礼仪心得体会作文6篇

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礼仪心得体会作文6篇

礼仪心得体会作文篇1

都说家庭是社会的细胞，那么班级无疑就是学校的细胞。博学而有爱心的老师、好学而明礼仪的学生共同组成了一个个团结向上的班集体。班级，是我们求知学习的乐园，是我们放飞理想的摇篮，共建和谐班级，应该是我们每一位学生共同的责任。

社会在进步，时代在变迁，人们的生活水平在提高，文明礼仪不可少。作为一名少先队员，作为班级的一分子，我们必须要讲文明，知礼仪，成为一名合格的小公民，成为一名新时期的好学生。

“融四岁，能让梨”，一个家喻户晓的故事。四岁的孔融之所以另人敬佩，因为他懂得谦让，懂得让别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的快乐。虽然是一个乳臭未干的孩子，但是的这种精神足以让我们敬佩一生。

讲文明、知礼仪并不难。我们要管好自己的嘴，不讲脏话，不大声喧哗;管好自己的手，不打架，不乱涂乱画;管好自己的脚，不践踏草坪，让文明从脚下起步。

在学校，我们要尊敬师长，团结同学。上课时，认真听讲，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。下课后，与同学友好相处、互相帮助、共同进步。

讲文明，知礼仪，要靠我们每个人去为之努力;创建和谐班级，要靠我们每个去为之奉献。让讲文明，知礼仪成为班级的一种风尚;让创建和谐班级成为我们每一个人的自觉行动，让我们的学校更加和谐，让我们的社会更加和谐。

同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，用团结互助、用文明礼仪去奏响美妙的乐章!让我们校园充满和谐，让我们的班级充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

礼仪心得体会作文篇2

中国被称为礼仪之邦，自古以来，“礼”就体现在方方面面，餐桌上也不例外。可别小瞧了这餐桌礼仪，在用餐过程中的每一个细节动作，都反映了一个人的教养。

聚餐必不可少，餐桌上表现得体，就显得非常重要。做家长的，就可以趁这个机会，给孩子养成良好的用餐礼仪，在教孩子的同时，还能改掉自己的小毛病，一举两得。接下来我们就一起学一学，餐桌上的礼仪。

1.长辈优先

尊老是中华民族的传统美德。吃饭要先请长辈入座，长辈要坐在正对门口的位置门，接下来按照年龄和辈分依次一左一右的排列，并且要先给长辈盛饭，让长辈先动碗筷，或者听到长辈说：“大家一块吃吧”，晚辈们才能动筷子，在长辈尚未动筷前，晚辈不能自顾自吃起来。长辈如果给晚辈盛饭，晚辈应双手接过，以表示对长辈的尊敬。吃饭时，要端起碗，大拇指扣住碗口，食指、中指、无名指扣碗底，掌心空着。如果不端碗，伏在桌子上对着碗吃饭，不但吃相不雅，而且压迫胃部影响消化。

2.坐姿规范

坐的时候要坐正坐直，保持挺拔的姿势，使身体与餐桌的距离保持在20公分左右。用餐时手肘不要支在桌面上，不能翘着二郎腿，或是岔开腿，更不能抖腿，双腿应该并排放在桌子底下。

3.专心吃饭

现在很多人都养成了一种习惯，就是边吃饭边玩手机，这是不对的。边玩手机边吃饭，容易导致不自觉摄食过多，增加肥胖风险。同时也不要看电视或看书看报，既影响食物消化，还会损伤视力。

4.合理夹菜

夹菜的时候，不要为了挑自己喜欢吃的菜，在盘子里翻来翻去，将整个盘子翻得乱七八糟。也不要将自己喜欢吃的菜，全部从盘里挑出，把不喜欢的留给别人，这会显得自私。夹菜时不要碰到邻座，应该从靠近或面对自己的盘子夹起，一次夹菜不宜太多。盛汤时一定要把筷子放下，不要把筷子和勺子同时拿在手上，记得用碗去接，不要把菜汤滴到桌子上。遇到自己喜欢吃的菜，也不可猛吃一气，不要把盘子端到自己面前吃，要顾及同桌的其他人。更不要在夹菜时伸长脖子，伸着舌头用嘴去接菜，这样的吃相很难看，显得很贪婪。不要把碗放桌子上，一手拿筷子就着碗吃，记得要一手捧碗，一手拿筷子。如果盘中菜已经只剩一点了，你想把它全吃完，应征询一下同桌人的意见，别人都表示不吃了，你才可以把它一扫光。

