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网络教育工作总结6篇

工作总结的写作是能让自己以后的工作发展更好,优秀的工作总结是可以帮助我们得到领导的认可,下面是淘一范文网小编为您分享的网络教育工作总结6篇,感谢您的参阅。

网络教育工作总结6篇

网络教育工作总结篇1

一、精心组织,加强领导

我校接到通知后立即召开会议,筹划安排部署"网络安全宣传周"的宣传活动工作,成立了以温克健校长为组长、卢惠莲为副组长、全体班班主任为组员的领导小组,落实责任分工,明确活动的目的,突出宣传的实效性和思想性。

二、开展讲堂,感受安全

我校邀请了驻校民警到学校对全体师生进行《小学生网络安全知识》讲座,在讲座上刘警官希望全体学生熟记10条网络安全守则,遵守《全国青少年网络文明公约》。通过讲座提高了学生的网络安全防范意识和能力。

三、发放材料,加强宣传

为了使学生更进一步明确网络安全工作的重要性,懂得更多的网络安全防范知识和自我保护知识。刘警官司发放了近一百张的漫画揭穿骗术到学生手中,并要求学生与家长一起阅读,以免上当受骗,另外在学校主道宣传栏上张贴有关网络安全方面的宣传单,提高学生的网络安全意识。

四、教师宣传,提高防范

网络安全教育,也是每位任课教师的协助工作。把网络安全教育工作渗透到课堂中是每位科任教师义不容辞的责任。因此刘警官又给全体教师发放了《天盾》,希望全体老师在平时的教学中渗透网络安全知识,使学生时时都注意到"网络安全",提高安全防范意识。

通过"网络安全为人民、网络安全靠人民"这一主题活动,增强了学生的自我保护意识,使得每位学生更扎实的理解了网络安全的重要性。

网络教育工作总结篇2

根据平度市区教体局在全市教育系统开展网络安全宣传周活动工作的安排平度经济开发区厦门路小学积极行动,切实做到了宣传教育此项活动,现把一周来开展的活动总结如下。

一、高度重视,加强领导

平度经济开发区厦门来小学在接到上级文件后,立即召开校委会研讨“网络安全宣传周活动”强调当前校内校外网络系统很发达,有些内容对教师、学生的身心是有害的。要求全校师生自觉抵制网络危害,远离网络违法犯罪陷阱,带动全社会共同营造良好的网络环境。要求各班通过开展形式多样的网络安全宣传活动,积极倡导师生文明上网、安全上网、绿色上网,大力宣传涉网案件防范基本知识,使广大师生成为积极参与活动、主动教育宣传、坚决抵制恶习、养成良好上网习惯的网络安全践行者。为了加强对此项工作的领导,厦门路小学成立了以宿成山校长为组长的厦门路小学网络安全宣传周活动领导小组,要求各办公室、各班切实行动起来,加强校园网络安全以及文明上网。

二、大力宣传,营造全员参与的氛围

为了加强“网络安全宣传周活动”的大力开展,厦门路小学积极动员。组织教师集体学习教体局网络宣传周活动方案,特别是要求各班主任结合学校的要求做好在班内的宣传,并通过本班学生向家长宣传。要求做到每班至少开展一次网络安全主题班会,办一次网络安全手抄报,观看一次网络安全宣传视频,写一份网络安全观后感,等,形成全校大力宣传网络安全活动。

三、举办系列活动

1、举办“共筑网络安全,共享网络文明”工作会议一次,参与人员全体教师。组织形式:工作安排。

2、组织全体教师观看网络安全视频一次,参与人员全体教师。组织形式:观看视频。

3、举办“网络安全为,网络安全靠”主题班会一次,参与人员各班班主任、学生,组织形式:讲解网络安全知识,观看网络安全视频。

4、举办“共筑网络安全,共享网络文明”签名、宣誓仪式一次,参与人员全体师生。组织形式:学生签名、宣誓。

5、各班开展“睁开眼睛看网络”宣传活动,组织形式:各班组织学生观看走廊大厅的漫画。

6、发放网络安全宣传材料。

7、组织学生参与网络答题。

现在网络越来越发达,已经深入到教师学生生活的.方方面面。加强网络安全教育,是一项长期的工作。我校积极响应上级号召,召开了一次为期一周的网络安全教育活动。活动的开展是对师生网络安全的教育的一次很好的宣传,但时间短很多工作还没进一步开展,但效果是明显的,今后我校还要不断推动此项工作的开展。

