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学生支教活动方案策划8篇

优秀的活动方案应能够激发参与者的热情,营造积极向上的氛围,在活动方案中加入参与者的反馈机制,可以及时调整活动内容,提升满意度,以下是淘一范文网小编精心为您推荐的学生支教活动方案策划8篇,供大家参考。

学生支教活动方案策划8篇

学生支教活动方案策划篇1

一、实践背景

不知道你有没有注意到在我们周围有这样一个群体:他们的父母为了生计外出打工,用勤劳和智慧获取家庭收入,为经济和社会稳定作出了贡献。但作为子女的他们却留在了农村家里,与父母相伴的时间微乎其微,成为儿童中的一个特殊群体——留守儿童。留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题,随着我国社会经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,留守儿童群体的队伍也在不断壮大,频频引起社会各界侧目,让人们觉得应给予他们更多的关注和呵护!

山东省日照市巨峰镇为产茶大镇,茶园面积大,青壮年多外出打工,在家采茶,茶农多为老年人和妇女,他们多忙于采茶没有时间照顾孩子,尤其节假日里农村孩子在家学习的效果很让家长挂心,巨峰镇团委在后黄埠农村社区青年中心建立了一个“小草学堂”,不仅为周边村庄的学生提供了集中学习的场所,也让操心孩子学习、安全的农民工、茶农放心。

二、 实践简介

实践主题:身体力行,践行雷锋精神

实践团队:山东科技大学"小草学堂”策划组

实践地点:山东省日照市岚山区后黄埠社区“小草学堂”

实践对象:后黄埠社区留守儿童

实践时间:20xx年7月20日至8月20日

三、实践目的

(1)感受支教生活,走上讲台,体会与孩子们面对面的交流。志愿者支教,可以让留守儿童了解更多的外界信息,开阔眼界,让他们能真正感受到外界的关心,燃起他们学习的渴望,鼓励更多的孩子发奋努力,实现自己的理想

(2)身体力行,通过自己的亲身经历切实了解农村的教育发展现状,从而调动起更多的大学生关注留守儿童,促进农村教育的发展。同时培养大学生的社会责任感和社会公益心,让大学生形成良好的人生观和价值观,为社会和谐尽自己的一份绵薄之力,使自己在教育实践活动中得到锻炼,丰富社会实践经验。

四、去年的'情况与反响

去年的暑假,我第一次成立了以“小草学堂”为名的义务支教课堂,跟另一位大学生一起,为后黄埠社区的留守儿童带来了一个不一样的暑假。

去年的志愿者分为两类:一类为志愿老师,负责处理学生学业上的问题,对学生的课业进行指导,提出问题进行解答。而另一类则由在校大学生组成,我们主要负责学生的管理,制定教室规章制度,进行每日考勤工作,保证学生每天在安全、惬意的环境中学习。除此之外,志愿者还负责为学生准备丰富多彩的课外活动以充实他们的假期,丰富他们的生活,也避免了一味学习的枯燥乏味,调动他们的学习积极性。例如:举办趣味运动会、辩论会、电影赏析以及类似地理追踪、数独决战等益智游戏。

去年的活动收到了很好的成效。“小草学堂”的成功创办解决了家长心中长期担忧的孩子假期学习效率问题,而对孩子而言,不仅使他们得到了教育,提高了他们的文化知识水平,增强了他们的体格,更重要的是成功的提高了他们的素质,使他们懂得发现自己的人生价值,提高自己的人生价值,努力成为一个积极向上有益于社会的人。志愿者的辛劳付出深深地感染了他们,让他们对回报社会有了更深刻的理解,更明确了奋斗目标,更明确了努力方向。

五、 活动具体行程

(一)前期准备

1、活动宣传:

(1)在校园网站上发布活动通知和活动报名表

(2)在申请的一间教室里举行暑期社会实践启动仪式暨招募大会

(3)于人流量大的地方悬挂条幅或放置宣传板进行活动动员

2、选拔优秀志愿者:

(1)条件

首先,党员、预备党员、团员或者积极分子会给予优先考量,如果均不是,但个人表现十分突出,支教愿望强烈,仍可加入。

其次,具备良好的形象,语言表达能力强,活泼外向,有爱心有耐心,服从组织安排,有团队精神。

六、 活动基本预算

统一安排食宿,只有个人生活必须品花费。

学生支教活动方案策划篇2

一、 活动引言:

