事迹材料可以启发人们追求真理、追求美好，培养高尚的品格和价值观，写好优秀的事迹材料，可以激发人们的社会责任感和公民意识，促进社会和谐发展，淘一范文网小编今天就为您带来了优秀学生事迹材料通用7篇，相信一定会对你有所帮助。
优秀学生事迹材料篇1
xx同学是一个品学兼优有工作能力的男孩，他在班集体中积极向上，对生活学习充满好奇对所担负的班长一职投入了无比激情。入学以来，该同学在思想、学习、工作等方面积极要求上进、虚心好学，严格要求自己。在老师的指引、教诲和同学的帮助下，他通过自身的努力，在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步，表现突出。在学校，他尊敬师长、团结同学。身为班长，他堪为表率：从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。担任班长工作，他对班级工作积极主动，认真负责，有较强的组织领导能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布臵的各项工作，在学生中有较大的影响力。
一、尊师守纪、积极进步。
xx同学在中学就读的这一年来，能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，做到团结同学、尊敬师长。曾经有一段时间，该班学生的组织纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。但是，唯独他“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，既与不良习惯划清界线，又努力影响和帮助有不良行为的学生改过自新。同时，他能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布臵的作业及复习好功课，并尽最大努力帮带学困生摆脱困境，受到各任科老师的一致好评。同时，他还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，在全班第一批光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作则。
二、做好助手、展现能力。
虽然xx同学学习刻苦、勤奋，但是他不会忘记自己是班里的班长，能够努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每当学校文体活动之际，就会向班主任建议，带领学生以班级名义全力以赴，为班集体争光，并在活动中培养同学们养成良好行为习惯和思想品德。班主任见他如此积极主动，就常常让他亲自组织参与活动。有一次班级开展“帮助困难同学手拉手”活动，在xx同学的组织带领下，全班同学纷纷捐出自己积攒多年的零花钱，在困难学生生日这一天给其送上一份小礼物和一声问候，这深深温暖了受生活所迫的心灵，活动不但解决了实际问题，还增强了班集体凝聚力。此外，他还多次组织全班同学“学雷锋”做好事，组织同学参加公益劳动等。同时还把班级的各项劳动任务安排的井井有条，出色地扮演好一个助手角色，充分地展现了自己的工作能力。他在课余的生活也是丰富多彩的。他积极主动参加学校举行的各种活动。在活动中陶冶了自己的情操，也锻炼了自己。
七年级上学期参加了诗歌朗诵，校园运动会等，为班级争得了荣誉，也锻炼了自己。课余生活的充实，给了他更多的精力投入到学习和工作中。
三、刻苦勤奋、成绩喜人。
xx同学一直以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的'明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，一时成为本学年的“常胜将军”；曾被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、认真；从来没有缺交过一次作业，持之以恒。知识就是力量，知识就是财富。在当今一个知识信息高度集中化的时代，只有掌握丰富的知识，才可在激烈的竞争中有立足之地。在学习上，他积极主动，勤奋刻苦，学习态度端正，课上积极配合老师，课下主动学习，经常去图书馆看一些课外书，以丰富自己的知识。他除了自己学习外，还帮助其他同学解决学习上和生活上遇到的困难，争取与大家共同进步，在班级起到了良好的带头作用。通过努力，他取得了很好的成绩，他经常说：“我的未来在明天。”
四、带领全班、共同进步。
xx同学不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。
认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，才继续复习。虽然牺牲了许多时间，但是他还是挺高兴地，毫不介意。此外，该班还在他的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。
五、关心班级、爱护公物。
xx同学作为班长，知道以身作则，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布臵板报任务时，xx同学就带领同学找资料，出板报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言，经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜！”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，为此从不计较个人得失，被同学们誉为“新世纪的活雷锋”。
