写作文是一个反复练习的过程，通过不断的写作，我们可以不断改进和提高，作文可以激发创造力，让我们更加富有想象力地表达思想，下面是淘一范文网小编为您分享的我们的61作文模板7篇，感谢您的参阅。
我们的61作文篇1
随着我的长大，也学会了独立，但是父母的工作也渐渐变得繁忙，我需要的不是别的，只需要让你们给我一点安全感。
那一天晚上，他们对我说：“我们要出去一会儿，很晚才回来，你早点睡。”“可是……”还没等我说完，他们就关上门走了。
那个时候的房间很安静，安静得让我有点害怕，突然“砰”得一响，我听到了铁制物品掉在地上时发出的声音，我吓得鸡皮疙瘩都起来了，本想叫一声，可是我有点慌，那个时候我不知所措，心里就在想：会不会是小偷啊，爸妈又不在家……我该怎么办啊？
最后我还是决定下去看一下，虽然很害怕，但好奇心就像一条绳子，不断地将我拉下去，我每一步都走得很轻，手上还拿着扫把防身，中途我走到一半又回去了，因为实在太害怕了，一直犹豫不决，我鼓起了勇气往楼下走去。
下了楼，我才发现厨房里有只猫，它正在吃晚饭剩下的菜，旁边还有一个倒在地上的铁盆，它似乎也发现了我，它就有种自己做坏事被抓包了的羞愧感，飞速地逃走了。
我在原地愣了一下，静静地看着那掉在地上的铁盆，然后就不由自主地哭了一会儿，走上了楼，打了电话给他们。
我从来没有想过，他们不在时我会如此胆小，一只猫都会吓成这个样子。
我们的61作文篇2
我的学校是辽河油田渤海第二小学，位于辽河油田兴隆台采油厂北部。
一进大门，首先映入眼帘的是宽阔的操场。每一天早上，都有同学来到操场上跳绳，踢毽子，跑步。下课的时候，有的在操场上玩沙子，有的在跳皮筋，有的在跑步，可热闹了。
站在操场上向左看，能看见一条甬路，每间到放学，上学的时候，我们都从那里走。小路的旁边有几棵高大的柳树。柳树的枝条就像小姑娘那长长的辫子，很漂亮。再往前走，就能看见教学楼，教学楼是红色的，墙上写关“整洁优美，文明遵纪，勤奋进取，开拓求实。”
教学楼的前面，有几个大花坛。里面有玫瑰花，牡丹花，月季花等等。其中，我最喜欢的是月季花，因为它的色彩很鲜艳，有红的，有粉的……夏天，每朵花都争妍斗艳，美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂在花丛中翩翩起舞，很美丽。
站在教学楼前，可以看见一个篮球场。上体育课的时候，打篮球的同学都在那里集合。
叮铃铃…… 叮铃铃……上课了，学校的教室里传来了的读书声。
我喜欢这美丽的校园——渤海二小。
我们的61作文篇3
我们的校园在县城的东南面进入校园首先映入眼帘的是枝繁叶茂的大树，花园、草坪、松树、操场错落有致教学大楼座落其中。
我们的校园四季分明，风景最美的当属春天和夏天。每到这时，校园里枝繁叶茂，花团锦簇、鸟语花香、风景宜人，在阳光的衬托下校园美到了极致，简直如诗如画。
我从小学一到四年级大多数时间往返于家里和校园，我对校园里的一切极为熟悉，校园整洁而美丽，对我的印象很深刻。校园里学习紧张而活泼，校园是我人生起点的一站，在这里我将更加珍惜每一天好好学习。
啊！我爱你_校园
我们的61作文篇4
我们的校园就像一个美丽的大花园，它虽然不是富丽堂皇，世外桃源，但是对比以前美丽了很多，充满生机勃勃。下面，我给大家说说吧！
早晨，天气晴朗，校园左边门前的一棵棵杨树直直的挺立着，就像一个个站岗的哨兵一样，微微的阳光照射在杨树上，十分好看。秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩，瞧！同学们天天盯着石榴看，老师们便说：“石榴熟了，便咧开嘴了。”于是同学们天天盯着看着，口水不知不觉从小嘴里流出来。石榴似乎通人性，见状笑开了嘴，露出了牙齿来。
多么可爱的秋色啊！
走进校园，进入眼帘的是四层的教学楼，教学楼后面是红绿相间的大操场，一些同学正高高兴兴的踢着足球，快乐的追逐玩耍，这一伙，那儿一群，他们说着，笑着，快乐在同学们的心里荡漾……
瞧，这就是我们的校园，他是多么的美丽，到处充满生机啊！焕然一新的校园一定会给同学们美丽的前景，在这里茁壮成长。
我们的61作文篇5
新的学期开始了，我又要从快乐时光中苏醒过来，铃——闹钟早早的把我的美梦破坏了，我又有从甜美的梦里苏醒过来。走出家门我呼吸到早晨那清新的空气，走到校门口，我听到了同学们的欢呼声，走到班门口，同学们都争先恐后的说假期是如何过的，我也不例外噢！