5.动作文雅

用餐时的动作要文雅一点，吐出的骨头和鱼刺、不要直接吐到桌面或地面，先要用筷子或手去接。如果忍不住要咳嗽打喷嚏，先用手或餐巾纸捂住嘴，并把头向后方转。如果嘴角沾有饭粒，不要伸舌头去舔，要用餐巾纸轻轻抹去。咀嚼饭菜时，不要呱叽呱叽的吧唧嘴，应该闭嘴咀嚼，细嚼慢咽。不要大块往嘴里塞食物，狼吞虎咽的大吃特吃。嘴里如果含着食物不要和别人聊天，这样显得不礼貌。在吃饭过程中，尽量自己添饭，并主动给长辈添饭。不要问别人要不要饭，而是问别人要不要添饭，遇到别人给自己添饭，记得要说谢谢。吃饭的过程中，不要敲筷子咬筷子，也不要像转笔一样转筷子或者把筷子插到饭碗中间，吃完饭以后，筷子不要横放碗上，放碗的旁边就可以。

6.不说坏话

如果遇到一些突发情况，要及时圆场。如果不小心把筷子掉地上，或者把碗碟掉地上，可以及时的说：新年快乐“筷落”，岁岁“碎碎”平安！落地开花，富贵荣华！吃完饭以后不要随便说好饱啊，撑死了之类的话，这样显得没什么出息。就算你不喜欢这些菜，也不要说任何饭菜难吃等话语，毕竟这是人家付出时间精力辛苦做出来的，不要伤亲人的心。

把这些餐桌礼仪学一下，平时吃饭的时候刚好可以练一练，让它成为一种习惯。到了真正春节聚餐的时候，才可以自然展现出自己好的状态。长辈们和亲戚们看到了懂礼貌的你，肯定会对你赞不绝口。

礼仪心得体会作文篇3

在这次文明礼仪学习后，我们恍然大悟，原来在平时的工作中我们有很多地方都做得不到位，从小小的鞠躬礼到文明用语，似乎我们都有太多的忽略，比如在平时工作中鞠躬礼不标准、文明用语声音太小、面部无表情等常见问题我们好象都没有多加注意。

通过这次文明礼仪学习，使我们意识到原来平时忽略的这些小问题其实带给车方的负面影响是十分大的，试想当车辆驶到我们收费窗口，看见一个精神不振、吐词不清、面无表情的收费员时会是什么的感觉，相信他们也不会有愉快的心情，甚至会产生厌恶感。而我们公司的服务宗旨是什么呢?—“享受高速，感受真诚”，可我们的服务态度却带给车方的是一种疲倦、无奈的感觉，这不是违背了我们的服务宗旨吗?如果我们自己是车主，谁又愿意见到这样一位收费人员呢?

所以，我觉得我们在平时的工作中应真正地做到“注重细节、追求完美”，力求做好每一件事。当然，这不仅是单单要求我们文明礼仪方面，还包括业务水平方面，我们应在提供文明服务的前提下认真学习和掌握各种文件，真正为车方营造一种良好的收费氛围，让他们真正地感受到我们的真诚!

礼仪心得体会作文篇4

教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质与风度。教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一，他们的音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅，衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。在个人形象越来越重要的今天，教师应具备怎样的基本礼仪和素养?教师形象在教育中又具有怎样的意义?如何以高素质的内在素养(修养、素质)和外在素养(仪表、仪容)影响、教育学生?经过这一段时间的学习，我有了深刻的认识。教师礼仪将是教师在工作、待人接物、为人处事等方面的规范化的做法。

教师作为传道授业解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任，承担着教书育人、为人师表的光荣职责，教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。语言是教师用来传授知识和与学生交流沟通的工具，是教师对学生“言传身教”的一种手段。金教授的讲座让我意识到，作为一名教师，应当用一颗平等的心，去平等地对待每一个孩子，放下教师的架子，对学生真诚相待，去做学生的朋友，去尊重学生、关心、爱护学生。欣赏孩子们身上的闪光点，从而推动孩子的发展。苏霍姆林斯基说：“人类有许多方面的品格是人生的顶峰，这就是一个人的自尊心。”要想赢得学生的喜爱和尊敬，首先要尊重和信任学生，并且要让学生从心底里接受你的'这份情感，只在口头上说说肯定是不行的，更重要的是

在行动上要做到润物细无声。俗话说：精诚所致，金石为开。只要我们付出真爱，就一定会获得丰厚的回报。如果我们动不动就对他们讽刺、挖苦，使他们丧失上进心，破罐子破碎，这样反而起了相反的作用。我们应该采取表扬这个，张扬个性，功效力大的尚方宝剑。这样既保护了学生的自尊心，又使学生看到了前途和希望。

“感人者，莫过于情”，感情是人格力量的基础。从教育心理学的角度出发，情感在学习过程中起着十分重要的作用，它是信念的催化剂，我国教育家曾说过：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。”因此，热爱学生，尊重学生，信任学生，严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证，学校教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生，我们的学生才会爱我们，才会有进步。