xx同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的干部。
优秀学生事迹材料篇2
石文泽，是大北城小学六年级的一名小学生。我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在担当班干部的工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的`好榜样。
一、刻苦学习，勇攀高峰
在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认真讲解。虽然我的学习成绩并不是班中的第一名，但我的这种学习态度是非常端正的。在成绩面前，我从不骄傲，并不断努力，追求更高的目标。
二、团结友爱，乐于助人
我一直认为，做为一名班干部，要具有强烈的集体荣誉感，这是一个小学生应具有的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。 平时我很乐于助人。记得有一次，学校组织为地震灾区捐款活动，当我听了灾区的事迹后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想尽一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。还有在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情。
三、老师助手，同学榜样
无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，我是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。在担当班干部期间，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。受到老师和同学的好评。
虽然在学习中，和班级管理中，我还有一些不足，但我一定努力克服，使自己更加完善，争取做一名品学兼优，得才兼备的好学生。
优秀学生事迹材料篇3
我叫__，今年13岁，是__市实验学校的一名普通的初一学生，在七七班就读，也在此班担任班长，也是一位阳光开朗、全面发展的好少年。因为个人事迹突出，我在2018年、2019年两次被学校评为“三好学生”和“优秀少先队员”;2019年，被评为“美德少年”;2018年，被评为“优秀学生干部”。
每个人或许都应明白那诞生于世的意义，去实现自己的人生价值。我们或许不能像伟人、名家那样名垂青史，但绝不能像尘埃一样无所事事，虚度光阴。那么，人的一生，究竟应该怎样度过呢?这是我常常深思的问题。
在学习生活中，我刻苦勤奋而无比执着，是同学们心目中名副其实的“学霸”。对待学习，我时刻充满了激情和上进心，力求掌握每一个知识点，常常与同学们研讨学习方面的问题而面红耳赤，有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。在学习中我还不断提升自我，挑战自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的学习方法。他还坚持全面发展，积极参加学校开展的各种活动，在数学竞赛、手抄报比赛、书法比还赛、征文比赛中都取得了优异成绩，是个多才多艺的“小才子”。2020年，在“公民志愿者”活动中，我拿到过“优秀好少年”奖章。
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”诚然，作为集体中的一员，光是自己成绩好是远远不够的。小学六年、初中刚一年，我一直担任班长，坚持为同学服好务，也赢得了老师们的称赞。我还被推选为班上的优秀班干部。身兼数职的我，不但从来没有觉得劳累和辛苦，反而在为同学们服务的过程中获得了真正的快乐和成长。
初一时，数学科目新增了几何内容，部分同学学得比较吃力。作为班长的我“临危受命”，努力学习、勤学好问，当起了老师的“好帮手”。我积极配合数学老师，利用休息时间主动为学习有困难的同学讲解解题方法和学习方法，主动向老师讨论我上课时发现的新方法。渐渐地，一些数学成绩较差的同学也有了很大的提高。
在初中这多彩的舞台上，我勇于展现自我，积极帮助同学，成为了同学们最为信赖的“好伙伴”。精心设计，一笔一画，创办出高质量的黑板报;运动场上，挥汗如雨，在体育活动中为班级争得荣光;沟通心灵，善搭桥梁，同学间的矛盾纠纷在我的化解下烟消云散;解难答疑，助学帮困，同学们的小小烦恼在我的帮助下常常迎刃而解……
我还热心公益，积极参加志愿服务活动，是个热心公益的“好暧男”。我家楼下住着一位老奶奶，因为年老体弱，腿脚不便，我常常帮老奶奶楼顶上的菜地浇水、除草，让老奶奶开心不已。通过一次孤儿院探访活动，我认识到在自己身边，还有很多的弱势群体，非常需要得到社会的关爱。当近距离接触那些天真可爱的小朋友，看到他们有的父母早逝，成为孤儿;有的先天残疾，狠遭抛弃……我的心仿佛被针扎般痛，心情异常沉重。我想：我们平时可以少吃些零食，而将节约下来的钱赠给那些需要帮助的小朋友们，哪怕这微不足道，却能给他们带来一点帮助。从那以后，我常常到孤儿院、敬老院探访，特地为小朋友们送去了水彩笔等文具，手把手教小朋友们画画写字，在我的陪伴和关心下，小朋友们都露出了甜甜的笑容;帮老爷爷、老奶奶们打扫清洁、浇花除草、泡茶倒水、下棋聊天，一句问候，一杯热茶为老人们带去了一份欣慰、一份快乐。我还曾寄过爱心包裹，参与爱心募捐，把一片爱心传递到了更多需要关爱的人心中……
我认为，为同学、为班级、为学校、为社会做点事，虽然苦点、累点，但却得到了锻炼，收获了快乐，体现了人生的价值。我说，我一定要把帮助他人、孝敬老人，传承中华民族优良的传统美德，作为一生的追求，一路坚持下去!
