想要提高我们的工作效率就一定要认真对待写工作总结的机会，通过工作总结，我们能够更好地评估项目目标的实现情况，以下是淘一范文网小编精心为您推荐的学前班春班主任工作总结模板5篇，供大家参考。
学前班春班主任工作总结篇1
(1)秋季学期学前班班主任工作总结
光阴似箭，日月如梭，一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下，在家长们的积极配合下，在各位老师兢兢业业的工作下，完成了学校下达的各项目标任务，使学前班像一个大家庭，班中孩子在老师的爱护下快乐成长!现就本学期学前班年级管理工作总结如下：
一、安全工作放首位，确保学生在校的人身安全
本学期的安全工作从教育开始，由细处入手。首先在学习、生活中渗透安全教育。用游戏儿歌等方法教育学生如何安全的玩，怎样远离危险。随时提醒学生不玩容易受伤的物品。同时在组织学生进行各种活动时机时检查学生随身所带物品，并教育学生不吃陌生人给的东西，不私自随陌生人外出等，教会学生在生活中怎样注意安全。其次是从细节入手，建立完善的安全保证体系。
1.严格做到学生身边有老师。只要有学生在的时候必须有老师督管，每天早晨班主任提前到岗，放学后更是坚守岗位，直到安全送走最后一名学生;而且在课间十分钟，也有任课教师组织学生上厕所，做游戏等，使学生安全愉快的享受休息时间。通过这些工作，使师生安全意识得到了增强，安全工作得到了保障。
2.由于学生较多，本学期本班也有学生有过轻微的擦伤或撞伤，但我们都及时的和家长联系、沟通，也得到了家长的理解。
二、抓养成教育，培养学生良好的行为习惯
面对快要步入小学的学生，培养良好的行为习惯是这学期的重要工作。针对学前班学生的特点，我采取各种激励机制，来规范学生的行为习惯，教学生学会礼貌文明的学习生活。在教学中，我们教师注意教育学生学会倾听，积极大胆地发表自己的观点。在生活中我随时关注学生的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮;课桌内书本摆放整齐，能保持教室的卫生清洁;讲究个人卫生，见到老师能主动问好，与小朋友能友好相处，平时交流能用礼貌用语等。使学生在不知不觉中愉快的养成良好的习惯。
三、抓卫生保育工作，为学生创造舒适干净健康的校园生活
清洁卫生的环境才能保证学生健康快乐的生活。明亮的窗，雪白的墙，洁净的.地板在带给学生舒适健康时，也增加了卫生工作的难度，为此我每天都要坚持搞好清洁的环境是保证健康的前提，对儿童疾病的预防则是我们卫生工作中的容易忽视的薄弱点也是重点。对此我加强晨间检查，做好常见病的预防，同时排除一切不安全因素和疾病传染隐患。而且我注意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养学生良好的生活习惯，促进了学生的身心健康发展。
四、积极做好家长工作，与家长保持良好的伙伴关系
学前班是一个特殊的年级，年幼的孩子们刚从小班走进学前教育。有的家长一贯要求孩子要多学课本知识，忽略多方面的教育体系，影响了我们的教学。如何让他们放心，是我们家长工作的第一步。为此我利用多种形式与家长沟通，利用家长开放日，利用各种活动和家长交流，让家长了解学前班在学书本知识的同时，还要注重孩子的德、智、体、美、多方面的发展。家长们也慢慢的接受了我们的教育方式。为孩子的进步一起欣喜，为他们的成长一起努力。总结这学期的点滴，在繁忙中我们的工作又向前迈进了一大步，不仅孩子们在各方面得到发展，我也和孩子们一起进步了，工作中我取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我也在反思不足。因为经验有限，所以有些事情的处理可能不够及时迅速，教学内容未能丰富多彩，充分吸引孩子们的目光。在今后的工作中，我将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短，以促进教学工作更上一层楼。
(2)学前班下学期班主任工作总结
我带的学前班已经一年了，学生们已经开始向小学生活迈进。在这学期四个月多的时间里，我作为学前班班主任主要抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德。
一、班级基本情况
本班共有学前班儿童19人，其中男生15人，女生4人。
二、指导思想
认真贯彻党和国家的教育方针，以学校德育工作计划与少先队工作计划为指针，密切配合学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力建设良好的班风和学风。
三、班主任工作基本要点
2.营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、形成良好班风。(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。
(3)让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3.指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培养干部
