正月15活动方案推荐7篇

方案的有效沟通是确保顺利实施的重要环节，写好活动方案，有助于我们评估活动的效果和成果，为活动的后续改进提供依据，淘一范文网小编今天就为您带来了正月15活动方案推荐7篇，相信一定会对你有所帮助。

正月15活动方案推荐7篇

正月15活动方案篇1

一，目的：

庆祝民国百年元宵佳节，推动传统艺术教育与花灯创作的概念，以延续传统民俗工艺技术之传承.本次活动期透过邀请师生集结创意思考，培养合作的精神，并开放民众参加为灯会加入更多的创意，藉由花灯设计表现，实际参与这场大台中年度盛会.

主办单位：台中市zf观光旅游??

三，承办单位：黄式国际行销有限公司

四，协办单位：台中市zf教育??

五，报名方式：

(一)报名日期：即日起至100年1月17日止

(二)报名手续：

1.以传真或邮寄报名为主，参赛者填妥报名表后，邮寄或传真至灯会承办厂商黄式国际行销有线公司(地址：台北市南港区南港路3段80巷38号6楼；电话：02-26547772；传真：02-26547771)，以邮戳或传真时间为凭.请务必正确填写联络电话，以利连系作业.若有疑问可电洽台中市zf观光旅游局，电话：(04)22289111分机58323.

2.学校请以团体报名方式参加，统一收件，送件，承办单位将於收到报名表后，给予编号，做为现场布置区域之规划依据.

3.报名表可至大台中观光旅游网下载查询

六，比赛类别：分成简易花灯设计类组，自由创作类组

(一)第一组简易花灯设计类：

由主办单位准备花灯基本模型简易材料，提供给台中市各国中小学，於收到报名表后邮寄予参赛者，限量300份，领完为止，以此标准花灯模型，各参赛者得自由发挥，创意彩绘或进一步延伸创意设计亦可.

(二)第二组自由创作类：

由参赛者自行创作花灯，需符合比赛规格即可.

七，主题：以生肖「兔」造型为发想，结合本次首届"大台中"灯会及民国百年庆，或相关概念为基础做延伸，自由发挥.

八，材质规格：

(一)参赛作品必须以「悬挂方式」制作.

(二)花灯制作时需以完整的个体设计，俾便於悬挂，材质采牢固，环保，防水，不易破损为原则.

(三)所有作品均需由内部发光，每件作品总耗电量以「100瓦」为主(采用乾电池或蜡烛者，一律不予收件).

(四)每件作品必须设置「至少保留150公分以上延伸性插头」以便连接电源.

九，比赛类别分组及制作规格：

(一)简易花灯设计类组：

(1)国中组：小型花灯(宽30至60公分，高60至90公分，长90公分以内)

(2)国小组：小型花灯(宽30至60公分，高60至90公分，长90公分以内)

(二)自由创作类组：

(1)社会组(含大专院校)：中型花灯(宽60公分，高90至120公分，长150公分以内)

(2)高中职组：中型花灯(宽60公分，高90至120公分，长150公分以内)

(3)国中组：小型花灯(宽30至60公分，高60至90公分，长90公分以内)

(4)国小组：小型花灯(宽30至60公分，高60至90公分，长90公分以内)

十，奖励办法：每类组录取三名，奖金金额如下

(一)简易花灯设计类组：

(1)国中组：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特优一千元3名

(2)国小组：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特优一千元3名

(二)自由创作类组：

(1)社会组(含大专院校)：第一名二万元，第二名一万元，第三名五千元，特优二千五

百元2名

(2)高中职组：第一名一万元，第二名六千元，第三名三千元，特优一千五百元2名

(3)国中组：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特优一千元3名

(4)国小组：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特优一千元3名

十一，其他注意事项：

(一)每件作品可报名作者1~2人，得奖作品由市府发给奖金或奖状.

(二)各组别录取佳作若干名，名额得视评审委员决议后订之，获佳作者各颁给奖状.

(三)获各类组前三名者，订於100年2月17日於文心森林公园元宵晚会发奖金与奖状.

(四)本市国中，国小建议至少领取1件花灯作品参赛，国中班级数40班以上及国小班级数50班

以上者，则至少提供3件花灯作品参赛(学校老师可参加社会组参赛).

(五)未事先报名临时参展者作品只参展，恕不列入评分.

(六)未依规定者，取消参赛资格.

十二，收件，布置及展示：

(一)收件及布置时间，地点：100年2月7，8两日，上午10时至下午4时，於丰原区葫芦墩公园大会服务台.

(二)展示期间，地点：100年2月10日(日)至2月20日(日)於丰原葫芦墩公园内展示.