网络教育工作总结篇3

今天的温度有些低,天有些冷,可是在咨询室里,却是温暖如春——中职八组心理健康网络研修活动,正如照进来的冬日阳光,温暖而热烈地进行。

第一次的网络研修,由____老师带领,____老师主持并编写简报。组内七人全部参与:____工贸职业学校 ____ ,________职业学校 ____,青西新区高职校 ____ ,____区第一职业中专 ____ ,____市职业教育中心 ____ ,____市职业教育中心学校 ____ ,____第二卫生学校 ____ 。

初始视频的手忙脚乱,很快,我们就调整好,按计划,进行自我介绍,让大家识一下各自的庐山真面目,能对上号,知道谁是谁,毕竟不少人是第一次见。看看,我们是不是都很美,都很帅?!然后,组长____介绍了主讲老师____的基本情况:段老师做了十多年的心理老师,学习了不少的心理咨询的理论与技术,尤其擅长元认知心理干预技术。

第二步,由____老师语音分享“元认知心理干预技术在解决考试焦虑中的应用”。早有准备的段老师马上进入角色,开始了倾情讲解与传授。

段老师具体从四个方面进行了分享:1、元认知心理干预技术简介;2、考试焦虑概述;3、元认知干预技术解决考试焦虑的技术路线;4、元认知干预考试焦虑案例分享。

第三步,大家的感受与评价:

____的评价: 我知道,段老师对这个课题研究的已经很深入了,平常在工作中运用的也得心应手。我一直想听段老师分享,真是有缘,这次活动,我们竟然在一个组,当然是喜出外望。在我一提出请求的时候,段老师欣然答应。果然,在讲授过程中,段老师不负所望,思路清晰,语音甜美,框架把握很好,我记录的也很详尽,印象很深是处理考试焦虑的六个步骤:评估(是否适合用此法、找出ser,即刺激、情绪、行为)、认知辅导、列出症状表现、设计干预方案、临床放松训练、巩固提升。这是我的印象,再看大家的评价。

____:段老师的元认知技术,带给我很多启发。结合案例的六步操作细节思路清晰易上手。理论和实际结合听的很是投入。期待有机会向段老师进一步探讨学习并学以置用。

____:段老师与我们分享了元认知心理干预技术。六个步骤操作思路清晰,理论与实际案例结合。让我这位初学者受益匪浅[愉快],期待下一次学习。

____:今天听了段老师的讲解,感觉获益匪浅,能从段老师讲解中感受的心理辅导的魅力,同时也勉励我自己多学习心理学知识,找一个自己学习的方向。段老师用自己扎实的理论知识和丰富的实践经验,深入浅出的介绍了关于元认知的讲解。个人听后对元认知理论有了新的认识。

____:通过段老师的讲解,对元认知干预技术,有了初步了解,元认知强调的是意识如何运用有效的知识对自身的心理活动进行反思、评价、监控、调节、指导等。不禁让我想起之前导师提出的第三只眼,作为心理咨询师要有第三只眼清楚地看到自己在做什么。既要在情境中又能在情景外,培养这种洞察监控力,不仅能监控自己的潜意识心理活动,同时也能提高自己作为咨询师观察来访者的能力。

____:今天听了段老师关于元认知的讲解,对于这一理论有了一个总体的了解。也使我更加清楚地认识到了,要加强各方面的理论学习。增强做为一个咨询老师的洞察力和感受力。以后希望在小组学习当中,得到更多的知识和经验。

段老师自己很谦虚,也表达了自己的感悟:每次分享受益最大的都是分享者本人,通过与大家的分享让我更加深了对元认知心理干预技术的理解,相信更有利于我以后的实践与提升!感恩李老师给我这个机会分享,感恩老师们的聆听!期待在以后的活动中共同成长与进步!

