观后感是观众与作品的桥梁，一篇言之有物的观后感能够吸引更多的观众去欣赏和探索相关的作品，通过认真写观后感，我们可以将自己的观点和感受传递给他人，引起更多人对该影片的关注和思考，淘一范文网小编今天就为您带来了防交通安全观后感精选7篇，相信一定会对你有所帮助。
防交通安全观后感篇1
交通安全是目前全世界一同的一个话题，同时也是一个难点。遵守交通规则，说起来非常简单、比较容易的一件事情，做起来却非常难。大家生活在一个交通井然有序的城市中，没拥堵，没车祸发生，是很多人都想看到的。但，日常却总有一些人无视交通法则，失去了交通安全意识，最后致使了悲痛的交通事故。
马路上，汽车行驶通畅，没一辆车擅自插队，随意改道、拐弯，乱停乱靠在马路边，行大家安安分分地站在马路斑马线旁，红灯停，绿灯走，假如有人先走，旁人便会快点拉住他；地铁站密密麻麻地站站满了人，但却无人拥挤，全部安安静静地站在安全区内等待……但这一幕幕画面是不是真的？不，这不是大家日常的近况，这是大伙期望看到的场景，每人都遵守交通规则，保障了交通的安全。正是由于大家没能做到这部分所谓的举手之劳，使原本宽敞的马路变成了密密麻麻的“停车点”；使原本指挥交通的红绿灯，变成了装饰城市的“彩灯”；使原本井然有序的十字路口，变成了危险的“十字架”。正是这样，从而酿出一次次惨痛的教训。
这一个个惨痛的教训，尽管让大家检讨，但没让大家牢记于心，让这一个个鲜活的生命，从大家身边流过；这一个个惨痛的教训，尽管时刻警示大家，但却没能让大家彻底改变，让这种事情一次次重复地发生；这一个个惨痛的.教训，尽管让大家在努力改变，但却没让大家引起足够的看重，让那宽敞平坦的马路步步惊心……
全世界的大家啊！让大家一块改变，遵守交通规则，让大家的生活的每一天愈加安全，愈加美好！
防交通安全观后感篇2
现在的生活逐渐富裕，家家户户都买了汽车，于是交通安全也出现了隐患。因此，学校举办了关于交通安全的讲座，希望为我们普及一些安全知识。这次的主讲是林警官，他讲的内容令我印象最深刻的就是那些触目惊心的事例。
林警官从网上搜来一些发生事故的图片，看到一张车头都被撞扁的照片后，我害怕极了！掉头是多么平常的事，谁也料不到这样竟会危害自己的生命。我觉得自己一下子被危险所包围了，这一件件多么平常的事，每天都会发生在我们的生活中。在不经意间我们既有可能丧失性命。这时我先想到妈妈每天都贪图近而走反方向，现在想起来都有些后怕，要是在转弯时有一辆正常行驶的车突然开过来，妈妈又来不及刹车，事故就发生了，到时候后悔都来不及。爸爸偶尔接送我，也会不遵守交通法规。我想从今以后我一定会督促他，让他一定要安全驾驶，严格遵守交通法规！
事故猛如虎，交通你我他，安全靠大家。交通安全需要我们一起努力，让我们从自身做起，保护自己也不再让道路增添亡魂，让安全伴随你我出行！
防交通安全观后感篇3
今天二班的家长，一位警-察叔叔来我们学校，为我们讲了交通安全的知识。
警-察叔叔首先给我们讲了一些可怕的车祸，有许多都是因为酒后驾车而酿成的，其中有一个车祸就是一个很好的例子。有一辆小汽车的驾驶员喝了酒去开车而且还带着一名学生，不巧在一个路口和一辆大货车撞上了，三人都受了重伤。经过检查那个货车司机也喝了酒。如果这两个人有一个没有喝酒就不会发生这件事情，如果那个小学生去提醒一下那个司机也不会受重伤。这个车祸告诉我们，如果家长喝了酒还要开车，我们一定要劝阻，让他醒悟过来。
警-察叔叔还告诉我们，未满12岁不能骑车上路，有一个小学生就是因为不到12岁就骑车上路结果被撞了，送进了医院。就是你已经12岁了，那也要多加谨慎。
这次讲座告诉了我们交通安全的重要性，我们在马路上要时刻谨慎、重视，不能掉以轻心。切记：交通事故猛如虎，安全必要记心间!