优秀学生事迹材料篇4
同学是高一（12）班学习委员。被评为“—年度市三好学生”。在学习上，她能积极要求上进，认识到：在这个充满竞争的社会里，只有不断地充实自己，才能使自己融入这个社会。高中的学习与初中相比，学科多、速度快、时间紧、难度大。她面对这种情况没有退缩，而是通过适应、调整、不断总结，摸索出了一套适合自己的学习方法。不仅在学习上不断进步，而且能注重个人思想品德修养。生活俭朴、以人为善、关心他人，乐于奉献。无论在生活上，还是在学习上，都能积极帮助他人，与同学们共同进步。她是德智体全面发展的优秀学生。
同学是高三（2）班团支部书记和校团委委员。被评为“—年度广东省三好学生”。在求学路上，她的学习成绩一直名列前茅。她凭借自己的实力，在“跨世纪中小学生作文比赛”中荣获二等奖，在“古诗文知识比赛”中获得优异奖。在工作路上，她从小学的小队长、初中的宣传委员到高中的.团支部书记和校团委委员，一直非常努力地工作。每年被学校评为“优秀学生干部”和“三好学生”；曾在年被评为市“三好学生”；年又被评为市“优秀团员”。进入高二，她当了校团委组织委员，纵然学习与工作常会发生矛盾，但是她会正确处理好工作与学习的关系，她有一个信念：既然你是干部，理所当然把工作做好。迈入紧张的高三学习阶段，虽然大家都“光荣退休”了，但她仍然会时常关心过问自己部门开展工作的情况。她曾获得的市“三好学生”和市“优秀团员”的光荣称号一直激励着她前进，不断地朝着更高的目标努力。
同学是高三（2）班班长，高三年级级委会主席。被评为“—年度市优秀学生干部”。他认为要先做好学生，然后才能做好干部。“小胜靠智，大胜靠德”，做为一名学生干部，“德”首先突出地表现为同学的关系上，争取团结每一位同学；其次，“德”也表现在不怕“吃亏”，多年的工作经验告诉他肯“吃亏”，肯付出，才会得到大家的认同，才能领导大家同进同退．每个学期他都能高票当选“优秀学生干部”，对于高三的他已没有再次被投票的机会，但他会在余下的时间，尽自己的薄力，为自己十二年的学生干部身份划上一个更为圆满的句号。
同学是高三（8）班班长、级委会文娱委员。被评为“—年度市三好学生”。她是一名品学兼优、多才多艺的学生，也是德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。能遵纪守法，尊敬师长，团结同学，乐于助人。注重知识积累，经常与同学分享学习方法。工作上是老师的得力助手，在同学中有较高的威信，是同学心中学习的好榜样。她对自己要求严格，特别是在政治上积极要求进步，主动靠拢党组织。进入高三阶段，由于表现突出，被学校党委确定为学生入党积极分子的重点考察和培养对象。最近被第四党支部吸收为预备党员，成为本届高三学生中第一批入党的学生。
同学是高三（5）班学习委员、语文科代。被评为“—年度市三好学生”。她德、智、体、美、劳全面发展，连年被学校评为“三好学生”。她认识到学习，是一种过程，这过程需要汗水。她认真上好每一节课，踏实做好每一份练习，并从中形成和不断完善适合自己的学习方法。由于她脚踏实地，一步一个脚印往前走，她的学习成绩在不断地进步，到了高三上学期，她排到了全级第三名，并一直保持着。未来的路还很长很长，她坚信自己一定能够朝着理想坚定不移地走下去，为祖国现代化建设献出自己的力量。
同学是高二（2）班班长、校学生会部长。被评为“—年度市三好学生”。待人真诚友善是她为人的基本要求。面对老师，除了尊重以外，她会主动地替老师分忧，与老师多沟通。面对同学，她会从平常的点滴关心他们。高兴时，他们一同分享快乐；失落时，她会去安慰、鼓励他们。她刻苦努力地学习，除了考试成绩在年级排名前十名以外，她还获得了小说创作大赛的一等奖，也曾代表学校参加全市的数学、化学竞赛。她平时喜欢打球、跑步，每周都会积极地锻炼身体。另外，她在学校里担任学生会干部，能够参与学校很多大型活动的策划，工作表现出色。
优秀学生事迹材料篇5
洪硕入学以来一直成绩优异，名列前茅，现为入党积极分子。洪硕在校期间曾担任校团委校学生会主席、信息学院团支部副书记、文化演讲团团长、学生会外联部部长、演讲小队队长等；先后被评为“优秀学生干部”、“三好学生”、“军训优秀标兵”、“优秀辅导员助理”等荣誉称号，在校期间，两次荣获“国家励志奖学金”。
洪硕同学自入学以来积极参加学校组织的各项校园文化活动，遵守校规校纪，乐于帮助同学，关心他人，在各方面表现突出，事事能起到模范带头作用，是学校学生干部的骨干，学习成绩在本专业一直名列前茅，是同学们心中的好同学，好干部，老师心中的优秀学生。
学习之涯永无止境，俗话说：“工欲善其事，必先利其器。”他一直都很清楚作为一名大学生，唯一的出路就是好好学习，掌握过硬的技术，才能在社会上有立足之地。作为一名学生，在他的学习中，认真努力，以积极的态度对待学习中的问题，积极解决疑难问题。目标明确，态度端正，勤奋好学，努力上进是他在学习中最大的优点，因为他深知学习是学生的天职，作为一名优秀的学生干部更应该具备优异的学习成绩，这不但有利于学生工作的开展，更有利于他自身未来的发展。进入大学以来，他一直秉承“一分耕耘，一分收获”的理念来督促他自己的课程学习，每天认真听讲，课上做学习笔记，课后在教室或图书馆自习。经常向任课老师请教专业相关的基本知识，充分利用课余时间不断拓宽他自身的.知识面，通过网络媒体及时涉猎与收集专业相关的资料，经常阅读一些名人名著以增加知识底蕴，拓宽知识面。