第四部步,教研活动的最后,我们又讨论定下并通过了后期活动的安排。老师们谦虚的态度我也学习了。

很感谢这次网络研修的新尝试,收获的同时,也有个小小的建议。

1、手机流量的问题。我不知道别的组有没有碰到这个问题,有些老师的流量不太够,校园又没有wifi,如果一直视频,可能会影响流畅与完整。

2、环境不安静。有的学校,没有咨询室,白天研修的时候,办公室声音嘈杂,老师如果到操场,冬天来了又很冷。有老师说,可以利用晚上啊——这确实是个办法。同时我们还要考虑到有些老师的孩子比较小,要陪伴孩子。再说,本来上班就够辛苦,下班时间再研修,确实是个问题。

以上问题,我相信不仅仅是我们一个组碰到的。任何活动,肯定都会有问题。如果我们只是一片叫好声,有问题也不说,恐怕也不是活动安排者的初衷,也肯定不是事实,毕竟,真实与真诚很重要。我感谢我们组成员的真实与真诚,我也欣慰自己的灵活应对。

网络教育工作总结篇4

一、加强组织领导,形成强大工作合力。

学校成立了以王国庆校长为组长的活动领导小组,以蔡宝红、陈莉莉、许雪红为主要成员,建立了完善的督促检查机制、考评奖励机制,推动各项任务落到实处。全校教师相互支持、相互配合,多管齐下、多措并举,形成整体联动、齐抓共管的工作格局。

二、加强正面引导,精心组织传播活动。

网络文明传播志愿者围绕传播文明、引领风尚,主要开展以下几方面工作:

1、提供内容稿件。

收集整理精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等内容,编发相关文字、图片及音视频材料,提供给中国文明网及有关网站。

2、组织评论文章。

3、传播重要内容。

4、参与网上讨论。

5、组织推广活动。

动员相关人员,积极参与网上精神文明创建活动。

三、加强校园网站建设,给学生充分展示的平台

1、以丰富的内容、生动活泼的形式来吸引学生。首先,除文字外,还利用图片、动画、视频等形式展示校园趣闻、学校动态等学生身边时时发生的新闻趣事。

2、充分利用网络平台,开展学生优秀作文展评活动,引导学生、家长积极投稿。

3、丰富学校网站内容,使之更加贴近学生实际。对于一个校园网站而言,技术是框架,人气是生命线,校园文化是灵魂。只有全校师生共同参与,校园网站才会成为生机勃勃的网上校园。学校在每个班级设立记者站,将每个班级的稿件能够及时上传到网站上。

四、推行文明上网,增强网络文明意识。

积极推广使用绿色上网过滤软件,加强宣传推介,在学校所有电脑安装绿色上网软件,鼓励家庭购买安装绿色软件的电脑。并组织学生开展“放飞梦想,导航人生”的绿色网络文化主题班会和绿色网络文化自律承诺签约活动,引导学生正确使用网络,自觉抵制不良文化侵袭。

网络教育工作总结篇5

根据__区教育局关于《__区教育系统第_届网络安全宣传周活动实施方案》文件精神,我校自20__年9月18日至24日开展了主题为“网络安全为人民,网络安全靠人民”的网络安全宣传周活动,现将我校此次网络安全宣传周活动总结如下:

一、加强领导,狠抓落实

学校高度重视网络安全宣传周活动,把活动列入重要议事日程,加强了组织领导和统筹协调,成立了组长张俊志为组长,刘来生为副组长,各班级班主任为成员的网络安全宣传周活动领导小组,全面负责该工作的实施与管理。按照“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则,落实责任制,明确责任人和职责,细化工作措施和流程,建立完善管理制度和实施办法,确保使用网络和提供信息服务的安全。

二、精心组织,部署落实

为切实抓好这次活动,制定了《__镇中心小学网络信息安全教育宣传周活动方案》,明确活动目的,落实责任分工,突出宣传的思想性和实效性,全体师生,人人参与。

三、主题鲜明,形式多样

大力开展文明上网,安全上网等宣传教育加大宣传教育力度,增强师生网络安全意识,自觉遵守信息安全管理有关法律、法规,不泄密、不制作和传播有害信息。教育师生自觉抵制网络低俗之风,净化网络环境,不打不健康文字,不发不文明图片,不链接不健康网站不提供不健康内容搜索,不发送不健康信息,不转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息,积极营造网络文明新风。通过印制发放网络安全宣传传单、板报、班会等多种渠道,积极组织师生学习有关网络法律法规和有关规定,提高师生的信息安全防范意识,增加师生上网安全意识。

