通过活动总结，我们找到了一些潜在的风险因素，并制定了应对策略，我们的活动总结将突出表现出项目中创意和创新的角色，下面是淘一范文网小编为您分享的626活动总结最新6篇，感谢您的参阅。
626活动总结篇1
一学期匆匆而过，这学期我们美术组的工作既忙碌又愉快。在教学中我们努力贯彻课改的理念，以学生为主体，教师为主导，为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们科组老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下。
1、加强理论学习，把握教改动向。
我们科组的老师努力通过各方面的学习，积极开展教研活动，做到认真做好记载，每次学习有体会和收获。组织教师认真学习理论知识，进一步提高认识，把握教改动向，对教育实践中的教育行为进行反思。
除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，并征订了《国画家》、《少儿美术》等专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，积极撰写教育教学论文，参加各级教学论文比赛。
2、强化集体备课，协同攻关。
本学年我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过几教几评和听课评课制度，及时发现教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强教师教学水平。
3、开展美术兴趣小组，积极参加各项竞赛活动。
老师每周组织开展二课时兴趣小组活动，软笔书法、美术绘画、手工制作、泥塑小组，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，参加书画比赛，屡屡获奖。从而激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。
4、建立新的课程理念，探索新型的教学模式，切实提高教学质量。
认真抓好课堂教学，通过改进课堂教学方式，注重发展学生的创新能力，强化他们的好奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的意见，引发学生的创造积极性，指导学生自主学习独立思考发现问题，变教学过程为学生带着问题不断探索的过程。以培养创新精神和实际能力为目标，使学生学会主动学习，实现创造性的提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素质。让美术学习更加贴近学生生活，鼓励学生对各种材料、工具的'特性进行尝试和探索，用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量。
5、认真完成学校布置的各项工作任务
为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展，老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务，如学校环境布置、宣传栏设计、设计制作等等。
在美术教学中，美术组的各位老师都能以积极的态度投入到教学中，并在各自的教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质。今后，我们将会更加努力的工作，为学校的教学事业作出更大的贡献。
626活动总结篇2
为了活跃校园文化氛围，引导广大女生更多地关注自身的道德素养、文化内涵、心理健康、独立意识等综合素质的提升，同时促进我院男女同学的感情，让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞，本着“为女生服务，让女生满意”的原则，本部在院学生会的支持下，开展了以“魅力天使，活力青春”为主题的独具匠心的女生节活动。
一、女生节的前期宣传