为了响应团中央关于鼓励大学生投身志愿服务的倡议,与团省委“沃爱——江西省大学生志愿活动”协同一致;为了丰富小学生的业余文化生活,帮助家庭困难的孩子,让他们更好的成人成才。特举办此次志愿支教活动,希望通过这次的爱心活动给这些渴望知识的孩子们一个更好的学习和拓宽眼界的平台。

二、 活动目的及意义:

深入社区基层,了解和支援基础教育,尽我们的最大努力提升孩子们的知识能力和确立孩子们的.价值观及人生观。感受“送人玫瑰,手有余香”的意义,让志愿者精神薪火相传。

三、活动时间:

3月—6月

四、活动参与人

旅游学院青年志愿者 五里明德小学全体学生

五、活动流程:

1.下午举行活动启动仪式。

2. 活动具体次数:每星期一次或每两星期一次,一次2小时左右,时间一般固定在周五(待定)。

3. 义务辅导地点:

单对单或以兴趣班的形式在五里明德小学教室,以减少安全隐患,实在有需要也可以另外协商地点。

4.具体实施细则:

(1)人员选拔:在各班筛选一些学习相对比较好的、耐心、负责的志愿者,和小学生结对帮扶。。

(2)支教形式:一对一的辅导和兴趣班。对于一对一的辅导,每名志愿者可分配以一至两名学生,每一星期或每两星期,由学生会组织志愿者集体赴五里明德小学,利用小学生下午放学时间,在学生的教室进行一对一或一对二的课外功课辅导。

(3)课程设置:主要可有语文朗诵,英语口语,趣味数学,体育运动,素质拓展,音乐舞蹈等课程。

(4)总结活动:中期开展回访活动,邀请小学生参观大学校园(4月)。六一儿童节前后进行活动总结联谊表彰。

学生支教活动方案策划篇3

x市实验学校是x市委市政府引进民资,经湛江市教育局批准创建的一所集小学、初中、高中、高考补习班于一体化的全封闭的现代化民办学校。根据x市人民政府与x市实验学校签订的办学协议,今年秋季开学,x市实验学校要在公办学校中选聘50%的公办教师来支教。为使今年秋季按时正常开学,经与相关部门商议,特制订如下支教师资队伍的选聘方案。由市教育局、市人社局监督实验学校组织实施。

一、招生班额、人数及教师配备情况

1.小学(一年级6班,2-6年级每级3班共15班)21班,学生966人,应配小学教师约48人。

2.初一级20班,学生1000人,应配初中教师约62人。

3.高中27班,学生1500人,应配高中教师约115人。

二、按50%计算,选聘各年级的公办教师人数为:

小学教师24人;初中教师31人;高中教师(实聘)40人。

三、选聘条件

1.思想品德好,拥护中国共产党,爱岗敬业,业务水平高,普通话标准流利。

2.年龄50岁以下,初、高中教师本科以上学历,小学教师大专以上学历,都具有中级以上职称,特别优秀者年龄及学历可适当放宽。

3.获地级市以上的各类先进教师(班主任),学科带头和地级市以上培训的骨干教师及毕业班的把关教师可优先考虑。

四、选聘办法

1.选聘范围。高中教师重点在市区完全中学选聘;初中、小学教师在市区学校和乡镇学校选聘。

2.选聘原则。尊重教师意愿为原则,同时在同一学校,同一学科同一学段中选聘的'教师不能超过2人。

3.选聘人选推荐。2014年6月28日前,由市教育局教研室及相关学校根据条件及个人表现、教学业绩等情况推荐人选,(含x市实验学校在4月份接受报考的公办教师),然后由实验学校初步确定1:2的选聘对象。

4.召开初定选聘对象人员会议。由x市实验学校介绍学校办学情况,说明选聘办法及被聘任后的工资福利待遇和工作制度等问题;市教育局说明市政府《协议书》中的相关政策。(具体时间、地点另定)。

5.选聘方式。根据推荐人选情况由市教育局人事股协助实验学校审阅材料,初步确定约谈人选,报实验学校校董会同意后,采用约谈的方式进行面试。由实验学校专家组分组集中约谈(时间、地点另定),市教育局、市人社局监督,约谈完毕后由专家组确定选聘对象,经校董会同意,报市教育局、市人社局批准后双方签订协议书,双方各一份,市教育局一份,市人社局一份。

五、其他相关事宜

1.工资福利待遇。被聘用支教的公办教师,工资福利待遇根据工作年限、工作态度、工作量及完成学校规定教学指标任务来确定,年薪高中教师10-18万;初中教师8-15万;小学教师8-13万。(含财政给发部分)。中考、高考及各类各科竞赛奖金另计,每年还可享受一定的生活补贴费和暑假旅游费。