与此同时，洪硕同学在校期间热心帮助他人，荣获校园优秀榜样、优秀团员等奖项，从大一入校他就积极报名参加学院社团等相关学生组织。作为学生干部，他积极参与社团、举办各项比赛与活动，大一到大二期间，他策划了“青春才艺大赛”、“感恩主题演讲比赛”、“校园歌手大赛”、拔河比赛、元旦晚会、迎新晚会、院庆晚会等活动，并在活动后获得全校师生的一致好评。
在师长眼中，洪硕同学平时为人谦虚有礼，尊敬师长，学习态度严谨踏实，在课程学习与专业项目中表现出较强的学习能力、团队精神。在思想品德方面，拥护党的领导，积极参加党团活动，始终致力于志愿服务活动，是一名品学兼优的学生。
优秀学生事迹材料篇6
xx，是栏杆中心小学小学五(1)班的班长，一个自信开朗活泼可爱的女孩，一位品学兼优全面发展的好学生。五年的成长让小小的她获得了诸多荣誉：多次荣获校“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”等称号，多次在讲故事、征文、主持人比赛中获得佳绩。这一连串的荣誉背后凝聚着她五年来付出的汗水和努力。
学习刻苦、成绩优异，是同学的好榜样
学习是学生的天职，这朴素而真实的道理伴随着xx的小学学习生涯。从入学开始，xx就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课;课堂上，集中精力边听边记边思考;课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。
为了帮助学习，他还坚持看学习光碟，及时巩固所学知识。他还坚持用广博的知识充实自己，喜欢广泛地阅读各类书籍，因为他相信“腹有诗书气自华”，尤其是当代优秀的励志书籍他更爱阅读，更爱思考，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于他解决学习上的难题有很大帮助。一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使他的学习成绩名列前茅。
尊敬师长、团结同学，是老师的好助手
对待师长，xx是发自内心地尊重与敬爱，他认为是老师们给予了她知识，帮助了他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他取得的众多成绩，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，他都会主动问好鞠躬行礼。从一年级开始，由于有很强的责任心和管理能力，xx一直担任班长。
他认为作为一班之长就必须身体力行，凡事带个好头。只要上学，她脖子上就必定要系红领巾，挂着班上的钥匙。他把学校当成了家，每天早早地到校，最晚一个回家。
在工作中，她一直尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学：有同学在学习或生活中遇到困难，他会想办法帮助解决;同学之间产生了矛盾，他积极调解关系。五年的学习生活让他与老师、同学结下了浓厚的.情谊，老师和同学们都非常信任她，每次评优或选举班干部时，都得到大家的一致推选，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。
综合发展、力求完美，是学校里的好学生
xx不仅学习好，在其他方面也很优秀。活泼开朗的她，能歌善舞，多才多艺。舞台上少不了他灵动的身姿，甜美的歌声，翩跹的舞姿，大方的主持，深受老师和同学们的喜爱和欢迎。运动场上少不了他活跃的身影，跑步、跳远、羽毛球，个个项目他都能奋勇争先，引得同学们为她加油。比赛场上少不了她飞扬的神采，唱歌、主持、演讲、讲故事，动人的表情，丰富的语言和充满激情的表演，让场上的观众无不为她动容喝彩。为了磨炼毅力，每年暑假，他都要进行游泳锻炼，一百米长的泳道，他每次都要坚持游六个来回而不歇气，这种坚韧的性格成了她成长中最大的财富。
充满爱心、热心公益，是社会上的好公民
xx是个特别有爱心的孩子。坐车遇到老人他会主动让座;看到贫困的学生，他会捐出学习物品;看到失学的同龄人，他会写信联系献出爱心;妈妈摔伤，他会每天坚持帮妈妈洗脚。他默默地做好事而不求回馈，学校门口积满了厚雪，看到不断有人滑倒，xx和几个要好的朋友主动找来铁铲铲雪，长长的雪路被他们用了一个多小时才铲干净。他更是环保的践行者，看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草、讲脏话等行为，他总是及时制止;看见没有关的水笼头，他会悄悄拧紧;看到地上的纸屑，他会顺手捡起;翻倒的花盆，他会随手摆好;教室和卫生区的卫生她带头打扫，每天弄得灰头土脸她也毫不在乎。