'生命高于一切',每个人都是那样珍爱自己的生命，可是，在我们的身边，却经常发生着一些血淋淋的惨-案，多少鲜活的生命躺倒在汽车的轮下，多少泣血的故事布满着整个城市。所以，为了令同学们明白交通安全的重要性，今天下午的第二节下课，我们在操场上举行了一次别开生面的'交通安全'讲座。在讲座中他以幽默的语言告诉我们一些曾经发生在我们身边的交通事故。他告诉我们每年由交通事故而引起的死亡率急剧上升。闯红灯、超速行驶引发一连串的汽车追尾事件，因此葬送了多少人的生命!川流不息的高速公路是现代人富裕的象征，但每一次出行都是生命的赌博。生命诚可贵。我们生活在这个世界上，无常的生命和身不可测的命运把我们安排在自己的位置上，每个人都是一样，经历春夏秋冬，体味生老病死。我们唯一能做的就是勇敢地担当自己的责任，建设好生命中的每一天!他们鲜活的生命本应该属于朗朗书声的教室，属于这美丽的世界，可却因为一时之快而酿成不可磨灭的错误。同学们的情绪被渐渐点燃，每个人都在用心的倾听着。我平时有没有遵守交通安全呢我现在的平安无事是不是侥幸呢在很多人看来，偶尔闯一次红灯没什么，高中生偶尔骑摩托车上街没什么，在川流不息的车流中来回穿梭没什么……可是，如果把这些'没什么'算在一起，我们真的会没什么吗当惨剧发生时，这样一句话会成为许多人心中的痛：早知今日，何必当初!
人生中，无论你扮演什么角色，迟早都会一身清净回归大自然，那一时刻也许遥遥无期，或许近在眼前，但在这之前，我们不能够坐以待毙，要适时地抓住将要逝去的岁月，珍惜每一天，才不枉走这一回。
青山上的花儿告诉我：生命的美丽绽放在春天;田野里的小溪流跟我说：我的生命，在酷暑为行人解渴;校园里的枫树说：我用火红的生命点缀伤感的秋日;门前的雪人说：有我在，冬天不再寂寞!现在的我们是祖国的未来，是祖国的希望，唯有珍惜自己的生命，才是我们能够生存、为社会做出贡献的第一要素。所以，同学们，珍爱生命，从自己做起!让我们继续做那朵花儿、那条小溪、那个雪人;让我们一起杜绝那些惨剧的发生;让我们一起建设交通真正意义的安全吧!
如何写观后感
如何写观后感
重在“感”
不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身;接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程;还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出“感”字，而且读后能感人。
离不开“观”
有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片。说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如《火烧圆明园》的观后感，我进行指导后让学生先打草稿，然后收了部分习作，发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题，我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。
联系实际
要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。
这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。
如观了《四个小伙伴》，我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里?你们也有过他们的想法吗?学生讨论很热烈，认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。有个同学说，他自己原来就有类似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他认为自己就是雷锋似的好少年了。还有个同学说，他为班级主动打扫过两次清洁，有的一次也没主动打扫，却还被评为“红花少年”。认为老师、同学们偏心。看了《四个小伙伴》后，他和四个小伙伴一样，都认识到只有踏踏实实，一步一个脚印去做，才能实现自己的理想。