2.相关政策。根据x市人民政府与实验学校签订办学协议的规定:

①在聘任期间,其人事关系保留在原学校,每年工资晋升,年度考核、职称评聘与原学校公办教师同等待遇。

②聘用支教时间一般为三年,第一年至第三年享受原单位教师的同等工资福利待遇,三年期满后,不愿意留下的,由市教育局安排回原学校任教;期满后愿意留下的,可以续聘,第四至第六年市政府只发基本工资,其余由实验学校负责;第七年及以后工资福利待遇全部由实验学校负责;工作到退休的教师其工作关系及工资福利待遇由市政府解决;期满考核不称职被辞退的,由市教育局重新安排工作;在选聘的公办教师中原有中层以上干部的,若重新回公办学校,保留其级别。

学生支教活动方案策划篇4

一、活动背景:

乡村建设越来越快,市目前小商品集散中心。随着社会的发展。许许多多的外来务工人员涌入乡村,孩子学习生活的环境也随之由乡村来到乡村。由于他工作的特殊性,孩子的教育问题引起人们关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定,不能在其子女学习、生长过程中给予其稳定的支持,致使其子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期,更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们生活起居,往往会发生很多令我痛心的意外事故。外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子,临时的城乡分治导致了城乡经济差异、教育差异、文明差异,还有烙在孩子心灵深处的心理差别和尊严差距。生活的重压,学业的挫折,使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光,经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。为了让外来务工人员和乡村建设者们全心全意的投入工作以及使他子女接受到良好的教育,作为社会对他报答。让我奉献一份爱心,暑期抽出一点时间,帮帮这些渴望学习渴望融入乡村的孩子们真诚奉献,爱心支教。

二、活动目的:

让孩子们接受到更好的教育。作为对乡村建设者们得回报。协助孩子们解决生活学习上的问题,减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生。让他乡村里也能感受到一份温暖。让幼小的心灵懂得爱与感恩。也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神,让我用所学知识和力所能及的行为回报社会。让他过个充实的`有收获的快乐的暑假,同时也让父母们减少担心,这就是本次暑期实践的最大目的.

三、活动对象:市外来建设者子女(2-6年级小学生)

四、支教内容及形式:

本次暑期实践除了日常的课业辅导、作文训练、英语辅导等日常教学外,还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系列活动1.特色活动如下:

①校园安全防灾集训营

活动背景目的:近段时间以来,全国范围内发生了多起校园安全事故,给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。对于民工子弟的子女们,由于家长常年忙于工作,往往对孩子疏于教育和管理,特别是缺乏对孩子人身安全的教育。根据近几年的调查得知,外来民工子女安全事故频发,沉重地敲响了我们的安全警钟,安全问题已不容忽视。因此,加强学生相关安全教育成为此次教学的重点。

活动时间:待定

活动地点:

活动亮点:利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识,带给学生新鲜感,提高学习兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法,对其处理相应的事件有很大的帮助。

②仲夏“循环我们的爱”

活动背景目的:爱心公社“爱心书包漂流”活动开展四年来,在全国范围都有了很大的知名度,已经成为了市一大“爱心品牌”项目,我们想让参加夏令营的受到帮助的流动花朵们懂得用自己的力量回馈社会让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童,循环我们的爱。

活动形式:我们志愿者得到了爱心人士彭老板赞助了470多个环保袋。彩色铅笔工具(还在等着爱心人士,爱心企业的赞助),让流动花朵们,画出心中的梦想。手绘环保袋,义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖,第一宣扬环保,让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来,第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以流动花朵们的名义来认捐一批爱心书包,由爱心公社负责把爱心书包漂流到今年的主漂流地四川大凉山。循环利用环保袋,就想我们的爱心一样一直循环着。

学生支教活动方案策划篇5

接县对台办与外侨办、教育局通知,7月5日至15日,台湾微客公益行动协会支教服务队为期11天支教交流活动,为使本次活动圆满完成,特制定本活动方案。

一、提高认识加强领导

我校对本次活动高度重视,认识到本次活动的重要性和特殊性,提高认识,明确责任,成立了由潘从琪、马明远、杨树德、刘鸿胜、陶才五同志组成的领导小组,组长由潘从琪担任,副组长由马明远担任,具体负责日常事宜。

