一缕魂”。

秀气的樱花也争相开放,如一团洁白的棉花飘在空中,微风拂过,下起了纷纷扬扬的樱花雨,片片花瓣洒过,梦一般的意境。我低头捡起一朵花,发现每一片花瓣的中央都有一轮弯弯的小月牙儿,它的做工竟如此的精致!那粗壮的枝干上分出了一丛丛的小树枝,每一根树枝又伸出密密麻麻的花朵,李煜赞过“樱花落尽阶前月,象床愁倚熏笼”。

春天的花,多姿多彩。是春天的精灵,憧憬着美好的希望!

描写春天的初中作文篇7

春天伴随着轻微的凉意来了,还带着绿,红,粉等?彩斑斓的朋友。我来到桥头,迎着春风,展开双?,呼吸着伴有泥?味的空气。

春天是?年?的开始,在春初,?们开始了新的劳作,农?伯伯带着期望播下了?年的粮?,??叔叔带着坚韧开始了?年的勤劳,?学?们也是在这春初迎来了新的学期。

教室?,同学们聚精会神地听着?师讲课,偶尔有些因为春困?趴在桌?上与周公会见,但不久便被当场抓住,只好接受老师那永远说不玩的道理了,看着?师唾沫横飞的架势,就可以知道?师对学期初有多重视。

我们学校在每年的春天都会有落叶,住宿的学生,每天清晨都可以看见昨晚春雨淋湿的土地上面铺满了叶子,踏上去,清脆的水声夹杂着叶子碎裂的声音。下了课,还有一些小孩子在树底下接落下来的叶子,嘻嘻哈哈的比赛接到的叶子,欢笑声一千。

校外有?座??,每每早晨?上烟雾缭绕,仿佛春姑娘穿着薄纱轻轻?来,美丽迷人,?上的树忽隐忽现,好像调皮的小孩做错了事躲着你。每次上完?节课就跑到窗外看远处的??,生命感油然而生。

今年的春天是初中?涯最后?次的春天,我特别认真的看了学校,雾气蒙蒙的??,?彩斑斓的花园,??挺拔的树?,平坦空旷的球场,好美!

春啊,你来了,我也即将结束初中?涯了,你带来了美丽,绚烂,?命但也带来了遗憾,留恋,不舍你是如此丰富多彩,以至于我都不愿你的离开。

投稿人:黎爱玲

学校:雁洋中学

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