观后感范文
?美丽人生》观后感
?美丽人生》的前半段是一个放浪形骸的意大利人拉开的安徒生式童话。当偶遇变成注定，写意的岁月就多了一幅唯美的画面——骑着白马的圭多与多拉，随着夕阳的落辉，走进伊甸园。当一家三口幸福的浓糖化开了的时候，当浪漫的意大利曲调正是轻快悠扬的时候，突如其来的二战黑手撕裂了这份原有的安宁。于是，让我们笑中含泪的场景也一个个走来。当谎言背后是深沉的父爱，当童真的游戏场是纳粹集中营，我们唯有按捺住内心的纠结与不安。
的确，圭多“我自横刀向天笑”的气概造就了一种生命的美丽。然而当我回眸脑海中的剪影，当一米阳光轻泻在我记忆的深处，一睁眼，我更多地看到了圭多身边那个勇敢的女性身影——多拉。
饱受婚姻包办制度残害的多拉，凭着对爱情义无反顾的追求走了出来，走得潇洒，走得坦然，更是走得勇敢。她不在乎圭多的清贫无才，只在乎他真挚的爱。一眼审视这个社会的某些暗潮，我们自己也会感叹。那“非钱勿扰”的风猖獗着，让多少现代人将山楂树式的纯真爱情遗失在一隅。那些火热的相亲节目，又有多少成了面对空虚大众的走秀表演。多拉的真性情拨动了多少满尘的弦，让我们在物欲横流的酒气中，醒了一回，叹了一叹。
有犹太血统的圭多和儿子被纳粹抓走，而本不必经历折磨的多拉却决然地选择与丈夫和儿子一同前往集中营。当那一句“请让我和他们一起去”直现纳粹军官面前时，我们也看到了多拉由弱女子向巾帼英雄的转变。纤细的身影在我们的视线里显示出了无比的刚强，柔美而清澈的双眼突然变得坚毅有神，我们却羞愧得不敢审视自己内心的独白。我们的生活从不缺乏爱，而越来越缺乏的是对爱的坚守，对爱的责任。
一声冷寂肃杀的枪响结束了圭多的生命，也让一切都落归苍白。当清晨的.黎明撑开一宿的清寒，野径上幸存者蹒跚的步伐也开始为这一段历史写下深重的尾音。乔舒亚叫着妈妈走向多拉，多拉用灿烂的微笑将一切辛酸与苦涩抹去，紧紧拥抱着乔舒亚。在黑暗中我们何以走向黎明?在这里我读到的是希望，更是勇敢。
也许，我们或多或少都经历过那些人生路途中的失落雨季。回望过去，倘若当初的我们无所畏惧，我们的人生会不会有所不同?贝多芬，海伦·凯勒，霍金……他们没有让枯花海蔓延无度，没有让自己失向人间，在灯火晦暗中踏出了一条艰深的路。他们坚守着信念，勇往直前，也造就了生命的美丽曲线。我们遗憾海明威最后无言的离开，让大海边上的老人形单影只，也让自己的人生落下苍凉的一笔。我们应该选择勇敢。蒙台涅说过：“英勇是一种力量，但不是腿部和臂部的力量，而是心灵和灵魂的力量。”生命本就如夏花般短暂，只有这种力量才能让它最大限度地灿烂美丽。当我们即将枯叶离枝、化归尘土的时候，我们也才会了无遗憾。
晚风拂柳，夕阳沉。黄昏静美如诗，我已经更加坦然地等待下一个黎明。无论夜幕多么墨色浓稠，无论灯红酒绿多么喧嚣纷扰，因为有了多拉勇敢的影子，我们都将不再怯懦孤单。
?断背山》观后感
所谓爱，所谓爱情，早已贴上了迷离的标签，定义已模糊不清。在等，在追逐中，人是否还能和最初一样，有静澈的心，以及真挚的意。
电影《断背山》中，埃尼斯的面容总是如背景里绵延不绝的大山一般，隐忍着，藏匿了太多的想法，却不敢清晰地表达，也叫人不能轻易猜测，总是看似淡淡的，但仍旧能隐隐地感觉到他内心的跌宕，跟随某人，有意无意表现出来。阴郁的氛围从一开始便显露无疑，漫长的路，一重又一重的山，还有深沉的黑夜，一切似乎都看不到尽头，阒静得有些压抑。杰克蓝色的眼眸，以及时不时流连在嘴角的笑意，澄澈地暴露了他的心。这两个截然相反的人，具体来说是，两个男人，刚刚好的年纪，刚刚好的氛围，像火和冰，猝不及防地进入了彼此的世界，不自觉叫人去猜测结局。
要怎么定义这样的“爱”?两情相悦，无法自拔，但又是那么的不合时宜，令常人不解，令自己困惑。