总之，教师要通过文明的礼仪表现出应有的风度，反映出对他人应有的尊重，从而不但给学生以良好影响，同时也促进全社会团结互助，平等友爱，共同前进的新型人际关系的形成。

礼仪心得体会作文篇5

文明礼仪是中国传统美德，也是德育的一个重要组成部分，更是每个人道德修养的外在体现，2012年一月下旬至二月中旬，临淄分局开展了一次以提升执行超越为主题的学习教育活动，其中文明礼仪是这次活动中的一个重要环节。通过这次活动的开展和平日里的培训学习，我从中领悟到了文明礼仪的真谛，现在我来谈谈自己的一些心得体会。

我国素有“礼仪之邦”的美誉，自古以来，中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位置。改革开放后，人们的社会交往日益增多，社会礼仪也显得更加重要。为适应这个新形势，机关工作场所十分需要有礼仪礼节的氛围。机关工作人员作为机关工作的“主体”，要有效地做好日常工作，亟待注重三个方面的问题：

其一、更新观念，适应形势。懂得机关礼仪是社交礼仪的重要方面，明确讲社交礼仪与做好机关干部的关系，正确认识在机关日常工作中讲礼仪礼节与做好机关日常工作关系的哲理，从而提高讲究礼仪礼节的自觉性。

其二、内强素质，外树形象。外表文明是内心文明的反映，培养良好的礼仪行为，必须有内心的文明素质。机关工作人员所做的每一项工作，都反映一个人素质的水准，代表政府的形象，因此，每个机关工作人员都应当认真学习社交礼仪的基本知识，加强自身修养，培养高尚的情操和良好的习惯。注意自己的外表形象，说文明话，做文明事，着装端庄整洁，举止文明斯文，保持一种有内在素质，有外表文明的良好形象。

其三、自觉养成，注重实效。良好的礼仪素质，文明的行为，并非一朝一夕能提高和养成的，而要靠平时做起，从点滴做起。如接一只电话，应当首先说：“您好!请讲……”这种和蔼可亲的话语，会给人一种亲切、温馨的感受。机关工作人员不仅要在机关日常工作中时时处处讲究礼仪礼节，注意职业礼仪，而且还要讲究家庭礼仪，注意家庭美德的培养，用家庭美德来带动机关礼仪工作的拓展。家庭礼仪是社交礼仪的重要组成部分，它应以家庭美德为主线，每个成员都能自觉做到尊老爱幼，相互尊敬，讲文明，懂礼貌，守规矩，和睦相处。我们只要持之以恒地注重实效，从平时做起，从点滴做起，就能成为深受群众欢迎的一名机关工作人员。通过学习和开展文明礼仪，使我意识到，原来在平时的工作中我们有很多地方都做得不到位，从小小的鞠躬礼到文明用语，似乎我们都有太多的忽略，比如在平时工作中鞠躬礼不标准、文明用语声音太孝面部无表情等常见问题我们好像都没有多加注意。社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”!

礼仪心得体会作文篇6

每当清晨，当地一缕阳光洒到我的床前，文明礼仪便开始了它一天的奇妙之旅。

你们看!蔚蓝的天空下，鸟儿在自由自在的翱翔，那是因为有文明礼仪在。你们听!小鸟站在树枝上问好，那清脆的唧唧喳喳的的叫声，飘到了海角天涯。那是因为有文明礼仪在。可是，当你看到那些随地吐痰的人时，他都会被小鸟嘲笑。当你看到有人把吃剩的香蕉皮丢弃在地上时小鸟都会为他难为情。当然，文明的创造更需要我们动脑，在草丛里竖起文明告示牌，在拥挤的大街上，把文明用语从嘴中轻轻说出来。而且要写一些关于文明礼仪的小诗，我也准备了一首：文明在奇妙的旅行，没有去过的地方我们也要注意，当我们呼吸着新鲜的空气，吐出文明的药剂，那么，你已经做到了文明礼仪。那时，你已经做到了文明礼仪。那是有趣的游戏，就看你在不在意，请尊首文明礼仪。

当太阳被赶下了山坡，落日的余晖洒满了大地是时，文明礼仪还在继续工作，他已经很累了，这是我们应该帮助它。我记得我看过许多文明广告：我们要将地上的垃圾放进垃圾桶里，不要在公共场所大声喧哗，不要随地吐痰……这些都是我们应该做的，文明就是生活中的点点滴滴，要打开文明之门，就必须从生活中的小事做起，人人都有一站文明灯就看你会不会开启它。每当你打开文明之门，他会为你打开新的天地，每当你开启了文明之灯，他会为你照亮航程，每当你体会了文名他会为你变成导游灯，每当你发现新的秘密他会为你指引人生。文明在我脚下文明在我心中我相信在每个人心中都会有两个字——文明，永记“文明礼仪伴我行。”

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