(三)凡参赛之创意花灯，不论有无入选名次，需配合灯会期间公开展示.活动结束后，欲领回者，请各参赛者至展示地点自行领回.逾期未领回者，由承办单位迳行销毁.

(四)作品展示区域由大会依竞赛组别及报名编号规划排列悬挂，参赛者自行布置悬挂.

十三，作品领回：

(一)请各校派员或作者亲自至展览地点拆除领回.

(二)领回日期：100年2月21日上午9时至下午5时止，逾时不领回者，由承办单位全权处理，不得异议.

十四，评审方式：

(一)评审委员由主办单位聘请专家学者担任，标准为主题35%，技巧25%，灯光20%，创意20%..

(二)评审日期：100年2月9日

(三)公布日期：100年2月10日

(四)公布方式：除於展示现场公布外，并於大台中观光旅游网公布.

十五，注意事项：

(一)每件作品必须亲自制作，不得委托设计制作或为他人代工，违者取消参赛资格(不予评分).

(二)每件作品不得超过规定规格，否则评审得酌予扣分.

(三)作品於收件至领回期间，因不可抗拒之因素而损坏者，主办及承办单位不负任何赔偿责任.

(四)每件参赛作品均由主办单位挂上标签统一标示.

(五)请慎选通电材料，以防意外事故发生.

(六)各组获奖之奖金，依规定扣缴所得税(超过19，999元者)，并由主办单位依规定代扣缴.

(七)所有参赛作品，主办单位拥有摄影，发行专辑及光碟等权利.

正月15活动方案篇2

一、目的及意义

1、鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力

2、让学体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望，

3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，充满趣味的。

二、基本情况

时间：2月24日晚上6：00——8：00

地点：操场

人员：全体师生及自愿参加的家长。

要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。

三、活动基本思路。

动员，集思广益。

在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。

教师，做好领路人。

重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。

家长，好帮手。

充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。

正月15活动方案篇3

为了提高各店营业收入，树立xx餐饮品牌形象，再掀节日消费高潮，经管理公司研究决定，元宵节促销活动具体内容如下：

一、活动时间：

20xx年3月5日

二、活动主题：

正月十五闹元宵，xx餐饮送祝福

三、活动地点：

xx美食城、xx美食海鲜城、xx美食海鲜广场、xx法尔春天餐厅

四、活动内容：

1、3月5日（正月十五）当天到店内消费的客人，每人赠送元宵两个，赠完为止，营业做好登记，财务备存。

2、3月5日（正月十五）当天各店厨师推出几款团圆菜品，寓意元宵节团团圆圆。

3、3月5日（正月十五）当天来店消费的客人可参加猜灯谜活动，猜中者可获得精美小礼品一份，每桌限猜一个灯谜。

五、配合部门：

1、企划部负责设计横幅，每店一条，内容：正月十五闹元宵，xx餐饮送祝福，利用短信平台发送元宵节祝福短信，内容：正月十五闹元宵，xx餐饮送祝福，xx餐饮祝您月圆灯圆事事圆，情圆梦圆人团圆！

2、各店所需元宵数量提前安排本店采购人员进行购买。

3、灯谜由各店自己打印准备。（字谜部分发给客人，谜底部分放在前台，按序号对谜底）

4、猜灯谜的礼品各店根据现有剩余小礼品配发，财务做好登记。

六、注意事项

1、各店对员工进行相关知识培训，当日客人用餐时主动提示，并送上节日祝福。

2、活动当天赠券活动只赠不用、积分卡活动正常进行。

正月15活动方案篇4

一、活动目标：

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动，是通过家长和孩子的亲子交流、资料查阅和学习制作等不同形式的活动，让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：如

① 农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

② 元宵节有许多传说、故事、儿歌。

③ 元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

④ “元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

二、主题活动环境创设

班级环境

（1）各班级教室门口悬挂两个灯笼。

（2）在家长园地贴出“元宵节活动方案”，介绍主题活动的构想和配合事项。

（3）室内黑板出示元宵节主题活动名称，突出主题。

园内大环境

（1）园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜。

（2）塔楼大灯笼换成新的。

三、活动方案

活动名称：欢欢喜喜闹元宵。（做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜）

组织形式：亲子形式。

活动时间：20__年2月14日下午15：15。

活动准备：

（1）幼儿园：

1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。

2、准备灯谜和各种小礼物。

3、准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。

4、准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。

5、花灯评奖并准备获奖奖品：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

6、拍摄获奖花灯及幼儿照片，发给各班活动当天以照片形式公布。

7、元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛。

（2）老师：

2、安排布置亲子制作元宵花灯活动，并于2月13日（星期四）收齐，14日上午协助悬挂在校操场，并布置好各班级兑奖台。

3、各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅（电磁炉或电饭锅），并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。

