编写教案是教师备课的必不可少的一部分，设计有趣的教案能够使学生更享受学习过程，淘一范文网小编今天就为您带来了教案体育活动大班教案精选5篇，相信一定会对你有所帮助。
教案体育活动大班教案篇1
活动目标：
增强爱惜报纸、保护环境的意识。
了解废旧报纸课再利用，能想方设法利用废旧报纸。
活动准备：
模特表演（报纸衣服、帽子、裙子、纸伞、纸球、毽子）
剪贴簿、一张小报纸、两张大报纸人手一份
t台音乐、操作轻音乐、纸球操音乐、游戏音乐
活动过程：
组织教学：小朋友们，看看后面来了这么多的客人老师，我们向她们问个好吧！
模特表演今天呐，不止是客人老师来了，大班的姐姐们也来了，而且还给我们带来了一个精彩的时装表演，我们掌声欢迎！
放t台音乐
快看，她们身上的衣服多有趣呀！还有漂亮的小花伞、纸球、还有一个好玩的毽子呢！
（模特定格）提问：
（1）她们身上的衣服都是用什么做成的呀？（报纸）
报纸做的衣服漂亮吗？（漂亮）
（2）看看她们手上还拿了些什么？（伞、毽子、球）
那小朋友再告诉老师，这些小花伞、毽子、球又是用什么做成的呢？（报纸）
小结：我们看到的这些东西呀都是用报纸制作而成的，报纸厉害吗？（厉害）；姐姐们的表演精不精彩？（精彩）；那我们一起拍手谢谢这些小模特精彩的表演吧！
（1）了解废旧报纸在生活中有哪些用途。
t：每天邮递员叔叔都要辛苦的去把报纸送给千家万户，你们可别看着小小的报纸，它的全身都是宝，我们可以从中学习到很多的知识，了解很多的事情。
你看，白纸送到了谁的手上啊？（爷爷奶奶）
他们啊，在看报纸。看的认不认真啊？（认真）
t：付老师呀！也很喜欢看报纸，每天看完报纸都我都是把报纸上面重要的新闻或是觉得对以后生活有帮助的东西都剪下来，把它贴在一本本子上，这本本子叫做剪贴簿。（出示剪贴簿）
剩下的也不会乱扔，而是整整齐齐的把他们叠在一起，等待有收废品的叔叔阿姨来把它收走，再把它回收利用。
（2）废旧报纸的废物改造。
t：废旧白纸我们可以用它来制作很多好玩有用的东西，你们想不想知道到底可以用来制作什么东西呢？
出示报纸制作的收纳盒。这是用什么制作而成的'收纳盒啊？（报纸）我们再看看还做了些什么？
接着出示用报纸制作的桌子、墙面设计、艺术品并一一解说它们的用途与特别之处，激发幼儿的赏识性。
接下来再带过逐一介绍刚刚老师制作的衣服图片（简单简述）。
（3）进一步了解废旧报纸在生活中的用途。
出示一张乱扔报纸的反面教育图片。
t：诶！这个叔叔他干嘛呀？（乱丢）
对了，这位叔叔呀！不仅没有好好爱惜我们的报纸，还乱扔我们报纸，对环境也是没有好处的，我们能向他学习吗？（不能）
刚刚我们说了报纸可以制作很多的工艺品，那它在我们的生活中还能起到什么作用吗？有谁知道？
鞋子脏了，我们可以用废旧报纸擦擦。
窗户脏了，我们也可以用废旧报纸擦擦。
诶！书本坏了怎么办？（用报纸……）对了，我们的书本坏了也可以用废旧报纸包一下，然后就可以更好的保护我们的书本了。新的书本也可以用报纸包一下，这样就可以保持我们书本的原貌了。
你们看看老师这也有一本已经用废旧报纸包的书本。（出示废旧报纸已经包好的书本）
小结：刚刚我们看到我们的废旧报纸可以用来制作很多有趣的工艺品，在我们的生活又带来了这么多的便利与好处，我们的废旧报纸棒不棒？（棒）
对了我们的废旧报纸这么厉害，本领这么大，我们可不能看完了就把它随手丢掉，我么要好好爱护它，好好利用废旧报纸，可以用它做很多很多的事情。
3、操作
t：今天付老师给小朋友带来了很多的废旧报纸，请你们说说可以用这些废旧报纸来做什么？
（1）画画……请小朋友们在这张废旧报纸上画上你们心目中最漂亮的画吧！（教师巡回指导）
t：画好了吗？举起来让老师看看画的怎么样？嗯！真棒，画的都很漂亮，也举起来给我们后面的客人老师看看我们的画漂亮吗？
（2）折纸……这张废旧报纸上已经画上了漂亮的画，想想看，我们还可以用这张报纸来做什么？（折纸）
t：好那我们就一起用它来折我们想要的东西吧！
真棒！都折好了，把我们的作品放旁边！待会我们把它拿回教师装饰我们的教室好吗？（好）
（3）捏纸球
