我走过作文5篇

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我走过作文5篇

我走过作文篇1

课堂间，语文是一门学科；书本中，语文化身为美妙的知识；在记忆里，它却像是历史，记载着过去。语文在生活中，它无处不在，时常会有轻风乍起，轻轻地从我身边走过，使我感受到它的踪迹。

你看：或许一天推开门窗，天空中飘起了雨丝，你就会感慨地想到，这细细的雨丝飘落，滋润了一片土地，像那“随风潜入夜，润物细无声”地悄然；窗外若是那电闪雷鸣，暴雨倾盆，即使坐在家中静思，也难免会联想到那“夜来风雨声，花落知多少”的情景吧。雨，也就这样被语文赋予了形象。

夜深人静的时候，人们不禁会昂望天际，不论是身在何时何地，找到月亮似乎就是找到故知一般，因为，在中国语文中的月亮不是一般的月亮。孤身一人时，它给你带来的是“举杯邀明月，对影成三人”的情趣；若是团圆美满时，就会有“但愿人长久，千里共婵娟”的期盼。月亮是故乡，是知己，载着悲欢离合、喜怒哀乐于一身。

是啊，语文就这样给大自然赋予灵气。没错，我们时常望明月而思乡；见落叶便知秋；见梅花便知它具有“凌寒独自开”的傲气；见竹而知它“咬定青山不放松”的坚韧；百花盛开的`时候就会想到那“两只黄鹂鸣翠柳”，夏日当空时就会想那“映日荷花别样红”，硕果累累的时候就会想那“霜叶红于二月花”的古诗词名句。当白雪纷飞的时候，我们或许仍在寻找那“梅花香自苦寒来”的清香，或许是在期盼着“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美景了吧。这些美妙的联想，高雅的情感并非我们与生俱来的，其实是我们被语文所感化而致的。

因此，我们要走近语文，拥抱语文，更加热爱自然，热爱生活，以陶冶丰富自己高雅的情操。

我走过作文篇2

亲身下河知深浅，亲口尝梨辨酸甜。人生当中有很多事情要自己经历过一遍后，才能懂得其中的道理，不知不觉，我想起了一件在我记忆深处的事。

记得在小的时候，我生性顽劣，常常与长辈们顶撞，长辈们教导我们要遵规守矩，不要到处撒野。而我偏不，非要去到一些危险的地方去走走转转。

有一天，有走在回家的熟悉的路上，突然在我的脚边，伸展出了一条小径，伸向了远方。顿时，我想改变一下自己的路线，想去那条小路上去冒险，在犹豫不决后，我踏上了我自己选择的探险之路。

一开始感觉真好，路边的小草迎风舞动，天上的小鸟婉转歌喉，丛中的昆虫唧唧啾啾，前方的夕阳美得像幅画。我感觉自己就像哥伦布一样，发现了没有到过的新大陆。

但是突然一块巨石挡在了我面前，我想奋力去搬走它，继续走我的“阳光之路”，但是它纹丝未动，我想从它身上翻过去，但是我刚蹬到一半，我就落到了尘土之中。

我十分恼火，像风一样跑回了家，一回来就看见母亲忍俊不禁的面庞，母亲看见我灰头灰脑的样子，笑了出来，一边笑一边说：“怎么啦，是不是走到了死路呀。”我点点头，母亲又说：“没事的，这是你自己要走的路，无论怎样，你都不能抱怨这条路有多危险，有多少阻碍。有些事情，也是要你自己决定，自己选择，一旦你选了一种人生走，你就要一直向着这个目标前进，你也会遇到挫折和阻碍，但是这是你自己的路，你要把它走的有价值，不后悔！”

听完妈妈的话，我冷静下来，细细咀嚼，恍然大悟：人生啊，就像是一条曲折盘延的道路。当你走着走着，忽然发现自己到了一个岔路口，一眼望去，好像都行得通，所以就走上了一条路，走着走着，有可能是一条死胡同，有可能比你选择的另一条路要远，也有可能是条捷径。不管怎样，你走过其中的一条路，无论是好是坏，你都会明白人生的道理，这都是你人生的阅历。