1、召开了一次网络安全知识宣传活动专题会议;讲座主要围绕《如何帮助青少年提高网络基本识别能力》,《如何养成良好的上网习惯和行为》,《青少年网瘾的危害》这几个主题进行,取得了良好的效果。

2、为全校年学生和全体教师发放网络安全知识宣传传单674份。

3、9月18日上午利用国旗下讲话对全校广大师生进行了一次网络安全相关知识的宣传教育。

5、组织3—5年级学生观看了《国家网络安全周公益短片》。

6、制作并悬挂了《共建网络安全,共享网络文明》条幅。

四、效果显著,深入人心

通过此次“网络安全宣传周”活动加强了网络安全宣传教育,提升了学生们的网络安全意识和基本技能,全校师生对网络安全有了新的认识,了解了网络安全的重要性,对网络安全认识有了新的提高。在增强学生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。

网络教育工作总结篇6

本学期我兼任校本课程——围棋的教学。在教学中我能结合儿童围棋的特点,积极配合外聘老师完成了围棋的教学任务,取得了一定的成绩,现简要总结如下:

一、围棋班基本情况

本学期围棋班共有学生32人,都是男生,男生调皮,不好管理,再加上学生棋艺参差不齐,给教学带来一定的难度。为便于教学和管理,本人配合聘请的老师在教学中分别设计不同的教学方案进行教学,初步达到了围棋的教学目的。

二、围棋教学情况

(1)我建立了围棋学员登记册,每节课认真查点人数,不按时来上课的学员一定弄清楚原因。

(2)每次我都亲手帮学生布置桌凳,打扫卫生。活动结束时再把桌凳归位,并把教室卫生收拾好。

(3)开学初期,先给学生上动员课,让学生意识到学习围棋的意义,并向学生说明学校领导为了让学生学好围棋,特意外聘专业围棋老师,教育学生不要辜负学校领导的期望,好好利用好学校提供的这个难得的学习机会。

(4)组织学生选出班长和各班小组长,并讲清楚各自的职责。

(5)帮助外聘老师管理学生纪律,组织好学习活动。

(6)配合外聘老师认真做好准备参观检查活动。

下围棋的好处很多,他独特的魅力,处处体现出高雅。和谐与美感。儿童下围棋,可以锻炼大脑、开发智力、增加竞争意识、培养更加丰富的生活情趣,为把该门课上得更好,本人认真制定教学计划,精心备好课,上好课。基础差的同学我围绕儿童学棋的意义,基本知识,基本概念,实战讲解,介绍围棋常见,重要的吃子方法,围棋的劫、打劫、眼、做眼、围棋死活知识及终局知识等进行教学;对于基础好的同学我在强化围棋基础知识的前提下,还增加了围棋布局入门、手筋训练、围棋实战复盘讲解、围棋打谱等。同时为了使教学不漏死角,还组织学生观看为围棋光碟,并督促学生进行消化。通过教学,本班学生对围棋文化的理解和围棋对局实战技巧得到进一步提高。此外,在教学中本人始终把学生德育放在首位,学生尊敬老师,同学间做到互学互爱,老师与学生间建立了较深的感情。

三、教学效果

本学期经过一段时间的围棋教学,基础差的学生能基本掌握一些围棋基础知识,并能进行围棋九路棋盘对局;基础好的学生对局质量上得到一些提高,能进行一些简单的形势断及复盘学习。在学校的几次展示演练中都取得了很好的成绩。

四、存在的问题及今后的打算

1、由于课程缩短,教学计划设计欠充分,略显苍促。

2、个别学生课堂纪律不太好,上课时间不够专心。

总之,在今后的围棋教学中。本人将不断总结经验,克服不足,认真钻研教学,努力使学生学有所成,达到学习学棋两不误,双促进,发现好的苗子,办出自己的特色,进一步提高儿童围棋水平。

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