断背山上难得的阳光，杰克晒太阳时的惬意，我想，在后来的日子里，再也没有如此回忆得起的灿烂时刻。木讷的埃尼斯，紧锁的眉头，还有低沉的音调，没被仔细刻画地不经意的触动。埃尼斯像一个不苟言笑的长者，知道的太多，畏惧的也太多，所以怯懦，迟疑;而杰克，如一个什么都不怕的孩童，随心而行，却不曾想在那样一个人面前慌了神，变得妥协起来。
一个人，像埃尼斯一样，与爱人离别之际，忍着忍着，最后还是无法自持，蹲在角落，捶心而泣，无助，心痛，无奈，不能大胆说出自己的爱，不能把爱的人留在身边，这一切的一切都只能是隐秘的。内敛的人，往往伤痛起来比任何人都彻底，无法想象。通过李安的视角，我看到的是细腻的情感与无法割舍的情意，像深流的静水一般，无声，存在。厚重的音乐，正如主人公的心情，想，却又有颇多顾虑。杰克吹奏的口琴声，丝丝缕缕，携带着埃尼斯的纠结，蒸发在了那时的阳光里。
片中因杰克和埃尼斯的牵扯，而不免女人们的伤感，阿尔玛大声反抗，忍受不了这样的丈夫;而洛琳，在丈夫一次又一次与口中的老朋友出去钓鱼时，心底不知会不会有浅浅的涟漪，她的红唇似乎是在诉说着什么，可又没有声响。总说，女人的青春很宝贵，而她们的青春，是在检验一场不太牢固的爱情或是婚姻，最终剩下的只有自己知道。阿尔玛改嫁后的生活是否完美，我并不知道，可是她的耐心，早就被现实磨得不见踪影，期间的心酸与心碎又岂止一言两语能说清道明的。时光匆匆，最后能留下来的，是真的，还有的，则是回不去的纯真。若是一开始，埃尼斯能大胆一点，不惧怕世俗的眼光，结局会不会有所不同，会不会有更多的人可以得到属于自己的幸福?
可现实就是如此，哪怕过于苍白，把一切撕扯得太纯粹，也改变不了什么。他们在变，变成了别人的丈夫、父亲，眼角的细纹告诉我，他们已不再年轻。年轻的杰克会透过汽车的后视镜，以挑逗的姿态打量那个引起自己兴趣的人;而年轻又老成的埃尼斯，也会受某人的影响，将笑容带在一成不变的脸上。我真想那个放羊的夏天永远不会结束，纵使满山大雪也不感到寒冷。
杰克的死让我怔了怔，埃尼斯同平常一样，泪水流去哪里了呢，那四处飘散的悲伤却骗不了人，隐隐作痛的心脏，咚咚咚地，绝望地击打着。我想我们是该勇敢，勇敢面对自己的内心，兜兜转转中，还是想回到起点。很多人像埃尼斯一样，不愿别人看穿自己的心思，不敢对世俗说不，害怕担忧的太多，老是低头，老是锁眉，老是妥协。可有些时刻我们要为自己而活，敢于争取。
杰克说，他们只有断背山。可我还看见了眼泪，看见了很多人的眼泪。爱，不管是因为什么原因，都不该成为让他人心伤的理由。我们怕被伤害，但却在做自己认为对的选择的同时，狠狠地伤害了别人。我们的路还很长，或许会有轰轰烈烈的爱情和轰轰烈烈的经历，值得用一辈子去珍惜回味。路远人乏，勿忘真心。
看到过这样一句话：重要的不是我们最终停在哪个位置，而是无停在哪个位置，我们都将因为无与伦比的经历而成为无与伦比的自己。人这一生还有很多有意义的事，但愿我们能带着满满的爱，活出感觉，过自己想要的生活。
该如何写电影观后感
一、什么是观后感
观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。
二、写观后感的方法
第一、聚“睛”会神，观感共鸣。
1 要“会看”电影
要写观后感，首先要“会看”电影。也许有人会发笑：只要眼不瞎耳不聋，谁不会看电影？可是为什么许多人看完影片留不下印象呢？更不必说写出感想了。因此，老师在此提醒各位同学在看电影时要“投入”，要让自己沉浸在影片所营造的情感世界里，与主人公同悲欢、共休戚。同时，还要并用眼、耳、脑各种感官，留意细节。
所谓细节，就是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑，道具的运用，色彩的调度，声音的变化等。典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。观众观看影片的过程，其实就是一种视听享受的过程，既是视觉美感逐渐积累的`过程，也是情感刺激不断深化的过程。只有聚“睛”会神，我们在观看时获得的感受才能愈丰富、强烈，对影片内涵的理解也就愈深刻、透彻，写观后感就更有基础。
