我们在拟定活动方案之前务必要熟悉活动的目的，想要让活动呈现最好的效果，提前写好活动方案是很有必要的，淘一范文网小编今天就为您带来了庆十一活动方案优质7篇，相信一定会对你有所帮助。
庆十一活动方案篇1
一、活动宗旨：
以“感恩伟大祖国，营造尊老氛围，建设和谐社区”为主题，在社区内营造文明、和谐、幸福的人文环境，进一步深化社区居委会服务体系，促进社区的和谐发展。
二、时间和地点：
时间：20__年9月24日
上午9：30—11：30、
地点：__社区文化广场
三、活动单位：
主办单位：花城社区居委会
协办单位：____物业管理公司、____学校
活动主题：感恩伟大祖国营造尊老氛围、建设和谐社区。
四、参加人员：花城社区居民;特邀有关领导、嘉宾。
五、组织机构：
总策划：___
策划：__
成员：___、___、___、___
主持：______
六、活动分工：
(一)资料组：
(1)主持稿、节目单。(___、___)
(2)发放入场券、《节目单》、小礼品等物品资料。(___、公司员工)
(3)现场饮用水、标识，活动方案报辖区民警中队。(___)
(4)现场环境(横幅、嘉宾台、观众座位等)布置。(物业管理公司)
(二)统筹：
(1)节目的流程监控。(___)
(2)全场录像、拍摄。(___)
(3)现场音响。(__)
(4)交通、安保。(___)
(5)老年人专座、演员、嘉宾座位安排。(___)
(三)活动流程：
1、8：30—9：00时工作人员就位，做好准备工作。
2、9：00—9：30时暖场，播放音乐。
3、9：30时主持人介绍领导和嘉宾。
_________(政府)______(公司)
_____(学校)_________(老年人代表)
4、主持人宣布活动开始。
5、活动期间穿插抽奖。
6、活动结束，演职人员和领导嘉宾合影留念。
备注：
1、___负责活动后剩余礼品的保管和活动报道
2、___负责演出服装、道具、音响的安置与保管
3、___负责嘉宾礼品的发放
4、___负责配合公司人员做最后清场
庆十一活动方案篇2
一、活动内容
《我们的国庆节》 北师大版《品德与生活》第一册第二单元第1课。
二、活动目标
1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。
2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、写诗、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点
活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像）。
3、教师准备祖国风光录像。（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。）
4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动设想
对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是一年级小学生认知区域中的一个 “盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决；通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。
庆十一活动方案篇3
喜庆的锣鼓敲起来，欢乐的歌儿唱起来，优美的舞蹈跳起来，彩色的绸子舞起来。一年一度的国庆就要到来了，如此佳节当然少不了要好好庆祝。
活动目标：
1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、在挂彩旗与分享活动中，感受节日的愉快氛围。
活动准备：
1、五星红旗、天安门图片
2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份
3、零食(老师准备)
活动流程：
一、经验交流
1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗?
2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
3、出示五星红旗、、天安门图片，说说它们的名称。