4、协助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参加。

5、班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备。（兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好）。

6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料。

（3）幼儿家庭：

1、幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，欣赏全国各地是如何庆祝节日的。

2、亲子共同制作各种各样的花灯，写上班级姓名并星期四上午交与班主任。

3、将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。

活动过程：

（1）、周五下午15：15分伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动。

（2）、元宵节常识介绍。

（3）、观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片，欣赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片，给获奖幼儿现场颁奖。（以上活动总共15分钟）

（4）、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆。（此环节20分钟）

（5）、煮汤圆，唱儿歌。

在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的准备。（注意：厨房也会为幼儿准备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿）

（6）、猜灯谜活动。

1、班主任需要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底。

2、幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底。（不要摘下谜题，只用记住谜题编号）。

3、猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。

4、集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个。（老师做好记号，一人只能兑换一个奖品）

5、兑换完奖品可自由活动也可放学回家。

（7）、当天下午班上老师需家长全部回去后才能收拾各班物品、灯笼再下班。

四、相关资料

1、煮汤圆的方法

① 在锅内放入适量（依你煮的数量而定）冷水，然后烧开。

② 将汤圆或元宵放入开水中煮。

③ 当水再次沸腾时，加入一勺冷水，使之继续煮。如此三次，水再开而且汤圆或元宵已经全部漂在水面上时就可以关火了。

（请注意煮三开后，关小火，取出一个汤圆或元宵打开看看里面馅儿是否已化，外面皮儿是否已熟，就能断定是否要继续煮或者关火了。一般这一过程大约10分钟左右。）

2、关于元宵节的常识。

元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思（道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”）。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。

元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯？？像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。

元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。

元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

3、各班级元宵节儿歌

小班：

元宵节，真热闹。

中班：

大班：看花灯，吃元宵。小牛灯，吽吽吽。小狗灯，汪汪汪。小龙灯，飞得高。小兔灯，跑得快。欢天喜地闹元宵。窗外月儿圆又圆，全家欢聚吃汤圆。正月十五元宵节，家家户户庆团圆。

元宵节，月亮圆。圆圆元宵粘又甜。观花灯，踩高跷。大街小巷真热闹。欢天喜地闹元宵，又是一年春来到。

正月15活动方案篇5

一、活动主题：

猜灯谜、庆元宵。

二、活动时间：

20xx年xx月xx日(农历正月十五)晚6：00。

三、活动地点：

一楼会议室。

四、活动准备：

1、2月17日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

2、场地布置：2月17日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

3、2月17日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则：

1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

4、谜语共xxxx条：第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第1xx-xxxx条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

5、奖项设置：

共设置奖品xxxx份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

六、活动注意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

七、活动费用预算：

1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元。

2、红丝带两盘，15元×2=30元。

3、礼品xxxx份，4元×xxxx=800元。

合计费用：约1000元左右。

正月15活动方案篇6

一、活动背景

又是一年元宵节，有些地方的元宵节比春节还热闹。张灯结彩，人头涌动，歌舞升平，好一副人间美景。

二、指导思想

为深入践行重要思想，努力构建公共文化服务体系，为广大居民提供更多优质文化产品和文化服务，不断满足广大居民对文化生活的需求。全面落实科学发展观，贯彻落实党的十七大会议精神，始终把握社会主义先进文化方向，促进社区物质文明、政治文明和精神文明协调发展，全面建设和谐社区。

三、组织领导

为了切实开展好本次社区的文体活动，保证各项活动的有序进行，区工委办决定成立社区20xx年春节文体活动筹备组，组长为陈圣炜，副组长为x，成员为x，筹备小组下设评委裁判组和后勤保障组，x兼任裁判组组长，成员为x,x兼任后勤保障组组长，成员为x。评委裁判组负责策划、提供活动场地及制定、执行活动规则，后勤保障组负责提供比赛所用的器材及奖品等。

四、活动安排

1、举办庙会

时间初定在1月10日至1月11日。

活动地点：社区人口文化广场。共设立五个活动区：

一是娱乐区，由社区委居民演唱庐剧、黄梅戏、歌曲及拉二胡等节目为主的文艺演出。

二是宣传区，利用展板宣传反邪、禁毒、科普、交通安全及民生等相关的政策和事例。

三是送年货进社区，社区委联系区内华泰、统一、可乐等相关企业，引导企业担当社会责任，送相关产品进社区服务千家万户。

四是赠品区，主要发放购物袋、一封信及“福”字等宣传品。

五是写春联区，联系区内学校老师、社区居民中广大书法爱好者为居民义写春联。

2、象棋比赛

时间初定在1月12日至1月13日两天

比赛地点：社区老年活动中心。