面对成绩，他冷静思考;面对挫折，他不屈不挠;她热爱学校，心存感恩;她热爱生活，执着追求。
在学校，xx是一个尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生;在家里，xx是一个谦虚有礼、关心父母、自理自立的好孩子;在社会，xx是一个乐于助人、文明守纪、诚实守信的模范小公民。
优秀学生事迹材料篇7
xx，男，现年11岁。三村小学六年级班长、中队长、数学课代表。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及教师的欢迎。
一、品学兼优
xx同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却十分懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自我，虚心理解教师的教育、帮忙。他从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱团体，助人为乐；他热爱劳动，进取带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、进取发言，时刻跟着教师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问教师，正是因为从一年级坚持到此刻，所以他的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“优秀班干”。不止这些，董源同学还不断的充实自我的课外知识，每到双休日，他就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》课余时间，他还进取学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题而赢。同时，他还积极参加一些各种活动，曾多次获乡及校级书画比赛一等奖，市区征文比赛二等奖，区朗诵比赛二等奖。
二、教师的助手
某某某同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，所以，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，他和同学们相处的异常好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。
几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了教师的小助手，协助辅导员教师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，董源与其他两位同学一向坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。
他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中，他敲碎了自我心爱的储蓄罐，把自我积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不礼貌行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小教师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
三、乐于助人
xx同学不仅仅学习成绩优秀，还乐于助人。他经常与其他班干部一齐主动关心班上学习较差的同学。为了帮忙后进生，为他们解答疑难，他一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮忙下，各方面都有较大的提高。
乐于助人是董源同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，董源明白这个情景后，就主动在思想和生活上帮忙他，把他当作自我的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他，帮忙他。生活中，当他有了困难时，董源都会主动帮忙他，红领巾丢了，他就拿出自我的零花钱，帮他买条新的；学习用品缺了，他帮忙解决；碰到下雨天，曹健宁就把自我的伞借给他用，而自我则与别人同打一把伞回家在董源兄弟般的帮忙下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。我们相信，这位勤奋好学、心灵完美、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，必须会像小树苗一样茁壮成长。
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