4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。
二、操作活动彩旗飘飘
1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。
2、教师介绍挂彩旗的方法。
3、幼儿操作，教师指导。
4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。
三、分享活动
1、幼儿分组
2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐。
庆十一活动方案篇4
礼品：升级优惠+九寨沟游+轿车大奖
11重惊喜
1重惊喜：凭报纸广告购珠宝，优惠%，并获购物4r照片1张（广告复印有效）。 2重惊喜：购物满n元，优惠n%。
3重惊喜：购物满n元，优惠n% +金夫人影楼n元现金券。
4重惊喜：购物满n元，优惠%+金夫人影楼n元现金券。
5重惊喜：购物满n元，优惠n% +影楼n元现金券。
6重惊喜：购物满n元，获n%优惠+影楼n元现金券+国庆豪华晚宴，总经理亲自为您敬酒。
7重惊喜：抽得幸运奖者，获太阳伞一把（每店每日n把）。
8重惊喜：抽得三等奖者，皮包、玉石挂件、手镯、高档伞任一件（每店每日n件）。
9重惊喜：抽得二等奖者，获mp3一只（每店每日n只）
10重惊喜：抽得一等奖者，获九寨沟五日游（每店每日n名）。
11重惊喜：抽得特等奖者，获qq轿车一辆（11个分店共1辆）。
（黄、铂金饰品只参与抽奖）
c首饰5.1—6.1促销策划方案
一、 活动主题
购c珠宝，送奥运福娃，奖笔记本电脑
二、 活动副题
购钻石翡翠送金银福娃，购物必抽三轮大奖
三、 活动目的
通过本次主题促销活动，提升c首饰的知名度，特别是在当地的影响力，从而切实促进产品的销售业绩。
四、 活动内容
活动期间，推出购c珠宝，赠送奥运特许商品——福娃活动。赠送的福娃以珠宝类福娃产品为主。所送福娃有黄金福娃、纯银福娃等。凡购买c珠宝者，均可参加三轮幸运大抽奖，运气好者可连续获奖。第一轮抽奖之后，抽奖券再次投入抽奖箱，参加下一轮抽奖。
五、 活动优势
购物赠送与三轮抽奖相结合，贯串整个五月，热潮中串插几个高潮，具有较强的综合影响力，将吸引大量消费者。三轮连环抽奖，可以将活动一步一步推向高潮，并使活动具有延续性与凝聚力，使公众关注度更高，影响力更大，参与积极性更高。
第一轮抽奖选择在“五四”青年节，可吸引更多的青年消费者，带来更多的销量，从而在整个五月形成在“五一”劳动节购物高潮之后的第二个高潮。
第二轮抽奖选择在母亲节，突出母亲节的卖点，制造新的购物热点，从而形成第三个高潮。
第三轮抽奖选择在“六一”儿童节，再制造一个新的购物热点，从而形成最后一个高潮。在第三轮高潮中，穿插儿童节促销活动，即购儿童饰品，送麦当劳汉堡包1个。为整个五月促销活动划上一个圆满的句号。
六、 活动时间：2017年5月1日—31日。
第一轮抽奖：5月4日。
第二轮抽奖：5月11日。
第三轮抽奖：6月1日。
七、 活动地点：c珠宝店前。
八、 赠送方式（限钻石、翡翠及其它镶嵌饰品，黄金、铂金、k金等素金饰品不参与赠奥运福娃活动。）
1、凡购买c珠宝者，不论购买金额，均送价值20以上的福娃公仔1个；
2、购c珠宝满n元，赠送价值n元以上的福娃纯银纪念品；
3、购c珠宝满n元，赠送价值n元以上的福娃黄金纪念品；
4、购c珠宝满n0元，赠送价值n元以上的福娃黄金纪念品；
5、购c珠宝满n元，赠送价值n元以上的福娃黄金纪念品。
九、 抽奖方式
凡购买c首饰任何类别的商品，领抽奖券一张，参加三轮抽奖。
第一轮抽奖：数码相机大抽奖。
时间：5月4日（青年节）下午4点。
地点：c首饰店前。
奖品：价值n元以上，n多万像素的索尼数码相机1部。
方式：从所有奖券中，抽取幸运奖n名，当场兑奖或电话通知领奖。 费用：5000元。
第二轮抽奖：母亲系列金耳环大抽奖
时间：5月11日（母亲节）下午4点。
地点：c首饰店前。
奖品：价值n元左右的母亲系列黄金耳环1对。
方式：从所有奖券中，抽取幸运奖n名，当场兑奖或电话通知领奖。 费用：3600元。
第三轮抽奖：笔记本电脑大抽奖
时间：6月1日（儿童节）下午4点。
地点：c首饰店前。
奖品：价值n元的笔记本电脑1台。
方式：从所有奖券中，抽取幸运奖n名，当场兑奖或电话通知领奖。 费用：3000元。