我走过作文篇3

春、夏、秋、冬，是一年中的四季。他们有美不胜收的景色。春的春意盎然，夏的炎热热酷署，秋的欢天喜地，冬的洁白无瑕…都表现出了四季的美景。

春之香

春天是个万物复苏的季节。她把南方的鸟儿都领了回来；小草也拥进了蓝天的怀抱；小河也沉睡了一冬，现在也欢快地奔跑着；小树们也长出了美丽的花，给春增添了美丽的颜色。

夏之趣

春姑娘走了，夏姑娘悄悄地来了。他让树木长出了叶子；让花朵变得更美丽了；让小河唱出婉转的曲子。

在夏天，最闲不住的就是孩子们。他们为了躲开夏日的炎热，在小河中游泳，打水仗，玩得不亦乐乎。

秋之味

秋天，是一个金色的季节。农民伯伯半年的劳动总算有了收获。他们手里拿着镰刀，收割玉米、小麦、稻子…还不时地发出欢乐的笑声。

秋风一吹，树上的叶子都飘落了下来，就像群鹤舞于空中。在这个金色的季节里，欢笑就是一个标识，提醒着人们。

冬之情

冬天到来，漫天的雪花给大地铺上了一件洁白的地毯，小树也披上了一件毛衣。雪花就像那天宫中派下来的仙女，在人间嬉戏着、玩耍着。给人们带来了一幅洁白的风景画。

一年的四季各有各的美处，春天的春暖花开，夏天的欣欣向荣，秋天的金色世界，冬天的冰天雪地。都让人们感到四季的美丽。

我走过作文篇4

窗外的天空朦朦胧胧，小雨稀稀沥沥的拍打着大地，屋内的电视放着那一段段新闻，电视上的一段视频吸引住了我的眼球。

书法家——拿着那只巨大的毛笔，在那雪白的宣纸上泼墨挥洒，那墨水在宣纸上快速渲染了开来，那气势排山倒海，势不可挡。看着看着，我不禁进入了深深的回忆。

走进那间书房，书房中那毛笔桌上，上面已有些灰尘的毛帖，毛帖上也有墨水穿过纸的印子，旁边放着一支毛笔和一瓶墨水。

小学的时光无忧无虑，轻松自在。那也定是我人生中一个美好的回忆，小学时若有空的时间我便会去学毛笔，开始时只是在画好了字的纸上描一下，那是最简单的，后来便难了起来，开始了临摹，那可就“不好玩了”。我一遍又一遍的练着同一首古诗，真是特别的乏味，前面的那种喜欢劲也渐渐没有了，我本打算放弃，但是在父母的鼓励下，我还是仍然坚持练习。

夕阳西下，金色的余晖在天边停留，美丽的彩霞在天空中绽放，那真是一天中最美的时刻。放学后的我便常常会来到书房中练一会毛笔，天边的余晖照着宣纸，宣纸都变得金灿灿的，这种氛围是最好的，抛开心中的烦恼，听不到窗外汽车的喧闹声，在宣纸上写上一首小诗，这更有了那种大师写诗的氛围了，此时平和的心情，写出的诗字的笔画也是优美无比，那字像是活了一样。

想着想着回过了神来，看着那大师写完了那几个字，我想我毕竟走过。只是初中的紧张繁忙，加上学业的重要，让我不得以只能做出二选一的选择，当然我会选择学业，因为学业比什么都重要。

时间渐渐进入傍晚，再一次走进那书房，拿起那熟悉的毛笔，同样的氛围写同一首诗，我想我毕竟走过。

我走过作文篇5

时光的短暂的，而我和你一走过的时光都很漫长。

那天，我放学回家，看见家没人就转身想去朋友家玩而就在这时，你从玉米苞堆里跑了出来，我震惊了心想：你不应该在外婆家吗？怎么跑到这里来了。我心中带着疑惑，直到妈妈回来我才明白你为什么在这。

在接下来的时光里，我和你一起玩耍，一起跑步，一起散步，可就在几天后你就要走啦，我就要和你分开了。

过了一阵子，我有点想你了我就让妈妈带我一去看你，而你却生病了，眼边都是眼屎，最后舅舅带你去打针，才把你治好了，在你生病的时候，我总想让着我们在一起的时光，开开心心的，我把球扔过去，你就把它找回来……

现在你来到了我家，我们在一起的时光更长了。

每天放学回家，我第一时间就会喊你，有时不用喊你就会跑到我身边，让我摸摸你，给你挠痒痒。

你要是干坏事，妈妈会用棍子打你，我站在一边，也很心疼。我就拦住妈妈说“不要打它了，它什么都不知道，以后不要打它了。”从此，我就没见妈妈打你，你犯错妈妈改成骂你了，可你还是很怕她。

现在你有一个小宝宝了，可我们在一起的时光，我总不会忘记，我用手摸你你会把身体翻过来，有时摸你，你还会害怕得撒尿呢？

时光匆匆过去，我和你相遇机会少了，可我还忘不掉我站在草原上扔一个球，你就快速跑过去吧，它捡回来。那时，你是多么可爱。