二、做好教育培训

对学校相关人员开展了对台政策、两岸关系、台湾风土人情和与台胞交流基本知识等培训,提高学校师生对两岸交流交往活动重大意义的认识,增强他们维护祖国统一的政治意识。强调在交流中,不过分强调困难和问题,实事求是地讲县情和经济社会发展情况,避免政治性问题。

三、认真做好后勤保障

我校由校长亲自负责,制定活动方案,确定马明远副校长具体负责,对支教队员的食宿、安全、医疗等工作做了具体详细的安排,制定了应急预案,确保支教人员交通安全、食品卫生、人身和财产安全。

四、精心安排活动内容

为了使本次活动有序开展,特对本次活动的内容作如下安排:

1、安排住宿,熟悉学校环境(负责人:杨树德)

2、欢迎仪式(负责人:马明远)

3、召开座谈会(负责人:刘鸿胜)

4、参加升旗仪式(负责人:陶才、陈大富)

5、文体联谊会(负责人:魏巍)

6、三角城观光采风(解说:徐婷)

7、青土湖观光采风(解说:张有宏)

8、授课内容安排:结合我校实际,面向初中

七、八年级四个班学生,重点侧重于数、理、化、生、英等课程,语文为辅,不安排政治、历史、宗教等内容。确保支教交流活动健康、有序、稳妥开展,各班的授课内容进行了具体的安排(课表另)。由各班原班主任负责协助支教教师的教学和学生管理。

9、欢送仪式(负责人:__)

学生支教活动方案策划篇6

一、活动的宗旨与意义:

活动的宗旨:深入农村基层,了解和支援农村教育,尽我们的最大努力提升孩子们的知识能力和确立孩子们的价值观及人生观。

活动的意义:

(1)以自己的实际行动,响应教育部的支持农村教育工作。

(2)促进农村教育的发展,给基层教育注入新的血液。

(3)大学生深入基层,了解农村,感受生活,锻炼自己的身心。

(4)扩大中国劳动关系学院的社会影响力,树立当代大学生的形象。

二、地区接洽工作

现在我们已经同云南省丽江市玉龙县太安乡天红励志博爱小学取得联系,他们经过协商同意我们去帮助那里的孩子们。当地村民都渴望大学生,他们淳朴、热情、好客。我们乘火车去,并已经查好了具体的路线,我们的接洽工作已经初步成熟。

三、组织管理工作:

本次活动关系重大,任务也很艰巨,这次活动代表我校的形象,也代表着当代大学生的时代风貌。故本次活动我们将严格遵守国家相关法律,学校的相关规定,尊重当地的风俗民情。以自己实际行动,建立一套行之有效的管理办法,以有利于开展各项教学工作,发挥骨干的带头作用。初步定徐军同学为本次活动的主要负责人,负责整个活动的组织管理及日常的教学管理工作、生活方面的管理工作及孩子们的思想教育工作,在各个方面起带头表率作用。温永胜同学负责主要教学计划和日常策划工作及日常财务管理与计划工作。同时我们还有一位后勤保障人员,由罗贤同学负责。每位成员都有权利对支教期间的事务工作进行监督管理。有重大事情需由大家共同表决决定。四、财务管理工作:

(1)本次活动为义务教学活动,经费主要来源于学校拨款和共同筹款。若学校不能负担,则由我们大家共同负担。

(2)经费主要用于支教成员的前期准备费用以及基本的教学用品费用。

(3)本次活动的财务管理制度采取“财务主管负责,主要负责人审批,全体成员监督”的管理办法。

(4)本次活动我们务必本着“公正公开,节约高效,规范合理”的原则进行。

五、财务预算:

本次活动的费用主要用于医疗费,生活必须品,交通费用,食宿费用等.医疗费用:(主要用于支教成员工作中中暑,头疼,感冒等)50元x6人=300元

生活必须品费用:50元x6人=300元

交通费:602元x6人=3612元(往返,见附表)食宿费:100元x6人=600元其他费用:10元x6人=60元总计:4872元

六、食宿问题:

经过支教小组讨论,我们决定以这样的方法解决支教期间的食宿问题:

(1)小组六人分成2组,待到达目的地再做安排。

(2)每组成员到固定一户农家解决食宿问题,活动前期交付一定的食宿费用。

七、住宿费:

我们已经同当地有关部门联系好了,他们表示大力支持本次活动.当地村委会同意解决住宿问题,他们也承诺会保障我们的安全等。

八、教学计划:

本次教学对象主要是小学1--3年级的同学,教学科目主要集中在农村教育贫乏的科目:英语、社会科学、音乐、艺术、体育以及和多媒体有关的知识。还会教给一些实用和趣味的知识、生活中的知识以及和他们兴趣爱好相关联的知识。我们的主旨是全面提高农村孩子的素质教育,培育他们合格人格及广泛的兴趣爱好,使他们健康的成长,最终促进他们的德智体全面的发展。在教学活动当中,我们会为孩子们组织一些体育活动,学习竞赛,文艺表演等活动,丰富他们的课余生活。

每一位支教成员负责一到两门课程,课前需要做出完整的教学计划以及备课,支教成员将本着严肃认真的态度为每一位孩子上好每一节课。同时我们还要走访当地农村家庭,询问他们对教育的理解,对教育的看法以及对自己孩子学习的建议,我们期盼着他们对我们进行监督,提出教学建议甚至批评。

每一位支教成员要本着严肃认真的态度进行教学,要以自己的.热情,汗水与无私的奉献对待每一位农村孩子,做到无愧于心。

平时我们支教成员的注重自己形象:讲礼貌,讲文明,讲卫生,衣着整洁,举止得体。树立大学生的良好形象,反映我们中国劳动关系学院的光辉形象。

九、安全保障工作

安全问题是本次活动的第一要务,安全问题关系到本次活动的成功与否。因此我们将把安全工作放在重要位置来抓。我们主要保护支教成员、农村受支教孩子的安全问题。具体办法如下:

(1)支教小组事先查好具体路线(见附表),在路途中支教成员相互相照顾互相帮助,每个成员不得单独行动,如有急事须向小组报告,组织同意后在同伴陪同下方可行动,并随时保持联系。

(2)支教成员严格遵守有关法律规定和学校相关要求,遵守当地有关规定以及尊重当地风俗民情。

(3)支教成员提高自身的安全意识,提高安全保护能力。

(4)支教成员爱护学生,在教学过程以及课外活动中努力保护他们的人身安全。

十、本次活动的教学理念:

以我们的实际行动来帮助孩子们学到一些真正有用的知识,提升他们的综合素质能力,把现代化的理念传播于农村,转变教学理念和方法,使全民参与教育活动,努力构建农村孩子合格健康的人格,做一个全面发展的人。

十一、本次活动总结:

本次活动结束之后,支教小组将组织筹划一分详尽的农村教育实践报告。支教成员每个人要做一个十多天以来的教学工作总结,走访当地干部、群众与学生,了解工作中的得失,总结教学经验,总结支教实践感受。为以后的学弟学妹提供些实用的经验。

学生支教活动方案策划篇7

一、活动背景

羊牯小学爱心基地成立于20__年,是我院学生奉献社会、服务他人的重要平台。6年的时间里,我们在支教学校、学院各级领导、老师亲切关怀指引下,渐渐成为一个团结、奋进、快乐的志愿团队。今年,在长城中学新成立的爱心基地中,我们面临着新的形式和挑战,有着新的憧憬和希望。而后,我们将利用以往取得的经验,在长城中学继续我院的爱心基地建设。

二、活动宗旨

传递爱心,承载梦想。为了丰富长城中学孩子们的课余生活,增加他们的课外知识,培养他们的学习兴趣,同时也为了给我院学生提供一个回报社会,奉献爱心、展示自己的平台,让他们在实践中获得经验,展示自己的平台,我们特此开展长城中学爱心支教活动,用我们的的实际行动关爱他们,为他们带去欢乐和温暖,有着很大的意义。

三、活动口号

传递爱心 承载梦想

四、活动主题

与长城中学校方协商开课事宜,在我院招聘爱心教员并对爱心教员进行相关培训,于每周二下午、周日上午进行爱心支教活动,我们的教员将进行为期一年的支教活动。

五、活动时间

20__年9月20日爱心教员招聘会

20__年9月27日爱心教员动员大会

20__年10月13日正式开课

六、活动地点

湘潭市雨湖区长城中学

七、活动对象

化工学院08、09级全体同学

八、主办单位

化工学院团委、学生会

九、承办单位

化工学院团委、学生会实践部

十、活动内容

1、爱心图片展

我院的爱心执教活动已走过了六年,在这六年里,我们有欢笑,有泪水,有成功的喜悦,也有受挫的失落,我们留下了许多美丽的瞬间,我们用相机记录下了这一路走来的点点滴滴,为了使同学们更加了解这项活动的意义,宣扬活动的.宗旨,从而让同学们更为踊跃地加入我们的爱心之旅,我们拟定于9月18、19日在南苑、金翰林展出部分图片。