早上我校还开了开学典礼，校长主要说我校学生不满，和不要走到施工地方。下午我们正式上课了，我们要全程投入学习状态了。上课时，同学们有的还没有投入学习状态。
这一个学期是升初一的前一个学期，所以我一定有学好语数英三科。现在我什么也不怕就是怕作文水平无法提高，因为我用词不当，不知道什么时候用什么时候不用，如果我作文水平提高了，我就可以一气呵成的写下来，不用左思右想了，如果我写作文中里有一些优美的句子，那班级老师就不用扣五六分那么多。
小学这最后一个学期我一定会考好每一科，让父母开心！
我们的61作文篇6
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基说过；“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”
不知从什么时候开始，我喜欢上了杨红樱老师写的书。我在一本叫《非常女生》中看见了杨红樱老师描写的秋天：美丽的秋天，银杏叶随风舞动，呼唤着活泼的年轻心灵。又在另一篇叫《非常事件》中看见了杨红樱老师描写的圣诞化妆舞会：六三班的化妆舞会开始啦！高大的圣诞树上挂满了彩灯，温馨的小礼物堆成了一座五彩缤纷的小山。杨红樱老师在《瞧，这群俏丫头》中写了一群小女生与淘气包马小跳的美妙故事。杨红樱老师还写了这样一段字；“一本魔法书，记录童年的欢乐与委屈。一座文字，通向童心世界”。
除了杨红樱老师的书，我还喜欢看《安徒生童话》《伊索寓言》和《十万个为什么》等……其它的书。
我最近迷上了一本叫《玛洛丽成长记》的书，我用了不到一个月的时间就把十八本《玛洛丽成长记》给看完啦，这本书主要讲了，天真活泼的马洛丽搬家来到了蕨落镇，和最好的朋友分离、在陌生的环境里生活，但是邻居却是一个很好的男孩叫乔伊，玛洛丽和乔伊在一起玩的很开心，过了一段时间，马丽安来看望马洛丽了，马丽安却叫马洛丽不要和乔伊玩……最后马洛丽经历了许多事情终于长大了。
从刚开始读课外书一直到现在，我不知读过多少本书，不知从这些课外书中获得了多少知识。同学们，多读课外书吧，它会更加充实我们的头脑；同学们，多读课外书吧，它会让我们的人生更加辉煌！
我们的61作文篇7
经过社会的变迁和时代的发展，越来越多的`共享资源正与我们每个人产生密切的关联，也在逐渐改变着人们的生活理念。
有人认为：共享资源使人们的出行，生活更加便捷，是时代进步的一个标志；也有人认为，共享资源使人们得不到独立的空间，而且特色太少，纷扰太多。而共享经济的最主要特点就是使共享资源更加大众化，标准化，这却往往会导致民众获得的服务单一，知识浅薄，得不到新的观点和思想。
的确，共享资源可以提高居民的生活条件，但是，过多而无序的资源是否会导致居民生活的“不便利”呢？例如，在不方便乘公交车时，有些人选择使用“共享单车”，可是，由于管理跟不上，导致路边的共享单车摆放的杂乱无序，横七竖八，这样既影响交通又浪费资源，还给走在路上的行人带来了麻烦。同样，使用共享单车的人也经常不得不为了开锁或是找地方停放颇费周折，为什么看似一件好事，却成为大家诟病的城市新“疾病”呢？我认为：如果共享单车能够像乘坐公交车一样，在一些使用率高的地点设置一个“站台”，所谓“站台”，其实就是存放共享单车的固定地点，对于能够把共享单车骑到站台的顾客就给一些优惠，就像超市的手推车一样管理，这样就能够做到使共享单车分布合理，存放有序，把共享经济真真做到利民惠民，方便你我他，岂不一举两得？
再举“共享书店”的例子，有些人喜欢读完书后和身边的人分享讨论，发表自己的意见；而有些人则喜欢独自享受看书的这段美好时光，即使读完了书，也会细细地回味，沉浸在自己的遐想之中。这两种风格产生的矛盾，往往会引起争执，那么，这个问题又该怎样解决呢？我的办法是：划分区域，可专门设置“阅读区”与“讨论区”。所谓“阅读区”就是有桌有椅有灯的房间，专门为那些需要安静的人所准备；所谓的“讨论区”，配备有纸有笔的房间，大家可以在里面讨论并分享自己喜爱的文章，畅所欲言，甚至可以请专家来介绍，推荐和办讲座。这样，人们即能交流知识，又能让人有独立的思考空间，岂不各得其所？
如何评论“共享时代”，要看我们如何正确的使用它，如何科学的管理它，如何设置合理的机制运营它……我们虽然不能改变环境，但是我们可以改变自己的思维方式和行为方式，进而影响局部的社会，通过点点滴滴的积累，终将让我们的社会更加美好，更加精彩！
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