为了此次女生节的成功举办，激发新生对女生节的兴趣，我部部员在日常的管理工作中，深入到11级新生宿舍中，简洁明了地对女生节进行了宣传，并让每位女生都在彩色便签上写下自己的心愿。另外我部推出了女生节宣传板报，一系列的宣传活动，使大部分女生积极的参与到女生节的活动中，为本次女生节的成功举办奠定了良好的基础。
二活动节活动过程
1.我部为了让女生节内涵丰富，制定每班举行自己独特的女生节，并且每专业出一份海报，再从其中找一份比较好的向外面展示，从海报和女工委员写的总结中来看，这个活动让许多班级女生享受到了自己节日的快乐，同时也促进他们之间的友谊，让班级凝聚力更强，所以
总的来看策划让每班真正感受到了女生节的意义。
2. 3月10号上午8：30，女生节活动正式开始，按照事先准备好的活动流程，各项游戏在本部的组织下进行着，现场气氛异常热烈。
三、活动反思
通过组织和参与活动，女生部总结了以下教训。第一，我们在院里举行的女生节活动前没有做好充分的的准备工作，以至于活动没能准时举行，另外“传呼啦圈”活动也由于没事先准备好呼啦圈而取消。其次，我们没有对意外情况做好针对措施，例如：第一项“你是我的眼”，由于当天风大，我们不能使气球固定，造成活动前一片混乱。还有最后一项的发奖环节，由于没有很好的维持秩序，造成领取奖品场面极其混乱。
虽然这次活动基本上达到了我们预期的目标，但在很多方面还是有待改进。我想，这次活动不管结果如何，同学们通过积极参与都颇有收获，无论是经验也好，教训也好，能体会节日的快乐是活动的根本目的。我们一定会总结经验，汲取教训，争取以后的活动越办越好。
626活动总结篇3
在上周末，我们团学组织进行了一次意义重大的活动：拓展训练，露营。旨在对我们进行一次深刻的培训。事实上，也起到了一些效果。 周六中午，我们准备一齐，前往我们本次的目的地：仙女峰。仙女峰，传说有仙女的地方。山高路堵，正适合我们爬山。那天天气虽然很热，但是我们依旧玩的很尽性。唯一不好的地方便是车不能按时到达，我们虽然不满，但我们是代表我们院的团学干部，我们有我们的素质和代表整个学院。
本次活动对我们最大的帮助有很多，比如一开始的登山，我们便从中体会到团队的重要性，山虽高，但我们不怕，因为我们团结一心，共同帮助，就算扛着水，食物。我们也不会放弃。当我们登上山顶的那一刻，什么辛苦，汗水。都会是值得的，成功比什么都重要。
其次便是教练带我们的分组的游戏，我所在便是第四组。这个游戏是促进我们个人之间的进一步了解和加深。因为我们每组都会有不太熟的同学，这样就会让我们在最短的时间内了解我们每一个人，加深我们之间的认识，在活动中就不会出现因不熟而产生的尴尬。本次活动同样加深了我们的团队合作能力以及个人协调能力。
在傍晚的野炊上，我们分工明确。砌燥的，捡柴的，洗菜切菜的，到最后炒菜的等等。我们都协调的很好，没有发生什么冲突也没有产生什么矛盾。虽然到很晚我们才开始吃饭，也因为在山上，照明有很大的限制，差不多都是抹黑吃的'，但是我们狠开心，很满足。
在篝火晚会上，不知道是因为我们太高调还是真的活动搞得不好，很多人都表现出不情愿的意向，甚至是中途离开，这使教官对我们的印象大打折扣，说们是最不懂尊重同伴的人，诚然，我们都有缺点，但有缺点但还意识不到，那就真的是最大的缺点了。此次的篝火晚会是我们本次活动最失败的一次了。
晚上的露营给我的总体感受就是太热，虽然太热，加上帐篷有限，我们都是三个人挤的，但是我们没有一句怨言，充分体现了我们集体团队性，第二天，我们又合作收好帐篷。期间女生又去洗碗，我们并没有因为人数分工不齐或者什么产生什么情绪。
接下来便是我们最后的一个活动，我所在的组便是由教练带着由两人一小组，穿越风雨路。让你的搭档充分信任你，即使前面是悬崖、是峭壁、还是险地。只要充分信任你的搭档，就不会又任何危险。这个活动也是给我留下最深的影响的活动。名字为“穿越风雨路”。只有充分相信你的搭档，相信你的队友。当你把你的手交给你的队友时，其实你应经做到信任你的队友了，你会相信，不管前面的路有多险，有多艰难，有多未知。你的队友都会安全把你带回目的地。信任，就是把你的手交给你的队友，让他带着你穿越一切困难，最终达到目的地。其实很多带上眼罩的人都没有发现，当到达目的地的时候，流汗最多的，身上最脏的，甚至因挂上树枝受伤的人，就是你的队友，而最轻松的恰恰是戴眼罩的自己，因为你把你的手交给你的队友，你信任你的队友，队友得到了你的信任，就会把你安全的带到目的地，即使自己受伤，也是高兴的。