团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。4.通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
四、工作措施
1、教师认真制订好适合本学前班的班级工作计划，并认真组织实施;
2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实;
3、细致了解学前班学生起居情况和在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;
4、经常联系学生家庭，密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育;
5、注重学生儿童在校文化教育，密切各科任教师的关系，形成良好的教育体系。
学前班春班主任工作总结篇2
伴随着孩子们的天真笑脸，紧张忙碌而又快乐的一学期即将结束了，细细回顾这学期的工作时，深深的感到一份耕耘一份收获。和孩子们相处的日子里，他们在一天天成长，不断进步，让我们更能感受到自己是最幸福的老师，在领导的热情支持与帮助、同事们团结协作及广大家长紧密配合下，顺利完成了工作任务。回顾本学期班主任工作总结如下：
一、班级基本情况
我们班共有学生23名，其中男生11人，女生12人。孩子们个个都是活泼可爱、爱好广泛。能力发展均衡。
二、常规及教育教学
当孩子们来到新环境时我们便带领孩子们参观学活动场所、用餐场所等等。每天都想新游戏带着孩子们一起玩，发现孩子们的情绪稍有些不对，及时和孩子们交流、和家长们沟通。同时也及时地和家长交流每一位孩子的性格特点。和孩子们建立了很好的感情基础后，我开始抓班级常规：排路队、上厕所、洗手、做操、坐姿等等。我还进行了养成教育：我要自己整理书包、做个有礼貌的孩子、做个不挑食的孩子、我要按时上学、我要做个爱劳动的孩子、我要做个讲卫生的孩子。养成教育和常规教育在每周中都有一项，以每周五班会课时进行评比表现最佳的孩子给予奖品。
在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常生活中，我们开展丰富多彩的教育教学活动。当然还得培养孩子良好学习的习惯和学习兴趣。刚开学，就感觉那段时间孩子自控力差，那么我们先从培养孩子良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引孩子的注意力，组织好孩子。利用各种奖励措施激励孩子，及时提醒孩子们做好上课准备工作，并且在课后注意观察孩子的行为，根据孩子的表现在班里进行榜样教育。在日常学习中，时刻注意调动孩子的积极性，孩子逐渐养成了认真听课、认真完成作业的习惯。班集体是培养孩子个性的沃土，有了这块沃土，孩子的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养孩子的凝聚力、集体荣誉感。培养良好的班集体也是我们工作的重心。
三、生活方面
1、每天早上开窗通风，保持空气清新。
2、每天做好孩子考勤、晨检和午检记录。
3、每天合理安排好孩子的户外活动时间，做到及时添减衣物。
四、家长工作：
在家长工作中通过电话联系、面对面交流。告知家长孩子在校的表现情况和孩子的班级趣事。并有针对性的进行指导。发现情绪不好的孩子我会每天都给家长打电话告知孩子在班上的情况，并及时了解孩子在家情况。
总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我也和孩子们一起进步了，工作中我取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我也在反思不足。在今后的工作中，我们将根据不足，认真的反思调整，吸取先进的经验和管理方法，扬长避短。把自己的本职工作做的更好。 虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙忙碌碌的，但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长，快乐无忧的学习和游戏，感到所有的付出都是一种幸福。工作要结束了，对于我来说，我还要虚心向其他老师学习，不断提升自己的业务水平，更新教育观念，勇于创新，把今后的工作做得更好！
学前班春班主任工作总结篇3
本学期的工作即将画上一个圆满的句号，在这个学期里，我班四位老师团结一心，齐心协力，在园领导的关心帮助和家长们的支持下，进一步改革教育观念，开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面发展，结合园务工作圆满地完成了各项计工作，现将工作总结如下：
一、取得成绩
1、保育工作完成出色。
本学期里我班的卫生工作一直保持着幼儿园的要求，所有老师都严格要求自己，做好每一个细小环节，给了孩子们一个很好的表率作用。本学期里我们多次取得了“卫生流动红旗”；幼儿发病率低；在预防“手足口病”、“水痘”和“流感”时，我班首先注重的是提高孩子自身的抵抗和免疫能力，让孩子吃的香、睡的甜、玩的好，孩子们的身体壮了，感染疾病的机会自然也就少了。其次就是卫生消毒工作，每天按要求做好消毒工作，不让病菌有任何生存的机会。
2、坚持开展三浴锻炼。
三浴锻炼顺利开展，在班级学期三浴锻炼计划的指引下，我们一直对幼儿进行三浴锻炼，