2 要将重点放在一个“感”字上
写观后感，要从自己观赏影片的感受出发。可是，不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文观后感怎么写字却很少。应强调以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的五六倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。
3 感”是重点，不等于离开“观”
有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。
4 要联系实际而“感”
要写好观后感，就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。
第二、曲径通幽，挖掘要深
观后感属于评析性的议论文一类。电影观后感，即对影片发表评论，抒发自己的感受和见解。它又有别于影评：影评--重在“评”，在挖掘了主题之后，应当对主题的成功与否、主题的表现所依赖的环境是否真实，人物形象的塑造是否符合现实生活以及电影语言的运用是否成功等方面展开评价与论述；观后感--重在“感”，表达方式以抒情、叙述为主，内容多为电影对观众的启发，观众看了影片后的感想等。
在影片中可感的角度很多。就一部影片而言，可以从主题、人物、细节、场面、语言等方面入手；就多部影片来说，有的侧重于思想内容，有的侧重于表现形式，有的截取影片的某个场面、某个事件。“感点”的选择，各具特色，可资借鉴。
写电影观后感，要选择好角度。几百字的观后感，容量很小，而一部电影所牵涉的内容却很多，切忌面面俱到，必须选好角度，把重点放在一个侧面上，这就叫“口子要小，挖掘要深”。选择角度，一方面要看影片本身的特色，另一方面要看自己感受最深的是什么地方。角度选得好，对立意、选材、构思、谋篇都直接产生连锁反应，有利于把观后感写好。
第三、厚积薄发，调“兵”遣“将”
写电影观后感，要充分而又妥贴地运用学过的语言。民间有一个给“语言”下定义的谜语：“不是蜜，但是它可以粘住一切。”高尔基也说过类似的话：“语言是一切事物和思想的衣裳。”“文学的第一个要素是语言。”电影是一种艺术，电影观后感自然要牵涉到方方面面，没有足够的语言储备，就无法把自己的感受表达出来。对影片没有真切而深刻的感受，自然写不好观后感；有了真切而深刻的感受，如果语言贫乏，同样也写不好电影观后感。
针对这样观后感，作者尽管记住了影片的情节，但从观后感的文体要求和语言要求上看，都是不合格的。全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，语言平淡无味，很难吸引读者的眼球。
三、那如何写出真情流露的观后感呢？
（一）正确把握文章内容。
常见的观后感一般包括三大块内容：
1、内容简介。用简单几句话概括影片内容，就像我们平时读了课文归纳主要内容一样，做到既完整又简练。
2、发表评论。写这部分时，同学们可向自己提这样几个问题：你对影片中哪件事印象最深刻，为什么？哪个人物你最喜欢，为什么？哪个场面最使你感动，为什么？只要选择其中一个问题深入思考并写下来，就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。
3、抒写感受。这是观后感的主体部分，学生往往言不由衷，空喊口号。最有效的方法是作比较：或将片中人物与自己比较，寻差距，找不足；或与身边熟悉的人相联系，阐发自己的观点；或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较，从正反两方面谈感受。在写作时，同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，叙议结合。一句话，只有联系自己，联系生活和实际，才能写出真情实感。