t：你们看看，老师这还有两张很大的报纸，那它又是用来干什么的呢？（……）想知道吗？（想）那看好了，我捏我捏我捏捏捏，变成什么了呀？（一个球）对了，是一个纸球，你们想不想自己亲身捏属于自己的纸球？（想）那安静的等老师把大的废旧报纸发给你们好吗？（好）
t：都有了吗？（有了）好，开始捏起来吧！
4：纸球操
t：捏好了吗？（好了）你们捏的真不错。这个只求的用处可就不一样了，我们可以用它来锻炼身体，接下来就让我们的客人老师看看我们是怎样用它来锻炼身体的呢？
放音乐
5：游戏（结束）
t：做了纸球操全身都热乎乎的，纸球很高兴，说你们真棒做了这么多有用的东西，还做了可爱的纸球操，接下来想和你们一起玩游戏了，你们愿意吗？（愿意）
玩什么游戏呢？我们开运动会的时候有一个夹球跳的游戏，我们用纸球夹夹看，看谁夹球跳的快！
几个幼儿比赛后请全班幼儿夹球逐一跳出教室到操场上完游戏！
活动反思：
有趣的报纸是中班的综合活动，在这活动中我注重营造宽松的活动氛围，以幼儿为主体，始终注意启发幼儿的积极思维，运用表扬鼓励、个别指导等方式，注重操作性、感受性、体验性，引导幼儿人人动手、大胆尝试，让他们做做玩玩说说的过程中获得了知识，目标得到了完成。但活动中我疏忽强调幼儿是过期的废旧报纸，这一点还需加强，以后要精确到活动的每个细节。
教案体育活动大班教案篇2
活动目标：
1、探索用身体与椅子搭建各种“山洞”的方法，锻炼上肢力量。
2、能在尝试搬运多张椅子的游戏中不怕困难，坚持到底完成任务。
活动准备：
1、小椅子若干把（同幼儿人数）。
2、宽敞、柔软的户外场地。
活动出处：
原创
活动过程：
一、热身运动
1、幼儿入场，每人坐张椅子上。
2、热身
⑴拍手、拍脚、手脚齐拍。
⑵下蹲、扭腰、双脚并拢跳等动作。
二、游戏：搭山洞
1、尝试用一张椅子和身体搭山洞
⑴幼儿自由探索尝试使用一张椅子和身体搭山洞
⑵请个别幼儿分享搭山洞的方法
2、尝试用二张椅子和身体搭山洞
⑴幼儿两两合作一名幼儿和两张面对面的椅子搭一个大的山洞，另一名幼儿钻山洞。
⑵幼儿自由探索，教师观察。
⑶请幼儿分享搭建的方法
⑷尝试搭建不一样的山洞（如：面朝天山洞等）
三、接力赛：比比谁的力气大
1、幼儿尝试拿两把椅子进行接力赛看看哪一组最快完成。
2、幼儿尝试拿三把椅子进行接力赛看看哪一组最快完成。
⒊幼儿尝试拿四把椅子进行接力赛看看哪一组最快完成。
⒊幼儿挑战拿五把椅子进行接力赛看看哪一组最快完成。
四、放松运动
拍拍手、拍拍腿、拍拍肩、互相敲敲背等放松运动。
五、延伸活动：
幼儿将椅子搬回活动室后，鼓励幼儿将椅子擦干净。
教案体育活动大班教案篇3
?设计意图】
跳绳，是幼儿冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的锻炼方式。深得孩子们的喜爱。跳绳不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智
发展，真是一项身心发展的双益运动项目。
?活动目标】
1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。
2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作能力。
?活动准备】
录音机、磁带一根绳子。
?活动过程】
1、幼儿听《兔子舞》的音乐做热身运动。
2、听老师口令练习跳跃及上肢动作。
师；跳、跳、跳，幼儿跟着老师跳、跳、跳，原地双击此处
师问；“还可以怎么跳？”引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。
3、上肢活动
师绕绕臂，绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。
师问“还可怎样绕”引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的灵活性。
活动开始；引导幼儿探索跳绳的多种玩法
1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。