幼儿都已经完全适应了三浴锻炼，孩子身体越来越好，得到家长的肯定。
3、孩子们的集体观念越来越强了。
在大一班里，大家经常挂在嘴边的一句话就是：“大家好才是真的好”。孩子们懂得了怎样去爱护自己的集体、懂得了“团结”的力量是无穷的，小组长能够认真负责，对自己的组员起到督促、提醒和帮助的作用，值日生工作完成出色。
4、爱心无处不在。
“爱心”教育是所有教育的首当内容，老师所有爱的眼神、爱的姿态、爱的各种细节都会影响着孩子。我们在日常生活中给孩子们讲了许多有关“爱心”教育的故事，如《我的爱有世界那么大》、《猜猜我有多爱你》、《自己很精彩》、《伤心叉叉熊》、《小熊xx》、《我不愿悲伤》等等。无论是在家里还是在幼儿园里，孩子们行为举止都充分体现了“爱心无处不在”，家长们反映孩子在家中越来越会体贴人了、尊敬长辈、讲道理。刘杰坤小朋友现在每次回到家里都会给爸爸妈妈倒水、洗碗，有一天他高兴地告诉老师：“妈妈说我有进步，还说在我身上看到了希望。”
5、博雅教育成果明显。对待同伴，孩子们体现出友爱和关心；对待客人，孩子们更表现地彬彬有礼，受到了嘉宾们的啧啧称赞。本学期我班荣获“博雅班级”。
6、扎扎实实的教学工作
在教学主任的带领下，合理创设了适合大班孩子的丰富的区域活动，孩子们建立了很好的区域活动常规，在区域活动中学到了丰富的知识。认真准备每一个活动，认真备课、准备教具、多结合信息技术，努力提高自己的教学水平，积极参加学校信息技术整合公开课，分享阅读活动《我的爱有世界那么大》获得较高的评价。积极配合开展各项大型活动，顺利地召开了家长开放日、亲子旅游活动、运动会等活动，期末精心编排的英语剧《马兰花》获得大家一致好评，起到了良好的宣传效果。注重“以世界为教材”，开设“新闻天天读”栏目，坚持和孩子们一起读新闻，结合“世界地球日”、“为地球关灯一小时”等有意义的日子，开展了丰富多彩活动，孩子们受益匪浅。
7、家园联系工作完成出色。我班的家长们配合班级工作的积极性很高，每次的亲子作业都将孩子的问题记录得仔仔细细，《家园联系手册》的填写更是详细，家长们把孩子们在家中的点滴进步及不足都仔细记录下来，这为我们的教育提供了很大的帮助，经常将一些好文章发放给家长，与家长们一起学习。
二、存在问题
1、保育卫生工作需加强，物品管理和摆放及卫生死角的卫生做得还不够细致。
2、活动区域的材料添加还不够及时。
3、加强安全教育，提高安全意识，个别孩子自我保护能力不够。
4、个别孩子的行为习惯欠佳，有吐口水、大声说活的现象，教师要坚持不懈地做好指导工作。
三、努力方向：
1、在今后工作中制定出合理有效的工作计划，有针对性地就存在问题进行改进与提高，将各项工作做的更加到位。
2、园本课程内容的整合上继续深入研究和探索，实施丰富多彩的教育活动。
3、努力提高自身水平，继续提升保教质量。
大一班的姐妹们，本学期在大家的努力下，我们取得了不少的成绩，同时也在工作中让我们看到了自己的不足，相信在不断的总结和改进中，我们今后的工作会做的更好。
学前班春班主任工作总结篇4
期末接近尾声，写总结的时候到了，每到这个时候我都会慢慢的闭上眼睛回想这个学期发生的点点滴滴，开学前忙碌着开学前的会议、打扫卫生，整理床位，做好报名工作，迎接孩子们到学校，安抚个别有情绪的孩子、常规教育、如何让孩子们适应美舍学校、爱上美舍学校、爱上美舍学校的教师，气都还没来得及喘紧之后组内教研工作、同课异构、师徒结对。这个学期经过的历程使人成长很快，每一次接到的任务都有收获和感想，因为这些收获和感想让人慢慢在教育工作上变得成熟和有经验。因为忙碌而充实，因为充实而收获，因为收获而成长，就因为如此才感觉光阴似箭、岁月如梭。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作能得到更大的提高，现对本学期的副班主任的工作作出总结。
一、对自我的要求；
1、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。
2、注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，以提高自身本事。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。
4、认真做好组内的教研安排和师徒结对学习。
二、做好幼儿的习惯培养；
1、用心教育幼儿关心团体，关心同伴，礼貌待人。
2、同家长一齐纠正幼儿不良的习惯。（如喜欢含手指、翘脚、驼背、不喜欢喝水、饭前饭后要洗手、上厕所要冲水……）
3、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心境愉快，注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
4、练成喜欢睡午觉的好习惯、准点睡觉准点起床，不赖床。
5、对幼儿针对书本进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子。
6、并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教。
三、在幼儿的教学方面；