（二）找准写作的切入口。
一部电影人物众多，内容纷繁，情节纵横交错。写作时不能面面俱到，必须找到一个切入口展开全篇，好像一条红线将“简介－评论－感受”三块内容串连起来。下面简单介绍几种方法：
1、选择一个人物。一部电影看完，有的同学对主角赞不绝口，有的对某一配角记忆深刻。不管怎样，只要挑选一个人物，透过其言行举止走入他的内心，由此而发表评论，抒写感受。2、截取一个片断。即选择影片中的一个小故事或一个独立的情节展开。如电影《任长霞》中，表现任长霞一心为民的事例很多。同学们就可选择其中的一个小故事作为切入口，联系实际谈感受。
3、描写一个镜头。即采用特写或素描的方法，生动描述影片中感人至深的一个镜头，引发自己的情感共鸣，进而谈体会说感受。
三、循序渐进写出特色。
初学写观后感的同学可按照常见的“简介－评论－感受”三段式顺序谋篇布局，这样容易上手。有时，“评论”和“感想”可合二为一，边点评边写感受。有了一定基础后可突破固定结构，采用边叙边议边抒情等方式，围绕一条中心线索，写出真正属于自己的独特感受。
防交通安全观后感篇4
最近，我在电视新闻上看到两则让人心有余悸的交通事故。
第一则是发生在前天的交通意外。首都客运的大巴士撞上树林收费站，造成了六人受伤的惨剧。我在电视上看到树林收费站被撞得乱七八糟，现场人员手忙脚乱，而首都客运司机心神恍惚，逃过一劫的乘客也吓得惊慌失措，整个画面真是惨不忍睹啊！
第二则令人印象深刻的交通事故，是昨天发生在高速公路上的'车祸。我看到电视新闻上播出的画面真是夸张啊！肇事车辆一直蛇行又逼车，害得被逼的休旅车撞到护栏后竟然翻滚了八圈，真是恐怖啊！还好休旅车中的两人都有系安全带，所以只受了轻伤，真是不幸中的大幸啊！但是肇事的车辆却逃之夭夭，被各大媒体大张挞伐。
其实，在这两件车祸的发生都是人为疏失。首都客运的司机不应该疲劳驾驶，另一个蛇行的司机不应该抢快。如果这两位驾驶者都能遵守交通规则的话，就可以避免意外发生。
“马路如虎口”，妈妈常耳提面命的告诫我，过马路时要注意左右方是否有来车。其实，人人都希望“快快乐乐的出门，平平安安的回家”，但是“交通安全，人人有责”。如果每个人都能遵守交通规则，很多车祸就不会发生，也不会造成不可挽救的家庭悲剧。
防交通安全观后感篇5
从前我就知道交通安全很重要，可是从今天的安全教育片中，看见那一个个的例子，才让我了解安全的重要性。
行人最关注的就是行路安全，横穿马路时，要走人行穿越道，穿越马路时，养成看交通信号的好习惯。同时，还要注意来往车辆，不要追逐，猛跑，斜穿或突然改变行路方向，大中城市的马路，一般都分成机动车行驶的快车道，自行车，人力三轮车和其他慢行车道。及行人走的人行道。行路时，必须走人行道，在人行道行走时，不要多人并行，在没有划出人行道的路段，要尽量靠边走，这样才能确保行路的安全。
在说骑车安全，按照交通部门的规定，不要不满12周岁的儿童，不准骑自行车，三轮车和推拉各种人力车上街，就算满了12周岁，骑自行车上街也要走慢车道，不能进入机动车行驶的快车道，也不能在人行道上骑自行车。在没有划分机动车，非机动车到的路段，要尽量靠右行驶，不能逆行，也不能到路中间去骑，这样骑车安全就不成问题了。
还有乘汽车安全，坐公共汽车时，要遵守秩序，在指定地点依次候车，等车停后，先上后下，不要拥挤，不能在车还没停稳时就抢先上，要扶好把手或椅背防止急刹车，摔倒或撞伤，还有乘车时不能向车外，乱扔杂物，也不能把头，胳膊，或身体任何部分伸出车外，因为这样容易被对面来的车或路边的树枝刮伤，坐汽车特别是坐长途汽车，不能携带鞭炮，汽油，一类的易燃易爆的物品上车。而且下了汽车，要先走到便道上去，如果需要横穿马路就必须从人行道通过，绝不能一下汽车就急忙奔到马路中间，更不能不等汽车开走就从车前车后往马路中间跑，那样看不见路上来往的车辆，很容易出事。
总而言之，看了这个安全教育片，我获益良多。
防交通安全观后感篇6
交通安全是近代社会面临的重要问题，过马路时我们总是担心着有危险发生，如何避免和减少交通事故的发生呢?