本次活动，对我们的好处是不言而喻的，但是也从中看出了我们有很多的不足，对自己身边的人还不够信任，不会懂得尊重你的伙伴，你的队友，不会把鼓励送给别人、、、、、、 通过本次活动，懂了很多，集体不是我一个人的事，何为集体？没有大家怎么称为集体，如果都没有集体责任感，那我们的集体将会不堪一击。在集体中，我们有的应该是共同的努力，共同的帮助，共同的信任和鼓励，更多的是相互的尊重，而不是个人的谋私。相信通过这次的活动之后，我们的团学会更好，因为我们是建筑工程学院！永远是第一！
626活动总结篇4
书籍是人类提高阶梯，为进一步激发学生读书热情，活跃学校文化，推动建设学习型学校，学习型班级及学习型家庭，庄河三高中组织开展“读书月”活动，倡导“多读书，读好书，善读书”积极拓展学生课外阅读领域和资料，夯实文化底蕴、陶冶情操，传承中华优秀传统文化，培养和践行社会主义核心价值观，树立终身学习的观念。结合本校实际，现将“读书月”活动总结如下：
一、加强领导，制定计划。
（1）学校成立读书活动领导小组，指导和协调学校读书计划的实施，加强对师生读书活动的指导。
（2）以学生为核心，教师为表率，多角度，全方位推动学习型班级、学习型学校、学习型家庭建设。
二、广泛宣传，营造氛围
利用学校橱窗板报宣传读书活动的意义，发出“读书月”活动倡议。在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语。举办庄河三高中“读书月“活动启动仪式，公布“读书月”活动计划，号召师生共同阅读，营造书香学校。经过学校网站向广大学生家长发出倡议，与孩子共同读书，共建书香家庭！
三、精心组织，有序开展
本次“读书月”活动注重将阅读活动与学校教学实际相结合，与学校文化活动相结合，以读书活动促进学生学习，指导学习，提升学生的精神礼貌素质，促进学生的全面发展。
（1）活动一：开展中华经典诗词诵读活动，利用每一天早自习时间，及课前五分钟时间，阅读或背诵一首中华经典诗词，巩固课内知识，提高阅读本事，感悟中华文化精髓。
活动二：邀请学校优秀教师，读书爱好者，开展读书讲座，介绍读书心得，指导《如何有效地读书》帮忙提高学生的阅读本事，使学生能够有目的的读书，善读书。
活动三：教师是学生的表率，要用教师的读书去影响学生，用教师的爱好去潜移默化地感染学生，每位教师精读一本书，做好读书笔记，写读后感，教育随笔。并积极参与学校组织的读书交流活动。
活动四：开展读书交流活动，进行“好书推荐”。学生阅读优秀书籍推荐，教师推荐书目，在橱窗内交流展示，拉动读书活动，拓宽阅读范围。
活动五：逐步完善学校图书室，经过学生捐书和自主购买等方式，扩充学校图书室书籍种类、范围，方便广大师生借阅。
活动六：开展读书知识竞赛活动，普及文化知识，弘扬民族精神。
试题以高中课本为依托，以国学常识为主体，引导学生共同学习，互相交流，学以致用，增强了读书学习的积极性、主动性。
活动七：坚持开展假期读一本好书活动，阅读书籍为国学名著或是人物传记，并写读后感，展示学生在读书活动中的感想和收获。倡议学生带动家长共同阅读。
（2）．以团队活动推动读书活动
在“美丽中国我的中国梦”主题活动中，同学们积极阅读有关中华礼貌的历史书籍及刊物，汲取素材。学校情景剧大赛中，各团支部踊跃参加，广泛阅读，研讨典故的历史意义。在“礼貌礼仪伴我行”活动中，青少年礼貌礼仪三字歌与《弟子规》一脉相承，组织学生诵读弟子规，传承经典，规范行为，并开展钢笔字比赛，书写《弟子规》，经过橱窗展示学生优秀作品，弘扬传统文化，推动读书活动。
在本次“读书月”活动中，学生不仅仅汲取了文化知识，更加明确了读书的意义，学校的.文化氛围更加浓厚。读书学习活动是一项长期、有效、礼貌、健康的教育活动，学生在读书的过程中不断汲取知识，完善人格，逐步构成正确的世界观、人生观、价值观。今后，我校将在充分研究、积极实践的基础上，继续努力建设书香学校，塑造内涵丰富、特色鲜明的学校文化，为全面推进素质教育而努力奋斗。