“六一”节穿插活动：购儿童饰品，送价值n元的麦当劳汉堡包1个，即购即送赠券。预计购童饰人数约20—30人，费用约200—300元。
十、 推广方式
1、 将赠送方式、赠品实物图片、主推优势产品等编印成精美的活动推广手册，在商场
摆放，并主动赠送给所有进店的顾客；
2、 当地交通广播电台或音乐频道投放广告，每周1次，每次n秒，每次约n元。
3、 在c珠宝店所在的商场外投放大型户外广告；
4、 在店前投放易拉宝广告2个；
5、 在c珠宝柜台上摆放活动台卡；
6、 在c珠宝柜台上方，悬挂活动吊旗。
十一、 推广要点
1、 所有推广口径要高度统一；
2、 所有广告平面要高度统一；
3、 推广时间要高度统一；
4、 不得提前发布活动的任何消费。
十一、推广准备
1、 在4月15日前，要备好所有赠品；
2、 在4月18日前，联系好媒体，确定广告与软文投放时间；
3、 在4月20日前，要设计好所广告平面及宣传手册；
4、 在4月23日前，广播、户外、吊旗、画册等所有广告开始同时投放；
5、 广播广告每周投放一次。
十二、赠品预算
所有赠品总值，相当于钻石、翡翠打8.9折。
十三、奖品预算
5000元+3600元+3000元+300元=11900元。
十四、推广预算(略)
十五、效果预测
通过连环促销活动，产品销量将在常规经营的基础上至少提高150%以上。 十六、策划费用
1、 全套策划方案共壹万八仟元人民币；
2、 全套广告平面、宣传品设计按实际工作量收费；
3、 以上不含产品摄影。
庆十一活动方案篇5
活动主题：
活动目的：
1、通过国庆知识比拼的游戏活动，让幼儿表达对国庆的理解;
2、激发幼儿对祖国、国旗、国歌、阅兵、民族等节日相关知识的兴趣;
3、更进一步地了解国庆的来意，能主动描述出祖国和国庆节的相关元素内容。
4、通过一些列活动激发幼儿对祖国的热爱之情，体会节日的愉快气氛。
活动准备：
国庆阅兵视频、代表国家/国庆的元素图片、国庆节的故事、各国国旗、国旗贴纸
国庆节红心贴纸/脸贴
幼儿园奖励专用240贴超大版
活动过程：
一、国庆节的由来
1、今天我们要做一个游戏，叫做知识大比拼，看看哪位小朋友知道的最多。
2、下面老师要给大家讲个故事，大家认真听，看看谁知道这是一个什么故事。
(故事的内容《国庆节的由来》)
3、故事结束，大家谁来告诉我，这是一个什么故事，讲的是什么?回答正确，给一个红旗贴纸。
二、我爱国旗和国徽
1、接下来给大家展示不同国家的国旗图卡，看谁能第一个找出我们国家的国旗。
2、其他国家的国旗，谁能看着图卡说出对应的名字。
第一个找出和认识最多的奖励国旗贴纸。
3、展示不同国徽，再来一轮。
三、庆祝国庆
2、提问刚才我们在视频中都看到了什么?
国旗、灯笼、阅兵、军人、天安门、国徽......
3、说出最多的奖励国旗贴纸。
将幼儿说出的所有元素记录下来，然后为每个元素提供图片或模板，投放所需材料，集体分工制作国庆相关的元素作品。
活动总结：
今天大家都很棒，我们认识了祖国的`国旗、国徽、天安门、国歌，还知道了国庆节我们可以挂灯笼、挂国旗、看大阅兵，唱国歌等等方式来庆祝祖国的生日。那么，希望我们的小朋友们以后都要记住十月一日国庆节，我们要爱我们的祖国，因为他太美丽，对不对?!
活动延伸：
我们认识了祖国的国旗、国徽、首都、天安门，那么大家还能说说哪些是我们国家有的，外国没有的?比如动物、建筑、人物等等;
庆十一活动方案篇6
一、活动目的：
为丰富我校校园文化生活，活跃校园气氛，充分展示我校师生崭新的精神风貌，积极推进素质教育的发展，展示同学们的才艺，增强班级凝聚力。在国庆节来临之际，特举行庆国庆主题庆祝活动，让孩子体验到成长的快乐。切感受艺术带来的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
通过本次庆祝活动，培养学生热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感。
二、活动主要内容：
1、在五、六年级举行“庆祝国庆节书画展”活动。
2、在三、四年级各中队组织以“庆祝国庆手抄报比赛”中队活动抄报。
3、在2-6年级举行“庆祝国庆黑板报比赛”活动。
4、在一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队交流活动
结合重阳节的到来，了解民族文化，讨论：如何快乐成长?幸福是什么?
