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五年级的少年作文7篇

大家对作文不会生疏吧,想要写一篇优秀的作文,一定少不了小伙伴们日常的练习,想要写好作文,我们首先要有扎实的文学功底,下面是淘一范文网小编为您分享的五年级的少年作文7篇,感谢您的参阅。

五年级的少年作文7篇

五年级的少年作文篇1

读了《天才少年维克多》,我真为维克多开心。

维克多刚入学,大家都把他当笨蛋看待,因为他说话结巴。达夫同学还千方百计陷害他,可他从不反驳,因为爸爸说,那样不好。维克多经常被人排挤,除了一个人——萝拉。萝拉是个不自信的人,她爸妈都叫她“丑丫头”。

罗纳德老师是唯一不信任维克多的老师,他认为,笨蛋就是笨蛋。通过智商测试,维克多的智商只有73!看到这里,我都吃惊了,维克多那么棒,专业的斯图尔特老师都对他信任有加,他的智商怎么会只比动物略胜一筹呢?

后来,身为读者的我和书中人物蕾切尔老师、斯图尔特老师全都明白了:是,维克多的智商是173,这是真的!至于叫萝拉“丑丫头”,也是有原因的。事实上,她很美丽。知道了真相,他俩都成了有学问的人。

73和173,相差太多了吧!维克多真棒,破了旧金山的智商纪录!被罗纳德老师误会,使维克多度过了十多年的笨蛋人生。我真为维克多骄傲。其实,他小时候就与众不同。我觉得,如果我是维克多,肯定忍受不了十几年都带着“笨蛋“的称号生活,被人排挤,被人欺负。我真得向维克多学习。至于罗纳德老师还有达夫等同学,我希望你们不要从门缝里看人——把人看扁了。

从这本书中,我学到了很多,最重要的一条就是自信。大家都自信起来吧!

五年级的少年作文篇2

当我看到书单里的《天才少年维克多》时,我就在想维克多会是怎样的一个人呢?他从小就是天才吗?或是长大后经过努力才成为了天才少年?带着这些疑问,我翻开了《天才少年维克多》这本书。

?天才少年维克多》是一个“傻瓜”历时17年终于成为名扬世界的天才的故事。本书的主人公维克多是一个早产儿,出生时体重偏轻,个子不高,力气不大,跟别人相比,样样都不如别人,而且也经常受到伙伴们的欺负。在大部分人眼里,维克多一直像傻瓜般的存在,连他自己都认为他本来就应该是这样的。直到智商测试的结果真相大白,原来维克多的智商是173,并不是73。从此以后,他充满自信,充满活力,最后成为了世界顶级智商俱乐部的主席,成为了闻名世界的天才。

书中的蕾切尔老师多次用“相信自己”这句话来鼓励维克多。这句话对于我来说也作用不小,记得刚学跆拳道时,每次打实战我都缺少自信,只要看到对手上场,我就心里紧张,腿法全乱,平时学的好好的基本功根本用不上,每次实战都是输。后来教练帮我分析原因:我并不是基本功不够扎实,而是因为我缺少自信,面对对手不敢踢,不敢打。教练给我加油鼓劲,我向一些有经验的冠军学员请教实战经验,现在的我在竞技实战中自信心十足,每次都发挥不错。在今年暑假的建德市青少年跆拳道比赛中,我还获得了同级别赛的第三名呢!

看完这本书以后,我终于知道了只要相信自己,每一个平凡的孩子都有可能成为天才。

五年级的少年作文篇3

这周,我拿到一本书,书的名字《天才少年维克多》。刚看到这本书的名字,我以为这是一个讲天才的书,但书的前段半却说维克多是一个真正的傻瓜,六岁时曾被诊断为认知能力低下,在学校里备受嘲弄和打压,而且初中没毕业就被劝退学了。我很迷惑:这样的人怎么能够称为天才呢?我迫不及待地往下看去……原来这本书是世界顶级智商俱乐部主席维克多·谢列布利雅柯夫的亲身经历。在他二十三岁时,意外地成为了艾弗利公司的职员,在那里尽情地发挥了自己的想象力,想出了很多好点子,这些点子成为了公司最重要的策划书。经过他的努力,傻瓜终于蜕变成为一个天才,最终成为了世界顶级智商俱乐部门萨协会的主席。

看完了这本书,我感慨到:维克多不管是傻瓜还是天才,都始终保持着一颗好奇心和丰富的想象力,如果他没有这些,他可能永远是个傻瓜。而维克多在知道自己的智商是173而不是73时,想到:迄今为止,我都作为一名傻瓜活着,现在我要把自己的人生纠正过来。尊重自己的想法,比任何人都更爱自己,做自己喜欢做的事,不再惧怕未来……所以我觉得我们不要因为别人的评论就放弃自己,而是继续坚持下去,努力塑造更美好的自己,让未来充满光明。记住,天生我材必有用,每个人都有自己的优点;相信自己,并且努力去做,什么事都能做成。

我想我也应该以维克多为榜样,保持自己的优点,克服自己的缺点,更努力地做好自己。

be yourself,做你自己!让我们像维克多一样,向梦想的彼岸进发吧!