626活动总结篇5
12月22日，是中国的传统节日冬至，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。可是随着西方文化的进入，现代人更多的了解的是西方的圣诞节，万圣节，在孩子们的眼中更多的也是圣诞老人等形象。
为了从小培养具有中国文化色彩的多元人，对孩子进行传统的中国节日教育，培养孩子的生活能力和意识。**幼儿园于12月22日举行“过冬至，师生同乐包饺子”活动。12月21日，离园时总是听到孩子们兴奋的声音 “妈妈，明天是冬至，我们要包饺子”。
冬至这一天，孩子们一大早高高兴兴来到幼儿园，有的小朋友在擀皮，有的小朋友在做，有的小朋友在包饺子，弄得不亦乐乎。“你看你的白鼻子”“你看你的饺子都睡觉了”“等他进了锅以后，她就睡醒了”“ 你的饺子太瘦了”“等他进了锅以后就变胖了，肚子能像爸爸的那么大”欢声趣语充满孩子的活动室。有的小朋友在家里从来不动手，不知该怎么包，好朋友就细心耐心的帮他“先把它的嘴对齐，然后再使劲捏严，要不然就破了”，俨然一个小老师。最后该煮饺子了，煮出来的饺子，真是千奇百怪。“老师，我从来每见过这样的饺子，真好吃”。
吃完饺子，孩子们都说“今天的饺子真好吃，我今年冬天肯定不会冻耳朵了”“老师，我的肚子就要爆炸了”看着孩子们狼吞虎咽的样子，听着他们的欢笑，老师们也都会心地笑了。
离园时，孩子如是说， “妈妈，我们今天过冬至，包饺子了，我可高兴了”“妈妈，你今天包饺子了吗？今天不吃饺子会冻耳朵的。”“妈妈，你知道九九歌吗？一九二九不出手……”
626活动总结篇6
20xx年10月29日一年级3班家委会在班主任老师指导下，在三圣乡江家菜地陈香苑“开心农场”策划组织了一次主题为“大小书虫欢聚开心农场”的亲子户外活动。本次活动基本取得了预期的效果，也存在一些不足。以下是本次活动的一些回顾和简要总结。
1、本次活动经过部分家长提议，家委会经过了近1个月的酝酿和筹备，班级家委会全体成员和其他部分家长热心参与了各项筹备，在班主任老师的精心指导和学校德育处的支持和批准下，于20xx年10月29日星期六如期开展。
活动当天秋高气爽，艳阳高照，小朋友们在家长的陪伴下一路欢歌笑语地准时到达活动场地。活动由家长代表主持、班主任聂老师带领、承办方导游协助。
活动首先由“小书虫介绍大书虫”开始，接着是“找妈妈”、包饺子、亲子午餐会以及签名活动。下午小朋友们参观了神奇的香草园、种子博物馆和有机课堂，跟着导游姐姐学种香草、了解一个个种子的故事，走进“虫虫教室”，到田间地头抓蟋蟀，挖野菜、胡萝卜。最后全体师生家长合影留恋，活动安全、顺利结束，共同度过了一个有趣的周末。
2、本次活动选择在远离市区，在具有农耕文化特色的农家乐进行，小朋友们在阳光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及劳动带来的乐趣，家长和老师们在闲适的郊外互相交流孩子学习、成长的话题，增进了情感。我们的活动效果在一定程度上实践了学校为生命而教育的办学理念。本次活动很多家长自始至终热心参与了筹备和组织，绝大部分家长也积极报名陪同孩子参加了活动。
3、本次活动略显不足的是，家长们为了办好第一次亲子活动，齐心协力细致周密地开展了前期筹备，但由于承办方接待能力有限，活动当天学校团队过多，承办方场地混乱嘈杂，始料未及，造成我们的'实际活动效果未达到预期。分析原因，我们家委会工作还是经验不足，求大求全，在规划时，既希望达到低年级家长交流认识，又希望有孩子们的活动主题，以及亲近自然，活动项目丰富多彩，以及操之过急等。好在我们家长目标一致，都是希望开展这么一次家长、孩子以及老师之间的亲子交流活动，并且持积极参与支持的态度，相信大部分家长能够理解。我们提倡以后组织的活动，正如聂老师建议的那样，活动不宜复杂，不必舍近求远，主题可以单一但有特色，以达到活动效果为目标。
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