三、活动具体操作：
1、“庆祝国庆节书画展”活动要求：五、六年级各中队进行书画竞赛，并选出书法、绘画作品各五件(一等奖10名、二等奖10名、三等奖10名)，学校将进行隆重的表彰，并将获奖作品和优秀作品进行展出。具体安排为：六年级中队负责书法展板展出;五年级中队负责绘画作品展板展出;以美术组工作指导为原则。
2、“庆祝国庆手抄报比赛”、活动要求三、四年级各中队进行中队比赛，各中队评选出手抄报五件，参加学校“庆祝国庆手抄报比赛” (一等奖10名、二等奖10名、三等奖10名)。学校将进行隆重的表彰，并将获奖作品和优秀作品进行展出。四年级组中队负责手抄报展版展出，以语文教研组工作指导为原则。
3、“庆祝国庆黑板报比赛”，要求各班在规定时间内，完成黑板报的设计，主题鲜明，内容充实，(一等奖6名、二等奖6名、三等奖6名)以政教组工作指导为原则。
4、一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队交流活动结合重阳节的到来，以家庭教育为依托，引导学生讨论：我如何快乐成长?幸福是什么?
讨论材料每班上交10份，(家长代笔)。
四、活动时间安排
1、五、六年级各中队“庆祝国庆节书、画展”活动，各班于本周开始准备，10月8日上报作品，10月15日展览完毕。
2、三、四年级各中队组织以“庆祝国庆手抄报、”活动，1-6年级黑板报比赛，时间均为10月10日。
3、一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队讨论活动，时间为10月10日。
各班级以庆祝国庆主题活动为契机，利用节日的氛围，进行爱国主义教育，以及鼓励学生积极参加各项比赛活动。
庆十一活动方案篇7
目标
1
理解儿歌内容，知道十月一日是国庆节。
2
感受国庆节热闹的氛围，能愉快地朗诵儿歌。
准备
1
经验准备：幼儿有与父母共同庆祝国庆节的经验。
2
物质准备：
幼儿园和班级营造出热闹的国庆氛围。
教学资源中的儿歌《祖国祖国生日好》。
重难点分析
1
重点：会朗诵儿歌，知道十月一日是国庆节。
2
难点：初步尝试正确发音“g”。
过程
1
观看班级的节日布置，萌发学习儿歌的兴趣。
教师：我们班有什么变化？为什么要装扮得这么漂亮？
小结：因为很快就到十月一日了，每年的十月一日都是国庆节，国庆节是祖国妈妈的生日。
2
欣赏儿歌，大胆地表达关于国庆节的经验。
提问：国庆节快到了，我们和爸爸妈妈在马路上、小区里发现了哪些热闹的景象？
提示
如果有幼儿说到了国旗，教师就可以用儿歌里的内容及时进行小结，如“十月一日国庆到，五星红旗迎风飘”等。
教师出示教学挂图，有感情地念儿歌一遍。
教师：为了庆祝国庆节，我们来学一首儿歌，名字就叫《祖国祖国生日好》。
3
学念儿歌，用愉快的情绪念儿歌。
教师再次朗诵儿歌，注意情绪愉快，韵律明显。
教师：这首儿歌说了些什绿色作文网么？（鼓励幼儿尽量用儿歌内容进行回答）
幼儿学念儿歌。
教师：我们一起来开火车念儿歌，我念前半句，你们来念后半句。
教师通过多种方式帮助幼儿练习朗诵儿歌，如：教师念前一句，幼儿念后一句；男孩念前一句，女孩念后一句；等等。
提示
幼儿朗诵时，教师注意观察幼儿发出“g”这个音的情况，并根据幼儿的情况调整练习的次数。
4
集体朗诵儿歌。
教师：这是一首庆祝国庆节的儿歌，明天就是国庆节了，让我们用这首儿歌为祖国妈妈送上祝福吧！
幼儿一边拍手，一边集体朗诵儿歌。
建议
1、教学变式：可以在国庆节即将到来的前两天进行此活动，增加朗诵儿歌的机会；在最后集体朗诵的时候，也可以为幼儿提供一些道具，如彩带、铃鼓等，进一步激发幼儿念儿歌的兴趣。
2、活动延伸：有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象。
将《主题材料》中的儿歌《祖国祖国生日好》投放到语言区中，让幼儿欣赏、朗诵。
3、领域渗透：可以与美术领域结合，如给蛋糕涂上漂亮的颜色，为祖国庆祝生日。
附
儿歌《祖国祖国生日好》
十月一日国庆到，
五星红旗迎风飘，
小朋友们拍手笑，
祖国祖国生日好。
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