五年级的少年作文篇4

今天,我看了一本令人震惊的书《天才少年维克多》。当我第一眼看到这本书时,就被迷住了。

我一开始以为这本书写了维克多少年时是多么的厉害啊!但是,令我感到震惊的是,你猜猜他是什么,他是个早产儿,说话晚,吐字也不清楚,六岁时竟然被诊断为认知能力低下!所以他在学校时备受嘲弄和打压。

我为他打抱不平的是,当他细心的指出参赛模型的缺陷时,同学们全当没听见,还嘲笑他傻子懂什么;当他解开一道难到全班的数学题时,老师认为他是在撒谎,偷听别人的;当智力测试结果外泄时,维克多被劝辍学,初中都没毕业。可是让人愤怒的是,维克多的智商已经打破了整个旧金山的记录-------178!然而,老是因为不相信说成78,连动物的智商都没达到。

虽说维克多遭遇了这么多的挫折,但是有两个人一直在帮他,就是几何老师斯图尔特和雷切尔老师。

说了这么多,我心中留下的只有愤怒和同情,我不明白,维克多只不过是个早产儿,吐字不清楚罢了!为什么,同学们却总是认为他是个傻子呢?由这段话,我忽然想起了一位同学坐在最后的角落,被人骂作恶心虫和传染恶心病毒患者。不管他走到哪里,同学们都不跟他在一起。但是,我却没看过他流泪,和维克多一样只是慢慢的,默默地汲取力量。

我相信,他会和优秀的同学一样,和维克多一样,奋斗、努力!为什么呢?因为维克多就是靠着这样努力和不低头的精神,成了世界顶级智商俱乐部主席。

我想对大家说,被我们成为“傻瓜”的同学,也可能是个身怀绝技的天才。

五年级的少年作文篇5

梁启超先生曾说过:“今日之责任,全在我少年。少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球则国雄于地球……”我非常喜欢这句话,将这句名言定作了我的座右铭。而这句话是我从《恰同学少年》这本名副其实的好书中得知的。

每每看《恰同学少年》,心中便总会热血沸腾、心潮澎湃。这本书朦朦胧胧地激起了我的理想与斗志。在这本书中,我才知道了什么是真正的师生情谊,什么是真正的胸怀天下,什么是真正的豪情壮志,什么是真正的同学情深……

有许许多多的人物在书中出现,而这些人物都是为寻求理想而奋发向上的青年。像喜欢刨根问底的毛泽东,遇事往往深思熟虑的蔡和森,常常一鸣惊人的萧子升……但深受我喜欢的便是伟大的领袖——毛泽东了!一提起他,我的脑海中便浮现出毛泽东在遇上困难时那左比右算、绞尽脑汁、冥思苦想的模样,眼前仿佛掠过毛泽东在球场上那百战百胜的英姿,心中徘徊着毛泽东对易永畦同学卧床不起时无微不至照顾的身影……一次次想起,便不由自主地佩服起来。

俗话说得好“金无足赤,人无完人”,每个人都不可能十全十美,毛泽东也不例外,他的缺点便是太性急、太冲动了。但是这并不会影响到他驶向成功的彼岸。

“趁着这满山夜色归你我所享,烈风骤雨中,凌其绝顶,一览众山,岂不快哉!”就是这句话吸引了我的心与毛泽东和蔡和森一起在雨中奔跑着。他们在淅淅沥沥的雨中是如此豪情,是如此快活。他们两人仿佛两个狂野的战士,完全融入了雨中的自然。使我也情不自禁地想融入进去,尝尝那妙不可言的感觉,想必那感觉一定如蔡和森说的那样——“风,浴我之体!雨,浴我之身!烈风骤雨,浴我之魂!”顿时,青年们在高山之上那充满自由力量的长啸狂呼声使我震撼不已。

毛泽东是个非常勤奋的人,他的老师——黎锦熙曾说过毛泽东是师院中睡得最晚起得最早的人。由此可见他是多么勤奋,一分一秒都不放过。他曾说过:“觉可以一日不睡,饭可以一日不吃,书不可以一日不读。”他那优异的成绩是他的无数滴汗水换来的——他只要一有不会的问题,便立刻向同学与老师请教。就连睡觉之时,他手中还抱着一本书呢!在他书上那密密麻麻的笔记见证了他脚踏实地的学习态度。书上的评语与心得,字字刻出了他对学习的孜孜不倦。他不仅热衷于学习,也十分酷爱运动。一年四季,不管是狂风暴雨,还是烈日炎炎,甚至是寒风呼啸,他都始终锻炼着自己。我想,就是因为如此,毛泽东才会既富有丰富的知识也有强健的体魄,为革命事业打下了坚实的基础。

他,从古人的“程门立雪”到“袁门立雨”,用自己的诚心感动了老师,也感动了我。他,天天坚持洗冷水澡,以此来锻炼身体,这种坚持不懈的精神值得我们学习。他……

毛泽东为了自己的理想所奋斗,并且他成功了!“江山代有才人出,各领风骚数百年。”谁知道今后就不是你我之辈呢?所以就要从小开始奋斗,因为我们知道——少年强则国强!