“司机一杯酒，亲人两行泪”，现在坐在驾驶座上的人们，我想问你们一个问题：“如果你们现在喝了酒，只是一点点，那么你们是否还会继续坐在这里呢?”可能大多数人的回答：“是!”，因为你们会觉得：一点点酒，能奈何的了我?如果你们这样想就大错特错了，司机喝酒后开车会使人的反应视觉能力下降，在道路上的危险也会更高!如果你们不想让亲人因为你而泣不成声，孩子因为你而不能参军、不能考取公务员，爱人因为你而一个人承担所有;那么请喝了酒但还待在驾驶座的人们离开驾驶座，这是为你和你的亲人着想。
亲爱的同学们，你们是否都觉得自己长大了，可以骑着电动车或者摩托车上路了?不!其实你们不可以，因为骑车上路的危险本身就很高，再加上我们身心发育还未成熟，骑车上路就很容易发生事故。还有一些人就好像离了手机，无法生存似的，开车时也会看上两眼，这么做无非是在埋地雷呀!一不小心，生命就会与你心爱的手机，一起断送;有些运气好的，倒还可以活着，但却要承受法律的制裁。
生与死，就差一个头盔。骑电动车，摩托车时都需要佩戴头盔，但有的人为了美观，有的人觉得太闷，有的人觉得难受，都舍弃了它。可是，这个让人们十分厌恶的东西，却可以救你于水深火热之中，在死神的手里，将你的生命夺回来，难道我们不应该佩戴他吗?
交通安全伴我行，我们要做一个知法、懂法、不犯法的好公民。
防交通安全观后感篇7
“安全”，是个既熟悉又模糊的词。在很多时候，在繁杂的日常工作和琐碎的家务事中，并未认真仔细地思考过。“安全”尽管是年年讲、月月讲、天天挂在嘴边的永不过时的话题，但还是没有危险;不受威胁;不出事故停留在过去一些狭窄的思维认识上。
安全，字典释义为：没有危险;不受威胁;不出事故。安，平安;全，全部，完整。和起来就是平安、完整的回到家。
小时候，安全就是回家的路上要靠右边行、过马路要走人行横道、不要跟陌生人说话、不要私自去游泳……那时对安全的认识只是一种应付罢了。长大了，安全开始从模糊变成了具体的形态与状态，知道了不遵守“安全法则”是会出现不堪设想的后果的。当四周的安全宣传引起我的注意时，我发现，其实安全与你我零距离。
安全遍及每个角落。在生活方面管路老化漏水;电线老化短路等等，水、电、汽使用不当的安全隐患依然是每个家庭共同存在而常被忽视的问题;甚至无辜的行人，防不胜防的被高空坠物砸伤，这并不是天方夜谭，只是人们不当回事儿罢了。
“100—1=0”这是我在爸爸工厂的墙壁上看到的一道公式。意思是：在施工当中，只要有一个不安全的事故发生，所有的努力将化为灰烬。我记得还有这么一个公式：幸福=零违章+零事故;还有这么一句话：幸福生活来自安全。只要仔细读读，你就会发现，生活中，安全与我们无处不在。
最后，忠告大家一句：为了让我们的生命之花永远灿烂，请让安全永远伴随我们吧!
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