2、双人双脚跳。两人一根绳子，幼儿面对面，两人同时双脚一起跳，跳得多者为胜。
3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。
长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2—3人一起跳。看谁跳得多，多者为胜。
4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。
?放松整理】
随着音乐做“骑马”的动作。
?活动延伸】
回家后与爸爸妈妈及小伙伴做跳绳的游戏。
?活动反思】
通过跳绳活动，不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展，有助于幼儿体力、智力和应变能力的协调发展；能培养幼儿身体的平衡感和动作的节奏感。尽管在活动中有些
幼儿动作不是很灵活，但是重在参与。在游戏的活动中培养幼儿的合作意识和合作能力，让幼儿体验合作游戏的快乐。
教案体育活动大班教案篇4
【活动目标】
1、利用皮筋巩固跑、跳、钻爬等动作，学习助跑跨跳，发展动作的协调性和灵敏性。
2、想出皮筋的不同玩法，让幼儿的合作交往能力和创造能力在活动中得到发展。
3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
4、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的`人的快乐体验。
【活动准备】
皮筋人手一根、音乐、游戏材料（筐4个、雪花片积木若干、圈6个木桩10个）、椅子6把。
【活动过程】
一、听音乐做热身运动。
二、尝试皮筋的不同玩法。
1、幼儿自由探索，师鼓励办法好的幼儿。
2、交流玩法：说说你是怎样玩的？
3、幼儿尝试合作玩，想出皮筋的不同组合花样和玩法。
4、及时鼓励合作好、花样多的幼儿，引导幼儿模仿好的做法进行集体练习。
三、利用皮筋学习助跑跨跳
1、出示一条用皮筋搭成的“水沟”，让幼儿尝试怎么样能轻松的过去。
2、师示范助跑跨跳，“跑、跑、跑，一条腿跨过去”。
3、幼儿集体练习。
4、师创设高低不同的三种难度，通过闯关的形式集体练习。
四、游戏：采蘑菇
五、放松动作，结束。
教学反思：
通过这一节教学活动，我充分认识到在体育课中，要在“引导幼儿探索动作、相互交流，掌握动作要领”上下功夫，让孩子在探索中，互相学习中提高学习动作的积极性。能善于充分利用空间、大胆利用材料，教师的讲解要精炼、透彻，把握好幼儿活动的密度和强度，一节体育活动才能真正的使幼儿体质逐渐增强、动作发展更完善。
教案体育活动大班教案篇5
【活动目标】
1.通过他是过河游戏，提高身体的平衡力量。
2.学会与同伴友好合作。
3.体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
4.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
【活动准备】
基础单元砖8个，双倍单元砖4个、基础单元桥8个、双倍单元桥4个、百变绳8根、绒布球40个，大龟背2个。
【游戏玩法】
幼儿分成两组，成两路纵队在起点线后等待。每组第一名幼儿左右交替踩着"石头"通过"小河"，走过独木桥，捡起一个土豆，站在投掷线后将"土豆"投进前方的"竹筐"里。然后从场地外侧返回，第二名幼儿出发，游戏继续，先完成任务的`小组获胜。
【游戏规则】
1.幼儿踩着"石头"过"小河"时，脚不能碰到地面。
2.幼儿必须在"独木桥"上捡土豆。
【安全提示】
1.提醒幼儿在桥上时注意安全。
2.根据幼儿能力调整路径难度。
【活动反思】
此活动趣味性强，幼儿比较感兴趣，在活动时，教师要根据幼儿表现，适时增加活动难度。此活动多用脚部运动，做预备运动时应重点多动动脚。有些游戏需要示范应在一开始就示范而不是等幼儿做得不标准再纠正。教师的指导语不够准确，不够完整。环节与环节之间应稍给孩子们休息时间。
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