1、在教育教学活动中，为幼儿创造良好的机会与条件，根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。
2、在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的本事。
3、供给幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展本事。
4、根据制定的教学目标、资料与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每一天的游戏活动及户外活动时间，
四、反思不足，努力改善；
值得我沉思的一点是高教师叫每位教师写上对孩子哪些爱不够，当时我写了，对自理本事较弱的幼儿不够耐心对待。我班的孩子自理本事基本不让我担心，有些孩子还能够帮忙我做很多事情，如传话、拉窗帘、关窗、放东西、整理作业本等等，因为他们的灵活、聪明把我误认为孩子就应当这样。为什么你就不行呢？每到脱衣服的时候她就在那发呆，不知所措，直到我来了她才慢慢的走到我的跟前说教师我不会脱衣服，我当时就在想其他孩子的聪明能不能分一点给她呢？教师如果不在呢，孩子你是不是不换衣服了呢？这孩子就是应变本事不够，胆子小，对于这样的孩子我确实是有点急，因为这急给孩子施加不少压力，几次对她急之后孩子就没找过我说不会换衣服了，我仔细观察这孩子按照我教的方法去找小朋友帮忙了，自我也学会的自我的事情自我做，自我完成几次自然也就会了。期望接下来的工作对孩子们的爱多一些再多一些，甚至把他们都当自我的孩子对待。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。
学前班春班主任工作总结篇5
这一年，我担任了学前班的班主任工作，在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度，学前总结。回顾这学期工作中的点点滴滴，收获不少。这学期，我从班级的实际出发鼓励幼幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。
一、班级情况
班上共有77人。这些可爱的小孩子，渐渐懂得遵守幼儿园制度，守课堂纪律，懂得了“我们爱学校、我们爱集体、我们爱学习、我们要做好孩子”这个小学生理应理解的基本道理，班上也培养起来了几个小干部如董瓒、周业钞、周劲锋等是班上老师的得力小助手。
二、树立服务管理、努力干好班主任工作
1、加强学习，提高认识，把主要精力放在本职工作上，敬业爱岗，积极奉献，幼儿园领导就希望我园全体教职工要认真学习，改进德育工作，促进良好班风。
2、严格班级管理，我把主要精力放在班级管理和思想教育工作上，努力做到认真负责，一丝不苟，工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、积极向上，保持健康心理以及乐观的精神状态。其次，要树立童心、爱心、耐心，坚持正面教育原则、全面育人，在思想上、学习上、生活上关心爱护孩子，循循善诱、耐心细致做好他们的教育工作，抓住他们的闪光点不放，多表扬、鼓励，少批评指责。不断强化他们的优点，把他们的闪光点放大，变缺点为优点。尽量不或少在大家面前批评他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能进行强化，不用放大镜去看他的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化，在班上给他们树立威信，让他们有面子，能抬起头走路，挺胸说话，帮助他们树立自信心。在教育方式方法上大多数采用耐心启发诱导式、讲故事教导式、亲身感化式、沟通思想谈心式，讲清什么是对与错、好与坏、应该不应该，培养辨别是非能力和自我教育能力....能正确地对待自己，也能正确地对待别人。
3、严格一日生活制度，加强常规训练，培养良好的生活习惯和行为规范。观察孩子，了解孩子，为了帮助新转学生迅速赶上，我采取了抓两头带中间的办法，每个小朋友都找一个自己学习的榜样，让能力较强的优秀生当能力较差的“小老师”。个别幼儿重点帮教，正面引导，有点滴进步随时表扬奖励。
4、关于自己，有时候幼儿上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有小朋友互相打小报告，让你无法去上课。我一下无法控制自己的情绪，发起脾气。于是我克服自己的烦躁情绪，调整好心态，让自己平静下来。做一个孩子们心中的好老师，家长眼中的好班主任是我应该追求的目标。
现在，通过自己对孩子耐心灵活的教育，班上纪律大有改变，孩子们现在甚至能非常安静得上完每一节课，尽管人多，却再也不会觉得那么吵闹啦！
三、总结总之，好的开始是成功的一半。
下一学年，本人想重新调整战略战术，让学生充分吃透教材，完全掌握内容，平时认真作业，多做、巧练、勤学、好问、多思，、以谦虚谨慎，顽强拼搏，刻苦勤恳的作风，以不骄不躁，奋发进取，永不言弃的致学态度，积极能动的完成幼儿园领导交给的各项学习任务，教学指标，学以致用。争取能够全面有效的进步，发展，向着自己预定的目标努力奋斗！来年以充分的准备迎接学校的检阅，
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