五年级的少年作文篇6

?恰同学少年》是著名作家黄晖写的一本巨作。这学期,张老师让我们班里同学共读此书。

黄晖用了通俗易懂的语言,向读者讲述了青年毛泽东、蔡和森、向警予、萧子升等人在湖南第一师范度过的五年半读书经历。其中让我深受启发的是"感国家之多难,誓九死以不移"这个故事。

故事主要写了叛国贼刘俊卿为了获得官位出卖校长和同学们,把《明月上篇》交给了汤芗铭,大批军队把学校包围了,要处罚孔校长,可是在同学们和刘三爹的帮助下,成功脱险。

这个故事中,让我极为赞叹的是孔校长和刘三爹。孔校长虽然是一个文人,可是却有着坚强不屈的气概,虽然国民党的实力如此强大,虽然士兵的枪口如此可怕,可是这些完全压不倒孔校长舍身取义的信念,他愿意与国民党永战到底,宁可牺牲自己的生命,也不肯投降与国民党,他临危不惧,舍身取义的精神,值得我们世人赞叹和学习。

刘三爹虽然只是一个卖臭豆腐的小贩,也没有上过学,更不懂得什么大道理,可是我认为他是一个英雄。他和孔校长没有什么关系,他却不顾自己的生命去救孔校长,他舍身为人,不怕牺牲的精神,让我十分赞叹。

在我们中国历史中,还有许许多多的英雄好汉,为了国家,为了人民的安全,为了正义,失去了自己的生命。比如说:狼牙山上的五位壮士,为了掩护群众和部队主力安全撤退,他们和日本鬼子抗战,他们在弹尽粮绝的时候,也不肯向敌人屈服,不投降于敌人,最后他们跳下了悬崖,壮烈牺牲了。

"感国家之多难,誓九死一不移。"这12个字,象征着什么?象征着中华民族无数英雄,为了让人民安居乐业,幸福生活,为了让祖国变得越来越富强,而失去了自己的生命,他们坚定不移,顶天立地,不肯低头折节,才换来了我们今日的太平生活。

"感国家之多难,誓九死一不移。"我们21世纪的中国还算太平,可是还有许多国家朝我们中国虎视眈眈,美国、韩国、印度等国家。我们作为祖国未来的栋梁,好好上学是我们义不容辞的义务和责任,长大为祖国做贡献,让我们中国科技、军事、经济等方面排在世界的第一,不能让历史重蹈覆辙。"胜者为王,败者为寇",牢记血的教训。

五年级的少年作文篇7

“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪里去,不是他贪玩要丢了牛,放牛的小孩王二小……”坐在银幕前的的我,耳畔响起这熟悉的旋律,看了国产影片《少年英雄》,情不自禁轻声哼起歌来。

在影片中,王二小的父母被日本鬼子杀害后,他带着满腔愤怒,逃到抗日根据地。当鬼子扫荡时,勇敢、机智的王二小故意让鬼子抓住让他带路,他把鬼子带入伏击圈。英勇的八路军把鬼子打得溃不成军,逃的逃,死的死。鬼子一怒之下,把王二小给残忍地杀害了。

最令人敬佩的是,王二小明知危险,还把敌人带入了伏击圈,当恼羞成怒的日军要杀害王二小时,王二小竟然毫不畏惧地露出了胜利的微笑。

这是继50年代的《鸡毛信》,60年代的《小兵张嘎》和70年代的《闪闪的红星》之后的又一部电影精品。与前几部影片中的海娃、嘎子、潘冬子等银幕少年英雄不同的是,除了性格上的差异,王二小是唯一的真实人物。在银幕上我们又一次重温王二小从一个普通的农村少年成长为一个少年英雄的经历。我认为电影《少年英雄》不是单纯的表现对敌人的仇恨及个人的复仇,而是让王二小在柳叶的开导下,从家仇上升到国恨高度,表达孩子想要远离战争,但这种美好的愿望在残酷的现实面前最终幻灭。

我们在和平年代看《少年英雄》,同样有着积极的意义,毛主席说得好“落后就要挨打!”我们这些生活在和平年代的少年儿童,已经听不到炮火的喧嚣,闻不到战争的烟火。此时重温《少年英雄》更有着积极的意义,忘记国耻,意味着背叛,我们要居安思危,我们要时刻不记国耻,奋发图强,努力成长为建设战线上的英雄,保卫祖国,建设祖国。

同学们,让我们热爱和平,用自己的满腔热血来捍卫这来之不易的和平吧!

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