2、爱心教员招聘

为了让更多的人参与这项活动,同时也为了使同学们获得更多的锻炼自己的机会,回报社会,我们将按授课组分别进行教员招聘,并 择优录取。

我们拟开设的课程组如下;

小学部:舞蹈组、声乐组、书法组、手工制作组、绘画组(初级、 中级班)。

初中部:初一强化班、初二强化班、体育组(篮球、排球)。

其中初中部实行一对一授课形式,小学部每组拟招聘4人,初中部拟招聘50名教员

3、爱心教员培训

计划于军训开始前一周,安排新教员们上一节课,让他们对爱心支教活动有一个初步的认识和了解,之后对新教员进行一次培训,届时将请相关老师及一些有经验的老教员对新教员进行培训,传授相关经验及交流心得观念。预计将取得良好的成果,使新教员们对我们的爱心支教活动有更好的认识与体会。

4、制定爱心教员规章制度(另拟)

5、长城中学选课人员安排

长城中学上课学生由学生自愿报名,经校长协助选取。

6、图书捐赠

计划于11月中旬,从我院“爱心一毛钱”工程中取出部分钱款或发动全院同学捐赠科普书籍,用于“爱心支教-----图书捐赠”活动,以增加爱心支教活动在学生中的影响力,增强学生们的爱心意识,另一方面也可拓宽受教学生的知识面,让他们认识多彩的世界,同时也能让他们感受来自我们湘大学子对他们无私的爱。

7、授课安排

定于每周二下午在长城中学开小学部课程,周日上午开初中部课程。由实践部成员带领部分爱心教员进行支教活动,每次由实践部负责签到及维护课堂秩序。

十一、活动的可行性分析

爱心支教活动是我院团委、学生会实践部举办的特色活动,一顺利举办了五年,有一定的基础,五年来我们一直在活动的过程中不断改进,不断完善,也倾注了我部乃至全院多数成员的心血,可行性相当大。当活动真正开展起来时,我们也会不可避免地遇到一些困难,如教员过多以及在

教学过程中遇到的一些问题。但我们会尽力去克服,争取把本届长城中学爱心支教活动顺利举办下去。

十二、人员分工

王洪亮(带两名干事):负责总体情况

黄 艳(带两名干事):负责小学组教学的一切事宜 张璐璐(带两名干事):负责初中组教学的一切事宜。

学生支教活动方案策划篇8

为积极发挥省优质幼儿园的辐射带动作用,为课堂教学,共享优质教育资源,引领教师专业成长,幼儿园的保教质量现场的示范教学和环境创设,示范园教育示范和信息交流作用,为促进学前教育的均衡发展,共享优质教育资源,引领教师专业成长,全面提高我县学前保教质量,我园学前教研组将如期开展“送教下园”活动。

一、指导思想

本次送教下乡活动主要以“幼儿教育中心”为现场,以提高农村及民办学前教师素质为工作重点。紧紧围绕《幼儿教育指导纲要》的精神,充分调动广大教师投入学前教育的积极性,发挥学科带头人、教学能手的示范、引领作用,扎实有效的进行一日常规活动,促进我镇学前教育均衡发展。

二、活动目的

(一)把科学育儿理念、思想、方法带下去,通过示范课、问题探讨、互动点评等方式,引导、帮助一线教师从实践中学习,在反思中进步,不断提高课堂教学水平。

(二)把平日的教育教学经验带下去,请有实践经验的一线教研员、园长结合实际工作面向各幼儿园教师做经验介绍,使指导更具有可操作性。

(三)以送教下园活动为载体,把先进的教育思想、教育理念辐射到每一个幼儿园,逐步形成优质培训资源,缩小办园水平的差异,促进教育均衡发展,从而提高我镇学前教育整体办园水平。

(四)充分发挥本镇学科带头人及兼职教研员的示范、引领作用。对骨干教师的再发展起到积极的推进作用。

三、活动时间和地点

(一)活动时间:20__年11月28日

(二)活动地点:天泉湖新星幼儿园、天泉湖小博士幼儿园

四、参加人员:

幼儿园骨干教师、幼儿园业务园长。

五、活动内容:

1、课堂教学展示交流

2、环境创设交流

六、活动安排:

送教活动执教教师:郭红妍

送教活动名称:大班美术活动《有趣的牙刷喷画》

1、执教教师上课。

2、执教教师简单说课。

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